Учебно-методический комплекс дисциплины
Скачать 0.93 Mb.
|
| Тема 9. 1. Предмет возрастной антропологии - это... 1) онтогенетическая изменчивость чедовека 2) филогенетическая изменчивость человека 3) этно-культурная изменчивость человека 4) индивидуальная изменчивость человека 5) социально-психологическая изменчивость человека 2. «Возраст» - это… 1) продолжительность жизни человека, измеряемая с помощью календаря 2) оценка физической зрелости человека 3) понятие относительное и ненадёжное 4) многомерное осмысление целостности индивидуального человеческого бытия 5) внутреннее ощущение и переживание каждым человеком своего жизненного пути 3. Критерий периодизации возрастного развития по Л.С.Выготскому 1) признаки возникновения психологического кризиса 2) появление новообразования и резкий поворот в развитии 3) резкое изменение физических параметров (рост, вес, сила) 4) осознание человеком своего перехода в новую фазу развития 5) мнение окружающих (родители, воспитатели, учителя, коллеги) 4. Депривация - это... 1) процесс становления личности 2) лишение человека важных ресурсов его существования и развития 3) поведение, ориентирование преступление правовых норм 4) поведение, ориентирование преступление правовых норм 5) процесс присвоения индивидом общественных благ 5. Термин "круг депривации" означает... 1) лишение детей необходимых условий для физического, культурно-психологического и социального развития 2) отсутствие жизненных перспектив у части детей вследствие неравенства стартовых условий жизни 3) бюрократические порядки в чиновничьей среде социальных работников (круговая порука) 4) воспроизведение дефицита факторов социализации в семьях с низким социальным статусом и уровнем культурного развития 5) лишение человека одних и тех же ресурсов, необходимых ему для нормального развития 6. Установите взаимное соответствие между понятиями: 1) акселерация 2) децелерация 3) инициация 4) девиация 5) инкультурация а) усиление и ускорение физического (рост, вес, объем, сила) и психического развития б) снижение физических параметров и замедление развития детей в) ритуал посвящения молодого поколения во взрослую жизнь г) поведение, отклоняющееся от устоявшихся норм и правил д) процесс вхождения человека в культуру и овладения ею 7. Наука об объективных процессах и социально-психологических проблемах старения "_____" 8. Установите соответствие между периодами в развитии человека и их названиями 1) юность 2) отрочество 3) старость 4) детство 5) акмэ а) переход от подросткового возраста к самостоятельной жизни б) период от 10-11 до 15 лет в) период снижения адаптационных возможностей г) от рождения до появления возможности включения во взрослую жизнь д) период высшего развития и проявления всех систем и качеств 9. Нейтральное детство - возрастной период 1) когда мальчики и девочки почти не отличаются друг от друга по размерам и форме тела 2) от зачатия до рождения 3) от рождения ло 1 года 4) от 1 года до 7 лет 5) от 7 до 14 лет 10. Установите взаимное соответствие между понятиями: 1) социализация 2) инкультурация 3) созревание 4) индивидуализация 5) взросление а) процесс становления личности б) процесс вхождения в культуру в) разворачивание изначально заложенного потенциала г) приобретение в ходе развития неповторимых качеств д) процесс восходящего развития индивида 11. Пубертат в среднем соответствует периоду развития: 1) от 7 до 14 лет 2) от 8 до 18 лет 3) от 9 до 19 лет 4) от 10 до 18 лет 5) от 12 до 16 лет 12. Количество прожитых лет - это возраст... 1) паспортный 2) календарный 3) биологический 4) социальный 5) культурный 13. Материнский эффект заключается... 1) в большем влиянии матери на фенотип потомков 2) в решающем вкладе матери в уход за детьми 3) в определяющем влиянии матери на формирование асоциальной личности 4) в большем внешнем сходстве детей с матерью, нежели с отцом 5) в пользе материнства для здоровья женщины 14. Индивидуальное внутриутробное развитие организма до момента рождения - этот "__________" онтогенез. 15. Клон - это... 1) организм, генетически идентичный исходному 2) гомозиготный близнец 3) гетерозиготный близнец 4) случайный человек-двойник 5) овечка Долли 16. Мен`архе - это 1) первый менструальный цикл 2) начало пубретата 3) выход яйцеклетки из яичника 4) начало сперматогенеза 5) появление вторичных половых признаков 17. Установите взаимное соответствие между понятиями: 1) индивид 2) личность 3) индивидуальность 4) гражданин 5) субъект а) отдельный представитель человеческого рода б) совокупность социально значимых качеств в) совокупность индивидуально-неповторимых черт индивида г) индивид, обаладющий правами, обязанностями и правовым сознанием д) источник активности: деятельности, отношений 18. Крзис среднего возраста - это ... 1) кризис невротический 2) кризис травматический 3) кризис развития 4) кризис системный 5) кризис надуманный 19. Задержка в развитии - сохранение у взрослого человека черт, элементов поведения, присущих детскому возрасту 20. Акмеология - это 1) средний возраст человека 2) старческая болезнь 3) наука о путях достижения максимального индивидуального совершенства 4) сочетание в поведении индивида мужского и женского стилей 5) имя богини судьбы Тема 10. 1. Предмет философской антропологии - 1) развития человека через его взаимодействия с природой, социумом, культурой 2) общий метод достижения успеха в решении человеческих проблем 3) способы понимания, истолкования человека и его бытия 4) всеобщие основания человеческого бытия в его уникальности и целостности 5) изучение исторического прошлого человека 2. Современный гуманистический кризис выражается прежде всего в: 1) дефиците природных ресурсов Земли 2) бездуховности и ненасытном потребительстве 3) распространении СПИДа 4) появлении международного терроризма 5) быстром возрастании населения Земли 3. Установите соответствие между понятиями и их содержанием: 1) антропологизм 2) антропоморфизм 3) антропоцентризм 4) антропометрия 5) антропный принцип а) человек как исходная категория для объяснения природы, общества и мышления б) уподобление человеку, наделение человеческими свойствами в) человек как центр и высшая цель мироздания г) система и метод измерений человеческого тела и его частей\ д) человек рассматривается как изначальная цель развития мира 4. Сакральный - значит "____". 5. Кто из философов высказывался в пользу появления (создания) единой науки (о человеке): 1) Демокрит и Платон 2) Августин и Фома Аквинский 3) Локк и Фейербах 4) Маркс и Шелер 5) Поппер и Маркузе 6. Установите соответствие между философскими направлениями и концепциями человека 1) экзистенциализм 2) марксизм 3) персонализм 4) бихевиоризм 5) фрейдизм а) человек - это субъект-объект (то, что он сам из себя делает) б) человек - совокупность всех общественных отношений в) личность - первичная творческая реальность и высшая ценность д) человек - существо, чье поведение определяется бессознательным г) человек - существо, чье поведение определяется набором рефлексов 7. Установите соответствие между терминами и их значениями: 1) экзистенция 2) рефлексия 3) цель 4) объективация 5) отчуждение а) существование как переживание этого процесса б) самосознающая обращенность мышления человека к самому себе в) предвосхищение, образ желаемого будущего г) осуществление субъективного намерения (идеи, чувства) в объективном мире д) превращение продуктов деятельности человека во враждебные и господствующие над ним 8.. Родоначальниками философской антропологии как особого течения в западной философии были: 1) Ж.Лакан, Т.Кун, К.Поппер 2) Э.Фромм, Э.Кассирер, Ю.Хабермас 3) Ж.-П.Сартр, А.Камю, М.Хайдеггер 40 М.Шелер, Г.Плесснер, А.Гелен 5) Ж.Бодирийяр, Ж.Деррида, Ж.Делез 9. Впервые назвал человека "еще не установившимся животным", биологически ущербным, открытым всем возможностям 1) Аристотель 2) Фейербах 3) Маркс 4) Ницше 5) Бердяев 10. Постмодернистская трактовка человека впервые появилась... 1) в конце ХIХ века 2) в середине ХХ века 3) в последней трети ХХ века 4) в начале 2000-го года 5) в первом 10-летии 2000-х годов 11. Постмодернистское течение в антропологии представляют: 1) Деррида, Делез, Гваттери 2) Поппер, Кун, Лакан 3) Фромм, Маркузе, Фрезер 4) Конт, Дюркгейм, Парсонс 5) Шелер, Плесснер, Гелен 12. Первым из философов назвал человека существом с исторически изменяющейся сущностью: 1) Аристотель 2) Августин 3) Фейербах 4) Ницше 5) Маркс 13. Философская наука о ценностях называется "_______________". 14. Сущность человека - это 1) особенности, сформированные его социокультурной эволюцией 2) черты, присущие человеку от рождения 3) уникальные черты, отличающие одного индивида от другого 4) черты, присущие каждому представителю человеческого рода 5) атрибутивные, неотъемлемые черты человека 15. "Природа человека" - это: 1) природа, преобразованная человеком - мир культуры 2) задатки и склонности человека 3) тело человека и процесс его существоваания 4) врожденные свойства и способности человека 5) социальные качества человека 18. Биологизаторская трактовка сущности человека как, главным образом, природного существа - это ... 1) идеализм 2) материализм 3) дуализм 4) натурализм 5) 19. Религиозное учение о конечных судьбах мира и человечества - "______". 20. Установите соответствие понятий их определениям: 1) аскетизм 2) гедонизм 3) эвдемонизм 4) этатизм 5) социологизм а) первичность государства по отношению к гражданину б) смысл жизни в наилучшем исполнении долга в) общество - это первичная сущность по отношению к личности г) счастье - это отсутствие стараданий д) смысл жизни в получении наслаждений ПРИМЕРНЫЕ ВОПРОСЫ К ЭКЗАМЕНУ по дисциплине «АНТРОПОЛОГИЯ»
ТематикА рефератов по дисциплине «АНТРОПОЛОГИЯ»
|
Похожие:
 | Учебно-методический комплекс дисциплины красноярск 2012 пояснительная... Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Психодиагностика» для студентов заочной формы обучения (3,5 года обучения) по специальности... | | Учебно-методический комплекс дисциплины специальность 100110. 65... Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Информационная культура» состоит из следующих элементов |
| Учебно-методический комплекс дисциплины специальность: 050706. 65 «Педагогика и психология» Настоящий учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Психолого-педагогическая коррекция» для студентов 5-го заочного отделения... | | Учебно-методический комплекс дисциплины специальность : 040101. 65... Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Информатика» для студентов очной формы обучения по специальности 040101. 65 социальная... |
| Учебно-методический комплекс дисциплины по выбору направление 050700. 62 «Педагогика» Настоящий учебно-методический комплекс дисциплины по выбору (умкд) «Психолого-педагогическая коррекция» для студентов 4-го курса... | | Учебно-методический комплекс дисциплины по направлению подготовки... Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Основы экономических учений» состоит из следующих элементов |
 | Пояснительная записка Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд)... Учебно-методический комплекс дисциплины составлен к п н., доцентом Грасс Т. П., д э н., профессором Е. В. Щербенко | | Пояснительная записка Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд)... Учебно-методический комплекс дисциплины составлен к п н., доцентом Грасс Т. П., д э н., профессором Е. В. Щербенко |
| Учебно-методический комплекс дисциплины Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего... | | Учебно-методический комплекс дисциплины по направлению подготовки... Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Основы экономических учений» состоит из следующих элементов |
| Учебно-методический комплекс «дисциплины» Учебно-методический комплекс «дисциплины» физическая культура составлен в соответствии с Государственным образовательным стандартом... | | Учебно-методический комплекс «дисциплины» Учебно-методический комплекс «дисциплины» физическая культура составлен в соответствии с Государственным образовательным стандартом... |
| Учебно-методический комплекс дисциплины Учебно-методический комплекс дисциплины Культура повседневности зарубежных стран Направление/ специальность — 031400. 62, культурология... | | Учебно-методический комплекс дисциплины «информатика» Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего... |
| Учебно-методический комплекс дисциплины «Риторика» Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего... | | Учебно-методический комплекс дисциплины Учебно-методический комплекс дисциплины Источниковедение истории культуры Направление/ специальность — 031400. 62,культурология Форма... |
