Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2





НазваниеПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
страница14/26
Дата публикации13.05.2014
Размер3.84 Mb.
ТипРеферат
100-bal.ru > Философия > Реферат
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   ...   26
Тема 14. Внешняя политика КНР.

Эволюция внешнеполитического курса после 1949 г. «Великая дружба» 1950-х гг. с СССР. Политика самоизоляции в 1960-е гг. «Треугольная дипломатия» 1970-х гг. Осуществление независимой равноудаленной внешней политики, начиная с 1980-х гг.

Идеологическая основа внешнеполитического курса. Концепция «трех миров». Концепция «мирного возвышения Китая». Концепция «гармоничного миропорядка».

Позиции КНР по глобальным внешнеполитическим вопросам современности (нераспространение ядерного оружия, борьба с терроризмом, противостояние экологическим угрозам и т. д.). Концепция «Великого возрождения китайской нации» и перспективы становления КНР как сверхдержавы.

Политика КНР на региональных направлениях. Участие в деятельности АТЭС. Перспективы формирования зоны свободной торговли «Китай-АСЕАН» и объединения по формуле «10 + 3». Подходы КНР к решению корейской проблемы.

Перспективы формирования «Большого Китая». Тайваньская проблема, ее влияние на глобальное и региональное внешнеполитическое поведение Китая.

Тема 15. Экономические и политические отношения с разными группами стран

Экономические отношения с развитыми странами. Проблемы американо-китайского экономического и политического сотрудничества. Специфика экономических и политических отношений со странами Евросоюза, Японией, Южной Кореей.

Экономические и политические отношения с развивающимися странами. Активизация связей с азиатскими соседями Китая (странами Юго-Восточной Азии, Центральной Азии, Индией и т. д.).

Российско-китайское экономическое и политическое сотрудничество: состояние и перспективы. Динамика и структура двусторонней торговли. Взаимное движение капитала. Приграничное сотрудничество. Необходимость перехода к новым институциональным формам сотрудничества. Политическое взаимодействие двух стран в рамках Шанхайской организации сотрудничества.








История изучаемой страны

Китай
Содержание дисциплины
Древняя история Китая

Тема 1. Вводное занятие.

Предмет, цели и задачи курса истории Китая для регионоведов. Краткая история синологии. Развитие российского китаеведения. Основные центры изучения истории и культуры Китая. Источники и основные направления историографии. Современное географической положение и историко-географическое районирование КНР.

Периодизация истории Китая. Условность хронологических рамок.
Тема 2. Протоистория.

Археологические находки на территории КНР. Особенности китайской археологии. Олдувайский период (ок. 2,4 млн – 1,5 млн лет до н.э.): «юаньмоуский» человек. Ранний ашелль (1,5 млн – 400 тыс лет до н.э.): «ланьтяньский» человек (800-600 тыс. лет до н.э., пров. Шэньси), «синантроп» (500-200 тыс. лет до н.э., пещера Чжоукоудянь). Занятия, поселения, жилище, основные орудия труда, погребения. Памятники среднего и позднего палеолита. Неолитические культуры. Яншао (V-IIтыс. до н.э.): ареал распространения, занятия, поселения, жилище, основные орудия труда, погребения. Луншань (3000-2000 до н.э.): ареал распространения, занятия, поселения, жилище, основные орудия труда, погребения. Бронзовый век: культуры Эрлитоу-2 и 3 (2100 -1800/1500 г. до н.э.), Эрлиган (1600-1400 до н.э.). Хозяйственная деятельность, материальная и духовная культура.
Тема 3. Династия Ся.

Проблема существования династии Ся. Споры в научных кругах о существовании данной династии. Особенности китайской мифологии. «Шаньхайцзин». Мифологическая предыстория династии Ся. Основание государства: сведения в «Исторических записках» Сыма Цяня и «Бамбуковых анналах». Новейшие археологические находки и их общность с культурами Бронзового века.
Тема 4. Шан-Инь.

Основные источники. Гадательные надписи на панцирях черепах и костях животных. История государства Шан: традиционная версия возникновения династии Шан, основные правители, перемещения шанцев, последнее переселение в район совр. г. Аньяна, формирование государственного образования Шан. География существования государства Шан. Население. Политическая история. Внешняя политика: соседние народности и взаимоотношения с ними, военные конфликты.

Экономика шанцев. Социальная структура. Культура: религиозное мировоззрение шанцев, «культурный фокус» шанского общества (ритуальное пьянство иньцев, мантика и шаманизм (или квази-шаманизм), человеческие жертвоприношения), иероглифическая письменность, архитектура.
Тема 5. История Западного Чжоу.

Периодизация периода Чжоу: Западное Чжоу (конец XI в. – VIII в до н. э.) и Восточное Чжоу (VIII в. – III в. до н.э.). Основные источники данного периода. Этногонический миф династии Чжоу. История народа чжоу в период существования государства Шан: правление Вэнь-вана и У-вана (1037-1025), походы против Шан, поражение шанцев.

Государство Чжоу. Становление государства: правление Чэн-вана (1025-1005) и регентсво Чжоу-гуна. Мятеж шанцев и его подавление. Основные правители Чжоу. География существования государства Чжоу. Население. Внешняя политика. Экономика чжоусцев. Государственное управление. Социальная структура чжоуского общества и его эволюция.

Культура: религиозные представления чжоусцев (культ предков, культ Неба), надписи на бронзовых сосудах, архитектура.
Тема 6.История Восточного Чжоу.

Периодизация периода Восточное Чжоу: Чуньцю (771-453 гг. до н.э.) и Чжаньго (553-221 гг. до н.э.). Основные письменные источники данного периода (Шицзин, летописи Чуньцю и Чжаньго, Гоюй и т.д.). Борьба чжоусцев с соседними племенами. Перемещение столицы в г. Лои. Ослабление власти чжоуского вана, усиление раздробленности, образование отдельных царств. Геополитическая ситуация. Основные царства и их характеристика. Борьба за гегемонию между ними. Особенности ведения военных действий в данный период. Постепенное поглощение мелких царств. Период Чжаньго: основные царства этого периода и их характеристика. Борьба между ними. Особенности ведения военных действий. Преобразования в царстве Цинь и его усиление.

География Восточного Чжоу. Основные этнические процессы в данный период. Отношения с соседними народами. Экономические связи в период Чжаньго. Социальная ситуация. Развитие военного дела. Процессы в духовной жизни чжоуского общества: появление философских школ, литература (первый индивидуальный поэт Китая Цюй Юань, Сун Юй и т.д.). Развитие архитектуры, медицины, бронзолитейного и лакового производства, техники и т.д.
Тема 7. Империя Цинь

Основные источники. Предыстория царства Цинь. Реформы Шан Яна. Усиление царства Цинь. Расширение владений Цинь. Союзы и коалиции других царств, направленные против внешней экспансии Цинь. Приход к власти молодого правителя Ин Чжэна. Уничтожение отдельных царств. Объединение территории под властью Цинь. Создание империи, принятие императорского титула Ин Чжэном. Политические, административные, правовые и экономические реформы Цинь Шихуанди. Унификация мер и весов, иероглифики. Внешняя политика. Строительство Великой китайской стены. Смерть Цинь Шихуана. Приход к власти младшего сына Эр Шихуана (209-207). Антициньские восстания. Взятие восставшими столицы и падение империи Цинь.

Основные этнические процессы. Отношения с соседями. Социальное развитие. Политико-философское течение фацзя. Культура: Великий китайский канал, погребальный комплекс Цинь Шихуана. Предания об уничтожении конфуцианских ученых и книг.
Тема 8. История Западной Хань.

Основные источники. Политическая борьба после крушения Цинь и приход к власти Лю Бана. Основание династии Хань. Изменения в модели управлении (уделы). Постепенное укрепление власти: борьба с властью ванов. Внутренняя политика правителей Хань. Правление императора У-ди (140-87). Преобразования в системе управления. Конец правления правителей Западной Хань. Внешняя политика: войны с сюнну, корейцами, экспансия в Фергану, экспедиции против Наньюэ. Великий шелковый путь и его роль.

Основные этнические процессы. Социальная структура. Экономическое развитие страны в данный период. Культура: изобретение бумаги, создание библиотеки при дворе ханьского императора, отбор, редактирование и комментирование древних памятников. Запись «Книги песен», «Книги перемен» и т.д., составление первых словарей, создание «Исторических записок» Сыма Цянем и их значение, развитие литературы (Сыма Сянжу и Чжо Вэньцзюнь, Цзя И, Ян Сюн), «Музыкальная палата» (Юэфу), изобразительное искусство и архитектура, развитие естественных и точных наук, прикладное искусство, развитие философской мысли.
Тема 9. Династия Синь. История Восточной Хань.

Приход к власти Ван Мана. Его преобразования в экономической и социальной сфере. Изменения во внешней политике. Реформы в сфере управления. Непопулярность реформ. Мятежи знати. Стихийные бедствия, бунты крестьян. Падение династии Синь. Реставрация дома Лю. Стабилизация политической и экономической ситуации в стране в I в. н.э. Ослабление государства во II в. н.э. Усиление власти евнухов. Противостояние между евнухами и учеными. Восстание желтых повязок. Междоусобная война. Возвышение округа Вэй (генерал Цао Цао). Падение Восточной Хань. Социальная структура ханьского общества. Экономика страны. Внешняя политика: борьба с сюнну, сяньби и цян, попытки утвердиться в Центральной Азии, отношения с Римской империей. Демографические и этнические процессы. Культура: «История» Бань Гу, развитие философской мысли, техники, религия (распространение буддизма) и верования, литература и искусство, музыка.
Тема 10. Троецарствие и государство Цзинь.

Войны между военачальниками. Период Троецарствия: царство Вэй, царство Шу, царство У. Краткая характеристика каждого царства. Ослабление династии Цао в государстве Вэй. Усиление дома Сыма и его приход к власти. Покорение царства Шу в 263 г. и У в 280 г. История государства Цзинь: преобразования в политической и экономической жизни, «мятеж восьми князей» и его подавление, поражение в войне с сюнну, перемещение столицы в г. Нанкин. Демографические и этнические процессы на территории Китая в данный период. Экономика: «надельная система». Внешняя политика: взаимоотношения с соседними народами на северо-западе, севере и северо-востоке, вторжение кочевых племен на север Китая. Культура: народное творчество, поэты раннего средневековья (Цао Цао, Цао Пи, Цао Чжи, Цзи Кан, Жуань Цзи и т.д.), развитие философской мысли, религия и верования.
Средневековая история Китая

Тема 1. Китай в средние века: периодизация и основная проблематика
Периодизация истории средневекового Китая. Ранее средневековье (III-VI века), классический период (VII-XIII века), позднее средневековье (XIV-XVII века).

Основные процессы и проблемы этого периода. Термин «средние века» и специфика его применения к истории Китая. Вопрос о цикличности китайской истории. Тенденции развития в периоды раздробленности и централизации. Становление аппарата государственного управления, рекрутирования на государственную службу и правовой системы. Элита у власти: от военачальников и аристократов к ученому сословию. Иноземные династии в Китае: модели управления и взаимодействия с покоренным населением. Армия в средневековом Китае: система военных поселений и наемные войска, плюсы и минусы обеих моделей. Эволюция системы землепользования и налогообложения. Демографические и этнические процессы в средние века. Север и Юг в китайской культуре. Формирование границ Китая. Китай и внешний мир: войны, дипломатия, торговля, культурные взаимовлияния. Становление буддийской и даосской церкви, религиозные движения, оформлявшие социальный протест. Культура и искусство: переход к авторскому искусству в начале средних веков, формирование культуры ученого сословия, появление «простонародных» жанров. Технические инновации и их значение.

Типология основных источников по истории Китая в средние века: династийные истории, своды государственных уложений и официальных документов, исторические сочинения частных авторов, энциклопедии и серии, географические описания, авторские заметки (бицзи) и новеллы (сяошо), буддийские и даосские источники, записки иностранных путешественников. Источники, переведенные на русский язык.

Изучение Китая в средние века в отечественной синологии: направления исследований, наиболее разработанные темы. Изучение средневекового Китая на Западе: пять томов коллективной монографии “Cambridge History of China”, специализированные журналы: Early Medieval China (c 1994 года), T’ang Studies (c 1982 года), Journal of Song and Yuan Studies (c 1970 года), Ming Studies (c 1975 года), Late Imperial China (c 1981 года).
Тема 2. На рубеже древности и раннего средневековья: начало периода Шести династий (220-589)
Ранние средние века: проблема периодизации. Эпоха Шести династий (六朝) (220-589) – общее название периода раздробленности между падением империи Хань в 220 г. и объединением Китая государством Суй в 589 г. «Шесть династий» – термин традиционной китайской историографии, обозначающий государства, которые, согласно принятой точке зрения, легитимно наследовали мандат Неба в этот период: Вэй (220-265), Цзинь (265-420), Сун (420-479), Ци (479-502), Лян (502-557), Чэнь (557-589).

Период на рубеже древности и средних веков и кратковременное объединение Китая: Троецарствие (220-280), Западная Цзинь (265-316). Период раскола Китая на «китайский» Юг и «варварский» Север: Восточная Цзинь (317-420) и Шестнадцать «варварских» государств (304-439); Южные и Северные династии (420-589).

Переход к средним векам. Кризисные явления, приведшие к падению государства Хань: ослабление административного контроля и децентрализация власти, произвол евнухов и «запрет на группировки» чиновников (169 г.), поднятие «сильных» домов и переход крестьянского населения под их защиту, стихийные бедствия, восстание Желтых повязок (184 г.). Подавление восстания армией и превращение ее в единственную реальную силу в империи.

Тридцать лет военных действий между военными группировками. Крупнейшие военные лидеры: Дун Чжо, Юань Шао, Юань Шу, Лю Бяо, Цао Цао, Сунь Цзянь и его сыновья Сунь Цэ и Сунь Цюань, Лю Бэй. Сожжение столицы Восточной Хань Лояна генералом Дун Чжо (190 г.) и пленение им нового императора Сянь-ди (189-220). Гибель Дун Чжо в результате переворота в Сиане (192 г.) и переход контроля над императором Сянь-ди к Цао Цао (196 г.). Битва при Гуаньду (200 г.) и победа Цао Цао над своим основным противником в Северном Китае – генералом Юань Шао. Битва при Чиби (Красных скалах) на Янцзы против коалиции Сунь Цюаня и Лю Бэя (208 г.): поражение Цао Цао и потеря надежды на продвижение в Южный Китай. Формирование границ будущих Трех царств.

Легитимация власти Цао Цао на севере Китая: получение поста канцлера (208 г.), титула Вэйского князя (213 г.) и Девяти пожалований, титула Вэйского вана (216 г.). Смерть Цао Цао (март 220 г.). Отречение ханьского императора Сянь-ди от престола в пользу сына Цао Цао Цао Пи и провозглашение государства Вэй (декабрь 220 г.). Создание Лю Бэем государства Шу (221 г.), а Сунь Цюанем – государства У (229 г.).
Тема 3. Период Троецарствия (220-280) и история государства Западная Цзинь (265-316)

Государство Вэй (魏) (220-265): территория к северу от Янцзы со столицей в Лояне, управлялась домом Цао. Государство Шу (蜀) (221-263): Юго-Западный Китай со столицей в Чэнду, под властью Лю Бэя и его сына Лю Шаня. Государство У (吳) (229-280): центральный и Юго-Восточный Китай со столицей в Цзянье (совр. Нанкин), под властью Сунь Цюаня и его потомков.

Ситуация в царстве Вэй как наследие политики Цао Цао. Система военных поселений. Деревенские категории – система отбора и квалификации чиновников. Борьба фракций при дворе императоров Вэньди (220-226) и Мин-ди (226-239). Группировка Цяопэй (譙沛) – родственники и сподвижники Цао Цао из уезда Цяо, удела Пэй (совр. пров. Аньхой), выдвинувшиеся на военном поприще; группировка Жуин (汝穎) – уроженцы Жунани и Инчуани (совр. пров. Хэнань), представлявшие региональные сильные дома и выступавшие в союзе с военачальником Сыма И. Доминирование дома Сыма при последних правителях Вэй: Сыма И, его сыновья Сыма Ши и Сыма Чжао, внук Сыма Янь. Военные конфликты с государством Шу и покорение Шу (263 г.). Отречение последнего вэйского императора в пользу Сыма Яня и создание государства Цзинь (265 г.).

Государство Шу: противостояние центральной власти (сторонников Лю Бэя, по большей части выходцев из Ичжоу (совр. Хубэй)) и местной администрации, контролировавшейся сычуаньскими сильными домами. Поражение при Илине в войне с государством У за центральный Китай (222 г.), гибель Лю Бэя и заключение союза с У. Походы Чжугэ Ляна на Юг и его политика в отношении юньнаньских племен (225 г.). Освоение окраинных областей и поднятие экономики региона. Неудачные военные конфликты с государством Вэй и поражение в войне 263 г.

Государство У. Северные полководцы и главы местных сильных домов. Раздача земель в кормление сильным домам и создание военных поселений, контролировавшихся военачальниками – выходцами из Северного Китая. Освоение Цзяннани и прилегающих горных районов беженцами с Севера, политика в отношении местного населения. Двор правящего дома Сунь: власть евнухов, борьба за престолонаследие. Завоевание территории государства У цзиньским полководцем Ду Юем (280 г.).

Государство Западная Цзинь (西晉) (265-316) со столицей в Лояне. Правление основателя государства У-ди (Сыма Яня) (265-290): завершение объединения Китая в 280 г., опора на сильные дома, имевшие значительную степень автономии, раздача более 20 областей родственникам в удельное правление. Введение надельной системы и «триады повинностей»: зерновой налог, промысловая подать, отработки. Правление Хуй-ди (290-301): слабоумный правитель, контроль над государственным управлением переходит вдовствующей императрице и родственникам. Борьба за регентство: «смута восьми ванов» (291-306) с привлечением наемников из числа северных неханьских племен. Создание «варварских» государственных образований на территории Китая. Взятие Лояна полководцами сюннуского государства Хань Чжао (304-329) в 311 г., взятие ими же Чанъани в 316 г. и гибель императора. Воссоздание государства Цзинь на Юге Китая.

Период Троецарствия в традиционной культуре. Образы Цао Цао, Гуань Юя, Чжугэ Ляна.
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   ...   26

Похожие:

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Проектно-образовательная деятельность по формированию у детей навыков безопасного поведения на улицах и дорогах города
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: Создание условий для формирования у школьников устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
«Организация воспитательно- образовательного процесса по формированию и развитию у дошкольников умений и навыков безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: формировать у учащихся устойчивые навыки безопасного поведения на улицах и дорогах, способствующие сокращению количества дорожно-...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Конечно, главная роль в привитии навыков безопасного поведения на проезжей части отводится родителям. Но я считаю, что процесс воспитания...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспитывать у детей чувство дисциплинированности и организованности, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Всероссийский конкур сочинений «Пусть помнит мир спасённый» (проводит газета «Добрая дорога детства»)
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспиты­вать у детей чувство дисциплинированности, добиваться, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...



Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск