|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
н
|
12
|
|
|
|
|
|
|
изделиями собственного изготовления. Исполь зование декоративных растений для оформле ния интерьера жилых помещений, школьных и приусадебных участ ков. Роль комнатных растений в интерьере квартиры. Влияние ком натных растений на микроклимат помеще ния.
Пр/р «Выполнение эски зов элементов интеръ ера»
|
дизайн-анализ интерье ра; выполнять эскиз жилого и рабочего по мещения
|
|
|
Конспект,
При вести при меры ра ционально го разме щения ме бели (при меры раз работки ин терьера вашей ком наты)
|
|
|
|
48-
49
|
Творческая, проектная деятельность (16 часа)
|
Основные тре бования к про ектированию.
Элементы
художественного конструирования.
|
1
1
|
Урок оз накомле ния с но вым мате риалом
|
Основы проектирования. Методы поиска инфор мации об изделии и ма териалах. Элементы ху дожественного конст руирования'. Пр/р «Алгоритм реше ния проектной задачи»
|
Знать: требования, предъявляемые при проектировании изде лия; основные этапы проектирования; мето ды конструирования; основы экономической оценки стоимости вы полняемого проекта. Уметь: анализировать свойства объекта; де лать экономическую оценку стоимости проекта
|
Самостоя тельная работа. Тест. Пр/р
|
Экономиче ская оценка стоимости выполнения проекта. Виды про ектной до кументации
|
Конспект
Составить бизнес-план.
|
15.03
15.03
|
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
б
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
50-
51
|
|
Выбор тем проектов на основе потреб ностей и спро са на рынке то варов и услуг
Исследование.
на тему
«Спрос на изделия русских
промыслов»
|
1
1
|
Комбини рованный урок-исследо- I вание
|
Определение потребно сти. Краткая формули ровка задачи. Исследо вание.
Пр/р «Обоснование идеи изделия на основе мар кетинговых опросов»
|
Знать: критерии, кото рым должен соответст вовать проект. Уметь: выбирать тему проектного задания на основе маркетинго вого опроса
|
Самостоя тельная работа. Тест. Пр/р
|
|
Выбирать тему
проектного
задания.
Провести исследова ние проек та в соот ветствии с собствен ными воз можностя ми и спроса на рынке товаров и услуг
|
22.03
22.03
|
|
52-
53
|
|
Выбор
и обоснование проекта
Способы реализации проекта.
|
1
1
|
Комбини рованный урок
|
Исследование рынка и собственных возмож ностей. Перечень крите риев, которым должно удовлетворять изделие. Выбор тем проектов ^ на основе потребностей и спроса на рынке това ров и услуг. Оценка сво их материальных и про фессиональных возмож ностей в разработке и реализации проекта. Пр/р«Коллективный анализ возможностей изготовления изделий, предложенных учащи мися»
|
Знать: виды проект ных заданий; стилевое и функциональное на значение проекта; тре бования к техническо му объекту; недостатки технического объекта; методы технического творчества. Уметь: выбирать объ ект проектирования; разрабатывать и анали зировать первоначаль ные идеи проекта; про водить анализ техниче ского объекта
|
Самостоя тельная работа. Тест. Пр/р
|
|
Конспект
|
5.04
5.04
|
|
1
|
2
|
3
|
4 .
|
5
|
б
|
7
|
8
|
9
|
10
|
п
|
12
|
54-
55
|
|
Альтернатив ные варианты проекта
Особенности проекта.
|
1
1
|
Урок-исследо вание
|
Первоначальные идеи, анализ, выбор лучшей идеи.
Практическая работа
«Выбор видов изделий»
|
Знать: роль и значение выбора варианта про екта; назначение и осо бенности варианта про екта.
Уметь: разрабатывать эскизный вариант про ектного задания, моде лировать, конструиро вать
|
Работа в группе.
Пр/работа
|
|
Конспект
Роль и значение выбора про-
екта.
|
12.04
12..04
|
|
56-
57
|
Выбор инст румента, обо рудования и материалов
Требования к выбору инструментов.
|
1
1
|
Урок система тизации знаний
|
Ручной и механический инструмент для выпол нения проектного зада ния. Физические и тех нологические свойства материалов, приспособ ления и оборудования. Пр/р«Основные крите рии выбора инструмен та, оборудования и ма териалов проектного задания»
|
Знать: требования к выбору инструмента, оборудования и мате риалов по физическим и технологическим свойствам при проек тировании изделия. Уметь: определять по функциональному назначению инстру мент, оборудование и материал
|
Самостоя тельная работа. Тест.
Пр/р
|
|
Обосновать выбор ин струмента, оборудова ния и мате риалов к проекту
|
19.04
19.04
|
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
п
|
12
|
58-
59
60
61
|
|
Изготовление ' изделия
Изготовление чертежа.
Изготовление изделия.
Сборка и отделка.
|
1
1
1
1
|
Урок-прак тикум
|
Разработка конструкции и определение деталей. Подготовка чертежа или технического ри сунка. Составление учебной инструкцион ной карты. Сборка и от делка изделия. Пр/р «Изготовление . деталей и контроль их размеров»
|
Знать: последователь ность работы над про ектом; пооперационную карту изготовления из делия; технологические операции; виды и струк туру технологических процессов. Уметь: составлять и читать технологиче скую карту изделия; вы полнять основные тех нологические операции по изготовлению изде лия; соединять и отде лывать детали в изде лии; отделывать изделие
|
Самостоя тельная работа. Пр/р
|
|
Разработать конструк торскую и техноло гическую документа цию к про екту.
Выполнить изделие
|
26.04
26.05
11.05
11.05
|
|
62-
63
|
|
Оценка проек тирования. Защита проекта
Вывод.
Оценка изделия.
Реклама.
|
1
1
|
Урок закрепле ния новых знаний
|
Определение себестои мости проекта. Поясни тельная записка к проек ту. Реализация продук ции. Вывод. Оценка из делия.
Реклама. Пр/р «Оформление про ектных материалов. Презентация проекта»
|
Знать: существенные признаки нового тех нического решения; основные требования защиты проектного за дания.
Уметь: оформлять по яснительную записку к проектному заданию; выявлять преимущест ва и недостатки проекта
|
Защита проекта
|
|
Конспект
Работа над проектом
Подгото вить изде лие к пре зентации
|
17.05
17.05
|
|
64-65
|
|
Практическая
работа.
|
2
|
|
Оформление выставки работ учащихся 6 класса,
выполненных в течение учебного года.
|
|
|
|
|
24.05
|
|
66-67
|
|
Экскурсия на лесокомбинат
|
2
|
|
|
|
|
|
|
24.05
|
|
68
|
|
Итоговый урок.
Тестовая контрольная работа
|
1
|
|
|
|
|
|
|
Резерв
|
|
Варианты проектов для выполнения учащимися в соответствии с разделом программы «Творческая, проектная деятельность»:
Брелок для ключей – открывалка для бутылок.
Сувенир-прибор для хранения швейных принадлежностей.
Укладка для хранения разметочного инструмента.
Укладка для хранения слесарных инструментов.
Планшет для выполнения чертежных работ на верстаке.
Приспособление для снятия плодов с высокорастущих деревьев.
Приспособление для гибки шарнирных петель.
Детская лопата для уборки снега.
Киянка.
Универсальный садовый рыхлитель.
Струбцина для склеивания под углом деревянных изделий.
Подсвечник, вешалка с использованием проволоки (полосы).
Кисть для покраски.
Малярный валик.
Мастерок строительный, шпатель.
Подставка (планшет) для рисования.
Скворечник.
Подставка под горячее из металла.
|
