Национальный и религиозный состав населения Омской области

Национальный и религиозный состав населения Омской области Вайц Л. Н., учитель географии МОУ «Кормиловская средняя общеобразовательная школа №1» Цели урока: Образовательные: 1) изучить национальный и религиозный состав населения Омской области; 2) особенности размещения народов по территории родного края. Развивающие: развивать устную речь, способность применять имеющиеся умения и навыки в поисках решения проблемных ситуациях в условиях новых учебных задач. Воспитательные: воспитывать гражданственность и патриотизм, уважение к культуре и истории населения. Оборудование: диаграммы национального состава, рисунки (фото, иллюстрации из книг), изображающие народные костюмы, карточки-задания. Организация деятельности на уроке Организационный момент. Целеполагание и мотивация. - Посмотрите, пожалуйста, на слова, записанные на доске: патриотизм, национализм, этнос, толерантность, ассимиляция, этнография, титульный народ. - Кто из вас может объяснить значение этих слов? (Если затрудняетесь, посмотрите в словарях на парте) С чем связаны все эти понятия? - Как вы думаете, почему нам нужно изучать эту тему? Сегодня мы будем работать по следующему плану: Количество народов Омской области. Динамика численности народов. Особенности расселения по территории Омской области. Причины многонациональности населения Омской области. Религиозный состав населения. Освоение новых знаний: Вводное слово учителя. Омская область, на территории которой проживают представители 121 национальностей, является моделью России в миниатюре, это пограничный регион, находящийся на стыке двух культур – европейской и азиатской. Омская область – пример региона, в котором комфортно чувствуют себя как представители исторических коренных этносов, так и многочисленные национальные группы. Национальный состав населения - Изучите диаграмму «Национальный состав населения Омской области» в процентах от общей численности населения татары 2,3% немцы 3,7% другие 2,7% украинцы 3,7% казахи 3,9% русские 83,5% - Какие народы проживают на территории Омской области? - Какие народы составляют абсолютное большинство? - А знаете ли вы что из народов, проживающих на территории Омской области, русские и немцы относятся к числу крупнейших в мире. Их численность составляет 140 и 80 млн. человек в мире соответственно при этом русские занимают 6 место, а немцы 12 место в мире по данному показателю. - Каков же национальный состав нашего Кормиловского района? Сравните его с национальным составом области? - Изучите таблицу «Национальный состав населения Омской обл.» (человек). Года 1970 г. 1989 г. 2002 г. 2002 в % к 1989 Городское и сельское население, в том числе 1956799 2141909 2079220 97,1% русские 1571106 1720387 1735512 100,9 казахи 61157 74991 81618 108,8 украинцы 103823 104830 77884 74,3 немцы 120806 134199 76334 56,9 татары 46714 49814 47802 96 белорусы 10612 10964 9075 82,8 армяне 1017 2175 6644 В 3 раза азербайджанцы 630 2023 4260 В 2,1 раз чуваши 5864 5683 4191 73,7 эстонцы 4544 4069 3025 74,3 поляки 2793 2625 2842 108,3 евреи 6924 5456 2397 43,9 цыгане 1387 1517 2272 149,8 латыши 3761 3218 2235 69,5 мордва 3098 2772 1966 70,9 лица других национальностей 12563 17176 21163 123,2 - Какова динамика численности народов, составляющих абсолютное большинство (русских, немцев, украинцев, татар, казахов) - Какова динамика численности других народов? Приведите примеры Вывод: уменьшается численность прибалтийских национальностей мордвы, евреев, немцев. - Как вы считаете, с чем связан этот процесс? (естественная убыль, ассимиляцией с другими народами, эмиграцией) Особенности расселения народов по территории Омской области. Сообщения учащихся (см. приложение) - Чем можно объяснить такое множество народов? Причины многонациональности населения: географические, исторические, культурные, религиозные, социально-экономические. Вывод формулируется в результате беседы с учащимися. - Как вы думаете, почему проблемы многонациональных конфликтов не возникают в нашей области? (низкая плотность населения нет территориальных проблем, преобладает русскоязычное население и др.) 3. Религиозный состав населения Омской области. В 1994 г. в Омском государственном университете открылся первый в России бакалавриат по специальности «Теология», который готовит профессиональные кадры специалистов в сфере религиозной проблематики и в перспективе может стать серьезным религиоведческим центром. По официальным данным, по состоянию на 01.06.2005 г. в регионе зарегистрировано 238 религиозных объединений. Омско-Тарской Епархии Русской Православной церкви принадлежит 23 объединения, 5 религиозных организаций исповедуют ислам, 2 – иудаизм, 4 – католицизм, 1 – буддизм, 19 – протестантизм. Уровень религиозности населения оценивается экспертами в 40% – 60%. Религиозные объединения издают собственные газеты, листовки и прочие издания. Религиозной крупнейшей организацией на территории Омской области является Омско-Тарской Епархии Русской Православной церкви . Омск представляет собой один из основных исламских центров в России, так именно здесь находится Духовное управление мусульман Сибири и Дальнего Востока (Омский муфтият). В 1997 в Омске была открыта крупнейшая в Зауралье соборная мечеть, в этом же году новый католический собор. Несмотря на то, что в Омской области огромное количество религиозных организаций, современная общественная ситуация отличается отсутствием конфликтов и мирным сосуществованием разных религий. 4. Итак, мы выяснили, какие народы проживают на территории нашего края. Каждый народ самобытен, имеет свою культуру, традиции. Сейчас мы попытаемся их выделить. Для этого объединимся. Задание у вас на карточках (см. Приложение 3). На обсуждение 3 минуты. - Выступление представителей групп. - Любой народ не повторим, талантлив. Какие выводы можно сделать, подводя итог нашему уроку? Что нового для себя узнали? Важна ли эта тема лично для вас, для страны? Почему? Что на уроке больше всего запомнилось (понравилось)? Что было самым трудным? Дом. задание: групповое: создание альбома «Народы, населяющие Омскую область» (внешний вид, национ. одежда, блюдо, элементы культуры, праздники, религии). Приложение 1 Современные особенности расселения по территории Омской области (тезисы). Обусловлены историей заселения региона с начала русского освоения Сибири. Сюда переселялись на службу или ссылались русские, немцы, украинцы, поляки, белорусы и др. Возникло множество новых деревень, само название которое указывает на географию миграционных потоков в Прииртышье. Так появились деревни Тамбовка, Рязановка, Орловка, Полтавка, Одесское и др. С определенной степенью условности к коренным жителям можно отнести татар (компактное расселение в лесной зоне на севере Омской области), казахов, перешедших к оседлому образу жизни уже в период русского освоения Сибири, и разместившихся в южных степных районах Прииртышья. Появление в Омской области украинцев связано с началом пашенного освоения Сибири. В 1852-53 в Тюкалинский и Тарский уезды прибыла значительная часть переселенцев из Черниговской губернии. Наибольшее число украинцев проживает в Полтавском, Одесском, Павлоградском и Русско-Полянском районах. Четвертое место по численности в Омской области занимает немецкое население. Первая большая его группа переселилась в Прииртышье из Поволжья в 1893. В 1941 в результате принудительного переселения немцев в Сибирь 24421 человек попало в Омскую область. В настоящее время максимальная концентрация немцев наблюдается на территории созданного в 1992 г. Азовского национального округа и смежных с ним районах – Одесском, Щербакульском, Марьяновском. Приложение 3 Карточка-задание Из различных вариантов ответов выберите то, что свойственно различным народам, населяющим Омскую область (русским, татарам, украинцам, казахам). Внешний вид: а) цвет волос (темноволосый, русый и т. д.). б) форма носа и глаз (голубоглазый, узкий разрез глаз) 2. Национальная одежда: а) ушанка, валенки б) тюбетейка, халат в) шаровары, черевички 3. Национальное блюдо: а) щи, окрошка, студень, блины, пельмени б) борщ, вареники, галушки, сало в) кумыс, катык (кислое молоко), каймак (кисломолочное изде лие, подобное сметане) г) кумыс, бешбармак, баурсаки 4. Элементы культуры: а) гопак б) былины в) турнир наездников 5. Праздники: а) Рождество, Пасха, Благовещенье б) Иван Купала, Рождество, Пасха в) Сабантуй, Рамазан, Курбан 6. Религии: а) православие б) ислам в) католицизм 7. Известные люди: Толстой, М. Джалиль, Т. Шевченко и др. 8. Черты характера: гостеприимство, приветливость, доброжелательность, гордость, певучесть, помощь ближнему, общительность, трудолюбие, выносливость, широта души, настойчивость и т. д. Муниципальное образовательное учреждение «Кормиловская общеобразовательная школа № 1» Разработка уроков по географии Урок в 8 классе по теме: «Национальный и религиозный состав населения Омской области». Урок в 6 классе по теме: «Описание на местности водных объектов, воздействие на них хозяйственной деятельности человека, меры по их сохранению и восстановлению». Учитель: Вайц Лариса Николаевна, учитель географии. 2008 год

Похожие:

	Национальный состав населения России Урок географии 9 класс Суховеева... Задачи: Изучить национальный состав населения России, познакомить учащихся с языковыми семьями и размещением их представителей по...		Урок географии. Тема: «Национальный состав населения Волгоградской области» Волгоградской области в теме «Население области», после изучения темы «Численность населения. Естественный прирост». Для проверки...
	Доклад О взаимодействии Министерства труда и социального развития Омской области и органов местного самоуправления Омской области в сфере...		Фонд оценочных средств по дисциплине новая экономическая география Социальный состав, образовательный уровень, национальный состав населения России
	«Национальный состав населения России» Познакомить с особенностями национального и религиозного состава населения России, с размещением народов на территории страны		И социального развития омской области В соответствии с постановлением Правительства Омской области от 14 марта 2007 года №31-п "Об утверждении Положения о докладах о результатах...
	Урок «Национальный состав населения республики» Цели и задачи. Сформировать представление о нацио­нальном составе населения республики; познакомить с народными промыслами		Конспект урока по теме «Религиозный состав населения мира» Федеральный компонент государственный образовательный стандарт основного общего образования по английскому языку;Примерная программа...
	Российская Федерация Белгородская область департамент здравоохранения... «Формирование здорового образа жизни у населения Белгородской области на 2011-2012 гг.» и постановления губернатора Белгородской...		Доклад "О развитии дополнительных социальных услуг в государственных... Х социальных услуг сегодня – это одно из важных направлений деятельности учреждений социального обслуживания населения Омской области....
	Тема: I “Эколого-географическое положение территории Омской области” (3ч) Обозначить на контурной карте России границы Омской области, подписать названия соседних областей		Главное управление ветеринарии омской области прика з Об утверждении методики проведения конкурса на замещение вакантной должности государственной гражданской службы Омской области
	Управление отраслью 2 Указа Губернатора Омской области от 23 сентября 2010 года №88 "Об оптимизации численности работников территориальных органов Министерства...		Омской области до 2025 года Учитывая возрастающие требования к среде проживания и к корпоративной культуре, качественных изменений социально-экономического развития...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Продолжить работу с круговыми диаграммами, познакомить с квадратной диаграммой (отражающей национальный состав населения Краснодарского...		Тезисы доклада Министра экономики Омской области Мураева И. Г. об... Тезисы доклада Министра экономики Омской области Мураева И. Г. об отчете о реализации долгосрочной целевой программы Омской области...