Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по направлению подготовки 13. 03. 02 (140400. 62) Электроэнергетика и электротехника (профиль "Электромеханика") Гуманитарный, социальный и экономический цикл

Скачать 2.95 Mb.

Название	Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по направлению подготовки 13. 03. 02 (140400. 62) Электроэнергетика и электротехника (профиль "Электромеханика") Гуманитарный, социальный и экономический цикл
страница	27/29
Дата публикации	18.10.2014
Размер	2.95 Mb.
Тип	Документы

100-bal.ru > Физика > Документы

1 ... 21 22 23 24 25 26 27 28 29

Требования к результатам освоения дисциплины

Процесс изучения данной дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

ОК-6 - способностью в условиях развития науки и изменяющейся социальной практики к переоценке накопленного опыта, анализу своих возможностей, готовностью приобретать новые знания, использовать различные средства и технологии обучения;
ОК-7 - готовностью к самостоятельной, индивидуальной работе, принятию решений в рамках своей профессиональной компетенции;
ОК-12 - способностью и готовностью к практическому анализу логики различного рода рассуждений, к публичным выступлениям, аргументации, ведению дискуссии и полемики;
ПК-2 - способностью демонстрировать базовые знания в области естественнонаучных дисциплин и готовностью использовать основные законы в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования;
ПК-10 - готовностью использовать информационные технологии в своей предметной области;
ПК-23 - готовностью определять и обеспечивать эффективные режимы технологического процесса по заданной методике;
ПК-24 - способностью контролировать режимы работы оборудования объектов электроэнергетики;
ПК-25 - готовностью осуществлять оперативные изменения схем, режимов работы энергообъектов;
ПК-29 - способностью определять стоимостную оценку основных производственных ресурсов;
ПК-31 - готовностью систематизировать и обобщать информацию по использованию и формированию ресурсов предприятия;
ПК-32 - готовностью к кооперации с коллегами и работе в коллективе, к организации работы малых коллективов исполнителей;
ПК-35 - готовностью обеспечивать соблюдение производственной и трудовой дисциплины;
ПК-37 - готовностью обеспечивать соблюдение заданных параметров технологического процесса и качество продукции;
ПК-41 - готовностью понимать существо задач анализа и синтеза объектов в технической среде;
ПК-47 - готовностью к наладке и опытной проверке электроэнергетического и электротехнического оборудования;
ПК-48 - готовностью к проверке технического состояния и остаточного ресурса оборудования и организации профилактических осмотров и текущего ремонта;
ПК-50 - готовностью к составлению заявок на оборудование и запасные части и подготовке технической документации на ремонт.

В результате изучения данной дисциплины студент должен:

Знать (обладать знаниями)

основы общей энергетики, включая основные методы и способы преобразования энергии, технологию производства электроэнергии на тепловых, атомных и гидравлических электростанциях, нетрадиционные и возобновляемые источники электроэнергии;
электрические аппараты, как средства управления режимами работы, защиты и регулирования параметров электротехнических и электроэнергетических систем;
физические явления в электрических аппаратах и основы теории электрических аппаратов.

Уметь (обладать умениями)

применять, эксплуатировать и производить выбор электрических аппаратов, машин, электрического привода, оборудования электрических станций и подстанций, электроэнергетических систем и сетей, систем электроснабжения, элементов релейной защиты и автоматики;
формировать законченное представление о решениях и полученных результатах в виде научно-технического отчета с его публичной защитой.

Владеть (овладеть умениями)

навыками исследовательской работы;
методами анализа режимов работы электроэнергетического и электротехнического оборудования и систем;
методами расчета параметров электроэнергетических устройств и электроустановок, электроэнергетических сетей и систем, систем электроснабжения, релейной защиты и автоматики.

Содержание дисциплины

Семестр № 7

1. Основы теории тяговых электрических аппаратов (ТЭА).

1.1. Общее представление о тяговых электрических аппаратах: 1) Понятие тягового электрического аппарата 2) Основные функции и классификация ТЭА 3) Назначение и виды ТЭА 4) Условия работы ТЭА.

1.2. Физические процессы в ТЭА: 1) Контакты и контактные элементы 2) Нагревание контактов и их расчет 3) Анализ тепловых процессов в ТЭА 4) Кинематика коммутирующих контактов 5) Свойства и характеристики электрической дуги 6) Особенности дугогашения в ТЭА.

2. Токосъемные устройства и технические характеристики ТЭА.

2.1. Токоприемники: 1) Условия работы токоприемников 2) Назначение и конструкция токоприемников 3) Характеристики токоприемников.

2.2. Методы расчета основных характеристик ТЭА: 1) Особенности расчета систем дугогашения 2) Особенности расчета контактных и э 3) Механическая характеристика электромагнитного привода ТЭА.

3. Аппараты защиты.

3.1. Главные и быстродействующие выключатели. Реле: 1) Принцип работы систем и аппаратов защиты 2) Быстродействующие автоматические выключатели с разными способами гашения дуги 3) Реле электромеханические, дифференциальные, электромагнитные.

4. Коммутационные аппараты и аппараты цепей управления.

4.1. Главный контроллер электровоза. Электромагнитный контактор: 1) Назначение главного контроллера электровоза 2) Конструктивная схема и принцип работы главного контроллера 3) Виды приводов тяговых коммутационных аппаратов 3) Назначение электромагнитных контакторов.

4.2. Электронная аппаратура управления: 1) Основные принципы работы электронной аппаратуры управления 2) Режим тяги 3) Режим рекуперации.

5. Параметрические и бесконтактные ТЭА.

5.1. Реакторы. Полупроводниковые преобразователи. Выбор и применение ТЭА на подвижном составе: 1) Назначение принцип работы и виды реакторов 2) Индуктивные шунты и дроссели 3) Типы и функции полупроводниковых преобразователей 4) Выбор и применение полупроводниковых преобразователей на электровозах постоянного и переменного тока.
Код РПД: 859

Кафедра: "Электрические машины и аппараты "

Б3.С.08 Спецкурс №1
Дисциплина вариативной по выбору студента части Учебного плана (от 29.06.2012 № 17, от 08.07.2011 № 13) подготовки бакалавра (специальное звание "Бакалавр-инженер") имеет трудоемкость 3 зачетные единицы (включая 48 часов аудиторной работы студента).

Форма аттестации: зачет в семестре 7.
Цели и задачи дисциплины

Целью дисциплины "Спецкурс №1" является расширение и углубление профессиональной подготовки в составе других базовых дисциплин цикла "Профессиональный цикл", в соответствии с требованиями, установленными федеральным государственным образовательным стандартом (приказ Минобрнауки России от 08.12.2009 № 710) для формирования у выпускника общекультурных, профессиональных компетенций, способствующих решению профессиональных задач в соответствии с видами профессиональной деятельности: проектно-конструкторская, производственно-технологическая;, организационно-управленческая, научно-исследовательская, монтажно-наладочная;, сервисно-эксплуатационная. и профилем подготовки "Электромеханика".

Для достижения цели поставлены задачи ведения дисциплины:

подготовка студента по разработанной в университете основной образовательной программе к успешной аттестации планируемых конечных результатов освоения дисциплины;
подготовка студента к прохождению практик "Преддипломная";
подготовка студента к защите выпускной квалификационной работы;
развитие социально-воспитательного компонента учебного процесса.

ОК-1 - способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения;
ОК-3 - готовностью к кооперации с коллегами, работе в коллективе;
ОК-6 - способностью в условиях развития науки и изменяющейся социальной практики к переоценке накопленного опыта, анализу своих возможностей, готовностью приобретать новые знания, использовать различные средства и технологии обучения;
ОК-12 - способностью и готовностью к практическому анализу логики различного рода рассуждений, к публичным выступлениям, аргументации, ведению дискуссии и полемики;
ПК-1 - способностью и готовностью использовать информационные технологии, в том числе современные средства компьютерной графики, в своей предметной области;
ПК-10 - готовностью использовать информационные технологии в своей предметной области;
ПК-28 - способностью анализировать технологический процесс как объект управления;
ПК-29 - способностью определять стоимостную оценку основных производственных ресурсов;
ПК-31 - готовностью систематизировать и обобщать информацию по использованию и формированию ресурсов предприятия;
ПК-32 - готовностью к кооперации с коллегами и работе в коллективе, к организации работы малых коллективов исполнителей;
ПК-35 - готовностью обеспечивать соблюдение производственной и трудовой дисциплины;
ПК-37 - готовностью обеспечивать соблюдение заданных параметров технологического процесса и качество продукции;
ПК-47 - готовностью к наладке и опытной проверке электроэнергетического и электротехнического оборудования;
ПК-49 - готовностью к приемке и освоению нового оборудования;
ПК-50 - готовностью к составлению заявок на оборудование и запасные части и подготовке технической документации на ремонт;
ПК-51 - готовностью к составлению инструкций по эксплуатации оборудования и программ испытаний.

В результате изучения данной дисциплины студент должен:

Знать (обладать знаниями)

основы общей энергетики, включая основные методы и способы преобразования энергии, технологию производства электроэнергии на тепловых, атомных и гидравлических электростанциях, нетрадиционные и возобновляемые источники электроэнергии.

Кафедра установила следующие особенности проектируемых результатов освоения дисциплин:

Знать (обладать знаниями)

основы теории колебаний эл. машин, типы виброизмерительных и анализирующих приборов.

Уметь (обладать умениями)

применять виброизмерительную и анализирующую технику к различным сериям эл. машин при их диагностике.

Владеть (овладеть умениями)

Формировать законченное представление о принятых решениях и полученных результатах в виде научно-технического отчета с его публичной защитой;
Применять и производить выбор виброобразовательных датчиков.

Содержание дисциплины

Семестр № 7

1. Некоторые сведения из акустики электрических машин.

1.1. Условия возникновения колебания и звука в электрических машинах и трансформаторах: 1) Понятие колебаний и звука в ЭМ.2) Единицы измерения шума и вибрации в электрических машинах и трансформаторах.3) Излучение собственных корпусных колебаний и шума.4) Вредное влияние колебания и шума на человеческий организм.5) Колебания в системах с одной степенью свободы.

1.2. Источники шума и вибрации электрических машин и трансформаторов: 1) Краткая характеристика источников шума и вибрации в ЭМ и трансформаторах.2) Разделение источников шума и вибрации.3) Некоторые вопросы технической диагностики электрических машин.

1.3. Методы исследования шума и вибрации электрических машин и трансформаторов: 1) Преобразование Фурье;2) Гармонический анализ функций;3) Возможности спектрального анализа шума и вибраций в ЭМ и трансформаторах.

2. Исследования колебаний роторных электрических машин.

2.1. Основы динамики вращающегося ротора электрической машины: 1) Понятие о критических скоростях вращения ротора.2) Колебания вала с одной сосредоточенной массой.3) Определение критических скоростей ротора ЭМ на двух опорах.

2.2. Влияние различных факторов на критическую скорость вращения ротора ЭМ: 1) Магнитного притяжения.2) Влияние податливости опор.3) Влияние насаженных на вал деталей.4) Влияние гироскопического эффекта вращающихся масс ротора.

2.3. Исследования магнитного шума ЭМ постоянного тока: 1) Принятые допущения об образовании магнитного шума ЭМ постоянного тока.2) Влияние формы паза и воздушного зазора на магнитный шум.3) Влияние нагрузки на магнитный шум в электрической машине.4) Влияние некоторых технологических отклонений на магнитный шум в ЭМ.

3. Изучение источников вибраций.

3.1. Изучение источников вибраций подшипников качения в электрических машинах: 1) Исследования влияния на вибрацию и шум в электрической машине технологических погрешностей подшипников качения: овальности, гранности и концелости колец.2) Влияние технологических допусков в гнездах сепаратора, и волнистость и шероховатость дорожек качения подшипника.3) Изучение причин щеточного шума в электрической машине.

4. Измерение и анализ шума и собственной корнцепной вибрации в ЭМ.

4.1. Измерительные преобразователи сейсмического типа: 1) Пьезоэлектрические преобразователи для измерения звуковой вибрации.2) Изучение устройств приборов для измерения шума в ЭМ.3) Приборы для записи шума и звуковой вибрации.4) Изучение приборов для анализа звука и вибрации.

4.2. Порядок обработки результатов замеров и составление норм на собственную корпусную вибрацию: 1) Расчет общего уровня собственной корпусной вибрации ЭМ.2) Расчет среднеквадратического отклонения результатов измерения.3) Расчет эмпирической дисперсии отдельных уровней собственной корпусной вибрации ЭМ.4) Расчет критериев отбраковки общих уровней собственной корпусной вибрации.

4.3. Понятие о виброакустической надежности и долговечности электрических машин: 1) Принципы и правила конструирования малошумных электрических машин трансформаторов по их виброакустическим характеристикам. 2) Понятие о виброакустической надежности электрических машин. 3) Понятие о виброакустической долговечности ЭМ, 4) Изучение закономерностей износа кинематических пар в ЭМ. 5) Закономерность усталостного разрушения. 6)Основные правила по проектированию малошумных машин.

4.4. Виброакустическая диагностика ЭМ и трансформаторов: 1) Выбор мест и периодичность измерения собственной корпусной вибрации ЭМ. 2) Выбор мест и периодичность измерения корпусной вибрации трансформатора. 3) Виброакустическая диагностика ЭМ при регулярном измерении вибрации. 4) Способы выявления тренда собственной корпусной вибрации ЭМ.
Код РПД: 856

Кафедра: "Электрические машины и аппараты "

Б3.С.08 Спецкурс №2
Дисциплина вариативной по выбору студента части Учебного плана (от 29.06.2012 № 17, от 08.07.2011 № 13) подготовки бакалавра (специальное звание "Бакалавр-инженер") имеет трудоемкость 3 зачетные единицы (включая 48 часов аудиторной работы студента).

Форма аттестации: зачет в семестре 7.
Цели и задачи дисциплины

Целью дисциплины "Спецкурс №2" является расширение и углубление профессиональной подготовки в составе других базовых дисциплин цикла "Профессиональный цикл", в соответствии с требованиями, установленными федеральным государственным образовательным стандартом (приказ Минобрнауки России от 08.12.2009 № 710) для формирования у выпускника общекультурных, профессиональных компетенций, способствующих решению профессиональных задач в соответствии с видами профессиональной деятельности: проектно-конструкторская, производственно-технологическая;, организационно-управленческая, научно-исследовательская, монтажно-наладочная;, сервисно-эксплуатационная. и профилем подготовки "Электромеханика".

Для достижения цели поставлены задачи ведения дисциплины:

подготовка студента по разработанной в университете основной образовательной программе к успешной аттестации планируемых конечных результатов освоения дисциплины;
подготовка студента к прохождению практик "Преддипломная";
подготовка студента к защите выпускной квалификационной работы;
развитие социально-воспитательного компонента учебного процесса.

1 ... 21 22 23 24 25 26 27 28 29

Похожие:

$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по направлению подготовки 13. 03. 02 (140400. 62) Электроэнергетика и электротехника (профиль \"Электромеханика\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл icon$	Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Дисциплина базовой части Учебного плана (от 08. 07. 2011 №13) подготовки бакалавра (специальное звание "Бакалавр-инженер") имеет...	$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по направлению подготовки 13. 03. 02 (140400. 62) Электроэнергетика и электротехника (профиль \"Электромеханика\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл icon$	Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Дисциплина базовой части Учебного плана (от 04. 06. 2012 №16, от 08. 07. 2011 №13) подготовки бакалавра имеет трудоемкость 12 зачетных...
$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по направлению подготовки 13. 03. 02 (140400. 62) Электроэнергетика и электротехника (профиль \"Электромеханика\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл icon$	Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов специальности 030100. 68 «Философия»...	$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по направлению подготовки 13. 03. 02 (140400. 62) Электроэнергетика и электротехника (профиль \"Электромеханика\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл icon$	Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Целью дисциплины "История" является фундаментальная гуманитарная подготовка в составе других базовых дисциплин цикла "Гуманитарный,...
$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по направлению подготовки 13. 03. 02 (140400. 62) Электроэнергетика и электротехника (профиль \"Электромеханика\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл icon$	Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Дисциплина базовой части Учебного плана (от 04. 06. 2012 №16) подготовки бакалавра имеет трудоемкость 6 зачетных единиц (включая...	$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по направлению подготовки 13. 03. 02 (140400. 62) Электроэнергетика и электротехника (профиль \"Электромеханика\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл icon$	Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Целью дисциплины "История" является фундаментальная гуманитарная подготовка в составе других базовых дисциплин цикла "Гуманитарный,...
$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по направлению подготовки 13. 03. 02 (140400. 62) Электроэнергетика и электротехника (профиль \"Электромеханика\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл icon$	Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Дисциплина базовой части Учебного плана (от 08. 07. 2011 №13) подготовки бакалавра имеет трудоемкость 6 зачетных единиц (включая...	$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по направлению подготовки 13. 03. 02 (140400. 62) Электроэнергетика и электротехника (профиль \"Электромеханика\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл icon$	Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Дисциплина базовой части Учебного плана (от 04. 08. 2011 №14, от 29. 06. 2012 №17) подготовки бакалавра (специальное звание "Бакалавр-инженер")...
$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по направлению подготовки 13. 03. 02 (140400. 62) Электроэнергетика и электротехника (профиль \"Электромеханика\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл icon$	Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Целью дисциплины "История" является фундаментальная гуманитарная подготовка в составе других базовых дисциплин цикла "Гуманитарный,...	$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по направлению подготовки 13. 03. 02 (140400. 62) Электроэнергетика и электротехника (профиль \"Электромеханика\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл icon$	Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Рецензенты: Старший преподаватель английского языка кафедры общенаучных дисциплин бф пгту е. Б. Кучина, Старший преподаватель английского...
$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по направлению подготовки 13. 03. 02 (140400. 62) Электроэнергетика и электротехника (профиль \"Электромеханика\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл icon$	Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Дисциплина базовой части Учебного плана (от 29. 06. 2012 №17, от 09. 09. 2011 №1) подготовки бакалавра (специальное звание "Бакалавр-инженер")...	$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по направлению подготовки 13. 03. 02 (140400. 62) Электроэнергетика и электротехника (профиль \"Электромеханика\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл icon$	Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Дисциплина базовой части Учебного плана (от 29. 06. 2012 №17, от 08. 07. 2011 №13) подготовки бакалавра (специальное звание "Бакалавр-инженер")...
$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по направлению подготовки 13. 03. 02 (140400. 62) Электроэнергетика и электротехника (профиль \"Электромеханика\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл icon$	Основной образовательной программы по направлению подготовки: Стоматология... Дисциплина относится к базовой (обязательной) части цикла «Гуманитарный, социальный и экономический цикл» для медицинского образования...	$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по направлению подготовки 13. 03. 02 (140400. 62) Электроэнергетика и электротехника (профиль \"Электромеханика\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл icon$	Программам дисциплин (модулей) Гуманитарный, социальный и экономический цикл Место дисциплины в структуре основной образовательной программы, в модульной структуре ооп
$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по направлению подготовки 13. 03. 02 (140400. 62) Электроэнергетика и электротехника (профиль \"Электромеханика\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл icon$	Программам дисциплин (модулей) Гуманитарный, социальный и экономический цикл Место дисциплины в структуре основной образовательной программы, в модульной структуре ооп	$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по направлению подготовки 13. 03. 02 (140400. 62) Электроэнергетика и электротехника (профиль \"Электромеханика\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл icon$	Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Целью дисциплины "История" является фундаментальная гуманитарная подготовка в составе других базовых дисциплин цикла "Гуманитарный,...

Школьные материалы