Рабочая программа учебной дисциплины составлена в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (приказ №751 от 21.





Скачать 356.5 Kb.
НазваниеРабочая программа учебной дисциплины составлена в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (приказ №751 от 21.
страница4/4
Дата публикации01.08.2015
Размер356.5 Kb.
ТипРабочая программа
100-bal.ru > Философия > Рабочая программа
1   2   3   4

IV. ТЕМАТИКА И ПЕРЕЧЕНЬ КУРСОВЫХ РАБОТ И РЕФЕРАТОВ


  1. Дж. Серль - мысленный эксперимент – «китайская комната».

  2. Явление сознания с точки зрения информационного подхода.

  3. Спор между либералами и коммунитаристами о сущности субъекта.

  4. «Генетический детерминизм» Ричарда Докинза.

  5. Ричард Рорти о случайности самости и языка.

  6. Юрген Хабермас о техническом прогрессе и социальном жизненном мире.

  7. Кризис либерализма, демократизма и новые модели социальных укладов. Политические и экономические трансформации.

  8. Модерн как несостоявшейся проект.

  9. Теории сообщества. Жан-Люк Нанси о человеческом сообществе.

  10. Жак Рансьер о сообществе равных.

  11. Основные политико-философские концепты: Свобода, Справедливость, Равенство, Власть.

  12. Истоки и Философские основания современного либерализма.

  13. Философские основания политической теории И. Берлина.

  14. Морально-политическая философия Дж. Роулса.

  15. Либеральный проект Р. Дворкина.

  16. Минимальное государство и утопия. Роберт Нозик о минимальном и ультраминимальном государстве.

  17. Коммунитарные критики либерализма (М.Дж. Сэндел, Ч. Тейлор).

  18. Мишель Фуко. Власть «дискурса».

  19. Философия Жиля Делеза.

  20. Идея деконструкции текста в философии Жака Деррида.

V. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ



Основная литература

  1. Губин, В.Д. Философия: актуальные проблемы: уч. пос. для студентолв вузов, обучающихся по специальности «Философия»/ В.Д. Губин. – 3-е изд., испр. – М.: Издательство «Омега-Л», 2009. – 367 с. – (Университетский учебник)

  2. Губин, В.Д., Некрасов Е.Н. Философская антропология: учебн. пособие / В.Д. Губин, Е.Н. Некрасова. – М.: ФОРУМ, 2008. – 400 с.

  3. Канке, В.А. Современная философия: учебник для магистров/В.А. Канке. – 3-е изд. – М.: Омега-Л, 2012. – 329 с.

  4. Колесников, А.С. Философская компаративистика: Восток-Запад: уч. пособие / Колесников А.С. - СПб: СПбГУ, 2008. - 390 с.


Дополнительная литература

  1. Адлер А. Понять природу человека. СПб., 1997.

  2. Антоновский, А. Ю. Никлас Луман: эпистемологическое введение в теорию социальных систем. М., 2007. 345с.

  3. Бадью А. Этика. Очерк о сознании зла. СПб., Machina, 2006.

  4. Бадью, А. Манифест философии / Сост. и пер. с франц. В. Е. Лапицкого.—СПб.: Machina, 2003.—184 с. (XX век. Критическая библиотека) (Доступен как эл.ресурс).

  5. Барт Р. Смерть автора (1968) / Барт Р. Избранные работы: семиотика, поэтика. М.,1989.

  6. Бахтин М. М. Автор и герой. К философским основам гуманитарных наук. СПб., 2000.

  7. Башляр, Г. Новый рационализм. М.,1987. – 400с.

  8. Беньямин В. «Париж, столица девятнадцатого столетия» \\ Беньямин В. Произведение искусства в эпоху его технической воспроизводимости. Избранные эссе. М., 1996, С. 141 – 162.

  9. Беньямин В. «Произведение искусства в эпоху его технической воспроизводимости» // Беньямин В. Произведение искусства в эпоху его технической воспроизводимости. Избранные эссе. М., 1996, С. 15 – 65.

  10. Буданов В. Г. Методология синергетики в постнеклассической науке и образовании. М., 2007.

  11. Вебер М. «Картины мира» и типы рациональности // ВеберМ., Избранные произведения. М.,1990. – 200 с.

  12. Витгенштейн, Л. Мысли о философии/Путь в философию антология. Университетская книга, Москва 2001. – 20 с.

  13. Гайденко, П.П. Научная рациональность и философский разум. – М.: Прогресс-Традиция, 2003. – 250 с.

  14. Гуссерль, Э. Кризис европейских наук и трансцендентальная феноменология//Вопросы философии. 1992, №7. – 134 с.

  15. Делёз Ж. Кино: Кино 1. Образ-движения; Кино 2. Образ-время / Пер. с фр. Б. Скуратова. — М.: Ad Marginem, 2004.

  16. Делез Ж., Гваттари Ф. Что такое философия? М.: Институт экспериментальной социологии, СПб: Изд-во «Алетейа», 1998. – 40 с.

  17. Деннет Д. Онтологическая проблема сознания // аналитическая философия: становление и развитие. М., 1998.

  18. Карнап, Р. Преодоление метафизики логическим анализом языка. /Путь в философию антология. Университетская книга, Москва 2001. – 50 с.

  19. Касавин, И.Т. Наука и иные типы знания: позиция эпистемолога// Эпистемология и философия науки. 2005. Т.4. №5. – 10 – 20.

  20. Касавин, И.Т. Философия познания и идея междисциплинарности// Эпистемология и философия науки. 2004. Т.2. №2. – 12-25 .

  21. Кун Т. Структура научных революций. М., 2001. 130 с.

  22. Лакатос И. Фальсификация и методология научно-исследовательских программ. М., 1994. 120 с.

  23. Лебедев, М.В. Перспективы современных концепций надежности знания // Вопросы философии. 2007. №11. – 12-34.

  24. Лекторский, В.А. Дискуссия антиреализма и реализма в современной эпистемологии/ Познание, понимание, конструирование. М., 2008. – 14-45.

  25. Лекторский, В.А. Эпистемология классическая и неклассическая. М., 2001. – 140 с.

  26. Лефевр В. А. Алгебра совести. М., 2003. – 143с.

  27. Лефевр, В.А. Рефлексия.- М.: «Когито-Центр», 2003.- 493 с. (Конфликтующие структуры, 1973).

  28. Луман Н. Эволюция. М., 2005. – 230 с.

  29. Мамардашвили, М.К. Как я понимаю философию. М.: Прогресс, 1990. – 145 с.

  30. Маритен, Ж. Философ в мире. - М.: "Высшая школа",1994. – 156 с.

  31. Мерло-Понти, М. В защиту философии. М.: Изд-во гуманитарной литературы, 1996. – 230 с.

  32. Микешина, Л.А. Диалог когнитивных практик. Из истории эпистемологии и философии науки. М.: РОССПЭН, 2010. – 575 с.

  33. Микешина, Л.А. Диалог когнитивных практик. Из истории эпистемологии и философии науки. М.: РОССПЭН, 2010. – 575 с.

  34. Наука глазами гуманитария. М., 2005. – 234 с.

  35. Ортега-и-Гассет, Х. Что такое философия? М.:"Наука",1991. – 234 с.

  36. Переслегин, С. Новые карты будущего или Анти-Рэнд. М.: АКТ:АКТ МОСКВА, СПб.: Terra Fantastica, 2009. — 701, [3] с.

  37. Порус В. Н. Рациональность, наука, культура. М., 2002. 123 с.

  38. Рациональность на перепутье. Книги 1,2. М., 1999.

  39. Рорти, Р. От религии через философию к литературе: путь западных интеллектуалов / Вопросы философии. 2003.-№3. С.30-41.

  40. Рорти, Р. Историография философии: четыре жанра // Джохадзе, И. Д. Неопрагматизм Ричарда Рорти. — М.: УРСС, 2001. — 256 с.

  41. Степин В. С. Философия науки. Общие проблемы. М., 2007.

  42. Структура и развитие науки. М., 1978.

  43. Тулмин С. Человеческое понимание. Т. 1. М., 1984.

  44. Фейерабенд П. Избранные труды по методологии науки. М., 1986.

  45. Хабермас Ю. Моральное сознание и коммуникативное действие. СПб., 2006.

  46. Хабермас, Ю. Философия как местоблюститель и интерпретатор/Путь в философию антология. Университетская книга, Москва 2001. 46-86.

  47. Хайдеггер, М., Что это такое философия?//Вопросы философии. 1986, №3.

  48. Швырев В. С. Рациональность как ценность культуры


Электронные образовательные ресурсы

        1. Ерина, Е.Б. Основы философии: Учебное пособие / Е.Б. Ерина. - М.: ИЦ РИОР: НИЦ Инфра-М, 2012. - 90 с. URL: http://znanium.com/bookread.php?book=373339

        2. Нижников С.А. Философия: Учебник. — М.: ИНФРА-¬М, 2012. — 491 с. URL: http://web-local.rudn.ru/web-local/prep/rj/index.php?id=1357&p=12327

        3. Сорокина, Ю.В. Актуальные проблемы теории и философии права: Курс лекций / Ю.В. Сорокина. – М.: Норма: НИЦ ИНФРА-М, 2012. – 304 с. URL: http://znanium.com/bookread.php?book=400887
1   2   3   4

Похожие:

Рабочая программа учебной дисциплины составлена в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (приказ №751 от 21. iconРабочая программа учебной дисциплины составлена в соответствии с...
«Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования...
Рабочая программа учебной дисциплины составлена в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (приказ №751 от 21. iconРабочая программа учебной дисциплины
Рабочая программа учебной дисциплины составлена в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта...
Рабочая программа учебной дисциплины составлена в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (приказ №751 от 21. iconРабочая программа учебной дисциплины
Рабочая программа учебной дисциплины составлена в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта...
Рабочая программа учебной дисциплины составлена в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (приказ №751 от 21. iconРабочая программа учебной дисциплины
Рабочая программа учебной дисциплины составлена в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта...
Рабочая программа учебной дисциплины составлена в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (приказ №751 от 21. iconРабочая программа учебной дисциплины (рпуд)
Рабочая программа учебной дисциплины составлена в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта...
Рабочая программа учебной дисциплины составлена в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (приказ №751 от 21. iconУчебно-методический комплекс дисциплины «История и культура Японии»
Рабочая программа учебной дисциплины составлена в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта...
Рабочая программа учебной дисциплины составлена в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (приказ №751 от 21. iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Рабочая программа учебной дисциплины составлена в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта...
Рабочая программа учебной дисциплины составлена в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (приказ №751 от 21. iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Рабочая программа учебной дисциплины составлена в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта...
Рабочая программа учебной дисциплины составлена в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (приказ №751 от 21. iconРабочая программа учебной дисциплины составлена на основании требований...
«Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования...
Рабочая программа учебной дисциплины составлена в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (приказ №751 от 21. iconРабочая программа учебной дисциплины составлена на основании требований...
«Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования...
Рабочая программа учебной дисциплины составлена в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (приказ №751 от 21. iconРабочая программа учебной дисциплины составлена на основании требований...
«Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования...
Рабочая программа учебной дисциплины составлена в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (приказ №751 от 21. iconРабочая программа учебной дисциплины составлена на основании требований...
«Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования...
Рабочая программа учебной дисциплины составлена в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (приказ №751 от 21. iconРабочая программа учебной дисциплины составлена на основании требований...
«Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования...
Рабочая программа учебной дисциплины составлена в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (приказ №751 от 21. iconРабочая программа учебной дисциплины составлена на основании требований...
«Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования...
Рабочая программа учебной дисциплины составлена в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (приказ №751 от 21. iconРабочая программа учебной дисциплины составлена на основании требований...
«Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования...
Рабочая программа учебной дисциплины составлена в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (приказ №751 от 21. iconРабочая программа учебной дисциплины составлена на основании требований...
«Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск