Пояснительная записка рабочая программа по физике для 8 класса составлена на основе: Федерального закона об образовании в РФ (в действующей редакции)
Скачать 348.14 Kb.
|
| 22 | Работа газа и пара при расширении. Двигатель внутреннего сгорания. | 1 | Комбинированный урок | Вычислять работа газа и пара при расширении. Изучать строение двигателя внутреннего сгорания | Знать устройство и принцип действия двигателя внутреннего сгорания | Фронтальная проверка, устные ответы | 29.11.2014 | |
| 23 | Паровая турбина. КПД теплового двигателя. | 1 | Урок оценивания знаний по теме | Изучать строение паровой турбины. Вычислять КПД теплового двигателя. Обсуждать экологические последствия применения ДВС, тепловых и гидроэлектростанций | Знать устройство и принцип действия паровой турбины | Мини конференция | 02.12.2014 | |
| 24 | Решение задач. Подготовка к контрольной работе по теме «Изменение агрегатных состояний вещества» | 1 | Урок обобщения и систематизации знаний | индивидуальная, групповая работа Вычислять абсолютную влажность воздуха, количества теплоты в процессах теплопередачи. | Разбор и анализ ключевых задач | Решение задач | 06.12.2014 | |
| 25 | Контрольная работа № 2 по теме «Изменение агрегатных состояний вещества». | 1 | Урок оценивания знаний по теме | Индивидуальная работа Выполнение контрольной работы | Знать формулы и уметь применять их при решении задач по теме. | Контрольная работа №3 | 09.12.2014 | |
| Раздел 3. Электрические явления (25 часов) | ||||||||
| 26 | Анализ контрольной работы. Электризация тел при соприкосновении. Взаимодействие заряженных тел. Два рода зарядов. | 1 | Урок изучения нового материала | Наблюдать и объяснять явления электризации тел при соприкосновении, взаимодействие заряженных тел | Знать/понимать смысл понятий «электризация», электрический заряд. Объяснять взаимодействие заряженных тел | тестирование | 13.12.2014 | |
| 27 | Электроскоп. Проводники и непроводники электричества Электрическое поле. Делимость электрического заряда. | 1 | Урок изучения нового материала | Изучить устройство и принцип действия электроскопа. Исследовать действия электрического поля на тела из проводников и диэлектриков | Знать принцип действия и назначение электроскопа. Уметь находить в периодической системе элементов Менделеева проводники и диэлектрики Знать понятие «электрическое поле», его графическое изображение | Физический диктант | 16.12.2014 | |
| 28 | Строение атомов. | 1 | Комбинированный урок | Изучать строение атом | Знать закон сохранения элек трического заряда, строение атомов | Самостоятельная работа (20 минут). Составление схем атомов различных элементов | 20.12.2014 | |
| 29 | Объяснение электрических явлений. | 1 | Урок изучения нового материала | Объяснить электри ческих явлений | Уметь объяснять электрические явления и их свойства | Фронтальный опрос | 23.12.2014 | |
| 30 | Электрический ток. Источники электрического тока. С/Р по теме «Электризация тел. Строение атомов» | 1 | Урок оценивания знаний по теме | Выяснить определение электрического тока. Разбирать и изучить гальванический элемент. Выполнить самостоятельную работу | Знать: -понятия: электрический ток, источники эл. тока, - условия возникновения эл. Тока | С/Р по теме «Электризация тел. Строение атомов» | 13.01.2015 | |
| 31 | Электрическая цепь и ее составные части. | 1 | Комбинированный урок | Собирать и испытывать электрическую цепь | Знать понятие «электрическая цепь», называть элементы цепи | Физический диктант | 17.01.2015 | |
| 32 | Электрический ток в металлах. Действия электрического тока. Направление тока. | 1 | Комбинированный урок | Изучить понятие электрический ток в металлах, действие электрического тока, направление тока | Знать понятие «электрический ток в металлах». Уметь объяснять действие электрического тока и его направление | Физический диктант | 20.01.2015 | |
| 33 | Сила тока. Единицы силы тока. | 1 | Комбинированный урок | Изучить понятие сила тока, единицы силы тока | Знать понятие «сила тока», обозначение физической величины, единицы измерения | тест | 24.01.2015 | |
| 34 | Амперметр. Лабораторная работа № 4 «Сборка электрической цепи и измерение силы тока в ее различных участках». | 1 | Урок-практикум | Собрать электрическую цепь и измерить силу тока в её различных участках | | Оформление работы, вывод. Составление электрических цепей | 27.01.2015 | |
| 35 | Электрическое напряжение. Единицы напряжения. Вольтметр. | 1 | Комбинированный урок | Измерять электрическое напряжение на участках цепи. Изучать прибор для измерения напряжения | Знать понятие напряжения, единицы его измерения, обозначение физической величины, устройство вольтметра, обозначение в эл. цепях. Уметь работать с вольтметром | Практическая работа с приборами Составление электрических цепей. | 31.01.2015 | |
| 36 | Электрическое сопротивление проводников. Единицы сопротивления. Лабораторная работа № 5 «Измерение напряжения на различных участках электрической цепи» | 1 | Урок-практикум | Изучать электрическое сопротивление проводников, единицы сопротивления. Измерять электрическое сопротивление проводников | Знать понятие сопротивления, обозначение физической величины, единицы измерения, обозначение его в эл. Цепях | Оформление работы, вывод. Составление электрических цепей | 03.02.2015 | |
| 37 | Зависимость силы тока от напряжения. Закон Ома для участка цепи. | 1 | Комбинированный урок | Исследовать зависимость силы тока от напряжения, Закон Ома для участка цепи | Знать определение Закона Ома для участка цепи, его физический смысл | С/р на 20 мин | 07.02.2015 | |
| 38 | Расчет сопротивления проводников. Удельное сопротивление. | 1 | Урок закрепления знаний | вычислять сопротивления проводников, удельное сопротивление | Уметь производить расчет сопротивления проводников, используя формулу закона Ома, находить удельное сопротивление по таблицам | Решение задач | 10.02.2015 | |
| 39 | Реостаты. Лабораторная работа № 6 «Регулирование силы тока реостатом». | 1 | Урок-практикум | Регулирование силы тока реостатом | Знать устройство и принцип действия реостата, обозначение его в эл. цепях | Оформление работы, вывод | 14.02.2015 | |
| 40 | Лабораторная работа № 7 «Измерение сопротивления проводника при помощи амперметра и вольтметра». | 1 | Урок-практикум | Выполнить лабораторную работу по определению сопротивления проводника | Умение измерять и находить по показаниям приборов значения физических величин, входящих в формулу закона Ома | Оформление работы, вывод | 17.02.2015 | |
| 41 | Последовательное соединение проводников. | 1 | Комбинированный урок | Исследовать последовательное соединение провод ников, вывести законы соединения | Уметь рассчитывать I,U,R при последовательном соединении проводников | Решение задач | 21.02.2015 | |
| 42 | Параллельное соединение проводников. | 1 | Комбинированный урок | Исследовать параллельное соеди нение проводников, вывести законы соединения | Уметь рассчитывать I,U,R при параллельном соединении проводников | Решение задач | 24.02.2015 | |
| 43 | Решение задач по теме «Электрический ток. Соединение проводников» | 1 | Урок закрепления знаний | Вычислять значения силы тока, напряжения, сопротивления на участках цепи при смешанном соединении | Уметь решать задачи | Разбор ключевых задач по теме «Электрический ток» | 28.02.2015 | |
| 44 | Работа электрического тока. С/Р «Электрический ток. Соединение проводников». | 1 | Урок оценивания знаний по теме | Выполнить сам. работу. Вывести формулу для расчета работы | Уметь объяснять работу электрического тока. Знать формулы по теме | С/р по теме «Эл. ток. Соединение проводников». | 03.03.2015 | |
| 45 | Мощность электрического тока. | 1 | Урок изучения нового материала | Вывести формулу для расчета мощности электрического тока | Знать понятия: мощность электрического тока, обозначение физической величины, единицы измерения. | тест | 07.03.2015 | |
| 46 | Лабораторная работа. № 8 «Измерение мощности и работы тока в электрической лампе». | 1 | Урок-практикум | Измерять мощность и работу тока в электрической лампе | Уметь снимать показания приборов и вычислять работу и мощность | Оформление работы, вывод | 10.03.2015 | |
| 47 | Нагревание проводников электрическим током. Закон Джоуля – Ленца. | 1 | Комбинированный урок | Объяснять явление нагревания проводника электрическим током. Вывести закон Джоуля – Ленца | Знать и объяснять физический смысл закона Джоуля – Ленца | тест | 14.03.2015 | |
| 48 | Лампа накаливания. Электрические нагревательные приборы. Короткое замыкание. Предохранители. | 1 | Урок изучения нового материала | Изучать устройства электрических нагревательных приборов, лампы накаливания, предохранителей. | Знать устройство и объяснять работу электрических приборов | Фронтальный опрос | 17.03.2015 | |
| 49 | Повторение материала темы «Электрические явления». | 1 | Урок обобщения и систематизации знаний | Вычислять физические величины по изученной теме | Знать понятия темы. Уметь решать задачи. | Решение задач | 21.03.2015 | |
| 50 | Контрольная работа № 3 по теме «Электрические явления». | 1 | Урок оценивания знаний по теме | Выполнение контрольной работы . | Знать формулы по теме, уметь решать задачи | Контрольная работа | 31.03.2015 | |
| | ||||||||
Похожие:
 | Пояснительная записка рабочая программа по географии для 10 класса... Основной образовательной программы среднего общего образования (рассмотрено на педагогическом совете протокол №1 от 26. 08. 2013... | | Рабочая программа по изобразительному искусству для 5 класса составлена... |
| Рабочая программа по изобразительному искусству для 7 класса составлена... | | Рабочая программа по изобразительному искусству для 5 класса составлена... |
| Пояснительная записка к учебному плану на 2013-2014 учебный год Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» (в действующей редакции) | | Рабочая программа разработана на основе: Закона РФ и рт «Об образовании»... Закона Российской Федерации «О языках народов Российской Федерации»№126-фзот24. 07. 1998г.(в действующей редакции) |
 | Пояснительная записка. Данная рабочая программа по истории 7 класса... Закона Российской Федерации «О языках народов Российской Федерации» №126-фз от 24. 07. 1998г. (в действующей редакции) | | Рабочая программа по русскому языку для 1 класса разработана на основе:... Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение для детей дошкольного и младшего школьного |
| Пояснительная записка рабочая программа по русскому языку для 5 класса... Примерной программы основного общего образования по русскому языку, созданного на основе федерального компонента государственного... | | Пояснительная записка рабочая программа по химии в 11 классе составлена... Целью изучения является создание условий для систематизации и расширении знаний учащихся о естественнонаучной картине мира, важнейших... |
| Рабочая программа по изобразительному искусству для VI класса составлена... Федерального закона от 29. 12. 2012 года №273-фз «Об образовании в Российской Федерации» | | Рабочая программа разработана на основе: Закона РФ «Об образовании» (в действующей редакции) Примерной образовательной программы основного общего образования, созданной на основе стандарта |
| Пояснительная записка Данная рабочая программа по русскому языку... Федерального Закона от 29. 12. 2012 г №276- фз «Об образовании в Российской Федерации» | | Пояснительная записка рабочая программа составлена на основании Федерального... Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» №273 фз от 29. 12. 2012 г., минимума содержания образования и требований... |
| Рабочая программа составлена для учащихся 10 класса на основе: Федерального... Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» №273-фз от 29 декабря 2012 года | | Пояснительная записка рабочая программа составлена на основе Федерального... Федерального закона Российской Федерации от 29 декабря 2012 г. N 273-фз об образовании в Российской Федерации» (ст. 28, ст. 47, ст.... |
