Рабочая программа по физике на уровень среднего общего образования(профильный уровень)
Скачать 0.98 Mb.
|
Электростатика. Постоянный ток (38 + 6) | ||||||||||||||
| | Элементарный электрический заряд. Закон сохранения электрического заряда. §38,упр.38 | Изучение нового материала | Опыты, наблюдения, выводы | Устный опрос | Знать виды зарядов, уметь определять знак заряда | | 13.11 | | ||||||
| | Закон Кулона. §39,упр.39 | Изучение нового материала | Рисунок опыта Кулона | Устный опрос | Знать закон Кулона, опыт Кулона | | 14.11 | | ||||||
| | Электрическое поле. Напряженность электрического поля. §40,упр.40(1-6) | Изучение нового материала | Рисуют картины электрических полей, силовые линии | Устный опрос | Знать принцип суперпозиции напряженности | | 15.11 | | ||||||
| | Теорема Гаусса. §41,упр.41 | Изучение нового материала | Вывод формулы потока напряженности | Устный опрос | Знать и уметь выводить формулу потока напряженности | | 15.11 | | ||||||
| | Принцип суперпозиции электрических полей. §40(II) | Изучение нового материала | Чертежи, рисунки сложения напряженностей полей | Устный опрос | Уметь изображать векторно напряженность в точке от нескольких электрических зарядов | | 18.11 | | ||||||
| | Работа сил электрического поля. §42,упр.42 | Изучение нового материала | Вывод формулы работы в однородном электрическом поле | Устный опрос | Знать вывод формулы работы сил электрического поля при перемещении заряда | | 20.11 | | ||||||
| | Решение задач на закон Кулона и напряженность электрического поля. | Изучение нового материала | Решение задач | Письменный опрос | Уметь применять закон Кулона к решению задач | | 21.11 | | ||||||
| | Потенциал электрического поля. Потенциальность электростатического поля. §43(I),упр.43(1-5) | Изучение нового материала | Вывод формулы потенциала электрического поля | Устный опрос | Знать потенциал точечного заряда, уметь решать задачи на потенциал электрического поля | | 22.11 | | ||||||
| | Принцип суперпозиции для потенциала, созданного числом дискретных электрических зарядов. §43(II),упр.43(6-8) | Изучение нового материала | На примере находят результирующий заряд потенциал | Устный опрос | Уметь рассчитывать потенциал от нескольких зарядов | | 22.11 | | ||||||
| | Разность потенциалов. Напряжение. §43(III) | Изучение нового материала | Находят связь между двумя характеристиками электрического поля | Устный опрос | Знать энергетическую характеристику электрического поля | | 25.11 | | ||||||
| | Проводники и диэлектрики в электрическом поле. §44,упр.44 | Изучение нового материала | Опыты, наблюдения, выводы | Устный опрос | Знать поведение проводников и диэлектриков в электрическом поле | | 27.11 | | ||||||
| | Электрическая ёмкость. Конденсаторы. §45,упр.45 | Изучение нового материала | Опыты, наблюдения, выводы | Устный опрос | Знать формулы электроемкости и их вывод, устройство конденсаторов, применение | | 28.11 | | ||||||
| | Энергия электрического поля. §46,упр.46 | Изучение нового материала | Опыты, наблюдения, выводы | Письменный опрос | Знать формулы энергии заряженного конденсатора | | 29.11 | | ||||||
| | Лаб. Р. № 5. Измерение электроемкости конденсатора. | Лабораторный урок | Практически определяют электроёмкость конденсатора | Устный опрос | Уметь практически определять электроемкость конденсатора | | 29.11 | | ||||||
| | Применение диэлектриков. §47 | Изучение нового материала | Находят применение диэлектриков технике | Доклады | Знать точку Кюри, пьезоэлектрический эффект | | 02.12 | | ||||||
| | Решение задач «Электрическое поле». | Урок решение задач | Систематизируют знания по электрическому полю | Письменный опрос | Уметь применять ранее полученные знания к решению задач | | 04.12 | | ||||||
| | Контрольная работа № 3. Электрическое поле. | Контрольный урок | Самоконтроль | Контрольный опрос | Уметь решать задачи самостоятельно | | 05.12 | | ||||||
| | Электрический ток. §48(I) | Изучение нового материала | Выводя формулу силы тока, исследуют её | Устный опрос | Знать источники тока, их устройство и их работу | | 06.12 | | ||||||
| | Электродвижущая сила. §48(II) | Изучение нового материала | Опыты, наблюдения, выводы | Устный опрос | Знать вывод формулы э.д.с. источника | | 06.12 | | ||||||
| | Закон Ома для полной цепи. §49,упр.49 | Изучение нового материала | Опыты, наблюдения, практическая работа по сборке цепей | Устный опрос | Знать вывод закона Ома для полной цепи | | 09.12 | | ||||||
| | Последовательное и параллельное соединение проводников в электрической цепи. §50,упр.50 | Изучение нового материала | Наблюдения опытов при параллельном и последовательном соединении | Письменный опрос | Уметь рисовать схемы последовательного и параллельного соединения проводников и уметь их рассчитывать | | 11.12 | | ||||||
| | Лаб. Р. № 6. Измерение электрического сопротивления с помощью омметра. | Лабораторный урок | Определяют сопротивления проводников | Письменный опрос | Уметь пользоваться измерительными приборами | | 12.12 | | ||||||
| | Правила Кирхгофа. §51,упр.51 | Изучение нового материала | Чтение схем, применение правил Кирхгофа | Устный опрос | Знать два закона Кирхгофа и уметь применять к расчету схем | | 13.12 | | ||||||
| | Работа и мощность тока. §52,упр.52 | Изучение нового материала | Вывод формул работы и мощности тока | Устный опрос | Знать расчет передачи электрической энергии на расстояние | | 13.12 | | ||||||
| | Лаб. Р. № 7. Измерение э.д.с. и внутреннего сопротивления источника тока. | Лабораторный урок | Определяют ЭДС и внутреннее сопротивление источника тока | Письменный отчёт | Уметь на опыте определять внутреннее сопротивление и э.д.с. источника тока | | 16.12 | | ||||||
| | Решение задач на закон Ома для полной цепи. | Урок решение задач | Применяют законы Ома к решению задач | Письменный опрос | Уметь применять закон Ома для расчета схем | | 18.12 | | ||||||
| | Электрический ток в металлах. §65,упр.65 | Изучение нового материала | Опыты, наблюдения, выводы | Устный опрос | Знать природу электрического тока в металлах | | 19.12 | | ||||||
| | Зависимость сопротивления металлов от температуры. Сверхпроводимость. §66,упр.66 | Изучение нового материала | Опыты, наблюдения, выводы | Устный опрос | Знать о техническом применении сверхпроводников | | 20.12 | | ||||||
| | Электрический ток в растворах и расплавах электролитов. §67,упр.67 | Изучение нового материала | Опыты, наблюдения по электропроводимости кислот, щелочей, солей | Устный опрос | Знать закон электролиза и его применение | | 20.12 | | ||||||
| | Закон электролиза. Лаб. Р. № 8. Измерение элементарного электрического заряда. | Лабораторный урок | Измеряют заряд электрона | Письменный отчёт | Уметь практически определять элементарный заряд | | 23.12 | | ||||||
| | Электрический ток в газах. §68 | Изучение нового материала | Опыты, наблюдения, выводы по проводимости воздуха | Устный опрос | Знать виды разрядов в газах, условия их возникновения и применение | | 25.12 | | ||||||
| | Электрический ток в вакууме. §69,упр.69 | Изучение нового материала | Изучение вакуумных: диода, триода, ЭЛТ | Устный опрос | Знать причины возникновения электрического тока в вакууме и его применение в вакуумных приборах | | 26.12 | | ||||||
| | Электрон. §70 | Изучение нового материала | Характеристики электрона, свойства электрона | Устный опрос | Знать открытие электрона – опыт Милликена | | 27.12 | | ||||||
| | Электрический ток в полупроводниках. §71 | Изучение нового материала | Знакомство с полупроводниками их свойствами опыты с солнечной батареей | Устный опрос | Знать зависимость сопротивления полупроводников от температуры, природу возникновения электрического тока в полупроводниках | | 27.12 | | ||||||
| | Собственная и примесная проводимость полупроводников. | Изучение нового материала | Изучают,от чего зависит сила тока в полупроводниках | Устный опрос | Знать способы изменения проводимости полупроводников | | 13.01 | | ||||||
| | Полупроводниковый диод. | Изучение нового материала | Изучение полупроводникового диода, устройство и свойства | Устный опрос | Знать устройство, работу, применение полупроводникового диода | | 15.01 | | ||||||
| | Решение задач «Электрический ток в средах». | Урок решения задач на ток в средах | Самостоятельное решение задач | Тесты | Уметь применять знания в новой ситуации | | 16.01 | | ||||||
| | Контрольная работа № 4. Электрический ток в средах. | Контрольный урок | Самоконтроль | Контрольная работа | Уметь показать знания при самостоятельной работе, контроле знаний | | 17.01 | | ||||||
| Физический практикум. (6ч) | ||||||||||||||
| |
| Физпрактикум | Практическая работа с получением результатов и их оценка | Практическая работа с получением результатов и их оценка | Знать, уметь применять теорию на практике | | 17.01 | | ||||||
| | 2. Определение заряда электрона. | Физпрактикум | Практическая работа с получением результатов и их оценка | Практическая работа с получением результатов и их оценка | Знать, уметь применять теорию на практике | | 20.01 | | ||||||
| | 3. Изучение электрических схем смешанного соединения. | Физпрактикум | Практическая работа с получением результатов и их оценка | Практическая работа с получением результатов и их оценка | Знать, уметь применять теорию на практике | | 22.01 | | ||||||
| | 4. Определение удельного сопротивления проводника. | Физпрактикум | Практическая работа с получением результатов и их оценка | Практическая работа с получением результатов и их оценка | Знать, уметь применять теорию на практике | | 23.01 | | ||||||
| | 5. Соединение конденсаторов батареи и расчет электроемкости. | Физпрактикум | Практическая работа с получением результатов и их оценка | Практическая работа с получением результатов и их оценка | Знать, уметь применять теорию на практике | | 24.01 | | ||||||
| | 6. Зачет по практикуму. | | | Устный отчет | Уметь рассказать выполнение работ | | 24.01 | | ||||||
Похожие:
 | Рабочая программа по химии 11 класс (профильный уровень) 102 часа Рабочая программа по химии составлена на основе Примерной программы среднего (полного) общего образования по химии (профильный уровень),... | | Программа по биологии в 10-11 классе по курсу «Общая биология, профильный уровень» Рабочая программа составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования на... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Рабочая программа разработана на основе Федерального Государственного стандарта, Примерной программы среднего (полного) общего образования... |  | Рабочая программа по химии для 11л класса составлена на основе Примерной... Примерной программы среднего (полного) общего образования по химии (профильный уровень), а так же Программы курса химии для VIII-XI... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Рабочая программа по физике составлена на основе федерального компонента государственного стандарта, примерной программы среднего... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Рабочая программа по физике составлена на основе федерального компонента государственного стандарта, примерной программы среднего... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Рабочая программа по физике составлена на основе федерального компонента государственного стандарта, примерной программы среднего... | | Пояснительная записка рабочая программа составлена на основе Федерального... Примерной программы среднего (полного) общего образования (профильный уровень) и программы среднего (полного) общего образования... |
| Рабочая программа по биологии Профильный уровень Программы среднего (полного) общего образования по биологии для 10 классов (профильный уровень) автора В. Б. Захарова, полностью... | | Рабочая программа по курсу «История» (профильный уровень) Рабочая программа по курсу «История» предназначена для профильных классов общеобразовательной школы. Составлена на основе федерального... |
| Примерная программа среднего (полного) общего образования по Физике... Примерная программа по физике на профильном уровне составлена на основе федерального компонента государственного стандарта среднего... | | Примерная программа среднего (полного) общего образования по физике.... Примерная программа по физике на профильном уровне составлена на основе федерального компонента государственного стандарта среднего... |
| Рабочая учебная программа по иикт (профильный уровень) (наименование учебного предмета \ курса) Федерального Государственного Образовательного стандарта среднего (полного) общего образования, Примерной программы среднего (полного)... | | Образовательный стандарт среднего (полного) общего образования по... ... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Рабочая программа составлена на основе программы курса химии для 10-11 классов общеобразовательных учреждений(профильный уровень)... | | Рабочая программа по физике для учащихся 10 класса ( профильного... Г. Я. Мякишева, а также на основе Федерального компонента Государственного стандарта среднего (полного) общего образования ( профильный... |
