Г. А. Петров анатомия и физиология человека модуль «физиология»





НазваниеГ. А. Петров анатомия и физиология человека модуль «физиология»
страница9/12
Дата публикации15.03.2015
Размер1.4 Mb.
ТипДокументы
100-bal.ru > Физика > Документы
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   12

2.3. Примеры ситуационных (учебных) задач для текущего контроля


Инструкция. Вашему вниманию предлагаются задачи, в которых могут быть один, два, три и большее число правильных ответов. Укажите номера правильных ответов. Объясните Ваш выбор.
Задача 1. Через час после приема пищи количество лейкоцитов в крови у человека повысилось с 8 до 9,5 тыс./мкл. Какой из видов лейкоцитоза развился у этого человека?

  1. воспалительный лейкоцитоз

  2. инфекционный лейкоцитоз

  3. алиментарный лейкоцитоз

  4. миогенный лейкоцитоз

  5. эмоциональный лейкоцитоз


Задача 2. Во время совершения тяжелой физической работы количество лейкоцитов в крови у человека повысилось с 8 до 9,5 тыс./мкл. Какой из видов лейкоцитоза развился у этого человека?

  1. воспалительный лейкоцитоз

  2. инфекционный лейкоцитоз

  3. алиментарный лейкоцитоз

  4. миогенный лейкоцитоз

  5. эмоциональный лейкоцитоз


Задача 3. При проведении клинического анализа крови обнаружено, что содержание лейкоцитов в крови 12 тыс./мкл. При этом число нейтрофилов в крови составляет 58%, базофилов – 1%, эозинофилов – 10%, моноцитов – 6%, лимфоцитов – 25%. Укажите наиболее вероятную причину сдвига лейкоцитарной формулы.

  1. физиологический лейкоцитоз

  2. острый воспалительный процесс

  3. хроническое инфекционное заболевание

  4. паразитарная инвазия


Задача 4. При проведении клинического анализа крови обнаружено, что содержание лейкоцитов в крови 14 тыс./мкл. При этом число палочкоядерных нейтрофилов в крови составляет 60%, сегментоядерных нейтрофилов - 7% базофилов – 1%, эозинофилов – 1%, моноцитов – 6%, лимфоцитов – 25%. Укажите наиболее вероятную причину сдвига лейкоцитарной формулы.

  1. физиологический лейкоцитоз

  2. острый воспалительный процесс

  3. хроническое инфекционное заболевание

  4. паразитарная инвазия


Задача 5. При проведении клинического анализа крови обнаружено, что содержание лейкоцитов в крови 7 тыс./мкл. При этом число нейтрофилов в крови составляет 64%, базофилов – 1%, эозинофилов – 2%, моноцитов – 8%, лимфоцитов – 25%. Сделайте заключение.

  1. физиологический лейкоцитоз

  2. физиологическая норма

  3. острый воспалительный процесс

  4. хроническое инфекционное заболевание

  5. паразитарная инвазия



3.3.1. Эталоны ответов к ситуационным (учебным) задачам для рубежного контроля

1 – 3. 2 – 4. 3 – 4. 4 – 2. 5 – 2.

3. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА РУБЕЖНОГО КОНТРОЛЯ
3.1. Примеры заданий в тестовой форме для рубежного контроля
Инструкция. Вашему вниманию предлагаются задания, в которых могут быть один, два, три или большее число правильных ответов.


1. Совокупность природных условий, необходимых для нормального существования живых тел

  1. среда обитания

  2. внешняя среда

  3. внутренняя среда


2. Комплекс природных факторов, находящихся вне организма

  1. среда обитания

  2. внешняя среда

  3. внутренняя среда


3. Совокупность биологических жидкостей, омывающих клетки организма

  1. среда обитания

  2. внешняя среда

  3. внутренняя среда


4. элементарная структурно-функциональная единица организма

  1. клетка

  2. ткань

  3. орган

  4. система органов


5. НаукА о жизнедеятельности здорового организма

  1. гистология

  2. анатомия

  3. физиология

  4. биохимия


6. Науку, изучающую функции клеток, тканей, органов, систем органов и организма в целом, называют

  1. гистологией

  2. анатомией

  3. физиологией

  4. биохимией


7. ОСНОВНЫЕ задачи физиологии

  1. изучение строения организма в целом

  2. изучение строения тканей и клеток организма

  3. выявление целевого назначения функций организма

  4. выяснение механизмов реализации функций организма

  5. изучение объективных закономерностей протекания функций организма


8. физиологиЯ ИЗУЧАЕТ

  1. функции клеток

  2. функции органов

  3. строение организма

  4. функции систем органов

  5. функции организма в целом

  6. механизмы регуляции функций организма


9. уровень напряженности физиологической функции характеризуется

  1. мощностью

  2. интенсивностью

  3. экстенсивностью

  4. коэффициентом полезного действия

  5. временными характеристиками и биоритмами


10. Управляемое изменение физиологической функции называют

  1. гомеостазом

  2. метаболизмом

  3. биологической регуляцией


3.1.1. Эталоны ответов к заданиям в тестовой форме для рубежного контроля

1 – 1. 2 – 2. 3 – 5. 4 – 2, 4, 5. 5 – 3. 6 – 4. 7 – 1, 3, 6. 8 – 1. 9 – 1. 10 – 1.

3.2. Примеры вопросов для собеседовния на итоговых занятиях
Итоговое занятие по теме «Физиология кровообращения и дыхания»

  1. Дайте понятие внутренней среды организма.

  2. Охарактеризуйте основные водные пространства и биологические жидкости внутренней среды.

  3. Дайте понятие о системе крови (Г.Ф. Ланг).

  4. Дайте характеристику состава крови.

  5. Назовите и охарактеризуйте основные функции крови.

  6. Расскажите о физико-химических свойствах крови.

  7. Расскажите о видах гемолиза.


1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   12

Похожие:

Г. А. Петров анатомия и физиология человека модуль «физиология» iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Физиология организма в целом. Клиническая физиология. Нормальная физиология. Физиология труда. Физиология спорта и физической культуры....
Г. А. Петров анатомия и физиология человека модуль «физиология» iconГ. А. Петров физиология висцеральных систем
Петров, Г. А. Физиология висцеральных систем : сборник заданий для промежуточной аттестации студентов, обучающихся по специальности...
Г. А. Петров анатомия и физиология человека модуль «физиология» iconГ. А. Петров физиология с основами анатомии
Петров, Г. А. Физиология с основами анатомии: сборник заданий для текущего и рубежного контроля знаний студентов, обучающихся по...
Г. А. Петров анатомия и физиология человека модуль «физиология» iconI. Общая физиология Занятие № Физиология нервных и нервно-мышечных...
Учебник «Физиология человека» (Под ред. Покровского В. М. и Коротько Г. Ф.). М.: Медицина, 2001(Т. 1); 2003; 2011
Г. А. Петров анатомия и физиология человека модуль «физиология» iconТесты по валеологии для аттестации учителей Значение питания в жизни человека
«Анатомия и физиология» для специальностей 060101-лечебное дело, 060501-сестринское дело (базовый уровень образования). Методическое...
Г. А. Петров анатомия и физиология человека модуль «физиология» iconАнатомия
Анатомия и физиология человека. Выпуск 1 (106 мин.) -общее знакомство с организмом человека
Г. А. Петров анатомия и физиология человека модуль «физиология» iconНаука о питании включает в себя большое число важных теоретических...
«Анатомия и физиология» для специальностей 060101-лечебное дело, 060501-сестринское дело (базовый уровень образования). Методическое...
Г. А. Петров анатомия и физиология человека модуль «физиология» iconМинобрнауки России
«Анатомия и физиология» для специальностей 060101-лечебное дело, 060501-сестринское дело (базовый уровень образования). Методическое...
Г. А. Петров анатомия и физиология человека модуль «физиология» iconПояснительная записка Программа научно-технической направленности...
Программа научно-технической направленности «Анатомия и физиология человека» рассчитана на учеников 9 – 11 классов школ с общим и...
Г. А. Петров анатомия и физиология человека модуль «физиология» iconОтчет структурного подразделения
«Анатомия и физиология» для специальностей 060101-лечебное дело, 060501-сестринское дело (базовый уровень образования). Методическое...
Г. А. Петров анатомия и физиология человека модуль «физиология» iconГоу то тс(к)О школа – интернат
«Анатомия и физиология» для специальностей 060101-лечебное дело, 060501-сестринское дело (базовый уровень образования). Методическое...
Г. А. Петров анатомия и физиология человека модуль «физиология» iconПеречень вопросов по гигиене питания
«Анатомия и физиология» для специальностей 060101-лечебное дело, 060501-сестринское дело (базовый уровень образования). Методическое...
Г. А. Петров анатомия и физиология человека модуль «физиология» iconТаррагона или поблет 4 часа
«Анатомия и физиология» для специальностей 060101-лечебное дело, 060501-сестринское дело (базовый уровень образования). Методическое...
Г. А. Петров анатомия и физиология человека модуль «физиология» iconПрограмма «Мировая художественная культура»
«Анатомия и физиология» для специальностей 060101-лечебное дело, 060501-сестринское дело (базовый уровень образования). Методическое...
Г. А. Петров анатомия и физиология человека модуль «физиология» icon2 Функции Жюри номинации «Технология бродильных производств и виноделие»
«Анатомия и физиология» для специальностей 060101-лечебное дело, 060501-сестринское дело (базовый уровень образования). Методическое...
Г. А. Петров анатомия и физиология человека модуль «физиология» iconУчебник по курсу "Возрастная анатомия, физиология и гигиена"
«Психологии» Института экономики, управления и права с 2002 года. Является автором 38 опубликованных научных обзоров и статей. В...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск