Учебно-методический комплекс дисциплины
Скачать 0.93 Mb.
|
| Тема 7. 1. Расизм - это... 1) учение о расах 2) совокупность представлений об исторической роли рас 3) наука о происхождении народов 4) совокупность воззрений на историю взаимодействия рас и народов 5) представление о физической и психической неравноценности рас 2. Этническая антропология (как научное направление) исследует: 1) процессы возникновения, эволюции рас и отношений между ними 2) формы взаимодействия народов как уникальных и органично целостных форм бытия человека 3) воспроизводство этносов и их расселение по планете в прошлом, настоящем и будущем 4) всеобщие закономерности прогрессивного развития 5) возникновение и развитие народов в единстве их физических, культурно-психологических и социальных признаков 3. Укажите последовательность возникновения типов исторических общностей людей: 1) племя 2) суперэтнос 3) род 4) народность 5) нация 4. Коэволюция - это... 1) концепция академика Н.Моисеева о гармоническом соразвитии народов с окружающей их природой 2) сближение между народами на основе экономических и культурных связей 3) ассимиляция одних народов другими 4) изменение климата Земли как результат хозяйственной деятельности человека 5) взаимовлияние дрейфа материков и биосферных процессов Земли 5. Объект изучения этнической антропологии - _______ мира. 6. Какие факторы привели к появлению человеческих рас? 1) большое разнообразие орудий труда и видов деятельности 2) увеличение численности архантропов и их расселение по всей планете 3) слабая культурная оснащенность первых людей 4) богатство и многообразие флоры и фауны Земли 5) многообразие природно-климатических условий Земли 7. Мальтузианством рассматриваются проблемы: 1) этногенеза 2) этногеографии 3) этнопсихологии 4) демографии 5) расологии 8. Исторический процесс рождения, складывания народов называется "____" 9. Установите соответствие между понятиями и их содержанием: 1) менталитет 2) этноцентризм 3) идентичность 4) колониализм 5) национализм а) идеология национального превосходства, национальной исключительности и внеисторического характера нации 2) сознание представителями этноса своего единства и отличия от других народов 3) при понимании и оценке других этносов свой народ считается лучшим, эталонным 4) политика, направленная на лишение самостоятельности стран и народов в целях их грабежа и эксплуатации 5) система стереотипов поведения, чувств, эмоций и мышления, выражающих национальную иерархию ценностей 10. Геноцид - это... 1) обычай кровной мести как пережиток родо-племенного строя 2) подавление организмом влияния чужеродных генов 3) процесс выбраковки организмом дефектных генов 4) особенности формирования генотипа у потомства в смешанных браках 5) физическое уничтожение или создание условий для вымирания этноса (его части) 11. Национальный характер - 1) привычки, пристрастия, эмоциональные шаблоны, закрепленные в бесознательном слое психики 2) природно обусловленные черты психологии и поведенческих реакций этноса 3) исторически сложившаяся совокупность устойчивых психологических черт, определяющих типичный образ действий 4) результат импринтинга, а также идейно-нравственного воспитания детей и молодежи 5) это виртуальная реальность, политический миф 12. В период какого общественно-экономического строя формируются данные типы общности людей: 1) народность 2) суперэтнос 3) нация 4) род 5) племя а) рабовладение, феодализм б) капитализм в) первобытность г) первобытность д) социализм 13. Согласно субъективистскому подходу, этнос - это... 1) устойчивая группа людей, имеющая общую территорию, историю, культуру 2) группа людей сходного физического типа 3) группа единомышленников, объединившихся для достижения общих целей 4) виртуальная группа людей, создаваемая в политических целях 5) группа людей с одинаковым социальным статусом 14. Установите соответствие между понятиями, отражающими взаимодействия этносов, и их определениями 1) фузия 2) консолидация 3) ассимиляция 4) конвергенция 5) интеграция а) «растворение» ранее самостоятельного этноса (его части) в среде другого б) взаимодействие внутри государства нескольких этносов, существенно различающихся по языку и культуре в) внутреннее сплочение в ходе сглаживания различий внутри этнических групп г) слияние нескольких самостоятельных этносов д) ассимиляционный процесс взаимодействия этносов, очень близких по языку и культуре 15. Многоаспектная наука о народах - "_____" 16. Выражение "этнический" русский (немец, китаец и т.п.) означает... 1) культурную и языковую принадлежность индивида к данному народу 2) длительное проживание индивида на исторической территории указанного народа 3) принадлежность индивида к той же расе, что и другие представителей данного этноса 4) самоидентификацию индивида с обозначенным народом 5) что происхождение индивида своими корнями совпадает с происхождением данного этноса 17. Теория и практика выведения совершенной расы людей биологическими (селекционными) методами - это "______" 18. Установите соответствие понятий и их определений: 1) географический детерминизм 2) социал-дарвинизм 3) этноцентризм 4) мальтузианство 5) расизм а) учение о том, что численность населения определяются неизменными законами природы б) представление, что человеческих расы социально неравноценны в) понимание и оценка других народов, исходя из представления о своем народе как образце нормы г) представление о решающей роли природно-климатических факторов в судьбе народов д) представление, что борьба за существование и естественный отбор - суть отношений между народам 19. Национальный сепаратизм - это... 1) политика национального самовозвеличивания 2) процесс воспитания национального самосознания 3) отделение от большого и превращение в самостоятельный этнос 4) борьба за культурную автономию 5) отстаивание чистоты расы 20. Самоназвание этноса - это "____". 21. Концепция этногенеза Л.Н. Гумилева относится к числу: 1) культурно-исторических 2) материалистических 3) историко-лингвистических 4) натуралистических 5) религиозно-идеалистических Тема 8. 1. Андрогиния - это ... 1) мифологическое существо, сочетающее в себе мужское и женское 2) то же, что и гермафродит 3) то же, что и трансвестит 4) использование одновременно «мужских» и «женских» способностей и стратегий поведения 5) утопическая концепция полового равенства 2) Половой отбор - это... 1) форма естественного отбора: конкуренция мужских (женских) особей за спаривание 2) общее название соревнований по бодибилдингу 3) история разделения профессий на мужские и женские 4) первоначальное название конкурсов красоты 5) обычай устраивать публичные смотрины невест для неженатого монарха 3. Гендерный стиль - это... 1) стиль моделирования одежды, подчеркивающий половые различия 2) стиль профессионального поведения с акцентом на половой принадлежности работника 3) стиль руководства, когда предпочтение отдают работникам одного, либо другого пола 4) стиль поведения, соответствующий гендерным стереотипам для данного пола 5) стиль различного воспитания и обучения мальчиков и девочек 4. Половой диморфизм - это... 1) выражение двойственности единой природы и сущности человека 2) различия родительских стратегий воспитания в зависимости от пола ребенка 3) юридическое закрепление социального неравенства полов 4) комплекс различий в морфологии, физиологии, психологии, социальных ролях мужчин и женщин. 5) разделение труда между членами семьи по половому признаку 5. Предмет гендерной антропологии: 1) проблемы полового размножения и генетического наследования 2) гендерные аспекты культурных процессов 3) роль половых различий в системах органической жизни 4) специфика мужского и женского воплощения человека 5) человек как субъект и объект гендерно-половых качеств и процессов 6. Инициация - это... 1) ритуал ухаживания 2) ритуал знакомства жениха и невесты 3) ритуал сватовства 4) ритуал перехода в статус взрослых 5) ритуал знакомства семьи с новорожденным 7. Феминизм - это ... 1) теория, анализирующая причины угнетения женщин и варианты преодоления мужского превосходства над женщинами 2) общее название для различных форм мужененавистничества 3) общее название движения женщин против дискриминации по признаку пола 4) обозначение тенденции роста женского влияния в современном обществе 5) участие женщин в политической борьбе за всеобщее избирательное право 8. Установите соответствие между понятиями и их определениями 1) отцовский род (родство по отцу), глава семьи - мужчина 2) общий стиль в одежде и поведении для мужчин и женщин 3) материнский род (родство по матери), глава семьи - женщина 4) период полового созревания 5) равное (гибкое) распределение прав и обязанностей в семье между мужем и женой а) биархат б) матриархат в) патриархат г) унисекс д) пубертат 9. Функцию размножения у человека регулирует ... 1) передний отдел головного мозга 2) культура, социум 3) мозжечок 4) гипоталамус 5) спинной мозг 10. Основные проблемы гендерной антропологии - это... 1) морфологические и физиологические аспекты пола 2) адаптационное значение популяционных различий у людей 3) значение и обусловленность псиологических и социо-культурных половых различий 4) становление гражданского общества и всеобщей правовой грамотности 5) закономерности эволюции культурных стереотипов 11. Основной способ определения пола - ... 1) визуальный 2) гормональный 3) социально-ролевой 4) биогенетический 5) культурологический 12. Многожёнство или многомужество - это "_____". 13. Типы половой конституции: 1) сильная, средняя, слабая 2) гипер, супер, норма, слабость и асексуальность 3) биологическая, психологическая, этническая, социальная 14. Единобрачие (в браке состоят один муж и одна жена) - это "____". 15. Установите соответствие между понятиями и их определениями: 1) асексуальный 2) феминный 3) маскулинный 4) андрогинный 5) гендерный а) "мужской" б) относящийся к социо-культурным половым различиям в) "нейтральный" в половом отношении: не привлекающий внимания, не вызывающий интереса г) сочетающий признаки мужских и женский способностей и стратегий поведения д) "женский" 16. Установите соответствие между понятиями и их определениями 1) анимус 2) анима 3) тестостерон 4) эстроген 5) андрогены а) женский половой гормон б) мужской половой гормон в) мужское начало в женском бессознательном г) мужские половые гормоны д) женское начало в мужском бессознательном 17. Брачно-половые отношения между ближайшими родственниками - это "_____". 18. Установите соответствие между понятиями и их определениями: 1) метросексуализм 2) гомосексуализм 3) "мачизм" 4) лесбиянство 5) сексизм а) Половое влечение к представителям своего пола б) гипертрофированное внимание к собственной внешности (у мужчин) в) сексуальная дискриминация, форма психического насилия над личностью г) латиноамериканский патриархальный культ физического доминирования мужчины д) сексуальное влечение к представителям своего пола у женщин 19. Социальный пол, пол как продукт культуры, - это "____". 20 Установите соответствие между понятиями и их определениями: 1) гендерное неравенство 2) гендерная идентичность 3) гендерный эффект 4) стратификация полов 5) гендерные стереотипы а) отождествление себя с определенным полом, освоение правил и норм б) нормы поведения, предписанные мужчинам и женщинам на основе шаблонных представлений о половых различиях в) привилегированное положение одного пола г) явление, при котором фактор пола оказывается более значимым, чем другие факторы д) неравное положение полов в обществе |
Похожие:
 | Учебно-методический комплекс дисциплины красноярск 2012 пояснительная... Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Психодиагностика» для студентов заочной формы обучения (3,5 года обучения) по специальности... | | Учебно-методический комплекс дисциплины специальность 100110. 65... Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Информационная культура» состоит из следующих элементов |
| Учебно-методический комплекс дисциплины специальность: 050706. 65 «Педагогика и психология» Настоящий учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Психолого-педагогическая коррекция» для студентов 5-го заочного отделения... | | Учебно-методический комплекс дисциплины специальность : 040101. 65... Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Информатика» для студентов очной формы обучения по специальности 040101. 65 социальная... |
| Учебно-методический комплекс дисциплины по выбору направление 050700. 62 «Педагогика» Настоящий учебно-методический комплекс дисциплины по выбору (умкд) «Психолого-педагогическая коррекция» для студентов 4-го курса... | | Учебно-методический комплекс дисциплины по направлению подготовки... Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Основы экономических учений» состоит из следующих элементов |
 | Пояснительная записка Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд)... Учебно-методический комплекс дисциплины составлен к п н., доцентом Грасс Т. П., д э н., профессором Е. В. Щербенко | | Пояснительная записка Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд)... Учебно-методический комплекс дисциплины составлен к п н., доцентом Грасс Т. П., д э н., профессором Е. В. Щербенко |
| Учебно-методический комплекс дисциплины Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего... | | Учебно-методический комплекс дисциплины по направлению подготовки... Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Основы экономических учений» состоит из следующих элементов |
| Учебно-методический комплекс «дисциплины» Учебно-методический комплекс «дисциплины» физическая культура составлен в соответствии с Государственным образовательным стандартом... | | Учебно-методический комплекс «дисциплины» Учебно-методический комплекс «дисциплины» физическая культура составлен в соответствии с Государственным образовательным стандартом... |
| Учебно-методический комплекс дисциплины Учебно-методический комплекс дисциплины Культура повседневности зарубежных стран Направление/ специальность — 031400. 62, культурология... | | Учебно-методический комплекс дисциплины «информатика» Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего... |
| Учебно-методический комплекс дисциплины «Риторика» Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего... | | Учебно-методический комплекс дисциплины Учебно-методический комплекс дисциплины Источниковедение истории культуры Направление/ специальность — 031400. 62,культурология Форма... |
