Мониторинг региональных сми по теме: «образование»





НазваниеМониторинг региональных сми по теме: «образование»
страница4/18
Дата публикации21.09.2014
Размер0.69 Mb.
ТипМониторинг региональных сми
100-bal.ru > География > Мониторинг региональных сми
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   18

Новости Пионерского (Пионерский) , N004 25.1.2008

КОРОТКОЙ СТРОКОЙ.


...
8 детей родилось с 9 по 21 января, умерло 18 человек, три пары заключили брак, три - развелись.
6 детей из групп кратковременного пребывания детских дошкольных учреждений дополнительно перераспределены в группы полного дня.

...

Полюс (Черняховск) , N003 25.1.2008

ОФИЦИАЛЬНО.


...
Новое "питательное" МУП
В ближайшее время на базе школы № 8 планируется создание нового муниципального предприятия -"Комбинат школьного питания". И.о. главы муниципалитета поручил начальнику управления образования и охраны детства И.П.Душакевич подготовить и представить в окружной совет штатное расписание и сметы расходов для этого предприятия. Комбинат будет централизованно обеспечивать питанием все образовательные учреждения округа. Кроме того, Михаил Волков поручил И.П.Душакевич привести в соответствие с установленной областным правительством стоимостью школьных обедов местные "показатели". Стоимость школьного обеда, рассчитанная правительством области, составляет 38 рублей, а в нашем муниципалитете она пока всего 30 рублей.

...

Игорь ГОЛУБЕВ

Полюс (Черняховск) , N003 25.1.2008

ЧТО СТАНЕТ С "ВИЛЛОЙ БРАНДЕС"?



Детский дом в Черняховске знает каждый. Ведь располагается он в одном из красивейших зданий города под названием "Вилла Брандес". Принадлежала она когда-то одному из крупнейших помещиков Восточной Пруссии доктору Эрнсту Брандесу, а теперь вот уже более шестидесяти лет служит приютом для детей-сирот. И надо сказать, живется ребятам здесь комфортно. Вернее, жилось так до недавнего времени, пока в области не началась активная борьба с сиротством. Патронатное воспитание, пропагандируемое областным правительством, быстро набрало обороты и превратилось в самое настоящее патронатное движение. В результате сиротские ряды значительно поредели, чем сильно пошатнули "экономику" детских домов, которые, как и прочие воспитательно-образовательные учреждения, находятся на подушевом финансировании. В частности, в нашем детдоме сейчас всего шестнадцать сирот, тогда как в условиях современного финансирования для выживания их должно быть не менее шестидесяти. Поэтому областным правительством было настоятельно рекомендовано Черняховский детский дом закрыть, что наши муниципальные власти и сделали.
На первый взгляд, решение это единственно правильное и слияние детдома с интернатом спасает ситуацию. Но это только на первый взгляд. А по сути поступок чиновников достаточно жестокий и даже циничный. Детей, однажды уже лишенных дома и семьи и нашедших домашний уют и тепло в стенах этого учреждения, которое и сиротским не назовешь - так здесь все по-домашнему устроено, - они вновь выгоняют из дома. Отправляют жить в чужой дом, где им придется приспосабливаться к новым условиям, к большому новому коллективу. И это детям во благо? Что-то с трудом верится...
Злые языки давно уже поговаривают о том, что не случайно реорганизацию детских домов начали с Черняховска. Приглянулось, дескать, здание кому-то из чиновников или бизнесменов. Вот и решили быстренько прибрать его к рукам. Чтобы развеять слухи и выяснить, как все обстоит на самом деле, я обратилась к директору детского дома Надежде Ивановне ТОНЯЕВОЙ.
- Надежда Ивановна, скажите, издан приказ о реорганизации детского дома, а он все еще функционирует. Может, чиновники передумали вас переселять?
- Нет, мы действительно переезжаем в интернат. С 17 января детский дом официально прекратил свое существование. А на его месте зарегистрировано новое учреждение - детский сад "Теремок". Но это пока только на бумаге. А на деле все сдвинется с места, как только будет принят бюджет. Мы прошли весь путь реорганизации, дело осталось за финансированием. Необходимо выплатить деньги тем, кто попал под сокращение. Но пока бюджет не принят, мы этого сделать не можем. А депутатов наших, которые не торопятся с принятием бюджета, похоже, совсем не волнуют нужды избирателей. Ведь страдают многие: и те, кто попал под сокращение и до сих пор не может получить расчет, и сотрудники, оставшиеся работать в учреждении, которого нет, и родители, чьи дети должны будут пойти в новый детский сад...
- Так, может, не стоило тогда торопиться с закрытием детдома?
- А другого выхода у нас не было. Дело в том, что мы могли протянуть еще какое-то время, и нас все равно бы закрыли. Но тогда по новому положению все движимое и недвижимое имущество детского

дома перешло бы области, а уж она давала бы его нам в безвозмездное пользование. И "вилла" стала бы их достоянием. Но мы успели провести реорганизацию до нового года, и здание осталось в распоряжении муниципалитета.
- Вы станете директором реорганизованного детского дома. Что изменится там с вашим приходом?
- Я прекрасно понимаю, что мне будет нелегко работать в новых условиях. Здесь, в детском доме, все создавалось десятилетиями и механизм работы отлажен, там же мне придется все создавать заново. Я хочу создать в интернате большой комплекс, в состав которого войдут и патронатная служба, и постинтернатное воспитание. Социальная адаптация детей-сирот очень важна, чтобы они не выросли потребителями. Ведь они многого не знают: не знают, как наладить собственный быт, распоряжаться деньгами и многое другое. Начинают самостоятельную жизнь, не имея ни жилья, ни опыта. Социализация стала главной движущей силой патронатного движения. Но если у ребенка нет возможности пожить в семье, нужно максимально приблизить условия сиротского учреждения к домашним.
- Как вы собираетесь устроить в интернате малышей? Ведь получается некое слияние школы и детсада, возможно ли это?
- Я уже сходила в интернат и посмотрела, где можно поселить малышей. На первом этаже есть несколько кабинетов, почти не используемых, которые можно переоборудовать под спальные комнаты и игровую. Получается, что малыши будут жить отдельно от старших ребят, встречаясь только в столовой или на прогулке. Мы перевезем из детдома всю мебель, вещи и создадим в новых условиях для ребят привычную обстановку. Я думаю, им понравится. А что касается встреч со старшими - в этом есть и свои плюсы. У многих в интернате старшие братья и сестры, теперь дети смогут чаще видеться. Да и вообще в семье всегда младшие вместе со старшими растут. Я хочу, чтобы новое учреждение стало теплым, светлым домом, в котором уютно каждому.
Что ж, может все действительно не так уж плохо, как кажется. И теремок на Дачной еще послужит муниципалитету, приняв в свои стены сотню ребят, родители которых смогут спокойно работать, зная, что дети их в надежных руках.

Ольга ШИРОКАЯ

1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   18

Похожие:

Мониторинг региональных сми по теме: «образование» iconМониторинг региональных сми по теме: «образование»
Запад России (Приложение к "Российской газете") (Калининград), N182 28 2008 11
Мониторинг региональных сми по теме: «образование» iconМониторинг региональных сми по теме: «образование»
Учителя курса "основы религиозных культур и светской этики" боятся, что их обвинят в насаждении религии
Мониторинг региональных сми по теме: «образование» iconМониторинг региональных сми по теме: «образование»
С 1 апреля в начальной школе началось преподавание нового учебного предмета "Основы религиозной культуры и светской этики"
Мониторинг региональных сми по теме: «образование» iconМониторинг региональных сми по теме: «образование»
В калининграде установлен регламент по выплате пособия семьям граждан, погибших при исполнении интернационального, воинского и служебного...
Мониторинг региональных сми по теме: «образование» iconМониторинг региональных сми по теме: «образование»
Тесты по дисциплине "Современные средства ЭВМ и телекоммуникаций " для экономических, финансовых, юридических и гуманитарных специальностей....
Мониторинг региональных сми по теме: «образование» iconМониторинг региональных сми по теме: «образование»
Начальник Управления образования администрации Калининграда не во всем согласен с газетой "Известия Калининграда" и с группой молодых...
Мониторинг региональных сми по теме: «образование» iconМониторинг региональных сми по теме: «образование»
В мдоу детский сад # 2 "Дружба" горячая пора. Помимо того, что здесь идет ремонт, педагогический коллектив готовится к прохождению...
Мониторинг региональных сми по теме: «образование» iconМониторинг региональных сми по теме: «образование»
Большаковской опорной школе прошла ежегодная педагогическая конференция на тему: использование информационных технологий в учебном...
Мониторинг региональных сми по теме: «образование» iconЕжедневный мониторинг сми ежедневный мониторинг сми 2 февраля 2011
Почему люди в них были отрезаны от информации? Какие выводы из этой истории сделаны? Возможны ли подобные происшествия в будущем?...
Мониторинг региональных сми по теме: «образование» iconУрок 48. Виды сми цели: формирование навыков аудирования по теме «сми»
Цели: формирование навыков аудирования по теме «сми»; активизация в речи лексики по заданной теме; ознакомление с распространенными...
Мониторинг региональных сми по теме: «образование» iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Совершенствование навыков употребления в речи лексических и фразеологических единиц по теме «сми». Выражение своего отношения к сми,...
Мониторинг региональных сми по теме: «образование» iconС овременная Гуманитарная Академия Дистанционное образование
Проблема типологической классификации арабского литературного языка региональных диалектов арабского языка (региональных диалектальных...
Мониторинг региональных сми по теме: «образование» iconМониторинг сми 7 мая 2015 г

Мониторинг региональных сми по теме: «образование» iconМониторинг сми за октябрь 2012 года

Мониторинг региональных сми по теме: «образование» iconУрок закрепления-повторения Защита проектов По теме «Средства массовой информации в нашей жизни»
Социокультурный аспект – знакомство с мнениями одноклассников о том, какое место занимают сми в нашей жизни, характеристикой различных...
Мониторинг региональных сми по теме: «образование» iconПояснительная записка Курс имеет целью познакомить студентов с концепцией...
Рецензенты: Вагинова Л. С., доктор культурологии, профессор кафедры Кимктяиж мггу; Ворожбитова А. А., доктор филологических наук,...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск