Скачать 298.17 Kb.
|
21/ 12 | Контрольная работа №1 «Механическое движение, плотность вещества | 1 | Урок контроля | Контрольная работа | Контрольная работа. | Уметь воспроизводить и находить физические величины: масса, плотность, объем вещества | 20.11 | |
22 / 13 | Сила. Явление тяготения. Сила тяжести | 1 | Комбинированный урок | Опорный конспект. | Самостоятельное наблюдение. | Знать определение силы, единицы ее измерения и обозначения. Знать определение силы тяжести. Уметь схематически изобразить точку ее приложения к телу | 23.11 | |
23 / 14 | Сила упругости. .Закон Гука | 1 | Комбинированный урок | Опорный конспект | Самостоятельное наблюдение. | Знать определение силы упругости. Уметь схематически изобразить точку ее приложения к телу | 27.11 | |
24/ 15 | Вес тела. Связь между силой и массой тела | 1 | Комбинированный урок | Опрос | Работа с текстом | Отработка формулы зависимости между силой и массой тела | 30.11 | |
25/ 16 | Лабораторная работа №6 «Динамометр. Градуирование пружины и измерение сил динамометром» | 1 | Урок-практикум | Проведение лабораторной работы, Вывод | Практическая работа | Уметь работать с физическими приборами. Градуирование шкалы прибора | 4.12 | |
26/ 17 | Графическое изображение силы. Сложение сил | 1 | Комбинированный урок | Умение работать с чертежными инструментами . (линейка, треугольник) | Работа с текстом | Умение составлять схемы векторов сил, действующих на тело | 7.12 | |
27/ 18 | Сила трения. Трение покоя. | 1 | Урок изучения нового материала | опорный конспект | Работа группами | Знать определение Силы трения. Уметь привести примеры | 11.12 | |
28/ 19 | Обобщение темы «силы в природе» | | Урок повторения и систематизациии знаний | | Работа группами | | 14.12 | |
29/ 20 | Контрольная работа №2 «Силы в природе» | 1 | Урок контроля | Контрольная работа | Контрольная работа. | Уметь воспроизводить и находить физические величины | 18.12 | |
30/ 21 | Решение задач по теме «Взаимодействие тел» | 1 | Урок повторения и закрепления | опрос | Решение задач | | 21.12 | |
31/ 22 | Повторение материала, пройденного в I полугодии. | 1 | Урок закрепления | | | Понимать понятие «плотность», «сила»;знать/уметь применять полученные знания при решении задач | 25.12 | |
32/ 23 | Урок-игра «Сердце, отданное науке» | 1 | Урок-игра | | Сообщение учащихся | | 28.12 | |
| ТЕМА: Давление твердых тел, жидкостей и газов. | 20 | | л/р–2 к/р --2 | | | | |
33/1 | Давление. Способы уменьшения и увеличения давления | 1 | Урок изучений новых знаний | Тест, опорный конспект | Составление опорного конспекта. | Знать определение физических величин: давление, плотность вещества, объем, масса | 11.01. 2013 | |
34/2 | Давление газа. | 1 | Комбинированный урок | Проверка опорного конспекта | Работа с текстом | | 15.01 | |
35/3 | Передача давления жидкостями и газами. Закон Паскаля. | 1 | Комбинированный урок | Уметь воспроизводить и находить физические величины: давление, плотность | Составление опорного конспекта. | Знать смысл физических законов: закон Паскаля. Уметь: - объяснять передачу давления в жидкостях и газах; | 18.01 | |
36/4 | Расчёт давления жидкости на дно и стенки сосуда | 1 | Комбинированный урок | Решение задач | Письменная работа. | для измерения давления; - выражать величины в СИ | 22.01 | |
37/5 | Гидростатическое давление. Решение задач | 1 | Урок закрепления знаний | Решение задач. | Самостоятельное решение задач. | | 25.01 | |
38/6 | Сообщающиеся сосуды. | 1 | Комбинированный урок | Рисунки, схема сообщающихся сосудов | Самостоятельное наблюдение. | | 29.01 | |
39/7 | Решение задач на з сообщающиеся сосудов. | 1 | Комбинированный урок | Решение задач | Работа парами | | 1.02 | |
40/8 | Вес воздуха. Атмосферное давление. | 1 | Комбинированный урок | Фронтальный опрос | Самостоятельное решение задач. | | 5.02 | |
41/9 | Измерение атмосферного давления. Опыт Торричелли. Барометр. | 1 | Комбинированный урок | Работах приборами, знание их устройства | Выполнения тестовых заданий. | | 8.02 | |
42 / 10 | Атмосферное давление на различных высотах. Манометр | 1 | Комбинированный урок | Тест,опорный конспект | Работа в парах. | Уметь: - объяснять передачу давления в жидкостях и газах; -использовать физические приборы для измерения дав-ления | 12.02 | |
43/ 11 | Насосы. Гидравлический пресс | 1 | Комбинированный урок | Проверка опорного конспекта | Составление опорного конспекта. | | 15.02 | |
44 / 12 | Действие жидкости и газа на погруженное в них тело | 1 | Комбинированный урок | Рисунки, решение задач | Самостоятельное наблюдение. | Знать смысл физических законов: закон Архимеда. Уметь: | 19.02 | |
45/ 13 | Архимедова сила.. Решение задач | 1 | Комбинированный урок | Проверка опорного конспекта, тест | Составление опорного конспекта. | - объяснять передачу давления в жидкостях и газах; - использовать физические приборы | 22.02 | |
46/ 14 | Лабораторная работа №7 «Определение выталкивающей силы, действующей на погруженное в жидкость тело». Инструктаж по ТБ | 1 | Урок-практикум | Уметь работать с физическими приборами | Самостоятельное наблюдение. | для измерения давления; - выражать величины в СИ; - решать задачи на закон Архимеда | 26.02 | |
47/ 15 | Плавание тел.. Решение задач на условие плавания тел. | 1 | Комбинированный урок | Составление опорного конспекта | Работа в группах. | | 1.03 | |
48/ 16 | Лабораторная работа №8 «Выяснение условий плавания тела в жидкости» Инструктаж по ТБ | 1 | Урок-практикум | Уметь работать с физическими приборами | Самостоятельная постановка опытов. | | 5.03 | |
49 \ 17 | Решение задач по теме «Архимедова сила» «Условие плавания тел» | 1 | Урок закрепления знаний | | Самостоятельное решение задач | | 8.03 | |
50/ 18 | Обобщение темы: «Давление твердых тел, жидкостей и газов» | 1 | Урок обобщения знаний | | Самостоятельное решение задач | | 12.03 | |
51/ 19 | Контрольная работа №3.. «Давление твердых тел, жидкостей и газов | 1 | Урок контроля | Решение задач | Контрольная работа. | | 15.03 | |
52/ 20 | Урок-путешествие на остров Эврика. | 1 | Урок-игра | Систематизировать знания | Коллективная работа | | 19.03 | |
| |
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Рабочая программа учебного предмета «Физика» для 11-го класса (далее – рабочая программа) составлена на основе примерной программы... | Рабочая программа по физике для 7 класса составлена в соответствии... О преподавании учебного предмета “Физика” в условиях введения федерального компонента государственного стандарта общего образования.... | ||
Пояснительная записка рабочая программа учебного предмета «Математика»... Рабочая программа учебного предмета «Математика» для11-го класса (далее – рабочая программа) составлена на основе примерной программы... | Рабочая программа учебного предмета «Химия» Рабочая программа учебного предмета «Химия» для 8-го класса. Рабочая программа составлена на основе примерной программы основного... | ||
Пояснительная записка Ведение рабочая программа по биологии для основной... Истика учебного предмета, курса; сформулированы цели изучения предмета биология; описание ценностных ориентиров содержания учебного... | Пояснительная записка Ведение рабочая программа обществознанию для... Чебного предмета, курса; сформулированы цели изучения предмета «Обществознание»; описание ценностных ориентиров содержания учебного... | ||
Пояснительная записка назначение рабочей программы. Программа учебного предмета «Литература» Программа учебного предмета «Литература» предназначена для учащихся 8 класса общеобразовательных учреждений и составлена с учетом... | Рабочая программа учебного предмета «Физика 7» Примерной программы основного общего образования по физике и скорректирована с учетом программы «Физика 7-9» автора А. В. Перышкина.... | ||
Пояснительная записка рабочая программа учебного предмета «литература» ... | Пояснительная записка рабочая программа учебного предмета «Литература» ... | ||
Рабочая программа учебного курса «Физика» для 11 а класса Данная рабочая программа составлена на основе программы «Физика и астрономия» для общеобразовательных учреждений 7 – 11 классов,... | Рабочая программа учебного курса «Физика» для 10А класса Данная рабочая программа составлена на основе программы «Физика и астрономия» для общеобразовательных учреждений 7 – 11 классов,... | ||
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Рабочая программа учебного предмета «Химия» для 10 -го класса. Рабочая программа составлена на основе примерной программы основного... | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Рабочая программа учебного предмета «Химия» для 11 -го класса. Рабочая программа составлена на основе примерной программы среднего... | ||
Рабочая программа учебного предмета «Русский язык» Рабочая программа учебного предмета «Русский язык» для 6 класса на 2013 2014 учебный год составлена на основе | Рабочая программа учебного предмета физика 11 класса Калугиной Любовь... Понятие модуля рационального числа относится к финальным категориям курса математики 5-6 класса, интегрирует в себе большую часть... |