Г. А. Петров анатомия и физиология человека модуль «физиология»

2.6. Регуляция дыхания. Транспорт газов кровью

1. 
   В виде какого соединения кровью транспортируется основная часть О₂? (1)
   
2. 
   Какое максимальное количество кислорода может перенести 1 г гемоглобина? (1)
   
3. 
   Какой объем кислорода переносится 100 мл крови? (1)
   
4. 
   Дайте определение кислородной емкости крови. (2)
   
5. 
   Дайте понятие насыщения крови кислородом. (1)
   
6. 
   Назовите основные факторы, снижающие сродство гемоглобина к кислороду. (4)
   
7. 
   Назовите основные факторы, повышающие сродство гемоглобина к кислороду. (4)
   
8. 
   Дайте понятие гиперкапнии. (1)
   
9. 
   Дайте понятие гипокапнии. (1)
   
10. 
    Дайте понятие гипоксемии. (1)
    
11. 
    Дайте понятие гипоксии. (1)
    
12. 
    Дайте понятие гиперксемии. (1)
    
13. 
    Дайте понятие гипероксии. (1)
    
14. 
    Назовите основные виды транспорта СО₂ кровью. (2)
    
15. 
    В каких видах переносится СО₂ в плазме крови? (2)
    
16. 
    В виде каких химических соединений переносится СО₂ в эритроцитах? (2)
    
17. 
    В виде какого химического соединения транспортируется наибольшая часть СО₂? (1)
    
18. 
    Дайте понятие регуляции внешнего дыхания. (2)
    
19. 
    Дайте определение дыхательного центра. (3)
    
20. 
    Перечислите основные отделы ЦНС, участвующие в регуляции дыхания. (3)
    
21. 
    В каком отделе ЦНС находятся нейроны, участвующие в произвольной регуляции дыхания? (1)
    
22. 
    В каком отделе ЦНС располагается жизненно важная часть дыхательного центра? (1)
    
23. 
    Перечислите отделы жизненно важной части дыхательного центра. (3)
    
24. 
    В каком отделе ЦНС находятся нейроны дыхательного центра, обладающие автоматией? (1)
    
25. 
    Назовите основную функцию пневмотаксического отдела дыхательного центра. (1)
    
26. 
    Назовите основную функцию инспираторного отдела дыхательного центра. (1)
    
27. 
    Назовите основную функцию экспираторного отдела дыхательного центра. (1)
    
28. 
    Назовите основные особенности автоматии дыхательных нейронов. (4)
    
29. 
    Какой нейрогенный механизм лежит в основе регуляции частоты дыхания? (1)
    
30. 
    Какие нейрогенные механизмы лежат в основе регуляции глубины дыхания? (2)
    
31. 
    Назовите основные виды регуляции дыхания. (2)
    
32. 
    Назовите основные механизмы рефлекторной регуляции вентиляции легких. (2)
    
33. 
    Назовите основные рефлексогенные зоны хеморецепторного механизма регуляции легочной вентиляции. (2)
    
34. 
    Какая из хеморецепторных рефлексогенных зон имеет ведущее значение в регуляции вентиляции легких? (1)
    
35. 
    Перечислите факторы, которые вызывают возбуждение каротидных хеморецепторов. (3)
    
36. 
    Какие ионы оказывают непосредственное влияние на хеморецепторы дыхательного центра? (1)
    
37. 
    Как при этом изменяются частота и глубина дыхания? (2)
    
38. 
    Назовите основной специфический стимулятор внешнего дыхания. (1)
    

1. 
   Дайте определение пищеварения. (4)
   
2. 
   Дайте понятие пищеварительной системы. (2)
   
3. 
   Назовите отделы пищеварительного тракта. (6)
   
4. 
   В чем состоит сущность химической обработки пищи в пищеварительном тракте? (2)
   
5. 
   Дайте понятие гидролиза пищевых веществ в пищеварительном тракте. (1)
   
6. 
   Перечислите группы гидролаз, расщепляющих различные пищевые вещества в пищеварительном тракте. (3)
   
7. 
   Какие пищевые вещества расщепляет каждая группа гидролаз? (3)
   
8. 
   Назовите конечные продукты расщепления белков в пищеварительном тракте. (1)
   
9. 
   Назовите конечные продукты расщепления углеводов в пищеварительном тракте. (1)
   
10. 
    Назовите конечные продукты расщепления жиров в пищеварительном тракте. (2)
    
11. 
    Перечислите основные пищеварительные функции пищеварительного тракта. (3)
    
12. 
    Назовите основные непищеварительные функции пищеварительного тракта. (5)
    
13. 
    Назовите основные механизмы регуляции секреторной и моторной функций пищеварительного тракта. (2)
    
14. 
    На какие группы подразделяются энтеральные механизмы регуляции функции пищеварительного тракта? (2)
    
15. 
    Дайте понятие энтеральной нервной системы. (1)
    
16. 
    Как называется группа гормонов, которые вырабатываются эндокринными клетками желудочно-кишечного тракта? (1)
    
17. 
    Какое влияние в целом на моторику и секрецию пищеварительного тракта оказывает парасимпатическая нервная система? (1)
    
18. 
    Какое влияние в целом на моторику и секрецию пищеварительного тракта оказывает симпатическая нервная система? (1)
    
19. 
    Назовите основные фазы секреции пищеварительных соков. (2)
    
20. 
    Дайте понятие сложнорефлекторной фазы секреции пищеварительных соков. (2)
    
21. 
    Назовите основные зондовые методы исследования секреторной функции желудка у человека. (2)
    
22. 
    Как называют повышенное и пониженное отделение желудочного сока? (2)
    
23. 
    Дайте понятия гипохлоргидрии и ахлоргидрии желудочного сока. (2)
    
24. 
    Дайте понятие ахилии. (2)
    

1. 
   Назовите основные функции ротового отдела пищеварительного тракта. (7)
   
2. 
   Назовите пищеварительные функции ротового отдела. (3)
   
3. 
   Дайте понятие жевания. (4)
   
4. 
   Дайте понятие зубочелюстной системы. (3)
   
5. 
   Назовите основные жевательные мышцы. (4)
   
6. 
   Назовите основные жевательные функции мимической мускулатуры, мышц языка и щек. (5)
   
7. 
   Какие зубы обеспечивают захват и откусывание пищи? (2)
   
8. 
   Какие зубы обеспечивают раздавливание (дробление) пищи? (1)
   
9. 
   Какие зубы обеспечивают перетирание (размалывание) пищи? (1)
   
10. 
    Перечислите основные элементы зубного органа. (3)
    
11. 
    Назовите основную функцию эмали зубов. (1)
    
12. 
    Назовите основные функции пульпы зуба. (4)
    
13. 
    Дайте понятие пародонта. (2)
    
14. 
    Перечислите ткани пародонта. (4)
    
15. 
    Назовите основную функцию зубного цемента. (1)
    
16. 
    Дайте понятие периодонта. (2)
    
17. 
    Назовите основные функции периодонта. (3)
    
18. 
    Назовите факторы, обеспечивающие поглощение и равномерное распределение жевательного давления. (4)
    
19. 
    Дайте понятие физиологической подвижности зуба. (1)
    
20. 
    Что происходит при частичной адентии с зубами, потерявшими свою опору? (1)
    
21. 
    Назовите пародонто-мускулярные жевательные рефлексы. (2)
    
22. 
    Какой из пародонто-мускулярных рефлексов обеспечивает регуляцию жевательного давления при раздражении связочного аппарата естественных зубов? (1)
    
23. 
    Какой из пародонто-мускулярных рефлексов обеспечивает регуляцию жевательного давления, если отсутствуют естественные зубы? (1)
    
24. 
    Какой рефлекс участвует в регуляции пространственного соотношения челюстей в состоянии относительного физиологического покоя? (1)
    
25. 
    Дайте понятие центральной окклюзии зубных рядов. (3)
    
26. 
    Дайте понятие физиологического прикуса. (2)
    
27. 
    Дайте понятие жевательного периода. (1)
    
28. 
    Перечислите фазы жевательного периода. (5)
    
29. 
    Дайте понятие мастикациографии. (1)
    
30. 
    Нарисуйте мастикациограмму и обозначьте на ней фазы жевательного периода. (5)
    
31. 
    О чем свидетельствуют острые, прямые и волнообразные петли смыкания на мастикациограмме? (3)
    

1. 
   Какой пищеварительный секрет выделяется в ротовую полость? (1)
   
2. 
   К какой группе по характеру продуцируемого секрета относятся подчелюстные и подъязычные слюнные железы? (1)
   
3. 
   К какой группе по характеру продуцируемого секрета относятся околоушные слюнные железы? (1)
   
4. 
   Назовите величину рН слюны в покое (вне пищеварения). (1)
   
5. 
   Как изменится рН слюны при увеличении скорости слюноотделения? (1)
   
6. 
   Чем обусловлен сдвиг рН слюны в щелочную сторону при увеличении скорости слюноотделения? (1)
   
7. 
   Как изменится концентрация ионов Са²⁺ и фосфатов в ротовой жидкости при подщелачивании слюны? (1)
   
8. 
   Как отразится подщелачивание слюны на минерализации эмали зубов? (1)
   
9. 
   Как изменится рН ротовой жидкости сразу после приема пищи с большим содержанием углеводов? (1)
   
10. 
    Как изменится концентрация ионов Са²⁺ и фосфатов в ротовой жидкости при ее закислении? (1)
    
11. 
    Как отразится закисление ротовой жидкости на минерализации эмали зубов? (1)
    
12. 
    Какие пищевые вещества начинают расщепляться в ротовом отделе пищеварительного тракта? (1)
    
13. 
    Назовите пищеварительные ферменты слюны. (2)
    
14. 
    Назовите среднюю продолжительность пищеварения в ротовой полости. (1)
    
15. 
    Назовите непищеварительный фермент слюны человека, обладающий бактериолитическими свойствами. (1)
    
16. 
    Назовите основные функции муцина слюны. (3)
    
17. 
    Назовите средний диапазон объема секреции слюны у взрослого человека за сутки. (1)
    
18. 
    Какой фактор оказывает наиболее сильное стимулирующее влияние на скорость секреции слюнных желез? (1)
    
19. 
    Как изменится ферментативная активность слюны при потреблении пищи с большим содержанием углеводов? (1)
    
20. 
    Назовите фазы слюноотделения. (2)
    
21. 
    Назовите величину латентного периода сложнорефлекторной фазы слюноотделения. (1)
    
22. 
    Дайте характеристику слюноотделения при возбуждении парасимпатического отдела вегетативной нервной системы. (3)
    
23. 
    Дайте характеристику слюноотделения при возбуждении симпатического отдела вегетативной нервной системы. (3)
    
24. 
    Дайте понятия гипосиалии и сиалореи. (2)
    
25. 
    Как отразятся на слюноотделении болевые раздражения, отрицательные эмоции, стрессовые ситуации? (1)
    
26. 
    В каком из участков ротового отдела происходит наиболее интенсивное всасывание? (1)
    
27. 
    Как отразится на всасывании лекарственных препаратов обработка слизистой оболочки рта растворами вяжущих веществ растительного происхождения? (1)
    
28. 
    Чем обусловлено повышенное всасывание лекарственных препаратов после обработки слизистой рта растворами вяжущих веществ? (2)
    
29. 
    Дайте понятие глотания. (1)
    
30. 
    Назовите фазы глотания. (3)
    
31. 
    Назовите непосредственную причину продвижения пищевого комка по пищеводу. (1)
    

1. 
   Перечислите пищеварительные функции желудка. (4)
   
2. 
   Какие пищевые вещества начинают расщепляться в желудке у взрослого человека? (1)
   
3. 
   Назовите секреторные экзокринные клетки желудка. (3)
   
4. 
   Какие экзокринные клетки желудка секретируют пептидазы?(1)
   
5. 
   Какие экзокринные клетки желудка секретируют растворимую слизь? (1)
   
6. 
   Какие экзокринные железистые клетки желудка секретируют соляную кислоту? (1)
   
7. 
   Перечислите основные функции HCl желудочного сока. (5)
   
8. 
   Перечислите основные протеазы желудочного сока. (4)
   
9. 
   Назовите фазы секреции желудочного сока. (2)
   
10. 
    Охарактеризуйте кислотность и протеолитическую активность «аппетитного» («запального») желудочного сока. (2)
    
11. 
    Какое влияние на секреторную деятельность желудка оказывает возбуждение блуждающего нерва? (1)
    
12. 
    Какие влияния на секреторную деятельность желудка оказывает возбуждение симпатических нервов, иннервирующих его экзокринные клетки? (2)
    
13. 
    Какая пища вызывает секрецию наиболее кислого желудочного сока? (1)
    
14. 
    Какая пища вызывает секрецию наибольшего количества желудочного сока? (1)
    
15. 
    В каком отделе пищеварительного тракта у взрослого человека начинается гидролиз жиров? (1)
    
16. 
    Перечислите основные панкреатические протеазы. (4)
    
17. 
    Какие пищевые вещества гидролизирует трипсин? (1)
    
18. 
    Назовите основной амилолитический фермент панкреатического сока. (1)
    
19. 
    Перечислите основные липолитические ферменты сока поджелудочной железы. (3)
    
20. 
    Как изменится ферментативный состав сока поджелудочной железы при потреблении пищи с большим содержанием углеводов? (1)
    
21. 
    Как изменится ферментативный состав сока поджелудочной железы при потреблении белковой пищи? (1)
    
22. 
    Как изменится ферментативный состав сока поджелудочной железы при потреблении пищи с большим содержанием жиров? (1)
    
23. 
    В каком отделе пищеварительного тракта происходит эмульгирование жиров? (1)
    
24. 
    Назовите основные фазы секреции сока поджелудочной железы. (2)
    
25. 
    Какое влияние на панкреатическую секрецию оказывает возбуждение блуждающего нерва? (1)
    
26. 
    Какие влияния на панкреатическую секрецию оказывает возбуждение симпатических нервов, иннервирующих поджелудочную железу? (2)
    
27. 
    Какой пищеварительный секрет необходим для эмульгирования жиров? (1)
    
28. 
    Назовите пищеварительные функции желчи. (4)
    
29. 
    В чем заключается сущность эмульгирования жиров? (1)
    
30. 
    Какие пищевые продукты оказывают особенно сильное стимулирующее влияние на желчевыделение? (4)
    
31. 
    Назовите основные фазы регуляции желчевыделения. (2)
    
32. 
    Назовите этапный результат пищеварения в 12-перстной кишке. (1)
    
33. 
    Назовите основные типы пищеварения в тонком кишечнике. (2)
    
34. 
    Какой из типов пищеварения обеспечивает заключительные стадии пищеварения? (1)
    
35. 
    Как изменится отделение тонкокишечного сока во время приема пищи? (1)
    
36. 
    Какие механизмы имеют ведущее значение в регуляции секреции тонкокишечного сока? (1)
    
37. 
    Перечислите основные функции толстого кишечника. (4)
    
38. 
    Назовите основные функции резидентной (облигатной) микрофлоры толстого кишечника. (5)
    
39. 
    Какие изменения происходят с непереваренными углеводами в толстом кишечнике? (1)
    
40. 
    Какие изменения происходят с непереваренными белками в толстом кишечнике? (1)
    

1. 
   Дайте понятие метаболизма. (3)
   
2. 
   Перечислите основные этапы обмена веществ в организме. (3)
   
3. 
   Дайте понятие ассимиляции. (1)
   
4. 
   Дайте понятие диссимиляции. (1)
   
5. 
   Дайте понятие энергетического баланса организма. (2)
   
6. 
   Дайте понятие общего обмена. (1)
   
7. 
   Дайте определение основного обмена. (1)
   
8. 
   Дайте понятие рабочей прибавки. (2)
   
9. 
   Назовите стандартные условия измерения основного обмена. (4)
   
10. 
    Укажите среднюю величину должного основного обмена у взрослого человека в норме. (1)
    
11. 
    Перечислите факторы, влияющие на величину должного основного обмена. (4)
    
12. 
    Рассчитайте величину должного основного обмена по Рубнеру, если масса человека составляет 70 кг. (2)
    
13. 
    В каком из методов калориметрии необходимо определить калорический эквивалент кислорода (КЭК)? (1)
    
14. 
    Дайте определение калорического эквивалента кислорода. (1)
    
15. 
    Дайте определение дыхательного коэффициента (ДК). (2)
    
16. 
    Назовите величины ДК белков, жиров и углеводов. (3)
    
17. 
    Укажите средние величины КЭК при окислении белков, жиров и углеводов. (3)
    
18. 
    Дайте понятие специфически-динамического действия пищи. (1)
    
19. 
    Какие пищевые вещества оказывают наиболее выраженное специфически-динамическое действие? (1)
    
20. 
    Сформулируйте основные принципы рационального питания. (3)
    
21. 
    Как должна распределяться суточная калорийность пищевого рациона при трехразовом питании? (3)
    
22. 
    Как должна распределяться суточная калорийность пищевого рациона при четырехразовом питании? (4)
    
23. 
    Дайте понятие физического теплового коэффициента пищевых веществ. (1)
    
24. 
    Укажите величины физического теплового коэффициента белков, углеводов и жиров. (3)
    
25. 
    Дайте определение физиологического коэффициента пищевых веществ. (1)
    
26. 
    Укажите величины физиологического теплового коэффициента белков, углеводов и жиров. (3)
    
27. 
    Перечислите основные функции белков в организме. (3)
    
28. 
    Назовите величину оптимальной суточной потребности в белках у взрослого человека. (1)
    
29. 
    Назовите величину минимальной суточной потребности в белках у взрослого человека. (1)
    
30. 
    Дайте понятие азотистого баланса. (2)
    
31. 
    Назовите основные виды азотистого баланса. (3)
    
32. 
    Назовите величину оптимальной суточной потребности в жирах у взрослого человека. (1)
    
33. 
    Назовите величину минимальной суточной потребности в жирах у взрослого человека. (1)
    
34. 
    Перечислите основные функции жиров в организме. (2)
    
35. 
    Назовите основные функции углеводов в организме. (2)
    
36. 
    Назовите величину суточной потребности в углеводах у взрослого человека. (1)
    
37. 
    Перечислите водорастворимые витамины. (3)
    
38. 
    Перечислите жирорастворимые витамины. (4)
    
39. 
    Назовите величину минимальной суточной потребности в воде у взрослого человека. (1)
    
40. 
    Какие изменения слизистой оболочки рта отмечаются при недостатке витамина А? (2)
    
41. 
    Назовите проявления в ротовом отделе недостатка витамина В. (3)
    
42. 
    Назовите проявления в ротовом отделе недостатка витамина С. (1)
    
43. 
    Назовите основное проявление в ротовом отделе недостатка витамина D. (1)
    

1. 
   Федюкович, Н.И. Анатомия и физиология человека /Н.И. Федюкович. - Ростов-на-Дону: Феникс, 2009. – 478 с. Министерство образования РФ.
   

1. 
   Агаджанян, Н.А. Нормальная физиология [Текст]: учебник / Н.А. Агаджанян, В.М. Смирнов. - М.: МИА, 2007. – 520 с.
   
2. 
   Нормальная физиология в 3-х томах [Текст]: учебное пособие / под. ред. В.Н. Яковлева. - М.: Академия, 2006. – 240 с., 288 с., 224 с.
   
3. 
   Нормальная физиология [Текст] / под ред. А.В. Завьялова, В.М. Смирнова. - М.: МЕДпресс-информ, 2009. – 816 с.
   
4. 
   Нормальная физиология: учебник / под ред. К.В. Судакова.- М.: ГЭОТАР-Медиа, 2012. – 880 с.
   
5. 
   Петров, Г.А. Сенсорные системы человека [Текст]: учебное пособие / Г.А. Петров, О.Ю. Зенина. - Тверь: Триада, 2009, 2010. – 136 с., 144 с.
   
6. 
   Петров. Г.А. Физиология системы крови человека [Текст] / Г.А. Петров. – Тверь: ГЕРС. 2012. – 173 с.