Методические рекомендации по изучению дисциплины сд. М. Ф3 Физическая электроника Основная образовательная программа подготовки бакалавра по направлению
Скачать 247.75 Kb.
|
1 2
Часть 1.
Часть 2.
Часть 3.
12. Примерная тематика рефератов:
Лекция №1. Источники тока. План:
Лекция №2. Элементы автоматики План:
Лекция №3. Современная полупроводниковая элементная база План:
Лекция №4 Передача информации по каналам различной природы План:
Лекция №5 Устройства современной электронной техники План:
«Звезда» - схема соединения фаз генератора или потребителя, в которой вместе соединяются концы фаз. «Треугольник» - схема соединения фаз генератора или потребителя, в которой вместе соединяются начало одной фазы с концом другой фазы. Векторная диаграмма - совокупность векторов токов и напряжений, построенных на комплексной плоскости, с соблюдением правильной ориентации их относительно друг друга по фазе. Ветвь электрической цепи (схемы) - участок цепи с одним и тем же током. Второй закон коммутации - напряжение на емкостном элементе в начальный момент времени после коммутации имеет то же самое значение, которое оно имело непосредственно перед коммутацией, а затем с этого значения оно начинает плавно изменяться. Действующие значения периодических переменных тока, напряжения и ЭДС - это среднеквадратичные значения этих величин за время, равное одному периоду. Диод - двухэлектродный (обычно полупроводниковый) элемент с односторонней проводимостью (используется для выпрямления переменного тока, изменения его частоты и т.п.). Ёмкостный элемент (идеальный конденсатор и др.) с ёмкостью С - элемент электрической цепи, учитывающий энергию Wэ = Сu2 / 2 электрического поля. Характеризуется реактивным емкостным сопротивлением ХC = 1 / ωC, Ом или реактивной емкостной проводимостью bC = 1 / ХC = ωC, См, где ω – угловая частота. Индуктивный элемент (идеальная индуктивная катушка и др.) с индуктивностью L - элемент электрической цепи, учитывающий энергию Wм = Li2 / 2 магнитного поля и явление самоиндукции. Характеризуется реактивным индуктивным сопротивлением ХL = ωL, Ом или реактивной индуктивной проводимостью bL = 1 / ХL = 1 / ωL, См, где ω – угловая частота. Классический метод анализа переходного процесса - это непосредственное решение дифференциального уравнения, составленного для исследуемой цепи на основе законов Кирхгофа. Коммутация - любые изменения в электрической цепи. Обычно считают, что коммутация происходит мгновенно. Контур - любой замкнутый путь, проходящий по нескольким ветвям. Линейная электрическая цепь - цепь, все элементы которой являются линейными. Линейные напряжения - напряжения, возникающие между линейными проводами. Линейные провода - провода, соединяющие начала фаз генератора и потребителя. Линейные токи - токи, возникающие в линейных проводах. Линейный элемент - элемент электрической цепи, параметры которого (сопротивления и др.) не зависят от тока в нем. Магнитная цепь - совокупность устройств, содержащих ферромагнитные тела, электромагнитные процессы в которых могут быть описаны при помощи магнитодвижущей силы, магнитного потока и разности магнитных потенциалов. Микроэлектроника - область, связанная с разработкой и изготовлением приборов и устройств в миниатюрном исполнении (в том числе в виде интегральных схем) (в электронике). Независимый контур - контур, в состав которого входит хотя бы одна ветвь, не принадлежащая другим контурам. Нейтральная точка N - общая точка фаз генератора в схеме соединения «звезда». Нейтральная точка n - общая точка фаз потребителя в схеме соединения «звезда». Нейтральный провод - провод Nn соединяющий нейтральные точки генератора и потребителя в схеме «звезда». Нелинейная электрическая цепь - цепь, содержащая хотя бы один нелинейный элемент. Нелинейный элемент - элемент электрической цепи, параметры которого (сопротивление и др.) изменяются при изменении величины тока, возникающего в данном элементе. Несимметричная трехфазная цепь - электрическая цепь, в которой комплексное сопротивление хотя бы одной фазы отличается от сопротивлений других фаз по величине или характеру нагрузки. Первый закон коммутации - ток в ветви с индуктивным элементом в начальный момент времени после коммутации имеет то же самое значение, которое он имел непосредственно перед коммутацией, а затем с этого значения он начинает плавно изменяться. Переходные процессы - это процессы, возникающие в электрической цепи при переходе от одного установившегося режима работы к другому. Переходные процессы в электрической цепи возникают, когда в цепи имеются индуктивные и ёмкостные элементы. Изменение энергии магнитного и электрического полей не может происходить мгновенно. Переходный ток (напряжение) - действительный ток (напряжение) в электрической цепи во время переходного процесса. Постоянная времени - интервал времени, в течение которого ток (напряжение) в цепи изменится в е = 2,71 раз. Величина постоянного времени зависит от вида и параметров цепи. Постоянная времени характеризует скорость протекания переходных процессов, причем, чем больше постоянная времени, тем продолжительнее переходный процесс. Принужденный (установившийся) режим - режим, который создается источником питания (постоянного или переменного напряжения). Радио - радиоспособ беспроволочной передачи сообщения на расстояние посредством радиоволн. Изобретен в 1895 русским ученым А.С. Поповым. Резистивный элемент с активным сопротивлением R - элемент, учитывающий необратимое преобразование электрической энергии в другие виды энергии (тепловую, лучистую и др.). Характеризуется активным сопротивлением R Ом или активной проводимостью g = 1 / R, См (Сименс). Свободная составляющая тока (напряжения) - составляющая тока (напряжения) в цепи во время переходного процесса, обусловленная внутренними накопителями энергии (индуктивными катушками и конденсаторами). Симметричная трехфазная цепь - электрическая цепь, в которой комплексные сопротивления каждой её фазы одинаковы. Схема замещения - расчетная схема реальной электрической цепи, составленная из элементов R, L и C, каждый из которых учитывает одно из явлений, происходящих в реальных элементах электрической цепи. Транзистор - полупроводниковое электронное устройство, способное усиливать электрические сигналы. Трехфазная электрическая цепь - совокупность электрических цепей, в которой действуют три синусоидальные ЭДС одной и той же частоты и амплитуды, сдвинутые друг относительно друга по фазе на 120° и создаваемые общим источником. Триггер - устройство, способное сколь угодно долго находиться в состоянии устойчивого равновесия и переключаться скачком в другое состояние. Узел - место соединения трех и более ветвей. Фаза - отдельная электрическая цепь, входящая в состав трехфазной цепи. Фазные напряжения - напряжения, возникающие в фазах генератора или потребителя. Фазные токи - токи, возникающие в фазах генератора или потребителя. Электрическая схема - графическое изображение электрической цепи, содержащее условные обозначения её элементов и способы их соединения. Электрическая цепь - совокупность устройств и объектов, образующих путь для электрического тока, электромагнитные процессы в которых могут быть описаны с помощью понятий об ЭДС, токе и напряжении. Электроника — наука об использовании электрических устройств, которые работают на основе управления потоками электронов или других заряженных частиц в таких устройствах, как электронные лампы или полупроводниковые элементы. Эти устройства находят себе применение в самых широких областях науки и техники, культуры и быта. В общем случае системы в электронике принято разделять на аналоговые и цифровые, но интерес к последним всё больше возрастает. В частности, на цифровой электронике основана практически вся компьютерная техника. |
1 2
Похожие:
 | Методические рекомендации по изучению дисциплины «Основы социологии»... Основная образовательная программа подготовки бакалавра по направлению подготовки бакалавра |  | Методические рекомендации по изучению дисциплины б. 5 Физика основная... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования |
| Методические рекомендации по изучению дисциплины б7 архитектура компьютеров... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования | | Методические рекомендации по изучению дисциплины основная образовательная... Цели освоения дисциплины содействовать развитию профессиональной компетентности бакалавра в области психолого педагогического образования... |
| Методические рекомендации по изучению дисциплины дн(М). Ф. 3 Технологии... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования | | Методические рекомендации по изучению дисциплины «семьеведение» Основная... Цель освоения дисциплины «Семьеведение» ввести студентов в область теоретических и прикладных наук, изучающих семью, ее проблемы,... |
| Методические рекомендации по изучению дисциплины «семьеведение» Основная... Цель освоения дисциплины «Семьеведение» ввести студентов в область теоретических и прикладных наук, изучающих семью, ее проблемы,... | | Методические рекомендации по изучению дисциплины «теория измерений... Цель освоения дисциплины «Теория измерений в социологии» формирование у студентов навыков практического использования наиболее эффективных... |
| Методические рекомендации к изучению дисциплины б. 15 Социальная... Пк-3: быть готовым к посреднической, социально-профилактической, консультационной и социально-психологической деятельности по проблемам... | | Методические рекомендации по изучению дисциплины «Социальная работа»... Цели освоения дисциплины «Социальная работа» формирование системных знаний о теории и методологии социальной работы как науки и практики,... |
| Методические рекомендации по изучению дисциплины «Современные теории... Цель освоения дисциплины «Современные теории социального благополучия» изучение различных аспектов современных теорий социального... | | Методические рекомендации по изучению дисциплины «Теория социальной... «Теория социальной работы» является формирование системных знаний по теории и методологии социальной работы как области познания... |
| Основная образовательная программа бакалавриата, реализуемая вузом... Нормативные документы для разработки ооп бакалавриата по направлению подготовки 210100 Электроника и наноэлектроника | | Методические рекомендации по изучению дисциплины «Теория организаций»... |
| Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Основная образовательная программа (ооп) бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 050100. 62 «Педагогическое образование»... | | Методические рекомендации по изучению дисциплины «Научно-исследовательская... |
