3. Учебно-методические материалы 3.1. Примерные темы рекомендованных рефератов
Физика древнего мира (зарождение научных знаний, античная наука)
Физика на средневековом Востоке.
Физика в средние века (VIII-XIV) в Европе.
Первая научная революция. Физика в эпоху Возрождения.
Возникновение экспериментальных методов в физике.
Возникновение и развитие механики.
Возникновение и развитие оптики.
Возникновение и развитие термодинамики.
Открытие закона сохранения и превращения энергии.
Молекулярная и статистическая физика.
Возникновение и становление электростатики.
Возникновение электродинамики и ее развитие до Максвелла.
Возникновение и развитие теории электромагнитного поля.
Возникновение и развитие электронной теории.
Возникновение и развитие кристаллофизики.
Возникновение и становление теории относительности.
Неевклидовы геометрии и их роль в физике.
Возникновение и развитие атомной физики.
Возникновение и становление ядерной физики.
Возникновение квантовой механики.
Проблемы развития современной физики:
а) микрофизика; б) макрофизика; в) астрофизика.
Нобелевские премии по физике (90-е годы ХХ века – начало XXI века)
Библиография по истории физики (разные периоды)
Классики физики (жизнь и научная деятельность):
-
Аристотель
|
Ампер
|
Лоренц
|
Столетов
|
Архимед
|
Ом
|
Планк
|
Лебедев
|
Леонардо да Винчи
|
Юнг
|
М. и П. Кюри
|
Лазарев
|
Галилей
|
Френель
|
Рентген
|
Иоффе
|
Декарт
|
Фарадей
|
Эйнштейн
|
Вавилов
|
Ньютон
|
Ленц
|
Бор
|
Курчатов
|
Ломоносов
|
Майер
|
Ферми
|
Капица
|
Гюйгенс
|
Гельмгольц
|
Шредингер
|
Ландау
|
Паскаль
|
Джоуль
|
Резерфорд
|
Королев
|
Эйлер
|
Максвелл
|
Попов
|
Сахаров
| 3.2. Контрольно-измеримые материалы 3.2.1. Вопросы к зачету
Движение в физике Аристотеля.
Работы С. Карно по термодинамике.
Физические проявления размерности и пространства.
Основные элементы и их взаимопревращения (Фалес, Анаксимен, Гераклит, Ксенофан).
Открытие основного закона электростатики Кавендишем и Кулоном.
Как возникли неевклидовы геометрии.
Абстрактный первоэлемент в философии Анаксимандра.
Развитие молекулярной физики и атомистики в работах М.В. Ломоносова.
Пространство и время специальной теории относительности.
Философия Пифагора.
Теория тяготения Р. Декарта.
Открытие кванта действия М. Планком.
Идеальные первоэлементы Платона.
Работы по теории тяготения Р. Гука.
Волны де Бройля и уравнение Шредингера.
Первоэлементы в философии Анаксагора.
Гелиоцентрическая система Коперника.
Теория фотоэффекта.
Простейшие системы мира Фалеса и Анаксимена.
Законы Кеплера – история открытия.
Основные идеи общей теории относительности Эйнштейна.
Первая сферически-симметричная система мира Анаксимандра.
Открытие закона инерции и принципа относительности Галилеем.
Классификация элементарных частиц.
Особенности системы мира Птолемея.
Труды Галилея по гелиоцентрической системе мира.
Геометрические особенности пространств различных размерностей.
Основные положения античной атомистики.
Открытие закона сохранения и превращения энергии.
Понятие черных дыр.
Проблема причинности в античной атомистике
Л. Больцман – создатель классической молекулярно-кинетической теории..
Отклонение света в поле тяготения.
Особенности античного учения о гебдомадах.
Механическая теория тепла и атомистика.
Работы М. Фарадея в области электромагнетизма.
Сферичность неба и Вселенной в философии Пифагора.
Ранние работы по электричеству и магнетизму (Гильберт, Герикс).
Расширяющаяся Вселенная. Закон Хаббла.
Диалектика Гераклита.
Исследования атмосферного электричества Франклином.
Открытие реликтового излучения.
Вечность движения в философии атомистов.
Исследования атмосферного электричества М.В. Ломоносовым.
Модель большого взрыва.
Атомистика М.В. Ломоносова.
Открытие гальванизма (Вольта, Гальвани).
Многомерные обобщения теории тяготения Эйнштейна.
Материя в физике Аристотеля.
Работы Эрстеда в области электромагнетизма.
Открытие фотоэффекта и его роль в становлении квантовой теории..
Геоцентрическая система мира Аристотеля.
Работы Ампера в области электромагнетизма.
Возникновение современной теории поля.
Развитие механики Архимедом.
Работы Ома в области электромагнетизма.
История открытия нейтрона.
Теория “импетуса” в арабской физике.
Работы Якоби в области электромагнетизма.
Открытие слабого взаимодействия.
Научная революция в физике в эпоху Возрождения.
Работы Ленца в области электромагнетизма..
Природа ядерных сил.
История открытия Ньютоном закона всемирного тяготения.
Работы В.В. Петрова в области электромагнетизма.
Современная классификация элементарных частиц.
Критика Ньютоном теории вихрей Декарта.
Возникновение оптики (Платон, Евклид, Птолемей).
Открытие структуры адронов.
Предсказание существования черных дыр Д. Митчелом.
Развитие оптики в трудах И. Кеплера.
Понятие физического вакуума. Рождение и уничтожение частиц.
Предсказание отклонения света в поле тяготения Солнца Кавендищем и Лапласом.
Развитие оптики Галилеем..
Роль симметрии в физике.
Понятие массы в физике Ньютона и его связь с атомизмом.
Оптика Р. Декарта.
Пространство общей теории относительно А. Эйнштейна.
Материя в физике Аристотеля.
Оптика Ньютона.
Создание теории электромагнитного поля Д. Максвеллом.
Электромагнитная природа массы и классический радиус электрона.
Оптика Гюйгенса.
Открытие стандартной модели в физике элементарных частиц.
Методы измерения гравитационной постоянной.
Проблемы конечности скорости света. Измерение скорости света.
Модель ядерных сил, изотопический спин (В. Гейзенберг, Д. Иваненко).
Пространство и время в механике Ньютона.
Работы Юнга по волновой природе света.
Открытие электромагнитных волн.
Пространство и время в специальной теории относительности.
Работы Френеля по волновой природе света.
Открытие высокотемпературной сверх проводимости.
Нанотехнологии.
4. Методические рекомендации по организации учебной аудиторной и внеаудиторной самостоятельной работы магистрантов
4.1. Методические указания для преподавателей
Поскольку курс «История и методология физики и производства» является лекционным и включает три составляющие: историю, методологию физики и ее связь с производством, то необходимо акцентировать на них внимание магистрантов.
Особое внимание следует уделить методологическим основам, которые позволяют превратить лекционный курс в практическое руководство по выбору и достижению Достойной Цели. Для этого как нельзя лучше подходит материал по методологии творчества, составляющий содержание теории решения изобретательских задач (ТРИЗ).
Преподавателю, читающему курс «История и методология физики и производства», необходимо помимо классического курса знать историю изобретательства, которая является связующим звеном между наукой и производством.
Полезно обратить внимание студентов на прикладное значение физических эффектов и явлений, которых в настоящее время более 5000. Для этого хорошо подходит материал из патентов и авторских свидетельств.
4.2. Методические рекомендации для студентов
Большое внимание в подготовке магистров уделяется самостоятельной работе, что требует ее организации и планирования. В курсе «История и методология физики и производства» в качестве внеаудиторной самостоятельной работы предусмотрено написание рефератов.
Часть теоретического материала (пункт 2.3) предполагает самостоятельное изучение, что реализуется как написание конспектов-рефератов по соответствующим темам.
Студентам предлагаются темы рефератов (пункт 3.1), которые выполняются студентом в течение семестра.
При написании реферата о выдающихся ученых рекомендуется примерный план:
Детские годы ученого и семья, в которой он воспитывался.
Начало творчества.
Причины, побуждающие ученого к выбору предмета исследования.
Мировоззрение, творческий метод и отношение к науке.
Влияние мировоззрения на путь поиска решения, выбор методов исследования.
Трудности научного поиска.
Этические убеждения и поступки, нравственные идеалы
Оценка вклада ученого в развитие науки.
4. Оформление реферата
На титульном листе реферата указываются наименование темы, номер группы, фамилия и инициалы магистранта. Формат бумаги, используемой для реферата, – A4. Размер шрифта основного текста – 12 пунктов, межстрочный интервал – одинарный. Реферат рекомендуется печатать на принтере. Страницы должны быть пронумерованы, листы надёжно скреплены или сшиты.
Реферат представляет самостоятельное исследование по истории и методологии физики. Цель написания реферата – закрепить полученные знания по дисциплине в процессе проведения самостоятельных исследований и обобщений. Для достижения этой цели необходимо решить следующие задачи:
изучить научную литературу, труды отечественных и зарубежных ученых, уточнить сущность и содержание исследуемой темы;
изложить выводы и проблемы проведенных исследований.
Выбрав тему работы, необходимо составить список литературы и плана исследования, который должен иметь внутреннюю логику и смысловую завершенность.
Во введении определяется актуальность, цели и задачи исследования.
В основной части реферата формулируются ключевые положения теории, методологии и практики, соответствующие теме исследования.
В заключении подводятся итоги, формулируются выводы и практические рекомендации.
В конце реферата обязательно приводится список литературы, использованной при его написании, оформленный в соответствии со стандартом библиографического описания (см. ГОСТ 7.1-84 – Библиографическое описание документа).
Ссылки на источники в сети Интернет допустимы при условии указания автора или составителя (в том числе коллективного), наименования документа и адреса (URL). Адреса источников должны быть точными: адресуемый ресурс должен действительно содержать использованную в отчёте информацию (а не ссылки на неё).
Объем реферата 15 – 30 страниц машинописного текста.
При невыполнении требований, сформулированных выше, реферат не принимается.
Отметка о принятии реферата с указанием даты ставится преподавателем на титульном листе реферата или на первой странице.
Сведения о переутверждении РП на текущий учебный год и регистрация изменений
№ измене-
ния
|
Учебный год
|
Содержание
изменений
|
Преподаватель – разработчик программы
|
Рабочая программа пересмотрена и одобрена на заседании кафедры
|
Внесенные изменения утверждаю:
Декан факультета
|
|
|
|
|
Протокол №
“ “ 200 г.
|
“ “ 200 г.
|
|
|
|
|
Протокол №
“ “ 200 г.
|
“ “ 200 г.
|
|
|
|
|
Протокол №
“ “ 200 г.
|
“ “ 200 г.
| |
