Мониторинг качества обучения и образования
Показатели
|
Технология
|
Сроки
|
Ответственные
|
Выход
|
Уровень сформированности обязательных результатов обучения
|
Посещение уроков по программам наблюдения. Административные контрольные работы, тесты, городские и т.д. Сравнительный анализ
|
В течение года по плану работы лицея
|
Директор, зам.директора по УВР
|
Справки, совещание при директоре. Педагогический совет (анализ итогов года)
|
Качество знаний учащихся
|
Государственная (итоговая) аттестация.
Олимпиады, конкурсы
Годовые контрольные работы в 5-8, 10-х классах.
Сравнительный анализ итогов года по предметам с результатами прошлых лет
|
Государственная (итоговая) аттестация
В течение года
Конец года
|
Зам.директора по УВР
Председатели МО, зам.директора по УВР, ВР
зам.директора по УВР
|
Педагогический совет (анализ итогов года)
Совещание при директоре (справка)
|
Общая и качественная успеваемость
|
Отчеты учителей по итогам четвертей и года. Сравнительный анализ итогов года с результатами прошлых лет. Сравнительный анализ итогов года с результатами прошлых лет по классам.
|
Конец четверти, года
Июнь
Июнь
|
Зам.директора по УВР
|
Совещание при директоре
Педагогический совет (анализ итогов года)
|
Степень готовности выпускников основной школы к продолжению образования
|
Классно-обобщающий контроль
|
По плану работы лицея
|
Зам.директора по УВР
|
Совещание педагогического коллектива (справка)
|
Степень готовности выпускников основной и средней школы к итоговой аттестации
|
Посещение уроков. Административные контрольные работы по русскому языку и математике. Проверка документации
|
В течение года
|
Зам.директора по УВР
|
Справка, обсуждение на МО
|
Степень готовности выпускников начальной школы к обучению на второй ступени обучения
|
Посещение уроков срезовые работы, тесты, собеседование
|
Январь-май, сентябрь
|
Зам.директора по УВР, председатели МО
|
Справка, обсуждение на МО
|
Устройство выпускников
|
Сопоставительный анализ поступления в колледжи, высшие учебные заведения
|
Август-сентябрь
|
директор
|
Педагогический совет (отчет)
|
В течение года проводился мониторинг уровня сформированности обязательных результатов обучения по русскому языку, математике (в 9, 10, 11 классах) в виде административных контрольных работ:
- стартовый (входной) контроль, цель которого – определить степень устойчивости знаний учащихся, выяснить причины потери знаний за летний период и наметить меры по устранению выявленных пробелов в процессе повторения материала прошлых лет;
- промежуточный (полугодовой контроль), целью которого является отслеживание динамики обученности учащихся, коррекции деятельности учителя и обучающихся для предупреждения неуспеваемости и второгодничества;
- итоговый (годовой контроль), цель которого состоит в определении уровня сформированности ЗУН при переходе обучающихся в следующий класс, отслеживании динамики их обученности, прогнозировании результативности дальнейшего обучения обучающихся, выявлении недостатков в работе, планировании внутришкольного контроля на следующий учебный год по предметам и классам, по которым получены неудовлетворительные результаты мониторинга.
Итоги административных контрольных работ по математике (2-4 классы)
Класс
|
«5»
|
«4»
|
«3»
|
«2»
|
% качества
|
2 а
|
3
|
9
|
13
|
5
|
40
|
2 б
|
1
|
21
|
3
|
-
|
88
|
2 в
|
-
|
15
|
13
|
-
|
60
|
2 г
|
12
|
12
|
4
|
-
|
80
|
3 а
|
9
|
14
|
5
|
-
|
82
|
3 б
|
1
|
15
|
5
|
6
|
59
|
3 в
|
7
|
10
|
6
|
1
|
71
|
3 г
|
-
|
6
|
-
|
6
|
50
|
4 а
|
9
|
10
|
6
|
-
|
76
|
4 б
|
10
|
11
|
3
|
-
|
88
|
4 в
|
5
|
11
|
2
|
-
|
89
|
4 г
|
4
|
10
|
8
|
2
|
58
|
Итоги административных контрольных работ по русскому языку (2-4 классы)
Класс
|
«5»
|
«4»
|
«3»
|
«2»
|
%
качества
|
2 а
|
5
|
13
|
8
|
4
|
60
|
2 б
|
3
|
17
|
8
|
-
|
71
|
2 в
|
8
|
18
|
4
|
-
|
87
|
2 г
|
12
|
9
|
7
|
-
|
75
|
3 а
|
5
|
15
|
8
|
-
|
71
|
3 б
|
7
|
16
|
4
|
-
|
85
|
3 в
|
7
|
13
|
5
|
-
|
80
|
3 г
|
1
|
3
|
5
|
3
|
33,3
|
4 а
|
12
|
10
|
3
|
-
|
88
|
4 б
|
8
|
13
|
4
|
-
|
84
|
4 в
|
6
|
7
|
6
|
-
|
68,4
|
4г
|
3
|
10
|
11
|
-
|
54,2
|
Анализ результатов показывает низкий уровень качества образования при контрольном срезе знаний по русскому языку во 2 а классе (учитель Швыркова Т.Ю.) и 3 г (учитель Ахмадуллина М. А.) Высокий уровень во 3 в (учитель Пашина Н.В.), 4 а (учитель Габделисламова Е.А.), 4 в (учитель Иванова З.Н.), 4 б (учитель Масалимова Р.К.), 3 б (учитель Либик Е.Н.)
В 2011-2012 учебном году первые классы МАОУ лицей № 6 обучались по новым ФГОС. Были открыты пять первых классов. Обучающиеся 1 а, 1 л, 1 в осваивали программу УМК « Школа 2100», 1 б, 1 г – «Школа России». С целью систематического отслеживания образовательных достижений обучающихся первых классов в соответствии с ФГОС в МАОУ лицей № 6 был проведен мониторинг образовательных достижений обучающихся в форме комплексного тестирования по русскому языку, математике, окружающему миру. В тестировании принимали участие все первые классы.
Результаты мониторинга следующие:
Таким образом, из общего числа обучающихся 1-х классов 89 человек имеют повышенный уровень развития, 22 человека – базовый уровень, 1 человек – уровень ниже базового.
Итоги административных работ по математике (5-6-е классы) и алгебре
(7-8), алгебре и началам анализа (10-11-е классы)
-
Класс
|
% качества
|
% успеваемости
|
СБО
|
ФИО учителя
|
5 а
|
50
|
92
|
3,7
|
Селезнева Н.А.
|
5 б
|
68
|
82
|
3,6
|
Селезнева Н.А.
|
5 в
|
45
|
87
|
3,9
|
Петрова Л.В.
|
5 г
|
27
|
63
|
3
|
Селезнева Н.А.
|
6 а
|
36
|
76
|
3,1
|
Терентьева Е.В.
|
6 б
|
60
|
95
|
3,5
|
Селезнева Н.А.
|
6 в
|
61
|
97
|
3,8
|
Петрова Л.В.
|
7 а
|
52
|
92
|
3,4
|
Терентьева Е.В.
|
7 б
|
48
|
86
|
3,2
|
Терентьева Е.В.
|
7 в
|
45
|
84
|
3,1
|
Терентьева Е.В.
|
8а
|
51
|
92
|
3,3
|
Терентьева Е.В.
|
8б
|
46
|
78
|
3,1
|
Терентьева Е.В.
|
8в
|
25
|
81
|
3
|
Игнатьева Г.А.
|
8г
|
32
|
57
|
3
|
Терентьева Е.В.
|
9а
|
63
|
96
|
3,9
|
Петрова Л.В.
|
9б
|
47
|
91
|
3,4
|
Петрова Л.В.
|
9в
|
21
|
62
|
3,1
|
Тазетдинова А.Н.
|
9г
|
30
|
71
|
3,2
|
Петрова Л.В.
|
10а
|
65
|
100
|
3,8
|
Игнатьева Г.А.
|
10б
|
52
|
100
|
3,4
|
Игнатьева Г.А.
|
11а
|
70
|
100
|
3,8
|
Игнатьева Г.А.
|
11б
|
70
|
100
|
3,7
|
Селезнева Н.А.
|
11в
|
12
|
89
|
2,9
|
Селезнева Н.А.
|
Итоги административных работ по русскому языку в 5 -11классах
-
Класс
|
% качества
|
% успеваемости
|
СБО
|
ФИО учителя
|
5 а
|
86,3
|
100
|
4,2
|
Гимранова В.З.
|
5 б
|
41,4
|
100
|
3,5
|
Бердина В.Г.
|
5 в
|
38
|
69
|
3
|
Мигунова М.А.
|
5 г
|
38
|
93
|
3,4
|
Горшунова Т.С.
|
6 а
|
40
|
77
|
3,1
|
Савченко Е.В.
|
6 б
|
46
|
100
|
3,6
|
Горшунова Т.С.
|
6 в
|
62
|
100
|
3,7
|
Бердина В.Г.
|
7 а
|
50
|
88
|
3,7
|
Хусаинова А.Р.
|
7 б
|
54
|
88
|
3,7
|
Шакирова М.А.
|
7 в
|
58,3
|
85,6
|
3,6
|
Шакирова М.А.
|
8 а
|
50
|
100
|
3,2
|
Бердина В.Г.
|
8 б
|
41,6
|
91,7
|
3,4
|
Савченко Е.В.
|
8 в
|
50
|
100
|
3,5
|
Гимранова В.З.
|
8 г
|
25
|
80
|
3,1
|
Шакирова М.А.
|
9 а
|
64
|
100
|
3,7
|
Мигунова М.А.
|
9 б
|
53
|
99
|
3,3
|
Ворожцова Г.М.
|
9 в
|
21
|
85
|
3,1
|
Аксенова Л.Г.
|
9 г
|
50
|
100
|
3,5
|
Мигунова М.А.
|
10 а
|
48,2
|
96,5
|
3,5
|
Гимранова В.З.
|
10 б
|
27,5
|
96,5
|
3,2
|
Гимранова В.З.
|
11 а
|
91
|
100
|
3,9
|
Ворожцова Г.М.
|
11 б
|
39,1
|
87
|
3,6
|
Хусаинова А.Р.
|
11 в
|
26
|
89
|
3,1
|
Аксенова Л.Г.
|
Итоги административных контрольных работ на начало и конец учебного года по русскому языку в 9-11-х классах
Класс
|
Стартовый контроль работ
|
Итоговый контроль
|
ФИО учителя
|
% качества
|
% успеваемости
|
СБО
|
% качества
|
% успеваемости
|
СБО
|
9 а
|
80
|
100
|
4
|
88,8-74
|
100-100
|
4,4-3,9
|
Мигунова М.А.
|
9 б
|
76,1
|
100
|
3,8
|
56,5-13
|
100-65,2
|
3,8-2,8
|
Ворожцова Г.М.
|
9 в
|
16,2
|
83,3
|
3
|
12-12
|
100-94,1
|
3,9-3,1
|
Мигунова М.А.
|
9 г
|
26,3
|
100
|
3,2
|
38-38
|
100-71,4
|
3,4-3,1
|
Мигунова М.А.
|
10а
|
57,7
|
96,2
|
3,7
|
57,1
|
100
|
3,7
|
Гимранова В.З.
|
10б
|
62
|
90,5
|
3,7
|
62,1
|
93,1
|
3,6
|
Гимранова В.З.
|
11а
|
75-60
|
100-95
|
3,9-3,8
|
72,7
|
100
|
3,9
|
Ворожцова Г.М.
|
11б
|
67-62
|
100-100
|
3,7-3,6
|
69
|
100
|
3,8
|
Хусаинова А.Р.
|
11в
|
47-35,2
|
94,1-88,2
|
3,4-3,3
|
27,7
|
100
|
3,7
|
Аксенова Л.Г.
|
|
