Учебно-методический комплекс по дисциплине История и методология физики и производства





Скачать 244.44 Kb.
НазваниеУчебно-методический комплекс по дисциплине История и методология физики и производства
страница3/4
Дата публикации18.04.2015
Размер244.44 Kb.
ТипУчебно-методический комплекс
100-bal.ru > Физика > Учебно-методический комплекс
1   2   3   4

2.2. Рабочая программа аудиторных занятий


1. Введение. Предмет истории и методологии физики. Периодизация истории физики. Библиография истории физики.

2. Возникновение науки. Зарождение научных знаний. Начальный этап античной науки. Античная натурофилософия (милетская школа, Пифагор и пифагорейцы, Платон, атомисты, Аристотель).

3. История развития механики. Механика античного мира и средневековья: Развитие техники. Механика Архимеда, Аристотеля, Герона Александрийского. Античная космология от Фалеса до Птолемея. Достижения механики средневекового Востока. Механика эпохи первой научной революции: Гелиоцентрическая система мира Коперника. Кеплер. Механика Леонардо да Винчи. Галилей – основоположник современного естествознания. Бэкон. Декарт. Гук. Ньютон – основоположник классической механики. Развитие механики в XVIII-XIX вв.: Аналитическая механика. Труды Л. Эйлера, Д’Аламбера, Лагранжа, Бернули, Гамильтона, Якоби. Методология механики.

4. Развитие учения о теплоте и молекулярной физике. Возникновение и развитие термодинамики. История развития молекулярной физики. Методологические аспекты термодинамики и молекулярной физики.

5. Развитие учения об электричестве и магнетизме. Начало научных исследований электрических и магнитных явлений. Возникновение и развитие электродинамики. Методологические вопросы электродинамики.

6. Возникновение и развитие оптики. Возникновение оптики. Развитие волновой оптики в XIX в. Методологические аспекты оптики.

7. Теория относительности и космология. Физическое пространство-время. Элементы современной космологии. Методологические аспекты теории относительности и космологии.

8. Становление квантовой физики. Открытие кванта действия М. Планком. Теория фотоэффекта. Матричная механика В. Гейзенберга. Волны де Бройля и уравнение Шредингера. Релятивистская квантовая теория. Теория поля. Физика элементарных частиц и стандартная модель. Четыре типа основных взаимодействий.

9. Проблемы современной физики. Нобелевские премии по физике за последние двадцать лет. Современные проблемы и перспективы развития физики.

10. Как делаются открытия. Особенности научной работы. Методика «открывательства» Г.С. Альтшуллера – создателя ТРИЗ. Классификация открытий. Исходное построение методики «открывательства». Приемы открытия новых явлений. Приемы открытия закономерностей. Выбор достойной цели. Жизненная стратегия творческой личности.

2.3. Темы, вынесенные на самостоятельное изучение


  1. Физика и научно-технический прогресс.

  2. Эволюция физической картины мира.

  3. Взаимосвязь экспериментальной физики и производства.

  4. Теоретическая физика и ее роль в производстве новых идей.

  5. Методологическое знание и методология исследования.

  6. Противоречия в научных исследованиях и способы их разрешения.

  7. Особенности организации исследований в России и за рубежом.

  8. Методика организации исследований и научных открытия.

  9. Роль личности и коллектива в научных открытиях.

  10. Методика «открывательства» - научные тенденции и закономерности.



2.4. Список используемой литературы


а) основная литература:

  1. Невзоров Б.П., Поплавной А.С. История фундаментальных понятий физики. Часть I. Пространство, время, материя, движение. – Кемерово: Кемеровский госуниверситет, 1998. – 195 с.

  2. Невзоров Б.П., Поплавной А.С., Тупицын В.Е. История фундаментальных понятий физики. Часть II. Фундаментальные понятия классической механики: Учебное пособие /Кемеровский госуниверситет. – Кемерово: ЮНИТИ ЛТД, 2000. – 336 с.

  3. Невзоров Б.П., Поплавной А.С., Тупицын В.Е. История фундаментальных понятий физики. Часть III. Молекулярная физика и строение вещества. Механика сплошных сред. – Кемерово: Кемеровский госуниверситет, 2001. – 224 с.

  4. Невзоров Б.П., Поплавной А.С., Тупицын В.Е. История фундаментальных понятий физики. Часть IV. Кристаллография и теория симметрии: Учебное пособие /Кемеровский госуниверситет. – Кемерово: ЮНИТИ ЛТД, 2002. – 260 с.

  5. Невзоров Б.П., Поплавной А.С., Тупицын В.Е. История фундаментальных понятий физики. Часть V. Оптика и электромагнетизм: Учебное пособие /Кемеровский госуниверситет. – Кемерово: ЮНИТИ ЛТД, 2003. – 296 с.

  6. Золотарев М.Л., Невзоров Б.П., Поплавной А.С., Тупицын В.Е. История фундаментальных понятий физики. Часть VI. Основы квантовой физики: Учебное пособие /ГОУ ВПО «Кемеровский госуниверситет». – Кемерово: Кузбассвузиздат, 2006. – 375 с.

б) дополнительная литература:

  1. Кудрявцев П.С. История физики: в 3т., М.: 1956, т.1.563 с.; т.2., 487 с.; т.3.422 с.

  2. Гельфер Я.М. История и методология термодинамики и статистической физики: Учеб. пособие. М.: Высш. шк., 1981. – 536 с. (В кн. показаны возникновение и эволюция основных понятий, принципов и методов термодинамики и статистической физики)

  3. Кудрявцев П.С. Курс истории физики: Учебное пособие для педагогич. институтов по физ. спец. 2-е изд. М. 1982, 447 с.

  4. Г.М. Идлис. Революции в астрономии, физике и космологии. – М.: Наука, 1986, 230 с.

  5. Исаак Ньютон. Математические начала натуральной философии. – М.: Наука, 1989, 687 с.

  6. Вайнленд Д., Итано В. Лазерное охлаждение. //Физика за рубежом, А. Исследования, 1984, с.63-80.

  7. Шварцшильд Б. Сфокусированный лазерный луч создает оптическую ловушку для нейтральных атомов. //Физика за рубежом, А. Исследования, 1988, с.127-135.

  8. Балыкин В.И., Летохов В.С. Лазерная оптика нейтральных атомных пучков. //УФН, 1990. – т.160. – №1. – с.141-154.

  9. Буа Д., Розеншер Э. Физические границы возможного в микроэлектронике. //Физика за рубежом, А. Исследования, 1991, с.93-129.

  10. Смирнов Б.М. Физика фрактальных кластеров. – М.: Наука, 1991.

  11. Фабр К., Жакобино Э.С., Рейно Э. За пределами квантового шума. //Физика за рубежом, А. Исследования, 1988, с.188-195.

  12. Леви Б. Дальнейшее подавление оптического шума. //Физика за рубежом, А. Исследования, 1989, с.81-88.

  13. Тайш М.К., Салэ Б.Э. Сжатые состояния света. //УФН, 1991. – т.161. – №4. – с.101-136.

  14. Авербух И.Ш., Перельман Н.Ф. Динамика волновых пакетов высоковозбужденных состояний атомов и молекул. //УФН, 1991. – т.161. – №7. – с.41-82.

  15. Быков В.П. Основные особенности сжатого света. //УФН, 1991. – т.161. – №10. – с.145-174.

  16. Быков В.П. Сжатый свет и неклассические движения в механике. //УФН, 1993. – т.163. – №9. – с.89-99.

  17. Елецкий А.В., Смирнов Б.М. Фуллерены. //УФН, 1993. – т.163. – №2. – с.33-60.

  18. Елецкий А.В., Смирнов Б.М. Фуллерены и структуры углерода. //УФН, 1995. – т.165. – №9. – с.977-1009.

  19. Олемский А.И., Флат А.Я. Использование концепции фрактала в физике конденсированной среды. //УФН, 1993. – т.163. – №12. – с.1-50.

  20. Свистунов В.М., Белоголовский М.А., Хачатуров А.И. Электрон-фононное взаимодействие в высокотемпературных сверхпроводниках. //УФН, 1993. – т.163. – №2. – с.61-70.

  21. Вавилов В.С. Полупроводники в современном мире. //УФН, 1995. – т.165. – №5. – с.591-594.

  22. Михайлов Е.Ф., Власенко С.С. Образование фрактальных структур в газовых фазах. //УФН, 1995. – т.165. – №3. – с.263-283.

  23. Османов О.М. Наглядное моделирование фрактальных структур. //УФН, 1995. – т.165. – №9. – с.1095-1097.

  24. Гинзбург В.Л. Астрофизика космических лучей (история и общий обзор). //УФН, 1996. – т.166. – №2. – с.169-184.

  25. Эйдельман Е.Д. Конвекция в жидких кристаллах. //СОЖ, 2000. – т.6. - №6. – с.92-97.

  26. Хмелевская В.С. Процессы самоорганизации в твердом теле. //СОЖ, 2000. – т.6. - №6. – с.85-91.

  27. Бахтизин Р.З. Сканирующая туннельная микроскопия – новый метод изучения поверхности твердых тел. //СОЖ, 2000. – т.6. - №11. – с.83-89.

Нобелевские лекции по физике:

  1. Руска Э. Развитие электронного микроскопа и электронной микроскопии. //УФН, 1988. – т.154. – №2. – с.241-259.

  2. Биннинг Г., Рорер Г. Сканирующая электронная микроскопия – от рождения к юности. //УФН, 1988. – т.154. – №2. – с.261-278.

  3. Халс Р.А. Открытие двойного пульсара. //УФН, 1994. – т.164. – №7. – с.743-756.

  4. Тейлор Дж.Х. Двойные пульсары и релятивистская гравитация. //УФН, 1994. – т.164. – №7. – с.757-764.

  5. Уилл К.М. Двойной пульсар, гравитационные волны и Нобелевская премия. //УФН, 1994. – т.164. – №7. – с.765-774.

  6. Брукхауз Б.Н. Спектроскопия медленных нейтронов и Великий Атлас физического мира. //УФН, 1995. – т.165. – №12. – с.1381-1398.

  7. Шулль К.Г. Раннее развитие физики нейтронного рассеяния. //УФН, 1995. – т.165. – №12. – с.1399-1402.

  8. Рэмси Н.Ф. Эксперименты с разнесенными осциллирующими полями и водородными мазерами. //УФН, 1990. – т.160. – №12. – с.91-108.

  9. Пауль В. Электромагнитные ловушки для заряженных и нейтральных частиц. //УФН, 1990. – т.160. – №12. – с.109-127.

  10. Демельт Г. Эксперименты с покоящейся изолированной субатомной частицей. //УФН, 1990. – т.160. – №12. – с.129-139.

  11. http://ufn.ru

Литература по ТРИЗ:

  1. Теория и практика решения изобретательских задач / Г. Альтшуллер, Е. Шахматов, И. Фликштейн, Ю. Горин; Под ред. Г. Альтшуллера. – Горький, 1976. - С. 107 - 139.

  2. Альтшуллер Г.С., Селюцкий А.Б. Крылья для Икара: Как решать изобретательские задачи. – Петрозаводск: Карелия. – 1980. – 224 с.

  3. Альтшуллер Г.С. Творчество как точная наука. – М.: Советское радио, 1979. – 175 с.

  4. Поиск новых идей: от озарения до технологии (теория и практика решения изобретательских задач). - Кишинев, Картя Молдовеняска, 1989. - 381 с.

  5. Альтшуллер Г.С. Найти идею. Введение в теорию решения изобретательских задач. – Новосибирск: Наука, 1991. – 225 с.

  6. Саламатов Ю.П. Как стать изобретателем: 50 часов творчества: Кн. для учителя. - М.: Просвещение, 1990. – 240 с.

  7. Иванов Г. И. Формулы творчества, или как научиться изобретать: Кн. Для учащихся ст. классов. - М.: Просвещение, 1994. - 208 с.

  8. Дерзкие формулы творчества /Сост. А.Б. Селюцкий. – Петрозаводск: Карелия, 1987. – 269 с.

  9. Нить в лабиринте. /Сост. А.Б. Селюцкий. – Петрозаводск: Карелия, 1988. – 277 с.

  10. Правила игры без правил/Сост. А.Б. Селюцкий.– Петрозаводск: Карелия, 1989.– 280 с.

  11. Шанс на приключение /Сост. А.Б. Селюцкий. – Петрозаводск: Карелия, 1991. – 304 с.

  12. Как стать еретиком /Сост. А.Б. Селюцкий. – Петрозаводск: Карелия, 1991. – 365 с.

  13. Злотин Б.Л., Зусман А.В. Решение исследовательских задач. – Кишинев: МНТЦ Прогресс, Картя Молдовеняскэ, 1991. – 204 с.

  14. http://www.altshuller.ru



1   2   3   4

Похожие:

Учебно-методический комплекс по дисциплине История и методология физики и производства iconУчебно-методический комплекс дисциплины обсужден на заседании кафедры...
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального...
Учебно-методический комплекс по дисциплине История и методология физики и производства iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «история и методология...
Учебно-методический комплекс разработан на основе требований Государственного образовательного стандарта высшего профессионального...
Учебно-методический комплекс по дисциплине История и методология физики и производства iconУчебно-методический комплекс по дисциплине Современные проблемы физики и производства
Методические рекомендации по организации учебной аудиторной и внеаудиторной самостоятельной работы магистрантов
Учебно-методический комплекс по дисциплине История и методология физики и производства iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «История»
Учебно-методический комплекс по дисциплине история разработан в соответствии с требованиями Федерального Государственного образовательного...
Учебно-методический комплекс по дисциплине История и методология физики и производства iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «История и методология биологии»
...
Учебно-методический комплекс по дисциплине История и методология физики и производства iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «Оборудование швейного...
Учебно-методический комплекс по дисциплине «Оборудование швейного производства и основы проектирования оборудования» составлен в...
Учебно-методический комплекс по дисциплине История и методология физики и производства iconРабочая программа дисциплины «История и методология физики»
Целями освоения дисциплины История и методология физики в формате ооп впо являются
Учебно-методический комплекс по дисциплине История и методология физики и производства iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «история и философия науки»
И 90 Учебно-методический комплекс по учебной дисциплине «История и философия науки» для подготовки соискателей и аспирантов к сдаче...
Учебно-методический комплекс по дисциплине История и методология физики и производства iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «Биохимия молока и мяса»...
Учебно-методический комплекс по дисциплине «Биохимия молока и мяса» составлен на основе
Учебно-методический комплекс по дисциплине История и методология физики и производства iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «История отечественного государства и права»
...
Учебно-методический комплекс по дисциплине История и методология физики и производства iconУчебно-методический комплекс по дисциплине сд. 01 «История и методология...
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Учебно-методический комплекс по дисциплине История и методология физики и производства iconУчебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления
Воронова О. Г. История и методология биологии. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 020400....
Учебно-методический комплекс по дисциплине История и методология физики и производства iconУчебно-методический комплекс дисциплины «История и методология языкознания»
Контрольный экземпляр находится на кафедре русского языка, литературы и методики преподавания
Учебно-методический комплекс по дисциплине История и методология физики и производства iconРабочая программа дисциплины История и методология рыбопромышленной...
Дисциплина «История и методология рыбопромышленной науки и производства» является дисциплиной базовой части профессионального цикла...
Учебно-методический комплекс по дисциплине История и методология физики и производства iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «История государства и права зарубежных стран»
Учебно-методический комплекс предназначен для студентов очной формы обучения, содержит учебно-тематический план, учебную программу,...
Учебно-методический комплекс по дисциплине История и методология физики и производства iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «Методология и методы...
Дисциплина «Методология и методы психолого-педагогических исследований» представляет блок общепрофессиональных дисциплин Госстандарта....


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск