Знать
численность населения страны, факторы, влияющие на численность.
Уметь
объяснять различия в естественном приросте по отдельным территориям
Анализ к.р. Анализ статистических данных
§ 38, задания в РТ.
|
45
|
Воспроизводство населения
|
1
|
|
Урок
актуализации знаний и
умений
|
Фронтальный
устный опрос, анализ статистических данных
§ 39, задания в РТ.
|
Тема 9. Кто мы? (2часа)
|
46
|
Соотношение мужчин и женщин (поло вой состав населения)
|
1
|
|
Урок изучения нового материала
|
Половой и возрастной состав населения. Своеобразие половозрастной пирамиды в России и определяющие его факторы. Сокращение средней продолжительности жизни россиян
|
Ученик должен
Знать
своеобразие возрастного и полового состава населения, среднюю продолжительность жизни.
Уметь
объяснить причины социальных процессов
|
Тестирование. Фронтальный
устный опрос, анализ статистических данных
§ 40, задания в РТ.
|
47
|
Возрастной состав населения России
|
1
|
|
Урок
актуализации знаний и
умений
|
Фронтальный
устный опрос, анализ статистических данных
§ 41, задания в РТ.
|
Тема 10. Куда и зачем едут люди (3 часа)
|
49
|
Миграция населения России
|
1
|
|
Семинар
|
Направления и типы миграций. Внешние и внутренние миграции, причины, порождающие их. Основные направления миграционных потоков на разных этапах развития страны
|
Ученик должен
Знать
понятие «миграция», ее основные виды. Основные направления миграции на разных этапах развития страны. Причины миграции
Уметь
приводить примеры миграций
|
Индивидуальный, устный опрос,
Фронтальный
Письменный опрос
§ 42, задания в РТ.
|
50
|
Внешние миг рации – в Рос сию и из нее
|
1
|
|
Семинар
|
Работа с картами атласа
§ 43, задания в РТ.
|
51
|
Территориальная подвижность населения
|
1
|
|
Урок обобщающего повторения
|
Практическая работа №17
Анализ карт населения
(тренировочная)
§ 44, задания в РТ.
|
Тема 11 Человек и труд (1 час)
|
52
|
География рынка труда
|
1
|
|
Исследование
|
Экономически активное население и трудовые ресурсы, их роль в развитии и размещении хозяйства. Неравномерность распределения трудоспособного населения по территории страны. Занятость, изменение структуры занятости населения. Проблемы безработицы
|
Ученик должен
Знать
понятия: трудовые ресурсы, экономически активное население. Неравномерность распределения трудоспособного населения. Занятость.
Уметь
приводить примеры
|
Индивидуальный устный опрос, письменный опрос.
§ 45, задания в РТ.
|
Тема 12. Народы и религии России (3 часа).
|
53
|
Этнический состав населения
|
1
|
|
Урок изучения нового материала
|
Народы и основные религии. Россия – многонациональное государство. Многонациональность как специфический фактор формирования и развития России. Межнациональные проблемы. Языковые семьи и группы. Многоконфессиональность
География религий
|
Ученик должен
Знать
народы, населяющие страну, языковые семьи и группы, основные религии
Уметь
приводить примеры, работать с картой
|
Индивидуальный
устный опрос
Фронтальная письменная
Работа
§ 46, задания в РТ.
|
54
|
Этническая мозаика России. Практическая работа №17 (продолжение)
Выявление и объяснение территориальных аспектов межнациональных отношений
Анализ карт населения
(тренировочная )
|
1
|
|
Урок
актуализации знаний и
умений
|
Практическая работа №17 (продолжение)
Выявление и объяснение территориальных аспектов межнациональных отношений
Анализ карт населения
(тренировочная )
§ 47, задания в РТ, подготовить доклады..
|
55
|
Религии народов России
|
1
|
|
Урок
актуализации знаний и
умений
|
Тестирование, выступление докладчиков, анализ карт, работа в к.к.
§ 48, задания в РТ.
|
Тема 13. Где и как живут люди? (6 часов).
|
56
|
Плотность населения. Практическая работа №18
Анализ карт населения
(тренировочная)
|
1
|
|
Практикум
|
Географические особенности размещения населения: их обусловленность природными, историческими и социально-экономическими факторами. Зоны расселения
|
Ученик должен
понимать
географические особенности размещения, их обусловленность природными, историческими и социально-экономическими факторами
|
Индивидуальный устный опрос.
Фронтальная
письменная
работа
Анализ карт.
Практическая работа №18
Анализ карт населения
(тренировочная)
§ 49, задания в РТ.
|
57
|
Расселение и урбанизация. Практическая работа №19
Определение и анализ основных статистических показателей, характеризующих население страны в целом и ее отдельных территорий оценочная).
|
1
|
|
Семинар
|
Практическая работа №19
Определение и анализ основных статистических показателей, характеризующих население страны в целом и ее отдельных территорий оценочная). Анализ карт.
§ 50, задания в РТ, подготовить сообщения.
|
58
|
Города России
|
1
|
|
Практикум
|
Заслушивание докладчиков, Индивидуальный устный опрос.
§ 51, задания в РТ, подготовить сообщения.
|
59
|
Сельская Россия
|
1
|
|
Урок
актуализации знаний и
умений
|
Заслушивание докладчиков, Индивидуальный устный опрос.
§ 52, задания в РТ, подготовить сообщения.
|
Повторение (4 часа).
|
60
|
Итоговый урок темы «Население России»
|
1
|
|
Урок обобщающего повторения
|
|
|
Подготовка к икр.
|
61
|
Обобщающее повторение курса
|
1
|
|
Урок обобщающего повторения
|
|
|
Подготовка к икр.
|
62
|
Итоговая контрольная работа
|
1
|
|
Урок контроля знаний, умений и навыков.
|
Написание теста в форме ЕГЭ
|
Контроль, оценки знаний уча щихся.
|
тестовая работа
|
63
|
Анализ итоговой контрольной работы.
|
1
|
|
|
|
|
Анализ икр.
|
Природа и население Москвы и Московской области (5 часов).
|
64
|
Географическое положение Москвы и Московской области
|
1
|
|
Урок изучения нового материала
|
Территория, границы, соседние субъекты.
|
Умение использовать, опираться на знания и умения, полученные в ходе изучения курса "Географии России" при изучении географии своего региона.
|
Лекционный материал, подготовить сообщения.
|
65
|
Природа Москвы и Московской области.
|
1
|
|
Комбинированный урок
|
Рельеф, климат. Характеристика сезонов года. Москва – остров тепла.
Природные особенности Московского столичного региона. Москва – остров тепла
|
Лекционный материал, подготовить сообщения.
|
66
|
Внутренние воды Москвы и Московской области.
|
1
|
|
Комбинированный урок
|
Реки, озера, каналы, водохранилища Москвы и Московской области.
|
Лекционный материал, подготовить сообщения.
|
67
|
Природные комплексы МСР
|
1
|
|
|
Характеристика основных природных комплексов.
Экологические проблемы МСР и пути их решения.
|
Лекционный материал, подготовить сообщения.
|
68
|
Население МСР
|
1
|
|
|
Население Москвы и Московской области.
|
Лекционный материал, подготовить сообщения.
|
