Коровин В. А., Орлов В. А





НазваниеКоровин В. А., Орлов В. А
страница2/7
Дата публикации22.02.2015
Размер0.84 Mb.
ТипПояснительная записка
100-bal.ru > Физика > Пояснительная записка
1   2   3   4   5   6   7

Магнитное поле (19 ч)

Индукция магнитного поля. Принцип суперпозиции магнитных полей. Сила Ампера. Сила Лоренца. Электроизмерительные приборы. Магнитные свойства веществ. Магнитный поток. Закон электромагнитной индукции Фарадея. Вихревое электрическое поле. Правило Ленца. Самоиндукция. Индуктивность. Энергия магнитного поля.

Демонстрации

Магнитное взаимодействие токов. Отклонение электронного пучка магнитным полем. Магнитные свойства вещества. Магнитная запись звука. Зависимость ЭДС индукции от скорости изменения магнитного потока. Зависимость ЭДС самоиндукции от скорости изменения силы тока и индуктивности проводника.

Лабораторные работы

Наблюдение действия магнитного поля на ток. Изучение явления электромагнитной индукции

Электромагнитные колебания и волны (68 ч)

Колебательный контур. Свободные электромагнитные колебания. Вынужденные электромагнитные колебания. Переменный ток. Действующие значения силы тока и напряжения. Конденсатор и катушка в цепи переменного тока. Активное сопротивление. Электрический резонанс. Трансформатор. Производство, передача и потребление электрической энергии. Электромагнитное поле. Вихревое электрическое поле. Скорость электромагнитных волн. Свойства электромагнитных волн. Принципы радиосвязи и телевидения. Свет как электромагнитная волна. Скорость света. Интерференция света. Когерентность. Дифракция света. Дифракционная решетка. Поляризация света. Законы отражения и преломления света. Полное внутреннее отражение. Дисперсия света. Различные виды электромагнитных излучений, их свойства и практические применения. Формула тонкой линзы. Оптические приборы. Разрешающая способность оптических приборов. Постулаты специальной теории относительности Эйнштейна. Пространство и время в специальной теории относительности. Полная энергия. Энергия покоя. Релятивистский импульс. Связь полной энергии с импульсом и массой тела. Дефект массы и энергия связи.

Демонстрации

Свободные электромагнитные колебания. Осциллограмма переменного тока. Конденсатор в цепи переменного тока. Катушка в цепи переменного тока. Резонанс в последовательной цепи переменного тока. Сложение гармонических колебаний. Генератор переменного тока. Трансформатор. Излучение и прием электромагнитных волн. Отражение и преломление электромагнитных волн. Интерференция и дифракция электромагнитных волн. Поляризация электромагнитных волн. Модуляция и детектирование высокочастотных электромагнитных колебаний. Детекторный радиоприемник. Интерференция света. Дифракция света. Полное внутреннее отражение света. Получение спектра с помощью призмы. Получение спектра с помощью дифракционной решетки. Поляризация света. Спектроскоп. Фотоаппарат. Проекционный аппарат. Микроскоп. Лупа Телескоп

Лабораторные работы

Определение ускорения свободного падения при помощи маятника

Измерение показателя преломления стекла

Определение оптической силы и фокусного расстояния собирающей линзы

Наблюдение интерференции и дифракции света

Измерение длины световой волны при помощи дифракционной решётки

Наблюдение сплошного и линейчатого спектров

Квантовая физика (34 ч)

Гипотеза М.Планка о квантах. Фотоэффект. Опыты А.Г.Столетова. Уравнение А.Эйнштейна для фотоэффекта. Фотон. Опыты П.Н.Лебедева и С.И.Вавилова. Планетарная модель атома. Квантовые постулаты Бора и линейчатые спектры. Гипотеза де Бройля о волновых свойствах частиц. Дифракция электронов. Соотношение неопределенностей Гейзенберга. Спонтанное и вынужденное излучение света. Лазеры. Модели строения атомного ядра. Ядерные силы. Нуклонная модель ядра. Энергия связи ядра. Ядерные спектры. Ядерные реакции. Цепная реакция деления ядер. Ядерная энергетика. Термоядерный синтез. Радиоактивность. Дозиметрия. Закон радиоактивного распада. Статистический характер процессов в микромире. Элементарные частицы. Фундаментальные взаимодействия. Законы сохранения в микромире.

Демонстрации

Фотоэффект. Линейчатые спектры излучения.

Лазер. Счетчик ионизирующих частиц.

Камера Вильсона. Фотографии треков заряженных частиц.

Лабораторные работы

Изучение треков заряженных частиц

Строение и эволюция Вселенной (8 ч)

Солнечная система. Звезды и источники их энергии. Современные представления о происхождении и эволюции Солнца и звезд. Наша Галактика. Другие галактики. Пространственные масштабы наблюдаемой Вселенной. Применимость законов физики для объяснения природы космических объектов. «Красное смещение» в спектрах галактик. Современные взгляды на строение и эволюцию Вселенной.

Демонстрации Фотографии Солнца с пятнами и протуберанцами. Фотографии звездных скоплений и газопылевых туманностей. Фотографии галактик.

Наблюдения

Наблюдение солнечных пятен.

Обнаружение вращения Солнца.

Наблюдения звездных скоплений, туманностей и галактик.

Лабораторная работа

Моделирование траекторий космических аппаратов с помощью компьютера

Физический практикум 20ч

Повторение 12ч

Календарно-тематическое планирование изучения физики в11классе

Порядковый номер урока

Тема урока

Элементы содержания

Планируемый результат

Дата проведения урока

план.




план.

факт.

ЭЛЕКТРОДИНАМИКА (продолжение) (19 часов)

Магнитное поле (7 часов)

1/1

1

Взаимодействие токов. Магнитное поле.

Взаимодействие токов. Магнитное поле Линии магнитного поля Д:магнитное взаимодействие токов

Понимать смысл понятий: электромагнитное поле.

-физ. величин: индукция магнитного поля, индуктивность, магнитный поток, энергия магнитного поля.

-смысл физ. законов, принципов и постулатов (формулировка, границы применимости): закона электромагнитной индукции.

Навыки:

Мышления; поиска информации; анализа;

Экспериментальные; принятия решения; самостоятельной работы; креативности; взаимопомощи.

Уметь:

-описывать и объяснять физ. явления и свойства тел: взаимодействие проводников с током, действие магнитного поля на проводник с током, электромагнитную индукцию.

-приводить примеры практического применения физ. знаний законов

электродинамики.

- воспринимать и на основе полученных знаний самостоятельно оценивать информацию, содержащуюся в сообщениях СМИ, научно-популярных статьях;

-Использовать новые информационные технологии для поиска обработки и предъявления информации по физике в компьютерных базах данных и сетях.

-использовать приобретённые знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни.

- оценивать себя и других;

- оформлять проект в соответствии с общепринятыми нормами творческих работ;

- разбивать проблемы на подпроблемы;

- формулировать развернутые ответы;

- просить товарищей представить доказательство справедливости их точки зрения;

- интегрировать различные мнения;

- четко формулировать свои мысли;

-научить товарища тому, что умеешь сам;

- выражать свое мнение о ходе совместной работы;

- предлагать помощь и объяснения то, что другим не понятно.







2/2

1

Индукция магнитного поля. Сила Ампера.

Вектор магнитной индукции. Сила Ампера. Магнитная индукция прямого проводника и кругового витка с током Принцип суперпозиции магнитных полей







3/3

1

Электроизмерительные приборы. Применение закона Ампера

Громкоговоритель Электроизмерительные приборы. Использовать формулы при решении задач







4/4

1

Лабораторная работа №1 «Наблюдение действия магнитного поля на ток»

Беседа, лабораторная работа по инструкции







5/5

1

Сила Лоренца.

Движение заряженных частиц в однородном магнитном поле .Движение заряженных частиц ,влетающих под любым углом к вектору магнитной индукции. Сила Лоренца. Д:отклонение электронного пучка в магнитном поле







6/6

1

Магнитные свойства вещества.

Намагничивание вещества. Гипотеза Ампера. Температура Кюри. Ферромагнетики и их применение Д: Магнитные свойства вещества. Магнитная запись звука







7/7

1

Повторение. «Магнитное поле» кратковременная входная контрольная работа

Практикум, кратковременная контрольная работа







Электромагнитная индукция (12 часов)




8/1

1

Открытие электромагнитной индукции. Магнитный поток.

Явление электромагнитной индукции. Открытие электромагнитной индукции. Магнитный поток.







9/2

1

Правило Ленца.

Взаимодействие индукционного тока с магнитом. Правила Ленца







10/3

1

Лабораторная работа №2 «Изучение явления электромагнитной индукции»

Беседа, лабораторная работа по инструкции







11/4

1

Закон электромагнитной индукции Фарадея.

Индукционный ток. Индукционное электрическое поле. Электродвижущая сила Закон электромагнитной индукции Д:Зависимость ЭДС индукции от скорости изменения магнитного потока







12/5

1

Повторение. Закон электромагнитной индукции Решение задач.







13/6

1

Вихревое электрическое поле.

Вихревое электрическое поле .Индукционные токи в массивных проводниках. Применение ферритов







14/7

1

ЭДС индукции в движущихся проводниках. Электродинамический микрофон.

Устройство и принцип действия электроизмерительных приборов







15/8

1

Самоиндукция. Индуктивность. Энергия магнитного поля.

Индуктивность. Самоиндукция. Коэффициент самоиндукции .ЭДС самоиндукции. Энергия магнитного поля катушки. Аналогия между самоиндукцией и инерцией Д:Зависимость ЭДС самоиндукции от скорости изменения силы тока и индуктивности проводника







16/9

1

Индуктивность. Решение задач.

Практикум, фронтальный опрос, решение упражнений







17/10

1

Электромагнитное поле.

Характеристики электрического и магнитного полей Взаимосвязь электрического и магнитного полей, понятие электромагнитного поля







18/11

1

Повторение. «Магнитное поле. Электромагнитная индукция»Решение задач.

Решение задач Заполнение обобщающих таблиц.







19/12

1

Контрольная работа. №1 по теме: «Магнитное поле. Электромагнитная индукция»

Индивидуальная работа по карточкам







КОЛЕБАНИЯ И ВОЛНЫ (32 часа)

Механические колебания (7 часов)

20/1

1

Работа над ошибками контрольной работы. Свободные колебания. Математический маятник.

Математический маятник: кинематика и динамика колебательного процесса, зависимость периода колебаний от параметров системы, превращение энергии .Определение ускорения свободного падения Д: Свободные электромагнитные колебания. Осцилограмма переменного тока

Понимать смысл понятий:

электромагнитные колебания, резонанс,

электромагнитное поле,

ЭМ волна.

-физ. величин: период, частота, амплитуда колебаний, длина и скорость распространения ЭМ волны,

-смысл физ. законов, принципов и постулатов (формулировка, границы применимости):
Навыки:

Мышления; поиска информации; анализа;

Экспериментальные; принятия решения; самостоятельной работы; креативности; взаимопомощи.

Уметь:

-описывать и объяснять физ. явления и свойства тел: распространение ЭМВ, волновые свойства света, излечение и поглощение света атомами, линейчатые спектры.

-приводить примеры практического применения физ. знаний законов распространения света.

- воспринимать и на основе полученных знаний самостоятельно оценивать информацию, содержащуюся в сообщениях СМИ, научно-популярных статьях;

-Использовать новые информационные технологии для поиска обработки и предъявления информации по физике в компьютерных базах данных и сетях.

-использовать приобретённые знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни.

-применять полученные знания при решении задач.

- проверять понимают ли товарищи изучаемый материал;

-связывать новую информацию с уже изученным материалом;

- четко формулировать свои мысли;

- подходить к делу криативно;

- интегрировать различные взгляды;

- формулировать развернутые взгляды;

- разбивать проблемы на подпроблемы;
-планировать поэтапную работу группы и свою;

- оформлять проект в соответствии с общепринятыми нормами ;

- оценивать себя и других;

-делиться своими идеями и мыслями;
- задавать вопросы по существу дела и просить объяснять ответы;

- обращаться за помощью и разъяснениями к товарищам.







21/2

1

Динамика колебательного движения.







22/3

1

Гармонические колебания.

Колебательное движение. Гармонические колебания. Амплитуда, период, частота, циклическая частота. Графики гармонических колебаний: зависимость координаты, скорости и ускорения точки от времени







23/4

1

Фаза колебаний.

Понятие о фазе колебаний. Начальная фаза. Сдвиг фаз Графическое изображение колебаний







24/5

1

Лабораторная работа №3 «Определение ускорения свободного падения при помощи маятника»

Беседа, лабораторная работа по инструкции







25/6

1

Превращение энергии при колебаниях.










26/7

1

Вынужденные колебания. Резонанс. Применение резонанса и борьба с ним.

Вынужденные колебания. Понятие резонанса. Применение резонанса и борьба с ним.







Электрические колебания (12час)



1   2   3   4   5   6   7

Похожие:

Коровин В. А., Орлов В. А iconО. П. Кузнецовой от 16. 09. 2013 №271
Рабочая программа по физике составлена на основании программы «Физика. Астрономия. 7-11 классы». В. А. Коровин, В. А. Орлов. М.:...
Коровин В. А., Орлов В. А iconО. П. Кузнецовой от 16. 09. 2013 №271
Рабочая программа по физике составлена на основании программы «Физика. Астрономия. 7-11 классы». В. А. Коровин, В. А. Орлов. М.:...
Коровин В. А., Орлов В. А iconРабочая программа по физике 8 класс
Н. С. Пурышевой, Н. Е. Важеевской (Программы для общеобразовательных учреждений. Физика. Астрономия. 7 – 11кл. /сост. В. А. Коровин,...
Коровин В. А., Орлов В. А iconУрок исследование
За основу взята авторская программа Е. М. Гутник, А. В. Перышкин из сборника Программы для общеобразовательных учреждений. Физика....
Коровин В. А., Орлов В. А iconЦели и задачи, решаемые при реализации рабочей программы
Программы для общеобразовательных учреждений. Физика. Астрономия. 7-11 классы / сост. В. А. Коровин, В. А. Орлов -2 -е изд., -м.:...
Коровин В. А., Орлов В. А icon«Развитие творческих способностей детей и взрослых на основе триз»
За основу взята авторская программа Е. М. Гутник, А. В. Перышкин из сборника Программы для общеобразовательных учреждений. Физика....
Коровин В. А., Орлов В. А iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
За основу взята авторская программа Е. М. Гутник, А. В. Перышкин из сборника Программы для общеобразовательных учреждений. Физика....
Коровин В. А., Орлов В. А iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
За основу взята авторская программа Е. М. Гутник, А. В. Перышкин из сборника Программы для общеобразовательных учреждений. Физика....
Коровин В. А., Орлов В. А iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Авторской программы Е. М. Гутник, А. В. Перышкин /Программы для общеобразовательных учреждений. Физика. Астрономия 7 – 11 кл. / сост....
Коровин В. А., Орлов В. А iconМосковский энергетический институт
Федерального компонента государственного стандарта и авторской программы по физике под редакцией Е. М. Гутник, А. В. Перышкина из...
Коровин В. А., Орлов В. А iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
«Физика и астрономия» для общеобразовательных учреждений 7 – 11 классов, рекомендованной «Департаментом образовательных программ...
Коровин В. А., Орлов В. А iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Рабочая программа по физике составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта и программы для общеобразовательных...
Коровин В. А., Орлов В. А iconЦели и задачи учебного курса 7 абвг классов, решаемые при реализации рабочей программы
«Физика 7», составители Е. М. Гутник, А. В. Перышкин, опубликованной в сборнике «Программы для общеобразовательных учреждений. Физика....
Коровин В. А., Орлов В. А icon1. философия техники и методология технических наук
Федерального компонента государственного стандарта и авторской программы по физике под редакцией Е. М. Гутник, А. В. Перышкина из...
Коровин В. А., Орлов В. А iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Е. М. Гутника, А. В. Перышкина “Физика” 7-9 классы, 2004 (Программы для общеобразовательных учреждений. Физика. Астрономия. 7-11...
Коровин В. А., Орлов В. А iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Программы для общеобразовательных учреждений. Физика. Астрономия. 7-11 кл. /сост. В. А. Коровин. В. А. Орлов. М.: Дрофа, 2008., где...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск