Тема: диагностика уровня религиозности в студенческой группе. Цель

1. 
   средство манипуляции человеком;
   
2. 
   специфическая форма общественного сознания;
   
3. 
   вера в образы и понятия, которые считаются священными и трактуются как сверхъестественные;
   
4. 
   …………….. .
   

1. 
   сила, направленная на ощущение страха у верующих;
   
2. 
   личность, которая одновременно и любит, и подвергает суду человека;
   
3. 
   то к чему стремится верующий человек (к слиянию с божеством);
   
4. 
   ……………… .
   

1. 
   творение Божье;
   
2. 
   личность;
   
3. 
   тот, кто придумал Бога;
   
4. 
   ………………. .
   

1. 
   посредник между человеком и Божеством;
   
2. 
   тот, кто живет за счет народа;
   
3. 
   профессиональный хранитель религиозных традиций;
   
4. 
   ……………….. .
   

1. 
   религиозная организация;
   
2. 
   место, где происходит удовлетворение большинства личных запросов представителей всех социальных слоев;
   
3. 
   организация, не пользующаяся поддержкой государства;
   
4. 
   ………………………… .
   

Схема отчета по заданию №1

1. 
   Ч Б
   

2. 
   Б
   

1. 
   Вера в самые существенные религиозные мифы и догматы (вера в Бога);
   
2. 
   Осознание себя членом определенной конфессии;
   
3. 
   Позитивное отношение к религиозным ценностям и нормам;
   
4. 
   Негативное или безразличное отношение к атеизму, его ценностям и нормам.
   

1. 
   Регулярное отправление религиозных обрядов и праздников;
   
2. 
   Участие в деятельности религиозных организаций;
   
3. 
   Воспитание детей в религиозном духе.
   

Колеблющиеся

Схема отчета по заданию №3

Схема отчета по заданию №4

Схема отчета по заданию №1

Схема отчета.