Рабочая программа по английскому языку в 8 классе Шубиной Татьяны Николаевны, учителя английского языка мбоу «Юхмачинская средняя общеобразовательная школа»
Скачать 175.85 Kb.
|
| 40 | Урок 3. Аудирование с пониманием деталей. Расширение грамматических навыков “The Present Perfect Progressive” | All day, all night, all the afternoon, for a long time | “The Present Perfect Progressive” | С.108 Упр.3 | | |
| 41 | Расширение грамматических навыков. Возвратные местоимения | | Возвратные местоимения | С.110 Упр.5 | | |
| 42 | Расширение лексического запаса. | Include, including, species, discover, discovery, air, soil, root, insect, move, common, earth, desert, breathe, support | | С.113 Упр.11 | | |
| 43 | Чтение с полным охватом содержания. | | | С.114 Упр.12 | | |
| 44 | Урок 4. Выполнение тренировочных упражнений. Расширение грамматических навыков “The Present Perfect Tense” и “The Present Perfect Progressive” Сравнительная характеристика | | “The Present Perfect Tense” и “The Present Perfect Progressive” | С. 117 упр.6 | | |
| 45 | Чтение с полным охватом содержания. Расширение лексического запаса. | Oak, elm, beech, fir, birch, snake, butterfly, dragonfly, thistle, daffodil, leek, shamrock, opossum, alligator, grizzly bear, polar bear, flamingo, coyote, koala, anteater, crocodile | | С.121 Упр.10 | | |
| 46 | Урок 5. Аудирование с пониманием деталей. Развитие навыков аудирования и монологической речи | | | С.124 Упр.3 | | |
| 47 | Расширение грамматических навыков “The Present Perfect Tense” и “The Present Perfect Progressive” Сравнительная характеристика. Выполнение тренировочных упражнений | | “The Present Perfect Tense” и “The Present Perfect Progressive” | С.126 Упр.5 | | |
| 48 | Чтение с полным охватом содержания. Расширение лексического запаса. Разговорный английский | Poppy, lilac, pansy, daisy, dandelion, carnation, cornflower, bluebell, tiger lily, sunflower | | С.130 Упр.9, 10 | | |
| 49 | Подготовка к тесту. Повторение материалов темы | | | С.131 Упр.11, 12 | | |
| 50 | Тест 3. Аудирование + чтение | | | | | |
| 51 | Тест 3. Грамматика + письмо | | | | | |
| 52 | Тема 4. Урок 1. Азбука экологии. Расширение грамматических навыков “The Present Perfect Tense” и “The Past Simple Tense”. | | Три формы неправильных глаголов: blow, draw, fly, grow, wear | С.134 Упр.3 | | |
| 53 | Расширение лексического запаса | Influence, study, between, relation, each, environment, surround, health, collect, population, number, size, behaviour, nowadays, survive | | С.136 Упр.6, 7 | | |
| 54 | Чтение с полным охватом содержания. | Словообразование с помощью суффиксов –tion, -th, -ance, -ist, -ment All, both, each | | С.139 Упр.11 | | |
| 55 | Урок 2. Модальные глаголы | Предлоги between, among | Must, need (to), have (to) | С.144 Упр.4 | | |
| 56 | Расширение лексического запаса Чтение с различными стратегиями. | Cut, without, nature, natural, pollute, pollution, waste, dump, danger, dangerous, pour, factory, power, powerful, power station | | С.149 Упр.12,13 | | |
| 57 | Урок 3. Аудирование с пониманием деталей. Развитие навыков аудирования и монологической речи | | Used to | С.153 Упр.6 | | |
| 58 | Чтение с пониманием деталей | | | С.155 Упр.10, 11 | | |
| 59 | Урок 4. Аудирование с пониманием деталей. Расширение лексического запаса | Badge, member, protect, protected, endangered, extinct, destroy, habitat | | С.159 Упр.7,8 | | |
| 60 | Выполнение тренировочных упражнений | The more…the more, the more… the less etc. | | С.162 Упр.11, 12 | | |
| 61 | Урок 5. Аудирование с полным охватом содержания. Развитие навыков аудирования и монологической речи | | Восклицательные предложения | С.169 Упр.10 | | |
| 62 | Расширение лексического запаса | Save, law, government, responsible, hunt, damage, unfortunately, recycle, necessary | | С.169 Упр.11 | | |
| 63 | Чтение с различными стратегиями. Разговорный английский. | | | С.168 Упр.9B | | |
| 64 | Тест 4. Аудирование + чтение | | | | | |
| 65 | Тест 4. Грамматика + письмо | | | | | |
| 66 | Тема 5. Урок 1. Как сохранить здоровье. Расширение грамматических навыков “The Past Perfect Tense” | | “The Past Perfect Tense” | С.173 Упр.4 | | |
| 67 | Расширение лексического запаса | Exercise, enough, join, relax, keep, harm, smoke, drug, hard, junk food | | С.175 Упр.8 | | |
| 68 | . Развитие навыков чтения и монологической речи | | | С.177 Упр.12, 13 | | |
| 69 | Урок 2. Чтение и аудирование с различными стратегиями. | After, before | | С.180 Упр.5 | | |
| 70 | Расширение лексического запаса | Medicine, lose, weight, weigh, still, habit, jog, hardly, to get a cold, to catch a cold, to come down with a cold, to have a cold, to do one’s best | | С.183 Упр.9 | | |
| 71 | Чтение с пониманием деталей | Still, yet | | С.185 Упр.13,14 | | |
| 72 | Урок 3. Аудирование с пониманием деталей | | Прямая и косвенная речь | С.188 Упр.4 | | |
| 73 | Расширение лексического запаса | Ache, sneeze, cough, pain, painful, hurt, swallow, examine, prescribe, prescription, cure, complication, ill, sick | | С.194 Упр.11 | | |
| 74 | Развитие навыков чтения и диалогической речи | | | С.194 Упр.12 | | |
| 75 | Урок 4. Расширение грамматических навыков. Прямая и косвенная речь. | | | С.197 Упр.6 | | |
| 76 | Расширение лексического запаса. Чтение с полным охватом содержания | Pastime, team, support, race, climb, advantage, thrill, excitement, score | | С.201 Упр.11 | | |
| 77 | Выполнение тренировочных упражнений. | | | С.202 Упр.12, 13 | | |
| 78 | Урок 5. Аудирование с пониманием деталей. | To do smth | Прямая и косвенная речь | С.205 Упр.5 | | |
| 79 | Расширение лексического запаса | Ancient, compete, competition, performance, event, war, peace, to take part in, to take place, hero, organize, noble, field, battle, honour | | С.209 Упр.9 | | |
| 80 | Чтение с полным охватом содержания. Разговорный английский | | | С.213 Упр.14 | | |
| 81 | Тест 5. Аудирование + чтение | | | | | |
| 82 | Тест 5. Грамматика + письмо | |
Похожие:
 | Рабочая программа по английскому языку в 9 классе Шубиной Татьяны Николаевны Планирование составлено на основе: Федеральный компонент государственного стандарта. М.: Дрофа, 2008 | | Рабочая программа по английскому языку в 6 классе Шубиной Татьяны Николаевны Планирование составлено на основе Федеральный компонент государственного стандарта. М.: Дрофа, 2008 |
| Конспект урока по английскому языку в 5 «А» классе по теме " Каникулы... План-конспект урока по английскому языку в 5 «А» классе по теме "Каникулы в городе" | | Рабочая программа по английскому языку в 8 классе мбоу «Нижнеалькеевская сош» Составила: Камальдинова Ф. М. учитель английского языка первой квалификационной категории |
 | Образовательная программа основного общего образования мбоу «Средняя... Мбоу «Средняя общеобразовательная школа №33 с углубленным изучением английского языка» | | Рабочая программа мбоу «Юхмачинская средняя общеобразовательная школа» Развёрнутое тематическое планирование составлено на основе Примерных программ по учебным |
| Рабочая программа по литературе в 8 классе учителя русского языка... Заместитель директора по увр мбоу «Табар-Черкийская средняя общеобразовательная школа» | | Рабочая программа мбоу «Юхмачинская средняя общеобразовательная школа» Планирование составлено на основе примерной программы по обществознанию 5-9 класс для образовательных учреждений |
| Урок английского языка в 7 «А» классе по теме «books and writers» Мбоу луховицкая средняя общеобразовательная школа №2 с углубленным изучением отдельных предметов | | Рабочая программа по английскому языку в 6 классе составлена на основе... Авторской программы Афанасьевой О. В., Михеевой И. В., Языковой Н. В. для общеобразовательных учреждений II – XI классов и школ с... |
| Рабочая программа учителя мбоу «Средняя общеобразовательная школа №30» Директор мбоу «Средняя заместитель директора на заседании мо общеобразовательная школа №30» по учебно-воспитательной | | Рабочая программа мбоу «Юхмачинская средняя общеобразовательная школа» Планирование составлено на основе примерной программы общего образования по истории 10-11 класс для образовательных учреждений «Дрофа»... |
| Образовательная программа по литературе 10 класс мбоу «Юхмачинская... Данная рабочая программа ориентирована на учащихся 10 класса и реализуется на основе следующих документов | | Рабочая программа по английскому языку в 9 классе Новиковой Лилии Владимировны Муниципальное бюджетное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №1 города Смоленска |
| Программа по английскому языку 3 класс Пояснительная Н. Рабочая программа ориентирована на использование учебника М. З. Биболетовой, а также дополнительных пособий: для учителя (книга... | | Рабочая учебная программа по биологии (наименование учебного предмета/курса) Мбоу «Средняя общеобразовательная школа №9 с углублённым изучением английского языка» |
