Урока по биологии на тему «Слуховой анализатор»

Тетрадь для урока по биологии на тему «Слуховой анализатор» 8 класс Природа, давшая нам лишь один орган для речи, дала нам два органа для слуха, дабы мы знали, что надо больше слушать, чем говорить. Арабское изречение Тема: «Слуховой анализатор». Задание 1 Тест по теме «Зрительный анализатор» І. Анализатор – это: 1) рецептор 2) рецептор и чувствительный нерв 3) рецептор, чувствительный нерв и зона коры больших полушарий І І. Зрительные рецепторы – это: 1) только палочки 2) только колбочки 3) палочки и колбочки І І І. Зрительная зона коры больших полушарий находится в … доле. 1) теменной 2) височной 3) затылочной ІV . Прозрачная часть наружной оболочки глаза – это: 1) сетчатка 2) радужка 3) роговица V. Хрусталик имеет форму … линзы. 1) двояковыпуклой 2) двояковогнутой 3) уплощенной V І. Место выхода зрительного нерва, не воспринимающее лучей света: 1) желтое пятно 2) слепое пятно 3) темная область V І І. Дальнозоркость развивается при: 1) недостаточной выпуклости хрусталика 2) избыточной выпуклости хрусталика 3) укороченном глазном яблоке Таблица для ответов теста І І І І І І ІV V V І V І І Задание 2 Схема «Строение слухового анализатора» Задание 3 Таблица «Строение органа слуха» Отделы органа слуха Строение Функции Наружное ухо Улавливает звук и направляет его в слуховой проход. Проводит звук, содержит железы, которые выделяют серу. Преобразует воздушные звуковые волны в механические, колеблет слуховые косточки. Среднее ухо Проводят и усиливают звуковые колебания. Соединена с носоглоткой и выравнивает давление на барабанной перепонке. Внутреннее ухо 1.Слуховые рецепторы преобразуют звуковые сигналы в нервные импульсы, передающиеся в слуховую зону коры больших полушарий. 2.Воспринимает положение тела в пространстве и передает импульсы в продолговатый мозг, затем в вестибулярную зону коры больших полушарий. Задание 4 Схема «Прохождение звуковой волны» стремечко колеблет колеблет колеблет колеблет передается колеблет возникает касается колеблет Задание 5 Выбрать правильные утверждения и отметить их. Утверждения Наружное ухо состоит из слуховой трубы и ушной раковины. Наружное ухо улавливает и проводит звуковые колебания. Наружный слуховой проход заканчивается барабанной перепонкой. Слуховые косточки среднего уха срастаются друг с другом. Ухо состоит из двух отделов. Полость внутреннего уха заполнена жидкостью. Слуховая зона находится в височной доле коры больших полушарий. Таблица для ответов теста 1 2 3 4 5 6 7 Памятка «Гигиена слуха» Не чистите уши спичками, вязальными спицами. Защищайте уши от сильного шума. Если уши заболели, обратитесь к врачу. Каждое утро разминайте ушную раковину. Слушайте спокойную ритмичную музыку. Промывайте преддверия слуховых проходов мылом и теплой водой. Вовремя лечите воспаления носоглотки, так как это приводит к нарушению слуха. Открывайте рот при взрыве, стрельбе. От шума на производстве вставляйте в уши беруши. Берегите уши от ударов. Домашнее задание Задание 1 Составьте кроссворд по теме «Слух». Задание 2 Определите чувствительность слуха (выполните задание в учебнике на странице 257). Задание 3 Прочитайте § 51 учебника, ответьте на вопросы.

Похожие:

	Конспект Модульного урока по биологии в 8 классе на тему «Зрительный... Внимательно прочитайте вопросы и варианты ответов. Определите, какой ответ является правильным		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... ...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Оборудование: таблицы “Слуховой анализатор, “Шум и борьба с ним”, модель уха, электронные носители “Анатомия и физиология человека”...		Реферат Тема: Обследование слуха в раннем возрасте. Дисциплина: «Логопедия»... Слуховой анализатор является филогенетически наиболее поздним и сложным и обладает универсальным характером. Слуховое ощущение развилось...
	Урока исследование по биологии 7 класс. На тему: «Развитие животного мира на Земле» Разработка нестандартного урока исследование по биологии 7 класс. На тему: «Развитие животного мира на Земле». Учитель биологии маоу...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Оборудование: модель глаза; таблицы, изображающие строение глаза и зрительный анализатор; преломление лучей в нормальном, близоруком...
	План-конспект урока по теме «Зрительный анализатор» Агафонов В. В. Криминалистика: краткий курс лекций – М.: Юрайт, 2013. – 184с. 10 экз		План урока английского языка в 4 классе по теме «What jobs do you like?» Развитие слуховой памяти и творческих способностей. Развитие учебных умений: умение работать в группе
	Конспект урока тема «Зрительный анализатор. Строение и функция». Фио: Парукова Людмила Ивановна Базовый учебник Сонин, Н. И. Биология. 8 класс. Человека Н. И. Сонин, М. Р. Сапин. М: Дрофа, 2006		Методическая разработка урока с мультимедийным приложением Конспект урока биологии в 9 классе по теме: «Прокариотическая клетка». Провела учитель биологии мбоу сош с. Белогорка
	Литература по микробиологии. Ход урока Организация класса Конспект урока биологии в 9 классе по теме: «Прокариотическая клетка». Провела учитель биологии мбоу сош с. Белогорка		Конспект урока по биологии в 7 классе на тему «Особенности организации... Клеточным строением и жизненными процессами на примерах гидры и других гидроидных
	Конспект урока по английскому языку для 2 класса. Сарапулова С. К Развивающая цель: развитие памяти, мышления, воображения, развитие способности к обобщению информации, развитие слуховой и зрительной...		Урок физики и биологии в 9-м классе по теме "Глаз. Формирование изображения на сетчатке" На прошлом уроке мы изучили тему "Строение глаза". Давайте вспомним материал этого урока. Продолжите фразу
	Урока биологии на тему: «Царство грибы. Общая характеристика. Шляпочные грибы» Умк: В. В. Пасечник Биология. 6 класс. Бактерии, грибы, растения. – М.: Дрофа, 2011		Конспект урока по биологии на тему: «Нуклеиновые кислоты» Образовательные: Дать знания о нуклеиновых кислотах, раскрыть особенности строения нуклеиновых кислот: ДНК и рнк; определить черты...