Пояснительная записка рабочая программа для студентов 5-го и 6-го курсов педиатрического факультета составлена с учетом преемственности в обучении будущих педиатров на предшествующих курсах,





НазваниеПояснительная записка рабочая программа для студентов 5-го и 6-го курсов педиатрического факультета составлена с учетом преемственности в обучении будущих педиатров на предшествующих курсах,
страница5/10
Дата публикации30.10.2014
Размер1.24 Mb.
ТипПояснительная записка
100-bal.ru > Физика > Пояснительная записка
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10

Модуль 4. ПАТОЛОГИЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ВОЗРАСТА (VI курс)

Раздел: Нефрология

1

6

Тема 4.01 Анатомические аномалии строения почек. Нарушения дифференцировки почечной структуры.


Классификация анатомических аномалий развития почек. Аномалии количества (агенезя, добавочная почка). Клиника, диагностика, лечение. Аномалии положения – дистопии почек. Классификация (высокая, низкая, перекрестная дистопия). Диагностика. Дифференциальная диагностика. Лечение. Аномалии взаимоотношения (сращение почек). Симметричные и асимметричные формы сращения (подково-, галетообразные, S-, L- и I-образные почки). Клиника, диагностика. Лечение. Аномалии величины (аплазия, гипоплазия) и структуры (удвоение почки и кистозные аномалии). Клиника, диагностика. Дифференциальная диагностика. Лечение.

Кистозные аномалии почек в детском возрасте. Патогенез. Поликистоз почек (аутосомно-рецессивный, аутосомно-доминантный типы). Мультикистозная дисплазия. Клиника. Диагностика. Дифференциальная диагностика. Лечение. Прогноз. Нефронофтиз Фанкони: клиника, диагностика, лечение, исходы.

Компьютер, мультимедийное оборудование

Истории болезни детей с аномалиями развития почек, кистозными и бескистозными дисплазиями (находящиеся на госпитализации в отделениях нефрологии и урологии), амбулаторные карты развития ребенка, выписки из историй болезни (№1 – «Мультикистоз. ХПН»; №2 – «Тотальная дисплазия органов мочевой системы», мультимедийная презентация «Нефронофтиз Фанкони. Клинический случай»

Рентгенограммы, КТ, ангиограммы, сопровождающиеся наглядным схематичным изображением патологии

Мультимедийная презентация «Аномалии развития почек у детей»


Форма контроля: ситуационные задачи, тестовый контроль

2

6

Тема 4.02 Нефритоподобные заболевания.


Острый нефритический синдром. Первичные гломерулонефриты. Классификация. Острый гломерулонефрит с нефритическим синдромом (постстрептококковый). Этиология, патогенез развития основных синдромов, морфология, клинические проявления. Диагностика. Лечение.

Ig-A-нефропатия. Болезнь Берже.

Наследственный нефрит. Определение. Классификация. Патогенез. Синдром Альпорта. Особенности наследования. Клиника. Диагностика. Роль аудиограммы в ранней диагностике синдрома Альпорта. Дифференциальный диагноз. Исходы. Лечение. Показания к трансплантации почки при наследственном нефрите. Прогноз.

Дифференциальный диагноз синдрома гематурии.

Компьютер, мультимедийное оборудование

Истории болезни детей с острым гломерулонефритом с нефритическим синдромом, хроническим гломерулонефритом, наследственным нефритом, болезнью Берже (находящиеся на госпитализации в отделениях нефрологии), амбулаторные карты развития ребенка, выписки из историй болезни. План оздоровительных мероприятий у детей с гломерулонефритом.

Таблицы: «Винницкая классификация первичного гломерулонефрита», «Биохимические тесты в нефрологии», «Антигипертензивные препараты»

Мультимедийные презентации «Наследственный нефрит. Клинический случай (семья)», «Острый постстрептококковый гломерулонефрит», «Гематурия у детей», «Болезнь Берже. Клинический случай».

Форма контроля: ситуационные задачи, тестовый контроль

3

6

Тема 4.03 Дисметаболические нефропатии.


Дисметаболические нефропатии (уратурия, оксалурия, кальцийурия, фосфатурия). Определение. Классификация. Причины. Предрасполагающие факторы. Роль наследственности. Патогенез. Особенности клиники каждой формы. Диагностика. Значение оценки экскреции кальция, фосфатов, уратов, оксалатов и др., антикристаллообразующей способности мочи и УЗИ почек для ранней диагностики. Дифференциальный диагноз. Исходы. Осложнения. Лечение. Принципы диетотерапии. Прогноз.

Физиотерапия. Бальнеотерапия.

Компьютер, мультимедийное оборудование

Истории болезни детей с дисметаболическими нефропатиями, мочекаменной болезнью (находящиеся на госпитализации в отделениях нефрологии), амбулаторные карты развития ребенка, выписки из историй болезни.

Мультимедийные презентации «Мочекаменная болезнь. Клинический случай».

Форма контроля: ситуационные задачи, тестовый контроль


4

6

Тема 4.04 Нефротический синдром.


Приобретенный нефротический синдром. Этиология. Патогенез. Морфологическая характеристика. Клиника. Диагностика. Дифференциальный диагноз. Течение. Лечение, Исходы.

Врожденный нефротический синдром. Типы. Патогенез. Морфологическая характеристика врожденного нефротического синдрома финского типа. Пренатальная диагностика. Показания к прерыванию беременности. Клиника. Диагностика. Роль биопсии для раннего выявления заболевания. Дифференциальный диагноз. Исходы. Лечение. Прогноз.


Компьютер, мультимедийное оборудование

Истории болезни детей с острым гломерулонефритом с нефритическим синдромом, хроническим гломерулонефритом, наследственным нефритом, болезнью Берже (находящиеся на госпитализации в отделениях нефрологии), амбулаторные карты развития ребенка, выписки из историй болезни. План оздоровительных мероприятий у детей с гломерулонефритом.

Таблицы: «Винницкая классификация первичного гломерулонефрита», «Биохимические тесты в нефрологии», «Антигипертензивные препараты», «Протоколы иммуносупрессивоной терапии», «Алгоритм лечения нефротического синдрома»

Мультимедийные презентации «Нефротический синдром у детей. Хронический гломерулонефрит, мальчик 10 лет. Клинический случай».
Форма контроля: ситуационные задачи, тестовый контроль

5

6

Тема 4.05 Вторичные нефропатии.


Этиология. Патогенез. Классификация. Особенности клинических проявлений в зависимости от причины. Диагностика. Дифференциальный диагноз. Течение. Лечение. Исходы.

Спектр заболеваний, сопровождающихся развитием вторичных нефропатий.

Волчаночный (люпус-) нефрит. Клинические варианты, диагностика. Классификация. Дифференциальный диагноз с первичными гломерулонефритами. Морфологические варианты. Дифференцированное патогенетическое лечение.

Почечный синдром при системных васкулитах. Капилляротоксический нефрит, микроскопический полиангиит. Диагностика. Лечение.

Вторичный амилоидоз.

Диабетическая нефропатия.

Дифференциальный диагноз вторичных нефропатий с первичными гломерулонефритами, тубуло-интерстициалььным нефритом, инфекцией мочевых путей.


Компьютер, мультимедийное оборудование

Истории болезни детей с вторичными нефропатиями, капилляротоксическим нефритом и др. (находящиеся на госпитализации в отделениях нефрологии и кардиоревматологии), амбулаторные карты развития ребенка, выписки из историй болезни. План оздоровительных мероприятий.

Таблицы: «Клинические и морфологические варианты волчаночного нефрита», «Биохимические тесты в нефрологии», «Антигипертензивные препараты»

Мультимедийные презентации «Волчаночный нефрит».


Форма контроля: ситуационные задачи, тестовый контроль

6

6

Тема 4.06 Тубуло-интерстициальный нефрит.


Интерстициальный нефрит. Определение. Классификация. Особенности патогенеза. Клиника в зависимости от формы интерстициального нефрита. Диагностика. Роль УЗИ диагностики, радионуклидной реногра-фии и биопсии в уточнении диагноза. Дифференциальный диагноз. Лечение. Осложнения. Прогноз.

Компьютер, мультимедийное оборудование

Истории болезни детей с острым и хроническим тубулоинтерстициальным нефритом (находящиеся на госпитализации в отделениях нефрологии), амбулаторные карты развития ребенка, выписки из историй болезни. План оздоровительных мероприятий.

Таблицы: «Классификация тубуло-интерстициального нефрита», «План оздоровительных мероприятий»

Мультимедийные презентации «Тубуло-интерстициальный нефрит».
Форма контроля: ситуационные задачи, тестовый контроль

7

6

Тема 4.07 Тубулопатии с ведущим синдромом полиурии.


  1. Определение понятий тубулопатии (первичные, вторичные) и полиурия.

  2. Патогенез развития основных клинико-лабораторных синдромов, характерных для тубулопатий (полиурии, электролитных расстройств, нарушения кислотно-основного состояния крови, рахитоподобный синдром (почечная остеопатия), нефролитиаз).

  3. Клиника, принципы диагностики и лечения заболеваний, сопровождающихся:

- полиурией в сочетании с гиперкалиемией, дегидратацией и метаболическим ацидозом (псевдогипоальдостеронизм I, II типа, надпочечниковая недостаточность синдром Аддисона);

- полиурией в сочетании с дегидратацией (врожденный почечный несахарный диабет);

- полиурией в сочетании с гипокалиемией и метаболическим алкалозом (синдром Барттера);

- полиурией в сочетании с аминоацидурией, глюкозурией и фосфатурией (синдром Фанкони первичный и вторичный, синдром Лоу окулоцереброренальный синдром);

- полиурией в сочетании с метаболическим гиперхлоремическим ацидозом (почечный тубулярный ацидоз I и II типа).

4. Клиника, диагностика нефронофтиза Фанкони (медуллярного кистофиброза).

5. Методы лечения отдельных нозологических вариантов тубулопатий, сопровождающихся синдромом полиурии;

Диспансеризация. Оздоровительные мероприятия.

Компьютер, мультимедийное оборудование

Истории болезни детей с первичными тубулопатиями, несахарным диабетом, синдромом Барттера (находящиеся на госпитализации в отделениях нефрологии, эндокринологии), амбулаторные карты развития ребенка, выписки из историй болезни. План оздоровительных мероприятий.

Мультимедийные презентации «Тубулопатии», «Синдром Барттера. Клинический случай», «Нефронофтиз Фанкони. Клинический случай».


Форма контроля: ситуационные задачи, тестовый контроль

8

6

Тема 4.08 Заболевания мочевого пузыря.


1. Основные синдромы (дизурических расстройств, интоксикации, болевой) инфекции мочевой системы. Характер мочевого синдрома. Вопросы этиологии.

2. Дифференциальный диагноз – определение уровня поражения (пиелонефрит-цистит).

3. Классификация циститов.

4. Лабораторные и инструментальные методы диагностики (УФМ, цистоскопия, уродинамическое обследование).

5. Нейрогенные дисфункции мочевого пузыря – этиология, патогенез, клиника, диагностика, лечение.

6. Принципы лечения циститов у детей;

- антимикробные препараты, используемые при лечении циститов;

- фитотерапия циститов;

7. Физиотерапевтические методы дифференцированного лечения нейрогенных дисфункций мочевого пузыря, циститов.

8. Тактика диспансерного наблюдения. Оздоровительные мероприятия.


Компьютер, мультимедийное оборудование

Истории болезни детей с острым и хроническим циститами, нейрогенными дисфункциями мочевого пузыря, амбулаторные карты развития ребенка, выписки из историй болезни. План оздоровительных мероприятий.

Таблицы: «Классификация циститов», «План оздоровительных мероприятий»

Мультимедийные презентации «Энурез», «Хронический пиелонефрит. Хронический цистит. Клинический случай».
Форма контроля: ситуационные задачи, тестовый контроль


9

6

Тема 4.09 Рефлюкс-нефропатия.


Этиология. Патогенез. Классификация. Особенности клиники и течения. Диагностика. Дифференциальный диагноз. Лечение. Показания к хирургической коррекции. Исходы.


Компьютер, мультимедийное оборудование

Истории болезни детей с острым и хроническим тубулоинтерстициальным нефритом (находящиеся на госпитализации в отделениях нефрологии), амбулаторные карты развития ребенка, выписки из историй болезни. План оздоровительных мероприятий.

Таблицы: «План оздоровительных мероприятий»

Мультимедийные презентации «Рефлюкс-нефропатия», «Уретерогидронефроз», «Рефлюкс-нефропатия. Уретерогидронефроз. ХПН. Клинические случаи».

Рентгенограммы (МЦУГ – 4 (соответственно степеням ПМЛР), ЭУ, сонограммы, ангиограммы.
Форма контроля: ситуационные задачи, тестовый контроль.

10

6

Тема 4.10 Острая почечная недостаточность.

  1. Этиология в зависимости от возраста, основные группы патогенетических факторов развития ОПН. Понятие об ОПН (функциональная и органическая). Морфологический субстрат.

  2. Дифференциальный диагноз функциональной и органической ОПН, практическая значимость.

  3. Стадии развития острой почечной недостаточности, клинико-лабораторная характеристика. Осложнения при ОПН.

4.Гемолитико-уремический синдром.

5. Лечение больных острой почечной недостаточностью (посиндромное в зависимости от стадии ОПН, показания к гемодиализу).

6. Диспансеризация. Оздоровительные мероприятия.

Компьютер, мультимедийное оборудование

Истории болезни детей с острой почечной недостаточностью и гемолитико-уремическим синдромом (находящиеся на госпитализации в отделениях нефрологии, реанимации), амбулаторные карты развития ребенка, выписки из историй болезни.

Мультимедийные презентации клинических случаев.

Электронные пособия «Гемолитико-уремический синдром», «Тромботические микроангиопатии».
Форма контроля: ситуационные задачи, тестовый контроль


11

6

Тема 4.11 Хроническая почечная недостаточность

  1. Причины, приводящие к развитию ХПН, патогенез, основные клинические синдромы, классификация ХПН (по Лопаткину Н.А.).

  2. Основные критерии в лабораторных показателях и клинических проявлениях в разные стадии ХПН.

  3. Понятие парциальная почечная недостаточность и тотальная почечная недостаточность.

  4. Принципы лечения ХПН.

  5. Показания к гемодиализу, трансплантации почек при ХПН.

  6. Особенности фармакокинетики и фармакодинамики лекарственных препаратов, применяемых при лечении ХПН.

  7. Основы диспансерного наблюдения при ХПН.

  8. Вопросы профилактики ХПН.

Компьютер, мультимедийное оборудование

Истории болезни детей с хронической почечной недостаточностью (находящиеся на госпитализации в отделениях нефрологии на программном гемодиализе), амбулаторные карты развития ребенка, выписки из историй болезни.

Таблицы: «Классификация ХПН по Лопаткину Н.А.»

Мультимедийные презентации «Хроническая почечная недостаточность». «ХПН. Отторжение трансплантата. Клинический случай». «ХПН. Уретерогидронефроз. Мальчик 3 года» и др. (см. база МТО к занятию).

Форма контроля: ситуационные задачи, тестовый контроль
Итоговый тестовый контроль по разделу «Нефрология» (темы 4.01-4.11) – 100 вопросов
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10

Похожие:

Пояснительная записка рабочая программа для студентов 5-го и 6-го курсов педиатрического факультета составлена с учетом преемственности в обучении будущих педиатров на предшествующих курсах, iconКурс лекций Для студентов дневного и заочного отделений
Целью курса является изучение литературного процесса европейских стран с учетом преемственности традиций предшествующих эпох, а также...
Пояснительная записка рабочая программа для студентов 5-го и 6-го курсов педиатрического факультета составлена с учетом преемственности в обучении будущих педиатров на предшествующих курсах, iconПояснительная записка Требования к студентам, начинающим изучать...
Охватывает 1 этап обучения и предназначена для студентов 2-го и 3-го курсов факультета экономики
Пояснительная записка рабочая программа для студентов 5-го и 6-го курсов педиатрического факультета составлена с учетом преемственности в обучении будущих педиатров на предшествующих курсах, iconПояснительная записка Требования к студентам, начинающим изучать...
Охватывает 2-ой этап обучения и предназначена для студентов 3-го и 4-го курсов факультета менеджмента
Пояснительная записка рабочая программа для студентов 5-го и 6-го курсов педиатрического факультета составлена с учетом преемственности в обучении будущих педиатров на предшествующих курсах, iconПояснительная записка Требования к студентам, начинающим изучать...
Охватывает 1 этап обучения и предназначена для студентов 2-го и 3-го курсов факультета юриспруденции
Пояснительная записка рабочая программа для студентов 5-го и 6-го курсов педиатрического факультета составлена с учетом преемственности в обучении будущих педиатров на предшествующих курсах, iconЛитература Для студентов факультета журналистики Казань 2009 Пояснительная записка
Поэтому основным методическим приемом в данной работе стал хронологический принцип, знакомый студентам начальных курсов по школьному...
Пояснительная записка рабочая программа для студентов 5-го и 6-го курсов педиатрического факультета составлена с учетом преемственности в обучении будущих педиатров на предшествующих курсах, icon«Хирургические болезни» для студентов 5 курса Педиатрического факультета
Рабочая программа составлена на основании «Программы по хирургическим болезням для студентов лечебных факультетов медицинских высших...
Пояснительная записка рабочая программа для студентов 5-го и 6-го курсов педиатрического факультета составлена с учетом преемственности в обучении будущих педиатров на предшествующих курсах, iconУчебной работе профессор А. Б. Ходжаян 20 г. «Согласовано» декан...
«промежуточные комплексы, более сложные, чем элементы, но менее сложные, чем сама система»
Пояснительная записка рабочая программа для студентов 5-го и 6-го курсов педиатрического факультета составлена с учетом преемственности в обучении будущих педиатров на предшествующих курсах, iconПояснительная записка теоретическая подготовка один из самых важных...
Теоретическая подготовка – один из самых важных моментов в профессиональном обучении студентов специальности «Учитель изобразительного...
Пояснительная записка рабочая программа для студентов 5-го и 6-го курсов педиатрического факультета составлена с учетом преемственности в обучении будущих педиатров на предшествующих курсах, iconПояснительная записка теоретическая подготовка один из самых важных...
Теоретическая подготовка – один из самых важных моментов в профессиональном обучении студентов специальности «Учитель изобразительного...
Пояснительная записка рабочая программа для студентов 5-го и 6-го курсов педиатрического факультета составлена с учетом преемственности в обучении будущих педиатров на предшествующих курсах, iconПояснительная записка Теоретическая подготовка один из самых важных...
Теоретическая подготовка – один из самых важных моментов в профессиональном обучении студентов специальности «Учитель изобразительного...
Пояснительная записка рабочая программа для студентов 5-го и 6-го курсов педиатрического факультета составлена с учетом преемственности в обучении будущих педиатров на предшествующих курсах, iconПояснительная записка Теоретическая подготовка один из самых важных...
Теоретическая подготовка – один из самых важных моментов в профессиональном обучении студентов специальности «Учитель изобразительного...
Пояснительная записка рабочая программа для студентов 5-го и 6-го курсов педиатрического факультета составлена с учетом преемственности в обучении будущих педиатров на предшествующих курсах, iconПланы семинарских занятий по биоэтике для педиатрического факультета...
Этика и деонтология в урологии (тренировочные тесты для студентов лечебно-профилактического и педиатрического факультетов)
Пояснительная записка рабочая программа для студентов 5-го и 6-го курсов педиатрического факультета составлена с учетом преемственности в обучении будущих педиатров на предшествующих курсах, iconУчебно-методическое пособие для студентов педиатрического факультета...
Пропедевтика внутренних болезней. Учебно-методическое пособие для студентов педиатрического факультета/ Ослопов В. Н., Богоявленская...
Пояснительная записка рабочая программа для студентов 5-го и 6-го курсов педиатрического факультета составлена с учетом преемственности в обучении будущих педиатров на предшествующих курсах, iconУчебно-методическое пособие по дисциплине «пропедевтика внутренних...
Учебно-методическое пособие предназначено для студентов 2-3 курсов педиатрического факультета кгму
Пояснительная записка рабочая программа для студентов 5-го и 6-го курсов педиатрического факультета составлена с учетом преемственности в обучении будущих педиатров на предшествующих курсах, iconУчебно-методическое пособие по дисциплине «формирование здорового образа жизни у детей»
Учебно-методическое пособие предназначено для студентов 1-3 курсов педиатрического факультета кгму
Пояснительная записка рабочая программа для студентов 5-го и 6-го курсов педиатрического факультета составлена с учетом преемственности в обучении будущих педиатров на предшествующих курсах, iconУчебное пособие предназначено для студентов 5 курса педиатрического...
Пособие предназначено для преподавателей при прохождении производственной практики студентами 5 курса педиатрического факультета...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск