Методические рекомендации по изучению курса. Планы семинарских занятий, литература к ним и темы рефератов

Скачать 1.19 Mb.

Название	Методические рекомендации по изучению курса. Планы семинарских занятий, литература к ним и темы рефератов
страница	2/8
Дата публикации	04.08.2013
Размер	1.19 Mb.
Тип	Методические рекомендации

100-bal.ru > Философия > Методические рекомендации

1 2 3 4 5 6 7 8

5. Планы семинарских занятий по курсу «ФИЛОСОФИЯ».

для студентов 2-го курса факультета высоких технологий (ФВТ) Ростовского государственного университета.

Тема 1. Философия, её предмет и роль в человеческом развитии. (2 часа).
1.Генезис философии. Религия, мифология, философия.

2.Основной вопрос философии. Сущность материализма и идеализма.

3.Понятие мировоззрения и его типы. Роль философии в формировании мировоззрения.

4.Специфика философского знания. Место и роль философии в культуре.

ЛИТЕРАТУРА.

1.Новая философская энциклопедия в 4-х томах, М.,2002, статьи: Философия, Мифология, Религия, Мировоззрение, Материализм, Идеализм, Культура, Мышление.

2.Философия, учебное пособие под ред. В.П. Кохановского, Ростов-на-Дону, 2005, глава1.

3.Философия(полный курс), учебник, под ред. А.Н. Ерыгина, Ростов-на-Дону, 2004, глава 1.

4.Ильенков Э.В. Философия и культура, М.,1991, с.18-56, (Философия и молодость, Откуда берётся ум?, Учиться мыслить!), 115 – 141,(Вершина, конец и новая жизнь диалектики. Гегель и конец старой философии).

5.Гегель Г.В.Ф. Энциклопедия философских наук, том1, М.,1974, с.84-91, (параграфы1-6).

6.Мамардашвили М.К. Как я понимаю философию, М., 2003, с. 14-26.

7.Аристотель Метафизика, Книга первая, главы 1-3., М.,2002,

8.Мотрошилова Н.В. Рождение и развитие философских идей, М.,1991, с.72-91.

10.Зайцев А.И. Греческая религия и мифология: Курс лекций, СпбГУ.,2005, с.10 – 14, (Введение); с.178 – 190, (Миф: религия и поэтический вымысел).

11.Лосев А.Ф. Дерзание духа, М., 1988, с.297 – 314,(О мировоззрении); с.218 – 238,(Философия культуры); с.238 – 266,(История философии как школа мысли).

12.Михайлов Ф.Т. Самоопределение культуры. Философский поиск., М., 2003, с.224 – 268, (Наследование культуры).

13.Хайдеггер Мартин Что это такое – Философия., в кн. Путь в философию. Антология, М., 2001, с.145 – 158.

14.Поппер Карл Какой мне видится философия, там же с.123 – 136.

15.Кессиди Ф. Х. От мифа к логосу. СПб., 2002, с. 12 – 27.

16.Кессиди Ф. Х. К истокам греческой мысли. СПб.,2001, с.240 – 251.(Миф, религия, философия).

17.Ойзерман Т.И. Основные вопросы философии, //Ж. «Вопросы философии», №11, 2005, с.37 – 47.

Темы рефератов.
1.Предмет философии в её историческом развитии: основные этапы.

2.Основные направления и школы в философии.

3.Философия и культура: формирование культуры мышления.

4.История философии как школа мысли.

5.Философия, диалог и диалектика в Древней Греции классического периода.

6.Проблема происхождения древнегреческой философии.

Тема 2. Проблема бытия в философии (2часа).
1.Философский смысл проблемы бытия.

2.Генезис категории бытия. Учение элеатов о бытии.

3.Тема бытия в судьбе европейской культуры.

4.Категория материи. Материя как субстанция.

ЛИТЕРАТУРА.

1.Новая философская энциклопедия, в 4-х томах, М., 2002, статьи: Бытие, Материя, Субстанция.

2.Философия, учебное пособие, под ред. В.П. Кохановского, глава 3.

3.Философия (полный курс), под ред. А.Н. Ерыгина, глава 9.

4.Ильенков Э.В. Философия и культура, М.,1991, с.339-345, (Субстанция).

5.Доброхотов А. Л. Категория бытия в классической западно-европейской философии, М., 1986, с.6-14, 22-43.

6.Хайдеггер Мартин Разговор на просёлочной дороге, М., 1991, с. 80-101, 134-145.

7.Мотрошилова Н.В. Рождение и развитие философских идей, М., 1991, с.129-145.

8.Васильева Т.В. Афинская школа философии, М.,1998, с. 14-39.

9.Михайлов Ф.Т. Самоопределение культуры. Философский поиск, М., 2003, с.7 – 39,(О Началах теории, или… мысли о Бытии).

10.Павленко А.Н. Бытие у своего порога. Посильные размышления. М., ИФРАН, 1997, гл. 1.

11.Сартр Жан – Поль Бытие и Ничто., в кн. Путь в философию. Антология., М.: 2001, с. 162 – 173.

12. Проблема человека в философии. М.: Прогресс, 1988 – с.314 – 356. (М. Хайдеггер Письмо о гуманизме).

13. Лукач Д. К онтологии общественного бытия. М., 1991, с. 34 – 72. (Сущность общественного бытия).
Темы рефератов.
1.Становление понятия бытия в философии досократиков и софистов.

2.Учение Платона о бытии. Бытие как эйдос.

3.Категория бытия в средневековой философии.

4.Исторические особенности и философские итоги эволюции категории бытия.

5.Материя,её атрибуты и формы существования.

6.Бытие и мышление: мысль о бытии и бытие мыслимого.

7.Монистические и плюралистические концепции бытия.

8.Метафизика и диалектика Парменида.
Тема 3. Сознание как философская проблема (4часа).
Занятие №1. Генезис сознания (2часа).
1.Происхождение и сущность сознания: основные концепции.

2.Сознание как форма психического отражения.

3.Сознание и деятельность. Структура человеческой деятельности.

4.Идеальность сознания. Диалектика идеального и материального.
ЛИТЕРАТУРА.

1.Новая философская энциклопедия в 4-х томах, М.,2002, статьи: Сознание, Психика, Отражение, Деятельность,

2.Философия, учебное пособие под ред. Кохановского В.П., гл.6.

3.Философия (полный курс), под ред. Ерыгина А.Н., гл. 13.

4.Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность., М., 2005, гл.4, с. 96 – 121, (Деятельность и сознание).

5.Идеальное: Ильенков и Лифшиц., М., 2004, с.155 – 184.

6.Маркс К. Капитал, том 1, гл.5, параграф 1,(Процесс труда), М.,1991.

7.Давыдов В.В. Проблемы развивающего обучения, М.,2004, с.13 – 29 (Деятельность, психика и сознание).

8.Михайлов Ф.Т. Загадка человеческого Я, М., 1986, с.12 – 15 (Где моё Я?), с.15 – 23 (Мыслит ли мозг?), с.192 – 202 (У истоков рождения человеческого Я).

9.Ильенков Э.В. Философия и культура, М.,1991, с.381 – 387, (Деятельность и знание).

10.Лифшиц Мих. А. Диалог с Эвальдом Ильенковым. (Проблема идеального). М., 2003, гл.5, (Как возможно сознательное сознание?), с.90 – 117.

11.Самосознание: моё и наше. К постановке проблемы. М., с.10 – 27.
Темы рефератов.
1.Что значит знать? Сознание как «со – знание».

2.Деятельность и знание.

3.Соотношение «сознания» и «мышления».

4.Предметность сознания.

5.Знак, знаковый образ, знаковая модель.

Тема№3. Сознание как философская проблема (4часа).
Занятие №2. Сознание и самосознание (2часа).
1.Сознание, память, самосознание.

2.Язык, общение, сознание.

3.Самосознание и личность.

4.Сознание и бессознательное.
ЛИТЕРАТУРА.
1.Новая философская энциклопедия в 4-х томах, М., 2002, статьи: Самосознание, Язык, Общение, Бессознательное, Душа, Воля, Интуиция.

2.Философия, учебное пособие под ред. Кохановского В.П., гл.6.

3.Философия, полный курс, под ред. Ерыгина А.Н., гл.13.

4.С чего начинается личность, М., 1984, гл.3 и 5.

5.Кон И.С. Открытие «Я», М.,1978, гл.3 («Образ Я» и становление личности).

6.Матяш Т.П. Сознание как целостность и рефлексия, Росто-на-Дону,1988, гл.1.

7.Аристотель О душе, М.,2003, Книга 1, гл.1 – 3.

8.Михайлов Ф.Т. Общественное сознание и самосознание индивида, М.,1990,гл.3, параграф 2(Самосознание индивида и проблема преемственности в развитии сознания).

9.Давыдов В.В. Проблемы развивающего обучения, М.,2004, с258 – 267,(Мышление. Лекция в МГУ).

10.Леонтьев А.А. Деятельный ум, М.,2001, с.32 – 41.

Темы рефератов.
1.Память как активность самосознания.

2.Самочувствие, самосознание и реальная личность.

3. Соотношение Ума и души в учении Аристотеля.

4. «Моральное Я» и жизненная позиция.

5.Основные положения диалектико-материалистической концепции сознания.

6.Мыслят ли животные и думают ли машины?

7.Знак и значение в классической европейской философии.

8.Личность как момент деятельности. Начало личности – поступок.
Тема №4. Познание как предмет философского изучения (2часа).
1.Знание – сознание – познание. Многообразие форм познания.

2.Субъект и объект познания. Познание и практика.

3.Структура познания и его формы. Чувственное и рациональное. Сенсуализм и рационализм.

4.Понятие истины. Истина как процесс. Критерий истины.

1 2 3 4 5 6 7 8

Похожие:

	В россии XIX начала XX веков методические указания, планы семинарских... Методические указания, планы семинарских занятий, темы контрольных и курсовых работ		Оргкомитет конференции Планы семинарских занятий и методические рекомендации по подготовке к ним
	Учебно-методический комплекс по специальности 030501 (021100) Юриспруденция Красноярск 2006 Учебно-методический комплекс предназначен для студентов юридического факультета очно-заочной и заочной форм обучения. Наряду с темами...		Философия В издании содержатся планы семинарских занятий по всем разделам дисциплины и методические указания к ним, а также методические указания...
	Факультет Права Программа дисциплины «Наследственное право(проблемы теории и практики)», структура предмета, тематические планы лекционных и практических занятий, планы...		Рабочая программа по социологии Планы семинарских занятий для студентов... Выписка из фгос впо по направлению подготовки 030900 юриспруденция (квалификация (степень) "бакалавр")
	Рабочая программа по курсу «История стран Западной Европы» содержит... Программа курса и методические рекомендации для студентов специальности 080507 «Менеджмент организации»		Программа курса. План семинарских занятий Методические рекомендации... Общее языкознание: Рабочая программа курса и планы семинарских занятий для специальности «Филология»
	Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов.... План семинаров литература словарь терминов темы рефератов контрольная работа зачетные вопросы		Н. Н. Юрченко Методические рекомендации для студентов по изучению дисциплины Планы семинарских занятий по Методике преподавания истории являются составной частью программы по данному курсу
	Учебно-методический комплекс по дисциплине актуальные проблемы финансов... Планы семинарских занятий и методические рекомендации по подготовке к ним		Семинарских занятий по курсу И 90 Планы семинарских занятий по курсу «История России. XX век»: Учебно-методические рекомендации для студентов исторического отделения...
	Гбоу впо уральская государственная медицинская академия Власова Е. В., Заболотских К. И., Шеметов Г. А. Философия. Учебное пособие: планы семинарских занятий для студентов медицинских и...		Методические рекомендации по организации практических и семинарских... Методические рекомендации по изучению дисциплины сд. 12 История литературы для студентов, обучающихся по специальности 050403. 65...
	Тема урока: «Шекспир на все времена» (2 академических часа) Учебно-методический комплекс предназначен для студентов, обучающихся по специальности Философия (030100. 62) и по направлению Культурология...		Формы и виды организации учебной деятельности на уроках «Основы религиозных... Учебно-методический комплекс предназначен для студентов, обучающихся по специальности Философия (030100. 62) и по направлению Культурология...

Школьные материалы