Методические рекомендации по изучению курса. Планы семинарских занятий, литература к ним и темы рефератов
Скачать 1.19 Mb.
|
Философские проблемы человека1. Эпоха, в которой существование человека рассматривалось не само по себе, а в системе отношений, воспринимаемых как абсолютный порядок и космос: Просвещения средневековье Возрождения античность Нового времени 2. Античный философ, выделявший социальность и разумность как две основные характеристики, отличающие человека от животного: Сократ Платон Аристотель Эпикур
3. Эпоха, в которой человек рассматривался как часть мирового порядка, установленного Богом : средневековье Античность Возрождение Просвещение Новое время 4. Эпоха, характеризующаяся пафосом гуманизма, автономией человека, вера в его безграничные возможности: Возрождения античность средневековье Просвещение
5. Представитель немецкой классической философии, утверждавший, что личность начинается с осознания человеком себя как существа "бесконечного, всеобщего и свободного": Гегель Кант Фихте Шеллинг
6. Представитель немецкой классической философии, считавший человека частью природы, чувственно-телесным существом: Фихте Шеллинг Фейербах Гегель Кант 7. Представитель трудовой теории антропогенеза: Энгельс Дарвин Гальтон Поппер
8. Определение единичного представителя человеческого рода - ... . 9. Совокупность черт, отличающих данного индивида от всех других - ... . 10. Человек как субъект отношений и сознательной деятельности - ... . 9.СОДЕРЖАНИЕ И СТРУКТУРА ТЕСТОВЫХ МАТЕРИАЛОВ. Тематическая структура: История философии Античная философия Классическая и неклассическая философия второй половины ХVIII - ХIХ веков Русская философия Современная западная философия Средневековая философия Философия нового времени ХVII - ХVIII веков Философия эпохи Возрождения Теория философии Гносеология Онтология Проблема человека в философии Социальная философия Философия истории Философия природы Философия в мире культуры Содержание тестовых материалов История философии Античная философия 1. Задание Основоположник неоплатонизма - ... Плотин Эпиктет Сенека Цицерон Эпикур Продик 2. Задание Плотин разработал основные положения такого позднеэллинистического философского учения, как ... Правильные варианты ответа: неоплатонизм 3. Задание Истечение, излучение божественного абсолюта (в философии неоплатонизма) - ... эманация катарсис экстаз атараксия апатия анамнезис 4. Задание Первооснова всего сущего в философии Плотина - ... божественный абсолют материю абсолютную идею мировую душу волю 5. Задание { Цель земной жизни Плотин видел в том, чтобы … отрешиться от чувственного мира и слиться с божественным абсолютом жить в согласии с природой постигать истину всесторонне развиваться следовать долгу преодолевать трудности 6. Задание Согласно Плотину, зло есть лишенность ... Правильные варианты ответа: добр#$#; 7. Задание Согласно Плотину, материя есть … небытие первая ступень деградации божественного абсолюта благо бытие первооснова всего существующего 8. Задание Понятие "экстаз" в философии неоплатонизма означает … мистический союз с божественным абсолютом достижение наивысшего наслаждения полное удовлетворение насущных потребностей получение удовольствия от общения с природой гармония личных и общественных интересов 9. Задание Плотин призывал к объединению с божественным абсолютом через ... экстаз атараксию апонию апатию эманацию 10. Задание Cоответствие между понятиями и их определениями:
11. Задание Cоответствие между именами мыслителей и их утверждениями о первооснове всего сущего:
12. Задание Хронологический порядок периодов в развитии античной философии: 1: натурфилософский 2: гуманистический 3: классический 4: эллинистический 13. Задание Античные философские школы в порядке их возникновения: 1: пифагореизм 2: платоновская Академия 3: Ликей Аристотеля 4: римский стоицизм 5: неоплатонизм 14. Задание Античные философы в порядке их рождения: 1: Фалес 2: Эмпедокл 3: Сократ 4: Платон 5: Аристотель 6: Сенека 7: Плотин Классическая и неклассическая философия второй половины ХVIII - ХIХ веков 15. Задание Согласно Марксу, определяющим типом отношений между людьми являются отношения … производственные политические правовые идеологические бытовые 16. Задание Согласно Марксу, ... отношения определяют все другие общественные отношения Правильные варианты ответа: экономические, производственные. 17. Задание Маркс и Энгельс рассматривали социально-исторический процесс как … социально-экономический прогресс человечества духовно-нравственный прогресс человечества процесс, идущий в определенном направлении к некоей предустановленной цели циклический круговорот, постоянно проходящий одни и те же стадии 18. Задание Неклассическая философия появляется в ... в. второй половине Х1Х конце ХVIII середине ХХ ХХI ХVII 19. Задание Положил начало неклассической философии - ... Шопенгауэр Ницше Дильтей Гуссерль Бергсон 20. Задание Первичная реальность в неклассической философии представлена как … жизнь человека разум общественное производство духовная культура материальная культура 21. Задание Согласно Шопенгауэру, все существующее представляет собой … волю комплекс ощущений воплощение абсолютной идеи волю к власти феномены сознания 22. Задание Понятие "воля к власти" ввел в философию … Ницше Гуссерль Бергсон Дильтей Шопенгауэр 23. Задание Cоответствие между философскими произведениями и их авторами:
24. Задание Учение о сверхчеловеке разрабатывал … Ницше Шопенгауэр Фихте Шеллинг Гегель 25. Задание Ницше считал, что волю к власти подрывают … христианская мораль, проповедующая любовь к ближнему мораль господ свобода от морали культ сильной личности интеллект социалистические идеи 26. Задание Свою философию Ницше называл … антихристианской христианской заступническим инстинктом смерти аморальной моральной 27. Задание Понятия в порядке их ввода в научный обиход: 1: идолы рода 2: "вещь-в-себе" 3: абсолютная идея 4: воля к власти 28. Задание "Бог умер: мы хотим - пусть живет сверхчеловек", - утверждал ... Ницше Шопенгауэр Гегель Маркс Бергсон Гуссерль Русская философия 29. Задание Термин "ненасилие" в мировоззрении Л. Н. Толстого означает ... непричинение зла другому бездействие сотворение добра середину между добром и злом 30. Задание Представитель русской религиозной философии второй половины Х1Х - начала ХХ веков ... В. Соловьев П. Чаадаев М. Бакунин В. Вернадский А. Герцен Н. Чернышевский 31. Задание Наибольшее влияние на формирование русской идеалистической философии оказал ... Ф. Достоевский А. Чехов И. Тургенев И. Гончаров Н. Чернышевский 32. Задание Философию В. Соловьева называют философией ... всеединства положительного отрицательного абсолютного относительного объективного 33. Задание Согласно В. Соловьеву, три абсолютные ценности - благо, истина и красота - всегда образуют единство, смыслом которого является ... любовь вера надежда справедливость благо 34. Задание Автор произведений "Оправдание добра" и "Чтение о Богочеловечестве" - ... В. Соловьев Н. Бердяев Л. Толстой Ф. Достоевский А. Герцен К. Аксаков 35. Задание Основой философии В. Соловьева является идея ... всеединства непротивления злу насилием непосредственного перехода к социализму, минуя капитализм правового государства естественного права 36. Задание Разрабатывал принцип всеединства в русской религиозно-идеалистической философии ... В. Соловьев А. Герцен Н. Чернышевский И. Киреевский А. Радищев А. Хомяков 37. Задание Основа всего существующего, согласно В. Соловьеву, - ... Абсолютно сущее Мир идей Абсолютная идея Мировая воля Мировая душа 38. Задание Истоки и смысл русской идеи и русского коммунизма раскрыл перед миром ... Н. Бердяев Ф. Достоевский П. Чаадаев Г. Плеханов В. Соловьев 39. Задание Высшую ценность Н. Бердяев видел в ... свободе личности и творчестве "правильных законах" и справедливости вере в Бога и любви красоте поиске истины добре 40. Задание Главное понятие философии Н. Бердяева - ... свобода богочеловечество непротивление злу насилием Бог Благо Истина 41. Задание Автор произведений "Смысл творчества" и "Истоки и смысл русского коммунизма" - ... Н. Бердяев Л. Толстой Ф. Достоевский В. Соловьев А. Радищев П. Чаадаев 42. Задание Учение в русской философии конца ХIХ - начала ХХ веков о неразрывном единстве человека, Земли и космоса - ... космизм геоцентризм антропоцентризм космоцентризм гелиоцентризм Современная западная философия 43. Задание Согласно Фрейду, структура человеческой личности включает в себя - ... "Оно", "Я", "Сверх - Я" "Оно", "Ты", "Я" "Ты", "Я", "Сверх -Я" "Он", "Она", "Я" "Он", "Она", "Они" 44. Задание Религию как "общечеловеческий невроз навязчивости" определял ... Фрейд Ницше Маркс Шопенгауэр Фромм Адлер 45. Задание Понятие "коллективное бессознательное" ввел ... Юнг Гуссерль Ницше Шопенгауэр Фромм Камю 46. Задание Одно из основных понятий в теории К. Юнга ... архетип разум свобода душа парадигма 47. Задание Один из виднейших представителей психоанализа в философии ХХ века - ... Э. Фромм Б. Рассел А. Камю М. Хайдеггер А. Бергсон 48. Задание Способ философствования, основой которого является истолкование, понимание текстов - ... герменевтика феноменология структурализм аналитическая философия логический позитивизм 49. Задание Философская герменевтика - это ... универсальная теория понимания текстов философия жизни теория разъяснения методология естественнонаучного познания искусство истолкования религиозных текстов 50. Задание Основное содержание философской герменевтики - ... способы истолкования текстов гуманитарного характера учение о феноменах как структуре сознания поиск устойчивых логических структур логический анализ языка 51. Задание Определил развитие философской герменевтики ... Гадамер Фрейд Сартр Поппер Фромм Ясперс 52. Задание Основное понятие герменевтики - ... понимание этимология феномен ноумен экзистенция 53. Задание Главное понятие феноменологии - ... феномен свобода реальность понимание экзистенция 54. Задание Поиски устойчивых логических структур (языковых, речевых, культурных), выводимых из единого общего инварианта, - основная задача ... структурализма герменевтики феноменологии психоанализа аналитической философии феноменологии 55. Задание Соответствие между современными философскими течениями и их представителями:
56. Задание Этапы развития позитивистской философии в хронологическом порядке: 1: позитивизм 2: эмпириокритицизм 3: неопозитивизм 4: постпозитивизм Средневековая философия 57. Задание Ф. Аквинский в споре об универсалиях занимал позицию ... умеренного реализма крайнего реализма умеренного номинализма концептуализма крайнего номинализма 58. Задание Единственно истинной философией католическая церковь признает учение ... Ф. Аквинского Августина Блаженного Аристотеля Ансельма Кентерберийского Альберта Великого 59. Задание Согласно Ф. Аквинскому, Бог является ... творцом мира из ничего только перводвигателем тождественным природе Демиургом, создающим мир из вечно существующих идей и материи 60. Задание 0 Ф. Аквинский утверждал, что материя ... создана Богом из ничего не созданная никем и независимая от Бога субстанция есть развертывание божественной сущности последняя ступень деградации божественного абсолюта 61. Задание Ф. Аквинский полагал, что философия приходит к истине посредством ... опыта и разума опыта разума интуиции откровения 62. Задание Ф. Аквинский полагал, что религия обретает свои истины в ... откровении опыте человеческой душе науке разуме 63. Задание Ф. Аквинский, решая вопрос об отношении веры и разума, исходил из того, что … религия возвышается над философией религия и философия одним и тем же способом приходят к истине философия возвышается над религией философия не может быть совершенно автономной по отношению к религии религия не может быть совершенно автономной по отношению к философии 64. Задание Застрельщик опытной науки в средние века - ... Англия Франция Германия Испания Италия 65. Задание |
Похожие:
 | В россии XIX начала XX веков методические указания, планы семинарских... Методические указания, планы семинарских занятий, темы контрольных и курсовых работ |  | Оргкомитет конференции Планы семинарских занятий и методические рекомендации по подготовке к ним |
| Учебно-методический комплекс по специальности 030501 (021100) Юриспруденция Красноярск 2006 Учебно-методический комплекс предназначен для студентов юридического факультета очно-заочной и заочной форм обучения. Наряду с темами... | | Философия В издании содержатся планы семинарских занятий по всем разделам дисциплины и методические указания к ним, а также методические указания... |
| Факультет Права Программа дисциплины «Наследственное право(проблемы теории и практики)», структура предмета, тематические планы лекционных и практических занятий, планы... | | Рабочая программа по социологии Планы семинарских занятий для студентов... Выписка из фгос впо по направлению подготовки 030900 юриспруденция (квалификация (степень) "бакалавр") |
| Рабочая программа по курсу «История стран Западной Европы» содержит... Программа курса и методические рекомендации для студентов специальности 080507 «Менеджмент организации» | | Программа курса. План семинарских занятий Методические рекомендации... Общее языкознание: Рабочая программа курса и планы семинарских занятий для специальности «Филология» |
| Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов.... План семинаров литература словарь терминов темы рефератов контрольная работа зачетные вопросы | | Н. Н. Юрченко Методические рекомендации для студентов по изучению дисциплины Планы семинарских занятий по Методике преподавания истории являются составной частью программы по данному курсу |
| Учебно-методический комплекс по дисциплине актуальные проблемы финансов... Планы семинарских занятий и методические рекомендации по подготовке к ним | | Семинарских занятий по курсу И 90 Планы семинарских занятий по курсу «История России. XX век»: Учебно-методические рекомендации для студентов исторического отделения... |
| Гбоу впо уральская государственная медицинская академия Власова Е. В., Заболотских К. И., Шеметов Г. А. Философия. Учебное пособие: планы семинарских занятий для студентов медицинских и... | | Методические рекомендации по организации практических и семинарских... Методические рекомендации по изучению дисциплины сд. 12 История литературы для студентов, обучающихся по специальности 050403. 65... |
| Тема урока: «Шекспир на все времена» (2 академических часа) Учебно-методический комплекс предназначен для студентов, обучающихся по специальности Философия (030100. 62) и по направлению Культурология... | | Формы и виды организации учебной деятельности на уроках «Основы религиозных... Учебно-методический комплекс предназначен для студентов, обучающихся по специальности Философия (030100. 62) и по направлению Культурология... |
