Макарова зинаида Владимировна научная философия и психофизиологическая проблема
Скачать 298.67 Kb.
|
| Они причинно управляют своими нервными составляющими более низкого порядка. По мнению Р. Сперри, возникновение сознания из нервных процессов представляет собой межуровневый феномен, подобный возникновению молекул из квантовых полей. Эти психические процессы мозга возникают и существуют на базе физиологического, но более высокого уровня. Дж. Лоу отмечает, что проблемой в философии души была и остается проблема того, как душа связана с телом. Анализируя историко-философские концепции, ученый указывает на спорность постановки вопроса о «душе» как некоторым виде вещи (то есть материальном объекте), которая так или иначе связана с телом или некоторой частью тела, такой как мозг. Так как проблема тела и души, должным образом понятая, является проблемой того, как предметы опыта связаны с их физическими телами, то ученый задаётся вопросом: идентична ли душа мозгу или просто причинно связана с ним. Т. Нагель выдвигает свой проект поиска решения проблемы духовного и телесного. Предлагает обозначить «понятием-преемником» не расширенное понятие «сознание», а принципиально новое понятие, способное включить единство феноменологического и физиологического, третье понятие – как часть научной теории сознания – из которого непосредственно вытекают и ментальное, и физическое и благодаря которому их актуальная связь друг с другом станет для всех прозрачной. Однако ученый осознаёт трудность в невозможности сконструировать такую точку зрения просто конъюнкцией ментального и физиологического. В концепциях физикализма, функционализма, эмерджентизма наблюдается, на наш взгляд, тенденция к материалистическому подходу в решении психофизиологической проблемы. Примечательно, что в рассматриваемых трудах нет ссылок на работы «отца дуализма» ХХ века Ч. Шеррингтона, что свидетельствует о том, что прежние дуалистические концепции не удовлетворяют новым подходам к рассмотрению психофизиологической проблемы. В работах современных зарубежных ученых просматривается определенная тенденция к концепции физиологических основ психической деятельности. Особенно это ярко выражено во взглядах представителей эмерджентной концепции. В отличие от классиков эмерджентной теории (Л. Морган, С. Александер), объяснявших процесс развития действием «Мind», а в конечном итоге Богом, у представителей современной эмерджентной теории понятия «Мind», Бог не встречаются. Однако у всех вышеперечисленных концепций есть один существенный недостаток, представители теорий физикализма, функционализма, эмерджентизма незнакомы с работами И.М. Сеченова и И.П. Павлова, исследованиями по психофизиологической проблеме в советской литературе, в отличие от Л.Р. Грэхэма. Во втором параграфе – «Некоторые современные исследования психофизиологической проблемы в российской науке» - дан обзор исследований (Е.Д. Хомская, Е.Н. Соколов, А.М. Иваницкий, Э.А. Костандов, Ю.Л. Арзуманов, Ю.И. Александров, Е.А. Сергиенко и другие) в области физиологии и психологии, по вопросу взаимосвязи психического и физиологического в новых направлениях Характерно, однако, что авторы всех этих исследований избегают выхода в крупные философские проблемы соотношения материального и духовного, души и тела. Е.Д. Хомская, описывая достижения отечественной нейропсихологии в решении ряда кардинальных психологических проблем, в то числе, психофизиологической проблемы, анализирует сущность нейропсихологического подхода, предложенного А.Р. Лурия ещё в ХХ веке.Теоретически А.Р.Лурия был противником прямого объяснения психических явлений у человека при помощи теории высшей нервной деятельности, но в своих практических исследованиях делает подмену понятий физиологии психическими понятиями, сводит психическую деятельность к более простой физиологической, в результате чего происходит упрощение и искажение фактического материала исследования. Е.Н. Соколов рассматривает возможные нейронные механизмы сознания как состояния мозга, обеспечивающего протекание высших психических процессов, нейронные механизмы поведенческих актов: блок детекторов, блок командных нейронов, блок модуляторных нейронов. Главной идеей Е.Н. Соколова является идея о том, что у каждого психического явления есть свой нервный эквивалент, что в психическом нет ничего такого, чего не было бы в физиологической основе. Идея, что в основе каждого психического явления лежит уникальный набор физиологических процессов была впервые подмечена И.М Сеченовым и И.П. Павловым. Философскую разработку эта идея получила в работах В.В. Орлова1. Э.А. Костандов и Ю.Л. Арзуманов провели анализ проблемы сознания с помощью методов физиологии высшей нервной деятельности. Утверждая что, сознание не должно рассматриваться в нейрофизиологических концепциях о работе высших отделов головного мозга в качестве побочного субъективного явления «объективных» физиологических процессов, они ставят себе задачу выяснить, при каких условиях материальные процессы, происходящие в мозге, будут сопровождаться сознанием. А.М. Иваницкий, рассматривая соотношение психического и физиологического как многомерные явления, использует «понятие двусторонней восходящей (bottom-up) и нисходящей (top-down) детерминации»2: ученый отстаивает идею о том, что физиологическое детерминирует психическое, и, в свою очередь, психическое детерминирует физиологическое. Идея о ведущей роли психического была рассмотрена в 60-х годах В.В. Орловым. Высказанное ученым положение было подвергнуто критике некоторыми психологами и философами как якобы «дуалистическое». А.М. Иваницкий отмечает, что в процессе эволюции возникновение речи принципиально изменяет возможности мозга. Благодаря тому, что кодирование мира внутренних переживаний абстрактными символами делает доступным создание единого духовного пространства, открытого для общения и накопления знаний, каждое новое поколение людей живет не так, как предыдущее. А.М. Иваницкий, решая стоящую перед ним проблему, ссылается на идеи Р. Сперри и не учитывает достижений отечественной философской науки, которая идет гораздо дальше эмерджентной концепции Р. Сперри. Ю.И. Александров и Е.А. Сергиенко обращают внимание на важный аспект соотношения психического и физиологического - соотношение континуального и дискретного. Ученые отмечают, что проблемы, которые могут возникать в связи с тем, что активность нейрона рассматривается как дискретный процесс, «продуцирующий» недизъюнктиную психику, – результат недоразумения. Они утверждают, что «в рамках системного решения психофизиологической проблемы указанные трудности не возникают, потому что психическое и физиологическое соотносятся не напрямую, но лишь через системные общеорганизменные процессы, несводимые к активности отдельных нейронов»1. Считая, что непрерывность – всеобъемлющий принцип, характеризующий живое на разных уровнях его организации и приводя доказательства из области психофизиологии и психологии, авторы обращают внимание «на более простой путь - выбор парадигмы, внутри которой подобные проблемы (прерывность и непрерывность) не возникают»2. Т.Ф. Базылевич, занимаясь проблемой психофизиологии, столкнулся с рядом трудностей на этапе конкретных исследований «воссоздания «живой» индивидуальности из имеющихся мозаичных и статичных её фрагментов»3. Он считает тупиковым путь рассмотрения рефлекторных способов изучения особенностей высшей нервной деятельности и намечает особый путь поиска общих свойств через «целостность» и «интегративность». В вышеописанных исследованиях, с нашей точки зрения, прослеживается движение к более глубокому пониманию соотношения психического и физиологического, однако нельзя не заметить, что большинство авторов игнорируют философский подход, проведенные исследования в отечественной философской науке ранее. Предложенные к рассмотрению концепции российских ученых (Э.А. Костандов, Ю.Л. Арзуманов, А.М. Иваницкий, Ю.И. Александров, Е.А. Сергиенко, А.Н. Костин, Т.Ф. Базылевич) поддаются адекватной интерпретации с позиций концепции физиологических основ психической деятельности, сформулированной в середине ХХ века, и являются, по сути, продолжением углубления данной концепции на современном этапе. В заключении подведены итоги, сформулированы основные выводы, определены направления последующего исследования психофизиологической проблемы: - дальнейшая разработка философских основ концепции в русле диалектики соотношения высшего и низшего, психического и физиологического, идеи активной роли психического как высшего регулятора человеческого поведения, которая была подмечена ещё в 60-е годы ХХ века, и продолжена в исследовании А.М. Иваницкого. - дальнейшее решение психофизиологической проблемы (психофизиологического парадокса в частности) для углубления понятия идеального, которое в рассматриваемой современной литературе берется в абстрактном, малосодержательном смысле. - унификация понятийного аппарата российских и зарубежных ученых, занимающихся философскими исследованиями психофизиологической проблемы. Основные результаты работы представлены в следующих публикациях:
8. Проблема «души и тела» в современной Западной философии // электронное периодическое издание. Номер 10(26) 2006г. http://kampi.ru/sets 9. Состояние разработки психофизиологической проблемы на современном этапе // Пермский медицинский журнал. Пермь, т. 23. № 6, 2006. – С. 218-225. ________________________________________________________________ Подписано в печать 23.04.2007 г. Печать офсетная. Тираж 100 экз. Заказ №____ Отпечатано на ризографе ООО «Учебный центр «Информатика» 614990 г. Пермь, ул. Букирева, 15. 1 Sherrington Ch."The Integrative Action of the Nervous System", 1906; "Man on His Nature",1940. 2 Орлов В.В. Психофизиологическая проблема. Философский очерк / В.В. Орлов. – Пермь, 1966. – 438с.; Марксистская концепция материи и теория уровней // Философия пограничных проблем. - Пермь. – Вып. III. - 1970. – 215с.; Материя, развитие, человек / В.В. Орлов. - Пермь, Изд. Перм. ун-та., 1974. – 395с. 3 См.: Дубровский Д.И. Информационный подход к проблеме "Сознание и мозг" // Вопр. философии. 1976. №11.; Информация, сознание, мозг. М. Ч.1. 1980.; Психика и мозг: результаты и перспективы исследования // Психологический журнал. 1990.Т.11. №6.; Проблема духа и тела: возможности решения // Вопр. философии. 2002. №10. 4 См.: Fisher A. The Logic of Real Arguments / A. Fisher. - Cambridge University Press, 2004. 5 Макгинн К. Что конституирует проблему сознание-тело / Пер. с англ. В.В. Васильевой // Философия и будущее цивилизации: Тезисы докладов и выступлений IV Российского философского конгресса: В 5 т. Т.1. - М.: Современные тетради, 2005. 6 Quin W.O. Facts of the Matter// Essay on the Philosophy of W.O. Quin. Norman. 1979. 7 Churchland P.M. Matter and Consciousness: a contemporary introduction to the philosophy of mind / P.M. Churchland. – rev. ed / - Cambridge; London: Bradford Book, MIT Press, 2001. 8 Dennet D. Consciousness Explaind / D. Dennet. Boston, 1991. 9 Sperry R.W. In defense of mentalism and emergent interaction. 1991. 10 Lowe E.J. An introduction to the Philosophy of Mind. Cambridge University Press, 2003. 11 Нагель Т. Каково быть летучей мышью? // Глаз разума / Д. Хофштадер, Д. Денет. – Самара: Изд. Дом «Бахрам - М», 2003. – 432с.; Он же. Мыслимость невозможного и проблема духа и тела // Вопросы философии. - 2001. - №8. - С.101-112. и др. 1 См.: Анохин П.К. Биология и нейрофизиология условного рефлекса. М. 1968. С.239. 2 См.: Анохин П.К. Избранные труды. М. 1978. С.262. 1 См.: Грэхэм Л.Р. Естествознание, философия и науки о человеческом поведении в Советском Союзе / Л.Р. Грэхэм. - М.: Госполитиздат, 1991. – 480с. 2 См.: Рубинштейн С.Л. Бытие и сознание. О месте психического во всеобщей взаимосвязи явлений материального мира / С.Л. Рубинштейн. - М., Изд-во Аккад. наук СССР, 1957. – 328с. 3 Маркс К., Энгельс Ф. Сочинения [В 30-ти т.] Изд. 2-е. - Т.20. М., Госполитиздат, 1961. – С. 572. 1 См.: Орлов В.В. Психофизиологическая проблема. Философский очерк. Пермь. 1966.; Материя, развитие, человек. Пермь. 1974.; Общая философия. Пермь. Ч.1. 1997. 1 Fisher A. The Logic of Real Arguments / A. Fisher. - Cambridge University Press, 2004. – Р.101. 2 См.: Quin W.O. Facts of the Matter// Essay on the Philosophy of W.O. Quin. Norman. 1979. – 300 р. 1 См.: Юлина Н.С. Деннет о вирусе постмодернизма. // Вопросы философии. 2001. №8. С.81. 1 См.: Орлов В.В. Психофизиологическая проблема. Философский очерк Пермь, 1966. 2 Иваницкий А.М. Синтез информации в ключевых отделах коры как основа субъективных переживаний / А.М. Иваницкий // Журнал высшей нервной деятельности. - 1997. - т. 47. - Вып. 2. - С. 222. 1 Александров Ю.И. Психологическое и Физиологическое: континуальность и/или дискретность? / Ю.И. Александров, Е.А. Сергиенко // Психологический журнал. - 2003. - Т. 24. - № 6. - С.98. 2 Там же. С.101. 3 Базылевич Т.Ф. Еще раз о дифференциальной психофизиологии / Т.Ф. Базылевич // Психологический журнал. - 2005. - Т.26. - №1. - С.126. |
Похожие:
 | Бондаренко Зинаида Владимировна Тема урок «Гласные и-ы после Ц»; выработать умение обосновывать выбор буквы и или ы в корнях, окончаниях, суффиксах слов после ц | | Кафедра педагогики Всероссийская научно-практическая конференция... Институтов повышения квалификации и переподготовки работников образования для участия во Всероссийской научно-практической конференции... |
 | «Философия» Проблема роста, развития знания как центральная проблема в современной западной философии науки | | Проблема кризиса европейской культуры в философии XX века Сидорина Т. Ю. Философия кризиса // Философия / Под ред. В. Д. Губина, Т. Ю. Сидориной. М.: Гардарики, 2007. 4-е издание |
| Проблема кризиса европейской культуры в философии XX века Сидорина Т. Ю. Философия кризиса // Философия / Под ред. В. Д. Губина, Т. Ю. Сидориной. М.: Гардарики, 2007. 4-е издание | | В главном единство, в спорном свобода, во всем любовь Уважаемые читатели, в этом номере газеты, выходящем накануне Дня учителя, мы хотим рассказать вам об учителях- «ветеранах». Они работают... |
| Философия образования широкая научная область, получившая развитие... Одна из наиболее известных работает в Институте образования Лондонского университета. Её научная и учебная деятельность связана... | | Архитектура Акимов В. В., Макарова Т. Н. и др. Экономика отрасли (строительство): учеб. / В. В. Акимов, Т. Н. Макарова и др. – М.: Инфра – М,... |
| Доклад на тему: «Энергетическая проблема мира и пути её решения» Научная студенческая конференция «социальные и экологические аспекты мирового экономического развития» | | В. М. Бехтерев. Бессмертие человеческой личности как научная проблема (1918) Апологетика в XIX-XX вв. (Эпоха великих германских философов и больших достижений науки) |
| Рабочая программа дисциплины «История и философия науки» Научная специальность: 13. 00. 08 теория и методика профессионального образования | | 1. Философское понимание бытия и материи Востока, Античная философия, философия Средних веков, философия эпохи Возрождения, философия Нового времени, современная философия,... |
| 1. Философское понимание бытия и материи Востока, Античная философия, философия Средних веков, философия эпохи Возрождения, философия Нового времени, современная философия,... | | Курс; клиническая психология (2013/14 уч г.) П л а нсеминарского... Понятие философии. Знание и мудрость. Проблема самоопределения философии. Предмет философии. Специфика философского знания. Философия... |
| М. Д. Лысов, профессор тайны и проблема свободы воли в отечественном уголовном праве Учитель: Вершинина Фаина Владимировна, учитель физики муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная... | | Ужасное как эстетическая категория в поэтиках Николая Гоголя и Франца Кафки Интертекстуальный параллелелизм в работах Н. Гоголя и Ф. Кафки как научная проблема |
