Какие предупредительные меры следует предпринять правоохранительным органам, администрации учреждения, сотрудникам для обеспечения безопасности учеников в школе?
Действия педагогов в подобной ситуации?
Ситуация №3
Статья 219. Нарушение требований пожарной безопасности
Федеральным законом от 7 декабря 2011 г. N 420-ФЗ в часть 1 статьи 219 предусмотрена ответственность:
За нарушение требований пожарной безопасности, совершенное лицом, на котором лежала обязанность по их соблюдению, если это повлекло по неосторожности причинение тяжкого вреда здоровью человека, -
наказывается штрафом в размере до восьмидесяти тысяч рублей или в размере заработной платы или иного дохода осужденного за период до шести месяцев, либо ограничением свободы на срок до трех лет, либо принудительными работами на срок до трех лет с лишением права занимать определенные должности или заниматься определенной деятельностью на срок до трех лет или без такового, либо лишением свободы на срок до трех лет с лишением права занимать определенные должности или заниматься определенной деятельностью на срок до трех лет или без такового.
В мае учащиеся вышли на традиционный субботник по очистке прилегающей к школе территории. Граблями и руками собрали в кучу прошлогоднюю листву, сучки и ветки, обрывки брошенных нерадивыми детьми тетрадей. Классный руководитель отошла с сообщением об успешном завершении работы к руководителю .
В этот момент один из мальчиков- курильщиков поджёг собранный мусор своими спичками. Огонь заискрил по сухой траве и распространился на ближайшие молоденькие сосёнки. Загорелась хвоя… Мальчик попытался затоптать огонь, но на нём загорелась верхняя одежда…Порывистый ветер грозил перекинуть пламя на могучие взрослые деревья.
Какие действия должны предпринять учащиеся и их классный руководитель?
Какую первую помощь при ожоге следует оказать ребёнку?
Ситуация № 4
Детские и спортивные площадки.
Прокуратура г.Омска выявила грубые нарушения в деятельности образовательных учреждений по обеспечению условий безопасности жизни и здоровья детей во время обучения
Основанием для проведения проверки послужили участившиеся факты несчастных случаев, происходящие с несовершеннолетними на детских и спортивных площадках.
В соответствии с действующим законодательством, должностные лица образовательных учреждений обязаны создавать условия, гарантирующие охрану и укрепление здоровья воспитанников, а также нести ответственность за создание необходимых условий для их учебы, труда и отдыха.
В ходе проверки было установлено, что стадионы, детские площадки, а также спортивные залы и игровые комнаты, используемые общеобразовательными учреждениями, детскими садами и спортивными школами, находятся в неудовлетворительном состоянии.
Так, на футбольных полях ряда школ г. Омска располагались незакрепленные, либо имеющие ненадежное крепление ворота, в спортивных залах некоторых образовательных учреждений были установлены «шведские стенки», пролеты или рейки-перекладины которых частично отсутствовали или имели ненадежное закрепление, гимнастические скамейки неустойчивы. Детские домики, горки, песочницы и другие сооружения ряда дошкольных образовательных учреждений не вкопаны в землю.
Что делается в нашем учреждении для устранения нарушений и обеспечения условий безопасности учебно-воспитательного процесса?
Какие проблемы безопасности ещё не устранены в школе-интернате?
Какие обязанности у педагогов по функционалу при проведении уроков и мероприятий в помещениях и на площадках школы?
Ситуация №5
Несчастный случай в забайкальской школе.
Судебная коллегия по уголовным делам Читинского областного суда оставила без изменений приговор Приаргунского районного суда в отношении директора Пограничнинской средней школы Т. Федосеевой. Суд признал ее виновной в причинении смерти по неосторожности вследствие ненадлежащего исполнения своих профессиональных обязанностей (ч. 2 ст. 109 УК РФ).
В ходе судебного разбирательства было установлено, что весной около месяца в раздевалке спортивного зала находился неисправный выключатель света с оголенным проводом. Это представляло опасность получения учащимися электротравмы.
Один из учеников школы, находясь в этой раздевалке в ожидании начала занятий в спортивной секции, поднялся по шведской стенке до верхней перекладины, ухватился за трубу отопления и получил разряд электрического тока. Как оказалось, труба касалась оголенного провода, выступавшего из сломанного выключателя.
От полученного электрического разряда учащийся упал вниз, ударившись головой о бетонный пол помещения и получил открытую черепно-мозговую травму. Подросток скончался в центральной районной больнице.
Суд назначил директору наказание в виде 2 лет лишения свободы условно с испытательным сроком 2 года.
Помимо этого суд взыскал с директора Пограничнинской средней школы в пользу матери погибшего ученика 500 тысяч рублей в возмещение морального вреда.
Директор школы и ее адвокат, не согласившись с приговором, обжаловали его в кассационной инстанции. Однако судебная коллегия по уголовным делам Читинского областного суда оставила приговор без изменения, а жалобы осужденной и ее адвоката без удовлетворения.
Какие службы и какие ответственные лица школы не выполнили своих прямых обязанностей?
Как должна быть поставлена работа по технике безопасности и охраны труда ( по безопасности основ жизнедеятельности) в данной школе?
Перечислите документацию по ОТ и ТБ в школе.
Ситуация №6
Содержание пришкольной территории.
В непосредственной близости от спортивной площадки одной из средних школ города имелся незакрытый канализационный люк, при этом каких-либо опознавательных знаков около него не было.
Кроме того, опасность для жизни и здоровья несовершеннолетних одной из школ о округа представлял накренившийся десятиметровый бетонный столб, ранее использовавшийся для освещения.
На территории средней общеобразовательной школы ранее был расположен кирпичный сарай, который на момент проверки находился в аварийном состоянии и существовала опасность его обрушения.
По результатам проверки прокуроры города внесли в адрес заместителя мэра города и руководителей 37 образовательных учреждений представления о немедленном устранении нарушений закона. Руководители образовательных учреждений привлечены к дисциплинарной ответственности.
По итогам рассмотрения актов прокурорского реагирования администрация города приняла меры по устранению выявленных нарушений.
Ученик 2 класса, гулявший без присмотра взрослых, упал в заполненный водой заброшенный колодец на территории школы-интерната и погиб.
Колодец, ранее являвшийся частью системы водонасосной станции школы-интерната, не был закрыт и огражден.
Суд приговорил директора Пряжинской санаторной школы-интерната № 17 к 4 годам лишения свободы условно с испытательным сроком 3 года. Суд также лишил его права в течение 3 лет занимать административно-хозяйственные должности в образовательных учреждениях образования.
К дисциплинарной ответственности была привлечена воспитатель, не обеспечившая надлежащий контроль за детьми.
Насколько Вы наблюдательны и требовательны по вопросу безопасности детей на территории нашей школы-интерната: какие опасности видите, как их обходите, как инструктируете и контролируете детей, находящихся на пришкольном участке?
Каким образом Вы мотивируете своих воспитанников на безопасное поведение в условиях повседневного пребывания в учреждении с круглосуточным режимом?
Ситуация №7
Взрывное устройство.
В помещении школы обнаружен подозрительный предмет, похожий на взрывное устройство. В целях недопущения возможного взрыва
КАТЕГОРИЧЕСКИ ЗАПРЕЩАЕТСЯ:
- прикасаться к подозрительному предмету;
- заливать его жидкостями, засыпать порошками и грунтом, волочить и накрывать материалами;
- пользоваться мобильниками и другими приборами вблизи данного предмета;
- оказывать любое воздействие на него;
- искать другие взрывоопасные предметы до прибытия специалистов.
Какой алгоритм действий необходим в сложившейся ситуации ?
Когда можно возобновить занятия в школе?
Тесты для выявления уровня знаний учащихся 5-9 классов
по ОБЖ
1. Если случится пожар в квартире, в которой ты находишься, твои первые действия:
А) сообщу о пожаре и постараюсь покинуть квартиру;
Б) начну тушить пожар в квартире;
В) сообщу о пожаре, спрячусь в дальнем углу, буду ждать пожарных.
2. Что будешь делать, если при приготовлении пищи на газовой плите загорелся жир на сковороде?
А) залью огонь водой;
Б) вынесу сковороду из кухни;
В) выключу газ, накрою сковороду крышкой.
3. Как выходить из зоны лесного пожара:
А) на ветреную сторону, перпендикулярно кромке пожара, по просекам, берегам рек, ручьёв;
Б) в противоположную от пожара сторону;
В) параллельно кромке пожара.
Решение педагогического совета от 27 марта 2014 года:
Ознакомиться с планами по ГО ЧС, с материалами Паспорта антитеррористической защищённости учреждения. Ответственные- педагоги.
Срок до 15 апреля 2014 г.
Продолжить обучение воспитанников основам безопасности жизнедеятельности , используя различные формы, добиться выполнения задач , обеспечивающих высокий уровень их знаний и умения действовать в условиях ЧС . Ответственные- кл.руководители, учителя, воспитатели. Срок : постоянно.
Провести практические занятия по эвакуации постоянного состава школы-интерната в ночное время – апрель 2014 г., в дневное время – сентябрь 2014 г. Ответственный – преподаватель-организатор ОБЖ, руководитель школы- интерната №31.
Разнообразить содержательную часть уроков, занятий, воспитательных мероприятий материалом по формированию основ безопасности жизнедеятельности, обеспечить УВП необходимыми учебными и наглядными пособиями, раздаточным материалом и цифровыми средствами. Ответственные- учителя , воспитатели. Срок: постоянно.
Обобщить опыт работы педагогов по теме педсовета. Ответственный – администрация. Срок : до 1.09.2014 г.
Создать необходимые условия для проведения занятий факультатива по ОБЖ. Ответственный- администрация школы. Срок: до 1.09.2014 г.
Провести мероприятия по обеспечению безопасности жизнедеятельности на пришкольной территории . Ответств. Зам.директора по общим вопросам Чистякова И.А. Срок до 1.09.2014 г.
|
