Рабочая программа по дисциплине с 13. Патологическая анатомия, клиническая патанатомия

Скачать 0.76 Mb.

Название	Рабочая программа по дисциплине с 13. Патологическая анатомия, клиническая патанатомия
страница	1/6
Дата публикации	07.03.2016
Размер	0.76 Mb.
Тип	Рабочая программа

100-bal.ru > Физика > Рабочая программа

1 2 3 4 5 6

МИНОБРНАУКИ РОССИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Майкопский государственный технологический университет»

Факультет лечебный
Кафедра морфологических дисциплин

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по учебной работе

___________Л.И. Задорожная

«_____»__________ 20_____г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
по дисциплине С.2.13.Патологическая анатомия, клиническая патанатомия

по специальности

(направлению)________________060101.65 Лечебное дело

Квалификация (степень)

выпускника Специалист

Форма обучения Очная

МАЙКОП

Рабочая программа составлена на основе ФГОС ВПО и учебного плана МГТУ по
направлению 060101.65 Лечебное дело
Составитель рабочей программы:

Кандидат медицинских наук, доцент			Малова И.Ю.
(должность, ученое звание, степень)	(подпись)		(Ф.И.О.)

Рабочая программа утверждена на заседании кафедры

_________________________ морфологических дисциплин_______________________

(наименование кафедры)

Заведующий кафедрой «___»________20___г.			Савенко В.О.
	(подпись)		(Ф.И.О.)

Одобрено учебно-методической комиссией факультета

(где осуществляется обучение) «___»_________20__г.

Председатель учебно-методического совета направления (специальности) (где осуществляется обучение)			Ожева Р.Ш.
	(подпись)		(Ф.И.О.)

Декан факультета (где осуществляется обучение) «___»_________20___г.			Ожева Р.Ш.
	(подпись)		(Ф.И.О.)

СОГЛАСОВАНО: Начальник УМУ «___»_________20___г.			Гук Г.А.
	(подпись)		(Ф.И.О.)

Зав. выпускающей кафедрой по направлению (специальности)			Куанова И.Д.
	(подпись)		(Ф.И.О.)

Цели и задачи освоения дисциплины

Цель дисциплины - изучение структурных основ болезней, их этиологии и патогенеза для более углубленного изучения клиники и использования полученных знаний в работе врача.
Задачи изучения дисциплины на лечебном факультете:

изучение студентами патологии клетки и общепатологических процессов, совокупностью которых определяются морфологические проявления той или иной болезни;
приобретение студентами знаний об этиологии, патогенезе и морфологии
болезней на разных этапах их развития (морфогенез), структурных основ выздоровления, осложнений, исходов и отдаленных последствий заболеваний;
освоение студентом морфологии и механизмов процессов приспособления и компенсации организма в ответ на воздействие патогенных факторов и меняющихся условий внешней среды;
изучение студентами изменений болезней, возникающих как в связи с изменяющимися условиями жизни человека и лечением (патоморфоз), так и вследствие различных манипуляций (патология терапии);
ознакомление студентов с принципами организации патологоанатомической службы, методических основ морфологического анализа биопсийного, операционного материала и клинической интерпретации патологоанатомического заключения.

2. Место дисциплины в структуре ООП специалитета

Дисциплина «Патологическая анатомия, клиническая патологическая анатомия» является специальной дисциплиной, относящейся к федеральному компоненту ООП, входит в перечень курсов базовой части профессионального цикла ООП.

«Патологическая анатомия» относится к циклу естественно-научных и медико-биологических дисциплин. Перечень дисциплин и знаний, необходимых для изучения патологической анатомии - нормальная анатомия, гистология, цитология, физиология, патофизиология, биохимия, фармакология, микробиология, вирусология, иммунология, терапия, хирургия, акушерство и гинекология, инфекционные болезни, офтальмология, ЛОР-болезни, фтизиатрия, педиатрия. Знания, полученные при изучении этих дисциплин позволяют успешно осваивать новый материал - патологию клетки, морфологию общепатологических процессов; этиологию, пато- и морфогенез болезней, их осложнений и исходов; структурные основы выздоровления; отдаленные последствия заболеваний; морфологию и механизмы процессов приспособления и компенсации организма в ответ на воздействие патогенных факторов и изменяющихся условий внешней среды; патоморфоз болезней и ятрогенную патологию с целью раскрытия морфологического субстрата, клинической картины того или иного заболевания.
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

В результате освоения дисциплины студент должен:

Знать:

термины, используемые в курсе патологической анатомии, и основные методы патологоанатомического исследования, в частности: аутопсия, биопсия, макропрепарат, микропрепарат, цитологический материал; основной метод окраски гистологических препаратов, основные методы гистохимического исследования.
понятия этиологии, патогенеза, морфогенеза, патоморфоза, учения о болезни, нозологии, принципы классификации болезней, основные понятия общей нозологии
структурные и функциональные основы болезней и патологических процессов, причины, основные механизмы развития и исходов типовых патологических процессов, нарушений функций органов и систем (ПК-3; ПК-16; ПК-17).
основы клинико-анатомического анализа и принципы построения патологоанатомического диагноза, принципы клинико-анатомического анализа биопсийного и операционного материала.

Уметь:

определять макроскопические изменения в органах и тканях при общепатологических процессах и различных заболеваниях (диагностика макропрепаратов);
давать макроскопическую морфологическую характеристику органам и тканям с целью установления предварительного патологоанатомического диагноза;
участвовать в осмотре трупа при патологоанатомическом вскрытии и определять признаки смерти и посмертные изменения;
обосновать характер патологического процесса и его клинических проявлениях;
осуществлять сопоставление морфологических и клинических проявлений болезней;
диагностировать причины, патогенез и морфогенез болезней, их проявления, осложнения и исходы, а также патоморфоз,
использовать полученные знания о структурных изменениях при патологических процессах и болезнях при изучении последующих клинических дисциплин.
проводить клинико-морфологический анализ результатов патологоанатомического вскрытия трупа, сформулировать посмертный патологоанатомический диагноз и написать эпикриз, оценить качество клинической диагностики и лечения;
заполнять «Медицинское свидетельство о смерти», «Медицинское свидетельство о перинатальной смерти»;
оформлять направление на морфологическое исследование биоптатов, операционного материала и последов, оценить результаты исследования этих материалов.

Владеть:

макроскопической диагностикой патологических процессов;
микроскопической (гистологической) диагностикой патологических процессов;
навыками клинико-анатомического анализа.
базовыми технологиями преобразования информации: текстовые, табличные редакторы; техникой работы в сети Интернет для профессиональной деятельности;

4. Объем дисциплины и виды учебной работы

Общая трудоемкость дисциплины составляет 8 зачетных единиц (288 часов).

Вид учебной работы	Всего часов/з.е.	Семестры
Вид учебной работы	Всего часов/з.е.	5	6	11
Аудиторные занятия (всего)	207/5,8	68/1,88	105/2,9	34/0,9
В том числе:
Лекции (Л)	56/1,5	32/0,88	22/0,6	2/0,05
Практические занятия (ПЗ)	151/4,2	34/0,94	83/2,3	34/0,9
Семинары (С)	-	-	-
Лабораторные работы (ЛР)
Самостоятельная работа студентов (СРС) (всего)	45/1,1	15/0,4	15/0,4	15/0,4
В том числе:
Курсовой проект (работа)	-	-	-
Расчетно-графические работы	-	-	-
Рефераты	12/0,33	4/0,11	4/0,11	4/0,11
Другие виды СРС (если предусматриваются, приводится перечень видов СРС) 1. Составление плана-конспекта 2. Подготовка к лабораторным занятиям, коллоквиумам, написание докладов на конференцию и т.д. 3. Препарирование трупного материала.	17/0,5 16/0,4	6/0,16 5/0,13	8/0,22 3/0,36	6/0,16 5/0,13
Форма промежуточной аттестации: зачет экзамен	36/1	-	36/1
Общая трудоемкость	288/8	81/2,25	156/4,3	51/1,42

5. Структура и содержание дисциплины
5.1. Структура дисциплины

№ п/п	Раздел дисциплины	Неделя семест-ра	Виды учебной работы, включая самостоятельную и трудоемкость (в часах)				Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра) Форма промежуточной аттестации (по семестрам)
№ п/п	Раздел дисциплины	Неделя семест-ра	Л	С/ПЗ	ЛР	СРС
	5 семестр
1	Разде 1. Общая патанатомия Содержание, задачи и методы патологической анатомии.	1	2	3		2	Теоретическое собеседование (опрос)
2	Повреждение и гибель клеток и тканей.	2	2	3		2	Теоретическое собеседование (опрос)
3	Морфология наруше-ний белкового, липид-ного и пигментного обмена. Патологичес- кое обызвествление.	3-4	4	3		2	Теоретическое собеседование (опрос)
4	Нарушение равновесия жидких сред. Расстрой-ство кровообращения и лимфообращения.	5-6	4	3		2	Блиц-опрос
5	Воспаление, заживление и восстановление.	7-8	2	3		1	Тестирование
6	Патология иммунной системы.	9	2	3		1	Обсуждение докладов
7	Патология роста и дифференцировки клеток. Процессы адаптации.	10	2	3		1	Тестирование
8	Опухоли.	11-12	4	3		1	Блиц-опрос
9	Раздел 2. Частная патанатомия Патология клеток крови и костного мозга, орга-нов лимфоретикулярной системы.	13-14	4	4		1	Блиц-опрос
10	Болезни сердца и сосудов.	15	3	3		1	Блиц-опрос
11	Ревматические болезни.	16	3	3		1	Блиц-опрос
12	Промежуточная аттестация	17	-			-	Зачет в устной форме диагностика микро и макропрепаратов
	Итого за 5 семестр	-	32	34	-	15	81/2,25
	6 семестр
1	Заболевания органов дыхания.	1-2	2	8		1	Теоретическое собеседование (опрос)
2	Туберкулез.	3-4	2	8		1	Теоретическое собеседование (опрос)
3	Болезни органов пище-варительного тракта.	5-8	4	10		2	Теоретическое собеседование (опрос)
4	Заболевания печени желчного пузыря, желчных протоков, поджелудочной железы.	9-10	2	8		2	Тестирование
5	Заболевания почек и мочевых путей.	11-12	2	8		1	Теоретическое собеседование (опрос)
6	Болезни органов эндо-кринной системы.	13-14	2	8		1
7	Заболевания половых органов и молочных желез.	15-16	2	8		2	Теоретическое собеседование (опрос)
8	Инфекционные и пара-зитарные болезни	17-18	2	8		1	Теоретическое собеседование (опрос)
9	Болезни опорно-двигательного аппарата.	19-20	2	8		2	Блиц-опрос
10	Заболевания централь-ной нервной системы и периферических нервов.	21	2	9		2	Блиц-опрос
11	Промежуточная аттестация	22	-	-		-	Экзамен в устной форме
	Итого за 6 семестр	-	22	83	-	15	36	156/4,3
	11 семестр
1	Раздел 3. Секционный курс Задачи, методы и организация патолого-анатомической службы в РФ.Учение о диагнозе. Построение диагноза.	1-3	2	4		2	Теоретическое собеседование (опрос), диагностика
2.	Исследование биоп-сийного, операционного материалов и последов. Порядок назначения и проведения патолого-анатомических вскры-тий трупов.	4-6		6		3	Теоретическое собеседование (опрос), диагностика
3.	Техника патологоанато-мического вскрытия.	7-9		6		3	Теоретическое собеседование (опрос), диагностика
4.	Порядок оформления протокола патологоана-томического вскрытия трупа. Порядок заполнения и выдачи медицинских докумен-тов, удостоверяющих случаи рождения и смерти.	10-12		6		2	Теоретическое собеседование (опрос), диагностика
5.	Клинико-анатомические сопоставления. (патологоанатомическая экспертиза).	13-14		6		2	Теоретическое собеседование (опрос), диагностика
6.	Деоитологические аспекты патологоана-томической практики. Этические нормы клинико-анатомиче-ского анализа.	15-16		6		2	Теоретическое собеседование (опрос), диагностика
7.	Промежуточная аттестация	17	-	-		-	Зачет в устной форме
	Итого за 11 семестр	-	2	34	-	15	51/1,42
	ИТОГО:	-	56	151		45	288/8

1 2 3 4 5 6

Добавить документ в свой блог или на сайт

	Рабочая программа по дисциплине с 13. Патологическая анатомия, клиническая патанатомия Цель дисциплины изучение структурных основ болезней, их этиологии и патогенеза для более углубленного изучения клиники и использования...		Рабочая программа дисциплины патологическая анатомия, клиническая... Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
	Рабочая программа дисциплины патологическая анатомия, клиническая... Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования		Рабочая программа учебной дисциплины «патологическая анатомия. Клиническая... Педиатрия, утвержденный Министерством образования и науки РФ «08» ноября 2010г. №1122
	«Патологическая анатомия, клиническая патологическая анатомия» Цель преподавания патологической анатомии изучение структурных основ болезней, их этиологии и патогенеза		Примерная программа наименование дисциплины Патологическая анатомия,... Цель – изучение студентами структурных основ болезней, их этиологии и патогенеза для использования полученных знаний на клинических...
	Название дисциплины: Патологическая анатомия, клиническая патологическая анатомия		Название дисциплины: Патологическая анатомия, клиническая патологическая анатомия
	«Патологическая анатомия, патологическая анатомия головы и шеи» Цель преподавания патологической анатомии изучение структурных основ болезней, их этиологии и патогенеза		«Патологическая анатомия, патологическая анатомия головы и шеи» Цель преподавания патологической анатомии изучение структурных основ болезней, их этиологии и патогенеза
	Учебной дисциплины «патологическая анатомия» 060101. 65 «лечебное... Дисциплина «Патологическая анатомия» относится к математическому, естественнонаучному и медико-биологическому циклу дисциплин		Программа послевузовского профессионального обраЗо вания по специальности... Основная профессиональная образовательная программа послевузовского профессионального обраЗования по специальности «Патологическая...
	Рабочая учебная программа по дисциплине Функциональная анатомия центральной нервной системы По направлению подготовки 030401 Клиническая психология (Квалификация «специалист»)		Рабочая программа по дисциплине «Анатомия человека» Рабочая программа по дисциплине «Анатомия человека» составлена в соответствии с требованиями ооп 100400. 62 «Туризм» профиль: технология...
	Рабочая программа специальной дисциплины «Патологическая анатомия» Структура и содержание дисциплины (разделов) по видам учебной работы		Рабочая программа дисциплины «Патологическая анатомия головы и шеи» Структура и содержание дисциплины (разделов) по видам учебной работы

Рабочая программа по дисциплине с 13. Патологическая анатомия, клиническая патанатомия

Похожие: