Решение заседания кафедры Протокол №1 «03» сентября 2012г. Программа модуля Методика развития речи дошкольников и школьников (специальная)





НазваниеРешение заседания кафедры Протокол №1 «03» сентября 2012г. Программа модуля Методика развития речи дошкольников и школьников (специальная)
страница4/5
Дата публикации19.09.2013
Размер0.7 Mb.
ТипПрограмма
100-bal.ru > Философия > Программа
1   2   3   4   5

  1. Тематика рефератов

  1. Виды и формы речи.

  2. Связная речь как оптимальная форма осуществления речевой деятельности.

  3. Психолингвистическая характеристика связной диалогической речи.

  4. Особенности формирования фразовой речи в онтогенезе.

  5. Психолингвистическая характеристика связной монологической речи.

  6. Особенности формирования связной монологической речи в онтогенезе.

  7. Закономерности формирования навыков связной речи у детей в онтогенезе. Условия овладения детьми навыками связных высказываний.

  8. Внутренняя речь как вид речевой деятельности. Роль внутренней речи в осуществлении речевой деятельности в форме монологических высказываний.

  9. Особенности формирования связной речи у детей с ОНР.

  10. Методика логопедической работы по формированию лексического строя речи у детей дошкольного возраста с ОНР (на занятиях по формированию связной речи).

  11. Методика логопедической работы по формированию грамматического строя речи у дошкольников с ОНР.

  12. Технологии логопедической работы по формированию навыков диалогической речи и отдельных связных высказываний.

  13. Формирование репродуктивной связной речи у детей с ОНР.

  14. Методика обучения детей с ОНР составлению пересказа текста.

  15. Методика обучения детей с ОНР составлению рассказа по картинам.

  16. Методика обучения составлению рассказа-описания.

  17. Методика обучения детей с ОНР составлению рассказов из опыта

  18. Формирование навыков рассказывания с элементами творчества.

  19. Методические требования к организации и структуре занятий по формированию связной речи детей с ОНР.

  20. Организация и содержание работы по развитию связной речи детей с ТНР в специальной школе.




  1. Тематика курсовых работ

Курсовые работы по данному учебному курсу ГОС и Учебным Планом подготовки по данной специальности не предусмотрены.


  1. Тематика ВКР. Выпускные квалификационные работы выполняются студентами по учебной дисциплине «Логопедия» (соответствующей получаемой выпускниками специальности).


6. Учебно-методическое и информационное обеспечение модуля/ дисциплины «Методика развития речи дошкольников (специальная)»
Основная литература



  1. Глухов В.П. Формирование связной речи детей старшего дошкольного возраста с общим речевым недоразвитием. Учебно-методическоее пособие. - М.: АРКТИ, 2004. (Элек-ный вариант книги, 2009)

  2. Глухов В.П. Основы психолингвистики. – М.: АСТ: Астрель, 2008.

  3. Глухов В.П. Методика формирования навыков связных высказываний у дошкольников с общим недоразвитием речи. – М.: В. Секачев, 2012.

  4. Леонтьев А.А. Психология общения. - М., 2007.

Дополнительная литература


  1. Ахутина Т.В. Порождение речи. Нейролингвистический анализ синтаксиса. - М., 1989.

  2. Глухов В.П. Формирование пространственного воображения и речи у детей с общим речевым недоразвитием в процессе предметно-практической деятельности // Коррекционно-развивающая направленность обучения и воспитания детей с нарушениями речи. - М., 1987.

  3. Глухов В.П. Особенности формирования связной монологической речи детей дошкольного возраста с общим речевым недоразвитием. – М., 2001.

  4. Жинкин Н.И. Речь как проводник информации. - М., 1982.

  5. Зикеев А.Г. Развитие речи слабослышащих учащихся. - М., 1976.

  6. Игры в логопедической работе с детьми / Ред.-сост. В.И.Селиверстов. - М., 1996.

  7. Лурия А.Р. Язык и сознание / Под ред. Е.Д.Хомской. - Ростов-на-Дону, 2003.

  8. Спирова Л.Ф. Особенности речевого развития учащихся с тяжелыми нарушениями речи (I - IY классы). - М., 1980.

  9. Тихеева Е.И. Развитие речи детей (раннего и дошкольного возраста) / Под ред. Ф.А.Сохина. - М., 1981.

  10. Шахнарович А.М. Психолингвистические проблемы овладения общением в онтогенезе // Теоретические и прикладные проблемы речевого общения. - М., 1979.

  11. Шаховская С.Н. Логопедическая работа по формированию грамматического строя речи детей, страдающих моторной алалией // Патология речи: Уч. зап. МГПИ.им. В.И.Ленина. - М., 1971. - Т.406.

  12. Шаховская С.Н. Использование наглядности при развитии речи детей с алалией // Расстройства речи и методы их устранения. - М., 1975.


Данные об обеспечении учебной дисциплины специальной литературой из

библиотечных фондов ЦФБ МГГУ им. М.А.Шолохова.

        1. Название


              1. Автор

Вид издания (учебник, учебное

пособие)

Место издания, издательство, год издания, кол-во страниц

Колич-во экземп-ляров

Вид носителя
        1. Формирование связной речи детей старшего дошкольного возраста с общим речевым недоразвитием.


Глухов В.П.

Учебно-методическоее пособие

- М.: АРКТИ, 2006

15 (20)

+ Элек-ный вариант книги (2009)
        1. Игры в логопедической работе с детьми


/Под ред. В.И.Селиверсто-ва.-

Учебное пособие

М.: Просвещение,

1994

100

Печатн.
        1. Формирование речи детей дошкольного


возраста

              1. Ефименкова Л.Н.

Учебно-методическоее пособие

М.: Просвещение, 1985

90

Печатн.
        1. Коррекция устной и письменной речи учащихся начальных классов.


              1. Ефименкова Л.Н.

Учебное пособие

М.: Просвещение,

1991

300

Печатн.
        1. Методика развития связной речи детей с системным недоразвитием речи.


              1. Воробьева В.К.

Учебно-методическоее пособие

М.: АРКТИ, 2006.

1(20)

Элек-ный вариант книги
        1. Развитие речи дошкольников на логопедических занятиях.


              1. Миронова С.А.

Учебное пособие

М.: Просвеще-ние,1991

50

Печатн.
        1. Развитие речи дошкольников с общим недоразвитием речи:


              1. Сазонова С.Н.

Учебное пособие.

М.: Академия, 2005.- 144 с.

25

Печатн.

Основы логопедической работы с детьми

/Под ред. Г.В.Чиркиной и Т.Б. Филичевой-




М.:АРКТИ, 2006

150

Печатн.
1   2   3   4   5

Похожие:

Решение заседания кафедры Протокол №1 «03» сентября 2012г. Программа модуля Методика развития речи дошкольников и школьников (специальная) iconРешение заседания кафедры Протокол №1 «03» сентября 2012 г. Программа...
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Решение заседания кафедры Протокол №1 «03» сентября 2012г. Программа модуля Методика развития речи дошкольников и школьников (специальная) iconРешение заседания кафедры Протокол №1 «3» сентября 2012г. Программа...
...
Решение заседания кафедры Протокол №1 «03» сентября 2012г. Программа модуля Методика развития речи дошкольников и школьников (специальная) iconРешение заседания кафедры Протокол №1 «03» сентября 2012 г. Программа модуля «Невропатология»
...
Решение заседания кафедры Протокол №1 «03» сентября 2012г. Программа модуля Методика развития речи дошкольников и школьников (специальная) iconРешение заседания кафедры Протокол №1 «30» августа 2012г рабочая...
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московский государственный...
Решение заседания кафедры Протокол №1 «03» сентября 2012г. Программа модуля Методика развития речи дошкольников и школьников (специальная) iconРешение заседания кафедры Протокол №1 «30» августа 2012г рабочая...
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московский государственный...
Решение заседания кафедры Протокол №1 «03» сентября 2012г. Программа модуля Методика развития речи дошкольников и школьников (специальная) iconРешение заседания кафедры Протокол №1 «30» августа 2012г рабочая...
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Московский государственный...
Решение заседания кафедры Протокол №1 «03» сентября 2012г. Программа модуля Методика развития речи дошкольников и школьников (специальная) iconРешение заседания кафедры Протокол № «29» сентября 2011г. Программа...
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Московский государственный гуманитарный университет...
Решение заседания кафедры Протокол №1 «03» сентября 2012г. Программа модуля Методика развития речи дошкольников и школьников (специальная) iconРешение заседания кафедры Протокол №1 «3» сентября 2013г. Программа...
...
Решение заседания кафедры Протокол №1 «03» сентября 2012г. Программа модуля Методика развития речи дошкольников и школьников (специальная) iconРешение заседания кафедры Протокол №1 «30» августа 2012г рабочая...
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Московский государственный...
Решение заседания кафедры Протокол №1 «03» сентября 2012г. Программа модуля Методика развития речи дошкольников и школьников (специальная) iconРешение заседания кафедры Протокол №1 «02» сентября 2013 г. Программа...
Программа курса предназначена для студентов 4 курса отделения логопедии. Данная дисциплина является одной из профилирующих для студентов...
Решение заседания кафедры Протокол №1 «03» сентября 2012г. Программа модуля Методика развития речи дошкольников и школьников (специальная) iconРешение заседания кафедры Протокол №1 «30» августа 2012г рабочая...
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Московский государственный...
Решение заседания кафедры Протокол №1 «03» сентября 2012г. Программа модуля Методика развития речи дошкольников и школьников (специальная) iconРешение заседания кафедры Протокол №1 «30» августа 2012г рабочая...
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Московский государственный...
Решение заседания кафедры Протокол №1 «03» сентября 2012г. Программа модуля Методика развития речи дошкольников и школьников (специальная) iconРешение заседания кафедры Протокол №1 «30» августа 2012г рабочая...
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Московский государственный...
Решение заседания кафедры Протокол №1 «03» сентября 2012г. Программа модуля Методика развития речи дошкольников и школьников (специальная) iconРешение заседания кафедры Протокол №1 «02» сентября 2013 г. Программа...
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Московский государственный гуманитарный университет...
Решение заседания кафедры Протокол №1 «03» сентября 2012г. Программа модуля Методика развития речи дошкольников и школьников (специальная) iconРешение заседания кафедры Протокол №1 «30» августа 2012г рабочая...
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Московский государственный...
Решение заседания кафедры Протокол №1 «03» сентября 2012г. Программа модуля Методика развития речи дошкольников и школьников (специальная) iconРешение заседания кафедры Протокол №1 «30» августа 2012г. Аннотированная...
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Московский государственный...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск