Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2





НазваниеПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
страница8/16
Дата публикации31.03.2014
Размер1.87 Mb.
ТипДокументы
100-bal.ru > Физика > Документы
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   16

Муниципальное казённое образовательное учреждение

Сузунского района

«Болтовская средняя общеобразовательная школа»

ИНСТРУКЦИЯ ПО ОХРАНЕ ТРУДА

ИОТ-18-2013

для библиотекаря 



1. Общие требования охраны труда 
1.1. К работе библиотекарем допускаются лица не моложе 18 лет, прошедшие инструктаж по охране труда, медицинский осмотр и не имеющие противопоказаний по состоянию здоровья. 
1.2. Библиотекарь должен соблюдать правила внутреннего трудового распорядка, установленные режимы труда и отдыха 
1.3. На библиотекаря возможно воздействие следующих опасных и вредных производственных факторов: 
- зрительное переутомление; 
- травмы при работе с книжными стеллажами, книгами 
1.4. Библиотекарю должна выдаваться спецодежда (рабочий халат). 
1.5. Библиотекарь обязан соблюдать правила пожарной безопасности, знать места расположения первичных средств пожаротушения и направления эвакуации при пожаре. 
1.6. О каждом случае травматизма библиотекарь обязан немедленно сообщать администрации школы 
1.7. В процессе работы библиотекарь обязан соблюдать правила личной гигиены, содержать в чистоте рабочее место. 
1.8. Лица, допустившие невыполнение или нарушение инструкции по охране труда, привлекаются к дисциплинарной ответственности в соответствии с правилами внутреннего трудового распорядка и, при необходимости, подвергаются внеочередной проверке знаний норм и правил охраны труда.

2. Требования охраны труда перед началом работы 
2.1. Проверить исправность электроосвещения. 
2.2. Проветрить помещение. 
2.3. Проверить безопасность оборудования (устойчивость книжных стеллажей). 
2.4. Проверить санитарно-гигиеническое состояние помещения. 
2.5. Протереть влажной тканью книги на стеллажах.

3. Требования охраны труда во время работы 
3.1. Работать в спецодежде (рабочий халат). 
3.2. Не привлекать учащихся к самостоятельному поиску литературы. 
3.3. Не допускать загромождения проходов между стеллажами. 
3.4. При ремонте книг проводить инструктаж учащихся по охране труда (работа с колющими, режущими инструментами, клеем). 
3.5. Следить за соблюдением санитарно-гигиенических требований

4. Требования охраны труда в аварийных ситуациях 
4.1. При возникновении аварийных ситуаций принять меры к эвакуации детей. 
4.2. Сообщить о происшедшем администрации школы, известить службу 01. 
4.3. Принять меры к спасению имущества и оборудования. 
4.4. В случае травматизма, оказать первую помощь пострадавшим. 
4.5. При внезапном заболевании учащегося вызвать медработника, сообщить родителям

5. Требования охраны труда после окончания работы 
5.1. Проверить санитарное состояние рабочих мест. 
5.2. Проветрить помещение книгохранилища. 
5.3. Убрать сданные учащимися книги на стеллажи и книгохранилище. 
5.4. Провести влажную уборку книгохранилища. 
5.5. Выключить электроосвещение, закрыть помещение книгохранилища. 
5.6. Обо всех недостатках, обнаруженных во время работы, сообщить администрации школы.

С инструкцией ознакомлена __________________ И.Н.Рыбина


«Согласовано» «Утверждаю»

Председатель профкома Директор школы

_____________ З.Л.Дронова ____________ Г.С.Боле

«07» августа 2013 г. «07» августа 2013 г.

Приказ №105 от 07 августа 2013 г.
Муниципальное казённое образовательное учреждение

Сузунского района

«Болтовская средняя общеобразовательная школа»

ИНСТРУКЦИЯ ПО ОХРАНЕ ТРУДА

ИОТ-19-2013

по охране труда для педагога дополнительного образования


1. Общие требования по охране труда

  1. К работе в должности педагога дополнительного образования допускаются лица, имеющие среднее профессиональное или высшее образование и прошедшие медицинский осмотр.

  2. Педагог дополнительного образования в своей работе должен:
    - знать и выполнять свои должностные обязанности, инструкции по охране труда, технике безопасности, пожарной безопасности;
    -пройти вводный и первичный инструктажи на рабочем месте;
    -соблюдать правила внутреннего трудового распорядка;
    -соблюдать установленные режимы труда и отдыха (согласно графику работы);
    -выполнять требования личной гигиены, содержать в чистоте рабочее место;
    -обеспечивать режим соблюдения норм и правил охраны труда, жизни и здоровья детей во время организации образовательного процесса с воспитанниками.

  3. При работе в должности педагога дополнительного образования возможно воздействие следующих вредных производственных факторов:
    -поражение электрическим током при включении электроосвещения;
    -поражение током при включении и пользовании аппаратурой ТСО;
    -нарушение остроты зрения при недостаточной освещенности рабочего места, а также зрительное утомление при длительной работе с документами и на компьютере;
    - ионизирующие, неионизирующие излучения и электромагнитные поля при работе на компьютере;
    - поражение электрическим током при использовании неисправных электрических приборов.

  4. При несчастном случае пострадавший или очевидец несчастного случая обязан немедленно сообщить об этом руководителю, при неисправности оборудования прекратить работу и сообщить руководителю.

  5. Педагог дополнительного образования обязан соблюдать правила пожарной безопасности, знать места расположения первичных средств пожаротушения, пути эвакуации при возникновении пожара.

  6. В процессе работы педагог дополнительного образования обязан соблюдать правила личной гигиены, содержать в чистоте рабочее место, выполнять гигиенические требования к организации и
    проведению образовательных занятий с воспитанниками.

7. Педагог дополнительного образования, допустивший невыполнение или нарушение инструкции по охране труда, привлекается к дисциплинарной ответственности в соответствии с правилами внутреннего трудового распорядка и, при необходимости, подвергается внеочередной проверке знаний норм и правил охраны труда.

2. Требования по охране труда перед началом работы

  1. Включить полностью освещение и убедиться в исправной работе светильников.

  2. Убедиться в исправности электрооборудования в кабинете:
    -светильники должны быть надежно подвешены к потолку и иметь светорассеивающую арматуру;
    -коммутационные коробки должны быть закрыты крышками, а электророзетки — фальшвилками;
    -корпуса и крышки выключателей и розеток не должны иметь трещин и сколов, а также оголенных контактов.

  1. Включить полностью освещение помещения и убедиться в исправной работе светильников, наименьшая освещенность рабочего места должна быть: при люминесцентных лампах — не менее
    300 лк (20 Вт / кв. м), при лампах накаливания — не менее 150 лк (48 Вт / кв. м).

  2. Проветрить помещение и подготовить к работе необходимый материал и оборудование.

  3. При использовании в работе электроприборов оргтехники и аппаратуры убедиться в их исправности и целостности подводящих кабелей и электровилок.

3. Требования по охране труда во время работы
1. Строго выполнять последовательность работы с документами. Соблюдать порядок и не загромождать рабочее место, эвакуационные выходы посторонними предметами и ненужными документами.

  1. При недостаточной освещенности рабочего места для дополнительного его освещения пользоваться настольной лампой.

  2. При работе с использованием оргтехники, ТСО соблюдать меры безопасности от поражения электрическим током:
    -не подключать к электросети и не отключать от нее приборы мокрыми и влажными руками;
    -соблюдать последовательность включения и выключения оргтехники, ТСО, не нарушать технологические процессы;
    -не оставлять включенные в электросеть приборы без присмотра, особенно при работе принтера, ксерокса.

  3. При работе с использованием компьютера руководствоваться «Инструкцией по охране труда при работе на персональном компьютере», а при работе с использованием ксерокса — «Инструкцией по охране труда при работе копировально-множительного аппарата».

  4. Для поддержания здорового микроклимата следует через каждые 2 ч работы проветривать помещение.

  5. При длительной работе с документами и на компьютере с целью снижения утомления зрительного анализатора, устранения влияния гиподинамии и гипокинезии, предотвращения развития познотонического утомления через каждый час работы делать пере
    рыв на 10—15 мин, во время которого следует выполнять комплекс упражнений для глаз, физкультурные паузы и минутки.

4.Требования безопасности в аварийных ситуациях

1. В случае возникновения аварийных ситуаций следует срочно принять меры и немедленно оказать первую помощь пострадавшему, сообщить об этом руководителю, при необходимости отправить пострадавшего в ближайшее медицинское учреждение, позвонив по телефону 03.

2.Не приступать к работе при плохом самочувствии или внезапной болезни.http://koledj.ru/tw_refs/10/9062/9062_html_5111c33e.gif

3. В случае появления неисправности в работе компьютера, ксерокса (посторонний шум, искрение и запах гари) немедленно отключить электроприбор от электросети и сообщить об этом руководителю. Работу продолжать только после устранения возникшей неисправности.
5. Требования безопасности по окончании работы
1. Проветрить кабинет, закрыть форточку.

2.Привести в порядок рабочее место.

3.Проконтролировать влажную уборку кабинета.

4.Выключить электроприборы, оргтехнику и аппаратуру ТСО.

5.Выключить электроосвещение, закрыть кабинет на ключ.

С инструкцией ознакомлены:
«Согласовано» «Утверждаю»

Председатель профкома Директор школы

_____________ З.Л.Дронова ____________ Г.С.Боле

«07» августа 2013 г. «07» августа 2013 г.

Приказ №105 от 07 августа 2013 г.
Муниципальное казённое образовательное учреждение

Сузунского района

«Болтовская средняя общеобразовательная школа»

ИНСТРУКЦИЯ ПО ОХРАНЕ ТРУДА

ИОТ-20-2013

по охране труда для водителя автобуса

при организованных перевозках обучающихся
1. Общие требования безопасности

1.1. К перевозке обучающихся и воспитанников школьным автобусом в качестве водителя допускаются лица в возрасте не моложе 20 лет с непрерывным стажем работы водителем автобуса не менее трех последних лет и не имеющие противопоказаний по состоянию здоровья.

1.2. Автобус для перевозки обучающихся и воспитанников должен быть оборудован спереди и сзади предупреждающим знаком «Дети», поясами безопасности для каждого пассажира, цветографическими знаками безопасности, кнопками подачи сигнала водителю, средствами громкоговорящей связи, а также двумя огнетушителями и двумя медицинскими аптечками с набором необходимых медикаментов и перевязочных средств.

1.3. Водитель обязан не допускать воздействия на людей, находящихся в салоне автобуса следующих опасных факторов:

- резкое торможение автобуса (кроме экстренного для предотвращения ДТП);

- удар при столкновении с другими транспортными средствами или

препятствиями;

- отравляющее воздействие угарного газа при нахождении в автобусе с

работающим двигателем во время длительных стоянок или при возникновении неисправности системы выпуска отработавших газов;- отравляющее воздействие паров бензина при подтекании топлива вследствие неисправности системы питания двигателя;

- воздействие высокой температуры и продуктов горения при возникновении пожара;

- наезд проходящих транспортных средств на детей при их выходе на проезжую часть дороги.

2. Требования безопасности перед началом перевозки

2.1. Водитель перед выездом в рейс должен в установленном порядке пройти медицинский осмотр с отметкой в путевом листе и соответствующей записью в журнале предрейсовых медицинских осмотров, а также инструктаж по безопасности дорожного движения.

2.3. Водитель обязан лично убедиться:

- в технической исправности автобуса;

- в наличии необходимой путевой документации;2

- в правильности оформления путевого листа;

- в наличии спереди и сзади на кузове автобуса предупреждающего знака «Дети»;

- в наличии двух исправных огнетушителей и двух укомплектованных медицинских аптечек;

- в наличии и исправности поясов безопасности на каждом пассажирском месте.

2.4. Водитель в установленном порядке обязан представить автобус на технический осмотр перед выходом в рейс.

2.5. Водитель обязан обеспечить безопасную посадку обучающихся и воспитанников в автобус на специально оборудованных посадочных площадках со стороны тротуара или обочины дороги.

2.6. Количество пассажиров школьного автобуса не должно превышать числа посадочных мест. Каждый пассажир школьного автобуса во время поездки должен быть пристегнут поясом безопасности.

2.7. В школьном автобусе разрешается перевозить только обучающихся и воспитанников согласно утвержденному списку и двух взрослых сопровождающих, назначенных соответствующим приказом. Водитель обязан убедиться, что сопровождающие заняли места в салоне автобуса у основного и запасного выходов.

2.8. В школьном автобусе запрещается перевозить иных пассажиров, кроме перечисленных в п. 2.7.

2.9. Допускать перевозку пассажиров, стоящих в проходах между сидениями автобуса не разрешается.

2.10. Запрещается выезжать в рейс без специально назначенных приказом по школе сопровождающих лиц, покидать рабочее место водителя во время посадки и высадки пассажиров.

3. Требования безопасности во время перевозки

3.1. В пути следования запрещается:

- отклоняться от графика и заданного маршрута движения;

- отвлекаться от управления автобусом;

- курить, вести разговоры;

- пользоваться сотовым телефоном без специальной арматуры;

- допускать в автобус посторонних лиц.

3.2. Скорость движения автобуса при перевозке обучающихся и воспитанников не должна превышать 60 км/ч.

3.3. Не разрешается перевозить обучающихся и воспитанников в темное время суток, в гололед и в условиях ограниченной видимости.

3.4. Перед неохраняемым железнодорожным переездом следует остановить автобус, и, убедившись в безопасности проезда через железнодорожные пути, продолжить движение.

3.5. При движении в организованной колонне запрещается обгон других транспортных средств колонны.3

3.5. Во избежание отравления угарным газом запрещаются длительные стоянки автобуса с работающим двигателем.

4. Требования безопасности в аварийных ситуациях

4.1. При возникновении неисправностей автобуса следует прнять вправо, съехать на обочину дороги, остановить автобус в безопасном месте, высадить пассажиров, не допуская их выхода на проезжую часть дороги, и, в соответствии с требованием ПДД, выставить аварийные знаки безопасности. Движение продолжать только после устранения возникшей неисправности.

4.2. Нахождение пассажиров в буксируемом автобусе не допускается.

4.3. В случае дорожно-транспортного происшествия с травмированием детей принять меры по оказанию пострадавшим неотложной доврачебной помощи и с ближайшего пункта связи, телефона сотовой связи или с помощью проезжающих водителей вызвать скорую медицинскую помощь и сообщить о происшествии в ГИБДД и администрации учреждения.
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   16

Похожие:

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Проектно-образовательная деятельность по формированию у детей навыков безопасного поведения на улицах и дорогах города
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: Создание условий для формирования у школьников устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
«Организация воспитательно- образовательного процесса по формированию и развитию у дошкольников умений и навыков безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: формировать у учащихся устойчивые навыки безопасного поведения на улицах и дорогах, способствующие сокращению количества дорожно-...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Конечно, главная роль в привитии навыков безопасного поведения на проезжей части отводится родителям. Но я считаю, что процесс воспитания...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспитывать у детей чувство дисциплинированности и организованности, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Всероссийский конкур сочинений «Пусть помнит мир спасённый» (проводит газета «Добрая дорога детства»)
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспиты­вать у детей чувство дисциплинированности, добиваться, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...



Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск