Скачать 2.74 Mb.
|
Основными задачами школьного компонента ГОСа на ступени основного общего образования являются: Формирование целостной картины мира – понимание сложности мира в его взаимосвязанности и единстве, наряду с постижением его красоты и места в нем человека. Развитие сложных мыслительных процессов, решение проблем. Развитие исследовательских умений, обеспечивающих подготовку к проведению самостоятельных исследований: организация информации; различные способы обработки данных; планирование опытно-экспериментальной работы; применение различных способов и методик изучения одного и того же явления; представление работы в виде статьи, реферата, исследовательского проекта. Развитие умений сотрудничать с другими людьми: решать проблемы в малых группах, проводить совместную исследовательскую работу, вести диалог и дискуссию. Данные задачи являются преемственными по отношению к задачам, которые ставились на начальной ступени. Решение обеспечивается через: выделение 3 часов в учебном плане 9 класса на подготовку к осуществлению осознанного выбора индивидуальной образовательной траектории (предметы по выбору). У выпускников, получивших основное общее образование школы, должны быть сформированы: 1. Готовность к продолжению общего среднего образования. Выпускник: освоил на уровне требований государственного образовательного стандарта учебный материал по всем предметам учебного плана школы; изучил на допустимом уровне сложности учебные программы по предметам в соответствии с учебным планом; овладел исследовательскими умениями, обеспечивающими подготовку к проведению самостоятельных исследований: - организация информации; - различные способы обработки данных; - планирование опытно-экспериментальной работы; - применение различных способов и методик изучения одного и того же явления; - представление работы в виде статьи, реферата, исследовательского проекта. умеет сотрудничать с другими людьми: решать проблемы в малых группах, проводить совместную исследовательскую работу, вести диалог и дискуссию; владеет системой общеучебных умений и навыков (обобщение, сравнение, систематизация, классификация, анализ, синтез, выделение главного), функциональной грамотностью; имеет интерес к знаниям в определенной предметной сфере, умеет находить нестандартные, творческие способы решения учебных задач в данной области; умеет ставить перед собой реальные цели, проявлять настойчивость, трудолюбие в их достижении; 2. Ответственность за свое физическое и психическое здоровье. Выпускник: знает свои индивидуальные анатомо-физиологические и психические половозрастные особенности и умеет пользоваться гигиеническими навыками и физкультурно-оздоровительными упражнениями, поддерживающими и укрепляющими здоровье; знает возможные источники угрозы физическому и психическому здоровью, осознает необходимость и имеет желание вести здоровый образ жизни; способен противостоять вредным привычкам, владеет навыками саморегуляции. 3. Навыки эффективного межличностного общения. Выпускник: знает правила поведения в обществе (этика и этикет); знаком с правилами и приемами разрешения конфликтов; стремится проявить позитивное начало и дружелюбие в отношении к людям; обладает навыками эффективного общения; знает различные виды и стратегии общения, понимает важность общения для любого вида деятельности; умеет понимать и принимать другого человека, обладает эмпатией, толерантностью; обладает эмоционально-волевой регуляцией, ориентирован на социально значимые ценности; способен принять решение в ситуации выбора. |
Цели: Обучающие Оборудование: документы ( Конвенция о правах ребенка, Конституция Р. Ф, Семейный кодекс, Закон об образовании), статьи из периодических... | Программа развития огбоу нпо пл №18 г. Вичуга на 2012-2016 годы Основания... Закон Ивановской области от 27. 05. 2005г. №93-оз «Об образовании в Ивановской области» (в редакции 2009г.) | ||
Программа развития моу средней школы №71 на 2011-2015 год. (сокращенный... Программа развития муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №71 г о. Тольятти на 2011-2015... | Пояснительная записка Нормативно-правовой и методологической основой... Закон Российской Федерации «Об образовании», Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования (фгос... | ||
Закон Российской Федерации «Об образовании». Конвенция о правах ребенка рабочая программа Рабочая программа по истории России для 8 класса создана на основе Примерной программы основного общего образования мо РФ 2004 г,... | Программа развития муниципального образовательного учреждения Запрудненской... Запрудненской средней общеобразовательной школы №2 «Школа развития личности» разработана и принята в соответствии с Федеральной целевой... | ||
Пояснительная записка Перечень нормативных документов, используемых... Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29. 12. 2012 №273-фз | Нормативно – правовая основа рабочей программы для реализации общеобразовательной... Федеральный закон от 29. 12. 2012 г. №273-фз «Об образовании в Российской Федерации» | ||
Пояснительная записка Перечень нормативных документов, используемых... Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29. 12. 2012 №273-фз | К 20-летию принятия ООН конвенции о правах ребенка Конвенция ООН о правах ребёнка Конвенция о правах ребенка ратифицирована всеми странами-членами оон, кроме США и Сомали | ||
Ленинградская область областной закон о правовом регулировании муниципальной службы Российской Федерации" (далее Федеральный закон "О муниципальной службе в Российской Федерации") устанавливает правовые отношения,... | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Закон РФ «Об основных гарантиях прав ребёнка», Закон РФ «Об образовании», Приоритетные направления развития системы образования до... | ||
Паспорт программы наименование -программа развития муниципальной... Федеральный закон от 02. 03. 2007г. N25-фз "О муниципальной службе в Российской Федерации" | Закон Российской Федерации «Об образовании» Директор муниципального образовательного учреждения Охотничьевской средней общеобразовательной школы | ||
Пояснительная записка рабочая программа по истории Вологодского края... Федеральный закон Российской Федерации от 29. 12. 2012, №273-фз «Об образовании в Российской Федерации» | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Законом Российской Федерации «Об образовании», Конвенцией о правах ребенка, с целью выработки единых требований к школьной одежде... |