Основная образовательная программа подготовки бакалавров по направлению 140400 Электроэнергетика и электротехника, профиль подготовки «Менеджмент в электроэнергетике и электротехнике»

Осуществляется непрерывность в использовании ЭВМ, происходит знакомство со стержневыми проблемами развития общества и научно-технического прогресса, базовыми положениями и понятиями социально-гуманитарного знания, необходимыми для усвоения последующих дисциплин и практического использования полученных знаний в решении проблем профессиональной деятельности.

• 
  базовые ценности мировой культуры (ОК-1);
  
• 
  основные концепции истории философии и философской теории;
  
• 
  законы развития природы, общества и мышления (ОК-2),
  
• 
  социальную значимость своей будущей профессии (ОК-9),
  
• 
  положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук (ОК-10).
  

• 
  логически верно, аргументировано и ясно строить устную речь (ОК-2);
  
• 
  применять исторические и философские знания в формировании программ жизнедеятельности, самореализации личности (ОК-1;ОК-2;ОК-9)
  
• 
  критически оценивать личные достоинства и недостатки (ОК-8);
  
• 
  анализировать социально-значимые проблемы и процессы (ОК-11).
  

• 
  восприятия, обобщения и анализа информации, постановки цели и выбора путей её достижения (ОК-1);
  
• 
  личностного и профессионального саморазвития, приобретения новых знаний (ОК-7);
  
• 
  логического оформления результатов мышления и публичного выступления (ОК-2);
  
• 
  ведения дискуссии на философские и научные темы (ОК-1,ОК-2,ОК-11).
  

• 
  приобщение студентов к правовой мысли и проблемам правового регулирования в обществе;
  
• 
  раскрытие специфики правового знания, правовых норм и принципов;
  
• 
  ознакомление с важнейшими принципами правового регулирования, определяющими содержание норм российского права;
  
• 
  рассмотрение общих вопросов теории государства и права;
  
• 
  разъяснение наиболее важных юридических понятий и терминов;
  
• 
  характеристика и анализ основных отраслей российского права;
  

• 
  приобщение студентов к мировой и российской политической мысли и проблемам политической науки;
  
• 
  создать у студентов теоретико-методологическую базу для осмысления социально-политических процессов, формирования политической культуры, выработки личной позиции и более четкого понимания меры своей профессиональной и гражданской ответственности;
  
• 
  рассмотрение общих вопросов политической теории;
  
• 
  разъяснение наиболее важных политологических понятий и терминов.
  

• 
  объект, предмет и методы политической науки и ее понятийно-категориальный аппарат;
  
• 
  основные политологические учения, школы и направления;
  
• 
  роль и место политики в развитии современных обществ, ее институциональные аспекты;
  
• 
  сущностные характеристики политической власти, политической системы и политических режимов;
  
• 
  сущность и функции политических организаций и институтов, особенности политических институтов Российской Федерации;
  

• 
  применять полученные теоретические знания для анализа и оценки внутренней и внешней политики,
  
• 
  использовать методы самостоятельной работы с политической информацией, обобщать и анализировать ее;
  
• 
  применять политологические знания в своей профессиональной и иной деятельности.
  

• 
  восприятия, обобщения и анализа информации, постановки цели и выбору путей её достижения (ОК-1);
  
• 
  личностного и профессионального саморазвития, приобретения новых знаний (ОК-7);
  
• 
  логического оформления результатов мышления и публичного выступления (ОК-2);
  
• 
  ведения дискуссии на политические темы (ОК-1,ОК-2,ОК-11).
  
• 
  политического участия.
  

• 
  рассмотреть точки зрения на место культуры в общественной жизни;
  
• 
  выделить социально и личностно значимые функции культуры;
  
• 
  проследить становление и развитие понятий «культура» и «цивилизация»;
  
• 
  дать представление о социокультурной динамике, типологии и классификации культур, внутри- и межкультурных коммуникациях;
  
• 
  осуществить знакомство с основными направлениями методологии культурологического анализа.
  

• 
  основные понятия культурологии: культура, цивилизация, субъект культуры, морфология и динамика культуры, язык и символы культуры, культурные коды, ценности, нормы, культурные традиции, культурная модернизация;(ОК-1,ОК-6,ОК-9,ОК-10,ОК-11,ПК-1,ПК-3,ПК-6)
  
• 
  способы приобретения, хранения и передачи социального опыта, основных ценностей культуры; (ОК-1, ОК-6, ОК-9, ОК-10, ОК-11, ПК-1, ПК-3, ПК-6);
  
• 
  механизмы социальных действий культуры – функции культуры;
  
• 
  типологию культур, специфику этнической, национальной, элитарной и массовой культуры, их позитивные и негативные стороны; (ОК-1, ОК-6, ОК-9, ОК-10, ОК-11, ПК-1, ПК-3, ПК-6);
  
• 
  социальные институты культуры, межкультурные коммуникации. (ОК-1, ОК-6, ОК-9, ОК-10, ОК-11, ПК-1, ПК-3, ПК-6);
  

• 
  объяснить феномен культуры, ее роль в человеческой жизнедеятельности; (ОК-1, ОК-6, ОК-8, ОК-10, ОК-19, ПК-1);
  
• 
  анализировать современные социокультурные процессы; (ОК-1, ОК-6, ОК-8, ОК-10, ОК-19, ПК-1);
  
• 
  ориентироваться в восточных и западных типах культуры,; (ОК-1,ОК-6, ОК-8, ОК-10, ОК-19, ПК-1);
  
• 
  разбираться в различных концепциях о месте и роли культуры России в мировой культуре (ОК-1, ОК-6, ОК-8, ОК-10, ОК-19, ПК-1); .
  

• 
  приобщение студентов к достижениям мировой нравственной культуры, высшим духовно-нравственным ценностям;
  
• 
  раскрытие специфики этического знания, норм и принципов морали и этикета;
  
• 
  выявление связи между общечеловеческими и профессиональными нормами и ценностями;
  
• 
  изучение основ делового общения и корпоративной культуры.
  

• 
  базовые ценности мировой культуры (ОК-1);
  
• 
  основные положения и методы социальных и гуманитарных наук, законы развития природы, общества и мышления (ОК-10);
  
• 
  этические ценности и основы здорового образа жизни (ОК-23);
  
• 
  социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой уметь:
  
• 
  логически верно, аргументировано и ясно строить устную речь (ОК-2)
  
• 
  критически оценивать личные достоинства и недостатки (ОК-8);
  
• 
  анализировать социально-значимые проблемы и процессы (ОК-1);
  
• 
  учитывать последствия управленческих решений и действий с позиции социальной ответственности (ОК-4);
  
• 
  учитывать аспекты корпоративной социальной ответственности приразработке и реализации стратегии организации (ПК-16).
  

• 
  восприятия, обобщения и анализа информации, постановки цели и выбору путей её достижения (ОК-5);
  
• 
  личностного и профессионального саморазвития (ОК-7);
  
• 
  работы в коллективе (ОК-3);
  
• 
  различными способами разрешения конфликтных ситуаций (ПК-6);
  
• 
  делового общения: публичные выступления, переговоры, проведение совещаний, деловая переписка, электронные коммуникации и т.д. (ОК-19).
  

• 
  приобщение студентов к достижениям мировой нравственной культуры, высшим духовно-нравственным ценностям;
  
• 
  раскрытие специфики этического знания, норм и принципов морали и этикета;
  
• 
  выявление связи между общечеловеческими и профессиональными нормами и ценностями;
  
• 
  изучение основ делового этикета;
  
• 
  рассмотрение структуры и составных элементов коммуникаций.
  

• 
  базовые ценности мировой культуры (ОК-1);
  
• 
  основные положения и методы социальных и гуманитарных наук, законы развития природы, общества и мышления (ОК-10);
  
• 
  этические ценности и основы здорового образа жизни (ОК-23);
  
• 
  социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-9).
  

• 
  логически верно, аргументировано и ясно строить устную речь (ОК-2)
  
• 
  критически оценивать личные достоинства и недостатки (ОК-8);
  
• 
  анализировать социально-значимые проблемы и процессы (ОК-1);
  
• 
  учитывать последствия управленческих решений и действий с позиции социальной ответственности (ОК-4);
  
• 
  учитывать аспекты корпоративной социальной ответственности при разработке и реализации стратегии организации (ПК-16).
  

• 
  восприятия, обобщения и анализа информации, постановки цели и выбора путей её достижения (ОК-1);
  
• 
  личностного и профессионального саморазвития (ОК-7);
  
• 
  работы в коллективе (ОК-3);
  
• 
  разрешения конфликтных ситуаций (ПК-6);
  
• 
  делового общения: публичные выступления, переговоры, проведение совещаний, деловая переписка, электронные коммуникации и т.д. (ОК-19).