Поурочное календарное планирование с перечнем контрольных, лабораторных, практических работ и экскурсий 6-12 Требования к уровню подготовки обучающихся 13-14 Формы контроля уровня достижений учащихся и критерии оценки 15-17





Скачать 392.84 Kb.
НазваниеПоурочное календарное планирование с перечнем контрольных, лабораторных, практических работ и экскурсий 6-12 Требования к уровню подготовки обучающихся 13-14 Формы контроля уровня достижений учащихся и критерии оценки 15-17
страница2/3
Дата публикации23.06.2014
Размер392.84 Kb.
ТипУчебно-методическое обеспечение
100-bal.ru > География > Учебно-методическое обеспечение
1   2   3

9


Мы и наше здоровье -8 ч.

знать:

  • понятия: «органы», «система органов», нервная система», «анатомия», «физиология», «обоняние», «осязание», «ушиб», «ожог», «обмораживание», «опорно-двигательная система», «скелет», «мышцы», «белки», «жиры», «углеводы»,«витамины»,«пищеварительная система», «дыхательная система», «кровеносная система», «закаливание», «инфекционные болезни»,«аллергия», «здоровый образ жизни»;

  • названия внутренних органов человека;

  • что изучает науки анатомия и физиология;

  • органы чувств и их роль в жизни человека;

  • из каких частей состоит скелет человека: череп, позвоночник, ребра, кости рук, кости ног;

  • строение пищеварительной системы: ротовая полость, глотка, пищевод, желудок, печень, кишечник;

  • строение дыхательной системы: носовая полость, трахея, бронхи, легкие;

  • строение кровеносной системы: сердце, кровеносные сосуды;

  • некоторые виды инфекционных заболеваний и как уберечься от инфекции.

понимать:

  • что деятельностью организма управляет нервная система;

  • значение кожи для тела человека;

  • значение скелета, как опоры тела человека и защиты внутренних органов от повреждений;

  • роль мышц для тела;

  • значение правильной осанки для здоровья человека;

  • процесс переваривания пищи в организме;

  • процесс дыхания;

  • роль крови в организме;

  • РК влияние климатических условий на здоровье человека.

уметь:

  • соблюдать правила охраны зрения;

  • ухаживать за кожей: мыться с мыло и мочалкой не реже 1 раза в неделю, мыть руки перед едой и вытирать их личным полотенцем, пользоваться

  • детским кремом;

  • оказывать первую помощь при небольших ранках, при ушибах, ожогах, обморожениях;

  • закаливать свой организм;

  • вырабатывать правильную осанку;

  • определять наличие питательных веществ в продуктах, изучив этикетку;

  • правильно питаться;

  • определять пульс;






знать:

  • понятия: «диспетчер», «сервис», «экологическая безопасность», «цепь загрязнения», «бытовой фильтр»;

  • номера телефонов экстренных служб;

  • места расположения вентилей, перекрывающих воду (дома);

  • основные дорожные знаки и их назначение;

  • основные виды ядовитых грибов и растений, произрастающих в нашей стране;

  • РК основные виды ядовитых грибов и растений, произрастающих в Алтайском крае;

  • РК экологическую обстановку нашего края и причины экологической опасности.

понимать:

  • что деятельностью организма управляет нервная система;

  • значение кожи для тела человека: защита от повреждений, от жары и холода, от болезнетворных бактерий.

уметь:

  • соблюдать правила пожарной безопасности;

  • быстро эвакуироваться из здания школы;

  • перекрывать вентили с горячей и холодной водой;

  • перекрывать газ в газовой плите;

  • соблюдать правила дорожного движения;

  • соблюдать правила безопасного поведения дома, во дворе, в лесу, на льду;

  • уберечься от удара молнии;

  • оказать первую помощь, если укусила змея;

  • соблюдать правила безопасного поведения с домашними животными; использовать приобретенные знания и умения для обогащения жизненного опыта.


Наша безопасность -9 ч.


Обобщение по разделу «Мы и наше здоровье»
Проверочная работа М3


34


Здоровый образ жизни


33


Умей предупреждать болезни


32


О дыхании, о движении крови и о том, как
удаляются из организма вредные вещества


31


Наше питание. Пищеварительная система


30


Опора тела и движение


29


Надежная защита организма


28


Организм человека. Органы чувств


27


  • вести здоровый образ жизни;

использовать приобретенные знания и умения для обогащения жизненного опыта.


10
33
Огонь, вода и газ
1




34
Чтобы путь был счастливым
1






11


35


Дорожные знаки


36


Опасные места


37


О молниях, змеях, собаках и прочем


38,

39,


Экологическая безопасность


40


Обобщение по разделу «Наша безопасность»


41 1 Проверочная работа М4


1


Чему учит экономика -12 ч.


знать:

  • понятия: «потребности», «товары», «услуги», «природные богатства», «капитал», «месторождение», «геолог», «отрасль», «растениеводство», «зерновые культуры», «кормовые культуры», «прядильные культуры», «животноводство», «бартер», «купля-продажа», «денежные единицы», «сбережения», «бюджет», «доходы», «расходы», «налоги», «стипендия», «пенсия», «танкер», «экологическая катастрофа», «экологический прогноз»;

  • 7-8 названий полезных ископаемых (железная руда, известняк, каменный уголь, нефть, гранит, глина, природный газ);

  • способы добычи полезных ископаемых;

  • представителей различных групп культурных растений;

  • представителей различных групп домашних животных;

  • отрасли промышленности.

понимать:

  • в чем состоит главная задача экономики;

  • отчего зависит успех труда в экономике;

  • значение полезных ископаемых для хозяйственной деятельности людей;

  • как связаны растениеводство и животноводство, животноводство и промышленность;

  • какую продукцию производит каждая отрасль промышленности;

  • от чего зависит цена товара;

  • зачем нужен государственный бюджет;

  • из чего складываются доходы и расходы в государственном бюджете;

  • зачем нужен семейный бюджет;

  • из чего складываются доходы и расходы в семейном бюджете;

  • взаимосвязь экономики и экологии.

уметь:

  • коротко описать «рождение» какого-либо предмета;

  • определить название предложенного образца

  • полезного ископаемого и установить некоторые его свойства (твердое или жидкое, цвет, прозрачное или непрозрачное, плотное или

рыхлое);

  • давать описание растений по предложенному плану: название, к какой группе относится (дерево, кустарник или травянистое растение), где выращивают (в поле, в саду, на огороде), как человек использует это






12

растение;

  • определять лицевую и оборотную сторону монеты;

  • составлять простые экологические прогнозы;




42
Для чего нужна экономика
1




43
Три кита экономики
1




44
Полезные ископаемые
1




45
Растениеводство
1

*
46
Животноводство
1




47
Какая бывает промышленность
1




48
Что такое деньги
1




49
Государственный бюджет
1




50
Семейный бюджет
1




53
Экономика и экология
1




54
Обобщение по разделу «Чему учит экономика»
1




55
Проверочная работа №5
1

Путешествие по городам и странам -13 ч.

знать:

  • понятия: «финифть», «сухопутная граница», «морская граница»;

  • города Золотого кольца России;

  • государства, имеющие с Россией морскую границу;

  • государства, имеющие с Россией сухопутную границу;

  • главные достопримечательности государств, граничащих с Россией; понимать:

  • отличие физической и политической карты; уметь:

  • «читать» карту: находить и показывать страну на карте, ее столицу;

  • использовать приобретенные знания и умения для обогащения жизненного опыта;

РК составлять простой рассказ о соседях родного края (по плану или опорным словам).




56,

57
Золотое кольцо России
2




58,

59
Наши ближайшие соседи
2




60
На севере Европы
1




61
Что такое Бенилюкс
1




62
В центре Европы
1




63
Путешествие по Франции и Великобритании
1




64
На юге Европы
1




65,

66
По знаменитым местам мира
2




67
Проверочная работа №6
1
1   2   3

Похожие:

Поурочное календарное планирование с перечнем контрольных, лабораторных, практических работ и экскурсий 6-12 Требования к уровню подготовки обучающихся 13-14 Формы контроля уровня достижений учащихся и критерии оценки 15-17 iconКлиманова Л. Ф. Родная речь: учебник для 3 класса: в 2 ч. / Ji. Ф....
Поурочное календарное планирование с перечнем контрольных, лабораторных, практических работ и экскурсий 7-15
Поурочное календарное планирование с перечнем контрольных, лабораторных, практических работ и экскурсий 6-12 Требования к уровню подготовки обучающихся 13-14 Формы контроля уровня достижений учащихся и критерии оценки 15-17 iconПояснительная записка 8 класс (102ч, 3 часа в неделю 34 учебных недели)...
Поурочное календарное планирование с перечнем контрольных работ, уроков развития речи
Поурочное календарное планирование с перечнем контрольных, лабораторных, практических работ и экскурсий 6-12 Требования к уровню подготовки обучающихся 13-14 Формы контроля уровня достижений учащихся и критерии оценки 15-17 iconТематическое планирование стр. 7 2 Требования к уровню подготовки...
В числе приоритетных целей изучения музыкального искусства в начальной школе выступают
Поурочное календарное планирование с перечнем контрольных, лабораторных, практических работ и экскурсий 6-12 Требования к уровню подготовки обучающихся 13-14 Формы контроля уровня достижений учащихся и критерии оценки 15-17 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
По физике и химии: 3 тетради (1 тетрадь для выполнения классных и домашних работ, 1 тетрадь для выполнения контрольных работ, 1 тетрадь...
Поурочное календарное планирование с перечнем контрольных, лабораторных, практических работ и экскурсий 6-12 Требования к уровню подготовки обучающихся 13-14 Формы контроля уровня достижений учащихся и критерии оценки 15-17 iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «Иностранный язык»
Учебно-методический комплекс предназначен для студентов очной формы обучения, содержит учебно-тематический план, учебную программу,...
Поурочное календарное планирование с перечнем контрольных, лабораторных, практических работ и экскурсий 6-12 Требования к уровню подготовки обучающихся 13-14 Формы контроля уровня достижений учащихся и критерии оценки 15-17 iconУчебно-методический комплекс рекомендован кафедрой Психология
Учебно-методический комплекс предназначен для студентов заочной формы обучения, содержит учебно-тематический план, учебную программу,...
Поурочное календарное планирование с перечнем контрольных, лабораторных, практических работ и экскурсий 6-12 Требования к уровню подготовки обучающихся 13-14 Формы контроля уровня достижений учащихся и критерии оценки 15-17 iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «Институциональная экономика»
Учебно-методический комплекс предназначен для студентов очной формы обучения, содержит учебно-тематический план, учебную программу,...
Поурочное календарное планирование с перечнем контрольных, лабораторных, практических работ и экскурсий 6-12 Требования к уровню подготовки обучающихся 13-14 Формы контроля уровня достижений учащихся и критерии оценки 15-17 iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «Психология продаж»
Учебно-методический комплекс предназначен для бакалавров очной формы обучения, содержит учебно-тематический план, учебную программу,...
Поурочное календарное планирование с перечнем контрольных, лабораторных, практических работ и экскурсий 6-12 Требования к уровню подготовки обучающихся 13-14 Формы контроля уровня достижений учащихся и критерии оценки 15-17 iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «Дифференциальная психология»
Учебно-методический комплекс предназначен для студентов заочной формы обучения, содержит учебно-тематический план, учебную программу,...
Поурочное календарное планирование с перечнем контрольных, лабораторных, практических работ и экскурсий 6-12 Требования к уровню подготовки обучающихся 13-14 Формы контроля уровня достижений учащихся и критерии оценки 15-17 iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «Ценообразование»
Учебно-методический комплекс предназначен для студентов очной и заочной формы обучения; содержит учебно-тематический план, учебную...
Поурочное календарное планирование с перечнем контрольных, лабораторных, практических работ и экскурсий 6-12 Требования к уровню подготовки обучающихся 13-14 Формы контроля уровня достижений учащихся и критерии оценки 15-17 iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «Основы консультативной психологии»
Учебно-методический комплекс предназначен для студентов заочной формы обучения, содержит учебно-тематический план, учебную программу,...
Поурочное календарное планирование с перечнем контрольных, лабораторных, практических работ и экскурсий 6-12 Требования к уровню подготовки обучающихся 13-14 Формы контроля уровня достижений учащихся и критерии оценки 15-17 iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «Анатомия центральной нервной системы»
Учебно-методический комплекс предназначен для студентов очной формы обучения, содержит учебно-тематический план, учебную программу,...
Поурочное календарное планирование с перечнем контрольных, лабораторных, практических работ и экскурсий 6-12 Требования к уровню подготовки обучающихся 13-14 Формы контроля уровня достижений учащихся и критерии оценки 15-17 iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «русский язык и культура речи»
Учебно-методический комплекс предназначен для студентов очной формы обучения, содержит учебно-тематический план, учебную программу,...
Поурочное календарное планирование с перечнем контрольных, лабораторных, практических работ и экскурсий 6-12 Требования к уровню подготовки обучающихся 13-14 Формы контроля уровня достижений учащихся и критерии оценки 15-17 iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «Общая психология: эмоции и воля»
Учебно-методический комплекс предназначен для студентов заочной формы обучения, содержит учебно-тематический план, учебную программу,...
Поурочное календарное планирование с перечнем контрольных, лабораторных, практических работ и экскурсий 6-12 Требования к уровню подготовки обучающихся 13-14 Формы контроля уровня достижений учащихся и критерии оценки 15-17 iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «История государства и права зарубежных стран»
Учебно-методический комплекс предназначен для студентов очной формы обучения, содержит учебно-тематический план, учебную программу,...
Поурочное календарное планирование с перечнем контрольных, лабораторных, практических работ и экскурсий 6-12 Требования к уровню подготовки обучающихся 13-14 Формы контроля уровня достижений учащихся и критерии оценки 15-17 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Количество часов: всего – 66 часов, в неделю – 2 часа; контрольных работ -5; лабораторных работ – 7; экскурсий 1


Школьные материалы

При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Рефераты
Лекции
Уроки
Доклады
Учебные

История
Философия
Финансы
Экономика
География

литература
математика
ответы к экзамену

титульный лист
реферат образец
реферат развитие
реферат по физкультуре
реферат Россия
понятие реферат
виды рефератов
контрольный работа

Поиск