Скачать 252.57 Kb.
|
25 | Экспериментальное доказательство основных положений теории. Броуновское движение | 1 | Комб. урок | Возникновение атомистической гипотезы строения вещества и её экспериментальные доказа-тельства. | Уметь делать выводы на основе экспериментальных данных, приводить примеры, показывающие, что: наблюдение и эксперимент является основой для теории, позволяют проверить истинность теоретических выводов | Фронтальный опрос | §60 | ЭУТ | 15.12 8.12 |
26 | Масса молекул. Количество вещества | 1 | Комб. урок | Масса молекул. Количество вещества | Понимать смысл физических величин: количество вещества, масса молекул | Решение задач | §59 Р№ 455, 457 | ЭУТ | 18.12 13.12 |
27 | Строение газообразных, жидких и твердых тел. | 1 | Комб. урок | Строение газообразных, жид-ких и твердых тел. Проведение опытов по изучению свойств газов, жидкостей и твердых тел, агрегатных превращений веществ. | Знать характеристики молекул в виде агрегатных состояний вещества. Уметь описывать свойства газов, жидкостей и твердых тел. | Решение качествен ных задач | §61,62 | ЭУТ | 22.12 16.12 |
28 | Идеальный газ в молекулярно-кинетической теории | 1 | Урок изучен. нового мат-ла | Модель идеального газа | Знать модель идеального газа | Беседа | §63 | ЭУТ | 26.12 20.12 |
29 | Основы молекулярно-кинетической теории. Решение задач | 1 | Урок систем. обобщ. знаний | Возникновение атомистической гипотезы строения вещества и её экспериментальные доказа-тельства. | Знать характеристики молекул | Решение задач | § | ЭУТ | 12.01 22.12 |
30 | Температура и тепловое равновесие. | 1 | Комб. урок | Температура и тепловое равновесие. | Анализировать состояние теплового равновесия вещества | Решение задач | §66 | ЭУТ | 15.01 27.12 |
31 | Абсолютная температура. Температура – мера средней кинетической энергии | 1 | Комб. урок | Абсолютная температура как мера средней кинетической энергии теплового движения частиц вещества | Значение температуря тела здорового человека. Понимать смысл физических величин: абсолютная температура, средняя кинети-ческая энергия частиц. | Тест | §68 | ЭУТ | 19.01 28.12 |
32 | Строение газообразных, жидких и твердых тел (кристаллические и аморфные тела). | 1 | Комб. урок | Практическое применение в повседневной жизни физических знаний о свойствах газов, жидкостей и твердых тел | Знать строение вещества. Виды агрегатного состояния вещества. | Решение задач | §61,62, 75, 76 | ЭУТ | 22.01 10.01 |
33 | Основные макропараметры газа. Уравнение состояния идеального газа. | 1 | Комб. урок | Давление газа. Уравнение состояния идеального газа | Знать физический смысл понятий: объем, масса | Решение задач | §70 Р№494-496 | ЭУТ | 26.01 12.01 |
34 | Зависимость давления насыщенного пара от температуры. Кипение. | 1 | Комб. урок | Зависимость давления насы-щенного пара от температуры. Кипение. | Знать точки замерзания и кипения воды при нормальном давлении | Решение эксперим задач | §72,73 | ЭУТ | 29.01 17.01 |
35 | Влажность воздуха и способы её измерения | 1 | Комб. урок | Влажность воздуха и способы её измерения. Решение задач | Знать приборы, определяющие влажность. Уметь измерять влажность воздуха и поверхностное натяжение | Решение задач | §74 | У Ф Ки М | 2.02 19.01 |
36 | Контрольная работа №2 по теме: «Давление газа» | 1 | Урок-контроль | Давление газа. Контрольная работа №2 | Уметь применять полученные знания при решении задач | Контрольная работа | | | 5.02 24.01 |
37 | Внутренняя энергия и работа в термодинамике | 1 | Урок изучен. нового мат-ла | Законы термодинамики. Внутренняя энергия. Работа в термодинамике. | Уметь приводить примеры практического использования физических законов | Беседа | §77, 78 Р№621-624 | ЭУТ | 9.02 26.01 |
38 | Количество теплоты. Удельная теплоемкость | 1 | Комб. урок | Законы термодинамики. Количество теплоты. Удельная теплоемкость. | Знать понятие теплообмен, физические условия на Земле, обеспечивающие существо-вание жизни человека. | Решение задач | §79 | ЭУТ | 12.02 31.01 |
39 | Первый закон термодинамики | 1 | Комб. урок | Законы термодинамики. Порядок и хаос. | Использовать приобретенные знания и умения в практичес-кой деятельности | Тест | §80 | ЭУТ | 16.02 2.02 |
40 | Необратимость процессов в природе. Решение задач | 1 | Комб. урок | Необратимость тепловых процессов. Проведение опытов по изучению тепловых процессов. | Уметь оценивать влияние тепловых процессов | Решение задач | §52,83 Р№651, 652 | ЭУТ | 19.02 7.02 |
41 | Принцип действия теплового двигателя. ДВС. Дизель. КПД тепловых двигателей | 1 | Комб. урок | Тепловые двигатели и охрана окружающей среды. Практическое применение в повседневной жизни физичес-ких знаний об охране окружаю-щей среды. | Называть экологические проблемы, связанные с работой тепловых двигателей, атомных реакторов и гидроэлектростанций | Решение задач | §84 | ЭУТ | 2.03 9.02 |
42 | Контрольная работа № 4 по теме: «Термодинамика» | 1 | Урок-контро-ля | Законы термодинамики. Контрольная работа №4 | Знать основы термодинамики | Контрольная работа | | | 5.03 14.02 |
Раздел 3. Электродинамика ( 22 часа) | |||||||||
43 | Что такое электродинамика. Строение атома. Электрон | 1 | Урок изуче-ния нового мат-ла | Элементарный электрический заряд. Электрическое поле. Электрический ток | Знать строение атома | Фронтальный опрос | §86 | ЭУТ | 9.03 16.02 |
44 | Электризация тел. Два вида зарядов. Закон сохранения электрического заряда. Объяснение процессов электризации тел. | 1 | Комб. урок | Элементарный электрический заряд. Закон сохранения элект-рического заряда. | Понимать смысл физических величин: заряд, элементарный заряд. Уметь измерять | Тест | §87,88 | ЭУТ | 12.03 17.02 |
45 | Закон кулона. Решение задач | 1 | Комб. урок | Закон сохранения электричес-кого заряда. Решение задач | Знать границы применимости закона Кулона | Решение задач | §89,90 Р№ 683,684 | ЭУТ | 16.03 27.02 |
46 | Электрическое поле. Напряженность электрического поля. Принцип суперпозиций. Решение задач | 1 | Комб. урок | Электрическое поле. Напряженность электрического поля. Принцип суперпозиций. | Знать принцип суперпозиций | Решение задач | §92, 93 Р№703-705 | ЭУТ | 19.03 1.03 |
47 | Силовые линии электрического поля. Решение задач | 1 | Комб. урок | Электрическое поле. Силовые линии электрического поля | Уметь сравнивать напряженность в разных точках и показывать направление силовых линий | Решение задач | §94 | ЭУТ | 23.03 5.03 |
48 | Основы электродинамики. Решение задач. | 1 | Комб. урок | Основы электродинамики | График изображения силовых линий | Решение задач | Р№682,698 706 | ЭУТ | 26.03 13.03 |
49 | Потенциал электрического поля и разность потенциалов | 1 | Комб. урок | Электрическое поле. Потенциал электрического поля и разность потенциалов. | Знать картину эквипотенциа-льных поверхностей элект-рических полей | Решение задач | §99 | ЭУТ | 2.04 14.03 |
50 | Потенциал электрического поля и разность потенциалов | 1 | Комб. урок | Электрическое поле. Потенциал электрического поля и разность потенциалов. | Знать картину эквипотенциа-льных поверхностей элект-рических полей | Решение задач | §99 | ЭУТ | 2.04 15.03 |
51 | Конденсаторы. Назначение, устройство и виды | 1 | Комб. урок | Объяснение устройства и принцип действия технического устройства конденсатора | Знать устройство, применение и соединение конденсаторов | Тест | |
Тематическое планирование уроков физики умк (авт. Генденштейн Л.... Тематическое планирование уроков физики умк (авт. Генденштейн Л. Э. и Дик Ю. И. Физика 10) | Тематическое планирование курса Примерное календарно-тематическое... Примерное календарно-тематическое планирование составлено для использования иумк в рамках традиционной классно-урочной системы организации... | ||
Календарно-тематическое планирование уроков экологии 5 класс Календарно-тематическое планирование уроков экологии 5 класс 2011\2012 учебный год | Календарно-тематическое планирование уроков по английскому языку для 6 класс Календарно-тематическое планирование уроков по английскому языку для 6 класса (углубленное изучение предмета) | ||
Урока т календарно-тематическое планирование уроков природоведения в 5 классе Календарно-тематическое планирование уроков природоведения в 5 классе (составлено по программе и учебнику Плешакова А. А., Сонина... | Тематическое планирование по физике. Школа Старо-Тахталинская сош.... Волков В. А. Универсальные поурочные разработки по физике: 11 класс. М.: Вако, 2009. 464с | ||
Тематическое планирование уроков английского языка в 10 классе Календарно – тематическое планирование уроков английского языка в 10 классе на 2013-2014 учебный год по умк м. З. Биболетовой, Е.... | Календарно-тематическое планирование уроков биологии. Класс Календарно-тематическое планирование уроков биологии. Класс – Базовый уровень | ||
Календарно-тематическое планирование учебного материала История 10... Тематическое планирование уроков по курсу История России с древнейших времен до конца XVIII века. (10 класс) | Тематическое планирование уроков химии для учащихся 11 класс Настольная книга учителя. Химия. 11 класс: в 2 ч./ О. С. Габриелян, Г. Г. Лысова, А. Г. Введенская. 2003 | ||
Учебно-тематическое планирование по физике Класс | Учебно-тематическое планирование по физике Класс | ||
Тематическое планирование по литературе класс 7 учитель Гимазетдинова... «Литература» для общеобразовательных учреждений, 7 класс, под редакцией В. Я. Коровиной, в 2-х частях, 2010 год. Рекомендовано Министерством... | Календарно-тематическое планирование по изобразительному искусству... Планирование составлено на основе методических рекомендаций миоо 2011-2012 уч год | ||
Календарно-тематическое планирование уроков русского языка. Класс Календарно-тематическое планирование составлено в соответствии с программой и «Обязательным минимумом содержания основного общего... | Тематическое планирование уроков на 2013 2014 уч год. Класс Планирование составлено на основе: Программа «Музыка». Начальные классы. Е. Д. Критская. М.: Просвещение,2010 |