Формирование личности, отвечающей требованиям становления российского гражданского общества, инновационной экономики





НазваниеФормирование личности, отвечающей требованиям становления российского гражданского общества, инновационной экономики
страница6/7
Дата публикации14.12.2014
Размер0.56 Mb.
ТипДокументы
100-bal.ru > География > Документы
1   2   3   4   5   6   7


Данные о достижениях и проблемах социализации.

В соответствии с программой патриотического воспитания «Сыны Отечества» мы стремимся совершенствовать систему патриотического воспитания школьников, формировать у них здоровый образ жизни, культуру межнациональных отношений, верность Отечеству, готовность к выполнению конституционных обязанностей, ценностные отношения к окружающему миру, гуманизм и милосердие, об этом свидетельствуют следующие результаты:

Никонов А. – 1 место в зональных, областных соревнованиях по легкой атлетике, Лебедева Л., Алаева Ж., Нагметова Э., Кулаева Т. - 2-е место. Лебедева Л. заняла 1 место в зональных, областных соревнованиях по волейболу, приглашена в областную специализированную школу олимпийского резерва № 1.

Соревнования по баскетболу (юноши) – III место

Легкая атлетика – II место – толкание ядра, метание гранаты

Бег на 1500 м. - I место

Стрельба из пневматической винтовки - I место

Русская лапта (девушки) - I место

Шахматы - III место

Бег на 800 м. - II место

Эстафета (девушки) - II место

Занятия краеведческого кружка «Истоки» под руководством В.А. Парамонова направлены на дальнейшее формирование у школьников познавательного интереса к истории родного края, развитие общеобразовательных умений и навыков, а также на воспитание гражданских и патриотических качеств школьников.

Перед краеведами были поставлены следующие задачи: сбор и изучение материалов по истории «малой» Родины, проведение исследовательской работы, привлечение школьников к охране памятников истории и культуры, решение экологических вопросов, пополнение экспонатов музейной комнаты. Были достигнуты следующие результаты:

  • Районная олимпиада по краеведению – 2 место (исследовательская работа)

  • Участие в 12 областной олимпиаде по краеведению

  • Районный слет юных краеведов – 1 место в конкурсе творческих работ

  • Конкурс рефератов «Участие донских казаков в Отечественной войне 1812 года»-1 место

  • Конкурс рефератов «Великие казаки»c:\users\учинф\desktop\п д2011\кружки.jpg

  • Конкурс презентаций «Мой дед - казак» - 1 место

Эстетическому и духовно-нравственному воспитанию способствует работа драматической студии «Свеча» под руководством Ю.П. Волковой и Г.В. Кузнецовой, фольклорного – «Пчелочка», бессменным руководителем которого уже много лет является Чуйкина О. В.

Подготовка и постановка спектаклей, их музыкальное оформление, изготовление красочных декораций – все это помогает развивать чувство прекрасного, ораторские навыки, приобщать детей к доступному труду. При постановке спектакля каждый учащийся получает определенное задание с учетом склонностей и интересов. Дети испытывают радость и гордость за свой труд, чему способствует и реакция зрительного зала, и одобрение учителей, родителей, присутствующих на спектакле.

Результаты работы:

  1. 1 место в районном конкурсе чтецов памяти Беллы Ахмадулиной

  2. 1место в районном конкурсе «Ласточка»

  3. 1 место в районном конкурсе «Мы - внуки деда Ермака» в номинации «Презентация» (младшая группа)

  4. 1 место в районном конкурсе «Мы - внуки деда Ермака» в номинации «Презентация» (старшая группа)

  5. 1 место в районном конкурсе «Мы - внуки деда Ермака» в номинации «Сочинение» (старшая группа)

  6. 3 место в районном конкурсе «Мы - внуки деда Ермака» в номинации «Реферат» (старшая группа)

  7. 2 место в районном конкурсе театров ФЕШТ - 2011 «Наш Лермонтов»

  8. 3 место в районном конкурсе чтецов «Победы славные сыны»

  9. Приглашение на губернаторскую елку участника конкурса «Красота Божьего мира»

Эколого-биологическая работа под руководством Л.С.Усковой и Сагдиевой Е.Н. нацелена на формирование у детей ценностных отношений к окружающему миру, негативного проявления к вредным для здоровья привычкам.

Результатом работы стали:

  • экологические акции по наведению порядка в школьном дворе и территории станции;

  • участие в районном конкурсе производственных бригад и смотре пришкольных участков;

  • озеленение классных комнат, рекреаций школы;

  • участие в акции «Живи река»;

  • 3 место в районном конкурсе «Сохраним родную землю» в номинации «Природная скульптура».

Однако существуют и проблемы - это недостаточное владение правовой культурой, поэтому профилактической работе уделяется большое внимание.

Изучение контингента учащихся школы, показали, что дети группы риска есть в каждом классе.

Изучение социальных и материально-бытовых условий проживания учащихся школы показало, что наибольшее количество детей, находящихся в сложной жизненной ситуации и подверженных факторам риска, обучается именно в 4, 5, 8 классах. Это несовершеннолетние из семей с низким материальным достатком, конфликтными отношениями (4 кл. – Баймамадов А., Карпов М., Щелкунов Н.; 5 кл. – Потапенко Д.; 8 кл.- Щелкунов М, Бирюков Р.

Задача школы в данном вопросе – способствовать повышению сопротивляемости, т. е. умению преодолевать воздействие факторов риска и стресса. Данная проблема является очень серьезной и должна решаться совместными усилиями семьи, школы и общественности.c:\users\учинф\desktop\п д2011\антиалкоголь.jpg

Руководство воспитательной работой в сфере профилактики правонарушений, бродяжничества, беспризорности, девиантного поведения учащихся осуществляет Совет профилактики. На заседании Совета профилактики заслушивались отчеты классных руководителей о работе с подростками группы риска, проводилась индивидуальная работа совместно с инспектором ПДН Чекуновой Ю. Н..

Для предотвращения роста пропусков уроков, случаев курения в школе была усилена профилактическая работа в данном направлении: ежедневно классные руководители, учителя предметники предоставляют информацию об отсутствующих уч-ся администрации школы. Данные сведения фиксируются в специальном журнале, налажена связь с родителями.

В школе проведены следующие мероприятия:

    1. Заседания Совета профилактики, на которых рассматривались вопросы о профилактической работе с учащимися, находящимися на ВШК.

    2. Совместные рейды СП школы и ПДН по неблагополучным семьям.

    3. Классные часы по профилактике правонарушений, безнадзорности и беспризорности, наркомании в соответствии с программой профилактики «Ориентир».

    4. Работа с опекаемыми семьями.

    5. Кинолекторий по профилактике правонарушений и злоупотреблений ПАВ.

    6. Беседы врача с девушками 8-11 кл. по сохранению репродуктивного здоровья.

    7. Классные родительские собрания по формированию ЗОЖ.

    8. Акции «Я выбираю спорт как альтернативу пагубным привычкам», «Жить здраво - это здорово»

    9. Встреча с преподавателем ВГМУ Белоглазовым А. И. «Поговорим о вредных привычках»

    10. «Имею право знать» - интернет-урок

    11. Встреча с представителями Волгоградской региональной молодежной общественной организацией «Интеграл»

Данные о состоянии здоровья обучающихся.



Уровни развития детей (количество и процент)

2011-2012 учебный год

Основная

Подготовительная

Специально-медицинская

кол-во

%

кол-во

%

кол-во

%

I ступень

83

87

6

7

5

6

II ступень

73

77

15

16

7

7

III ступень

14

74

5

26

0

0


Оценки и отзывы потребителей образовательных услуг.

Результаты удовлетворенности родителей качеством предоставляемого МОУ Качалинской СОШ № 1 образованием

Результаты анкетирования

  1. Не удовлетворены качеством предоставляемого образования – 0 человек

  2. Частично удовлетворены качеством предоставляемого образования – 5 человек

  3. Полностью удовлетворены качеством предоставляемого образования – 81 человек

  4. Удовлетворенность организацией образовательного процесса – 100%


5.Социальная активность и внешние связи учреждения.

Проекты и мероприятия, реализуемые в интересах и с участием местного сообщества, социальные партнеры учреждения.

      1. Социальный проект «Центр духовно-нравственного развития: Вера, Надежда, Любовь»

      2. Открытие на базе одного из 1 классов, класса казачьей направленности «Казачата»

      3. Работа с культурно - развлекательным центром Сады Придонья (по формированию ЗОЖ и профилактике ПАВ)

      4. Сотрудничество с парком Донским


Взаимодействие с учреждениями профессионального образования:

  1. Договор о сотрудничестве № 06.13-2010-01 с государственным образовательным учреждением высшего профессионального образования «Волгоградский государственный университет», факультет естественных наук. Предметом настоящего договора являются дружественные отношения и взаимные интересы для дальнейшего расширения сотрудничества, а также более полное использование научно-технического и кадрового потенциала.

  2. Взаимосвязь:

  • с ГОУ ВПО «Волгоградский государственный педагогический университет», факультеты: математический, естественно-географический, истории и права, физической культуры и безопасности жизнедеятельности, институт иностранных языков.

  • с Волгоградским государственным техническим университетом

  • с Фроловским промышленно-экономическим техникумом

  • Речное училище г. Волгоград

  • Арчединский лесной колледж г. Фролово

Участие учреждения в сетевом взаимодействии:

  • Школа передового опыта в МБОУ Краснодонской СОШ

  • Открытое родительское собрание для родителей и учащихся 9-х классов школ сетевого округа (МОУ Качалинская СОШ №2, Медведевская СОШ, Краснодонская СОШ, Трехостровская СОШ)

  • Выездные тьютерские консультации по организации школьных страниц информационного портала администрации Волгоградской области для школ сетевого округа (МОУ Качалинская СОШ №2)

  • Взаимодействие с МДОУ «Малышок» по вопросам обучения и воспитания, преемственности и введения ФГОС второго поколения

Членство в ассоциациях, профессиональных объединениях:

  • Предметные методические объединения отдела образования, опеки и попечительства Администрации Иловлинского муниципального района

  • Волгоградское отделение Русского географического общества

  • Профсоюз работников образования – 28 сотрудников, что составляет 70% от общего количества

События года

  • Проведение областного конкурса «Учитель Года 2011» на базе школыc:\users\учинф\desktop\п д2011\олимпийцы.jpg

  • Открытие казачьего класса

  • Никитина Мария, ученица 9 класса, - «Ученик Года -2011»

  • Разбит плодовый сад


6.Финансово-экономическая деятельность.

Годовой бюджет – 10057 тыс. руб.

Распределение средств бюджета учреждения по источникам их по получения. Направление использования бюджетных средств.

Статья

План

(тыс.руб.)

Израсходовано

(тыс.руб.)




райбюджет

субвенция

райбюджет

субвенция

310 – увеличение стоимости основных средств

10

180







222 – оплата транспортных услуг

55










212 - прочие

5

31,2







221 – услуга связи

5

30







340 – увеличение стоимости материальных запасов




100







290 – прочие расходы

2










225 – услуги по содержанию имущества

224,5










226 – прочие услуги

28

16







223 – коммунальные услуги

902,8










213 – начисления на оплату труда




2158







211 –заработная плата




6309,9







800 – итого расходов

1232,3

8825,1






1   2   3   4   5   6   7

Похожие:

Формирование личности, отвечающей требованиям становления российского гражданского общества, инновационной экономики iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
В условиях формирования демократического государства и гражданского общества в России всемерно возрастает роль правового образования....
Формирование личности, отвечающей требованиям становления российского гражданского общества, инновационной экономики icon«московский психолого-социальный университет» факультет экономики,...
Целью освоения дисциплины является формирование у студентов знаний об основах социального государства и гражданского общества в историческом...
Формирование личности, отвечающей требованиям становления российского гражданского общества, инновационной экономики iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
В современных условиях именно правовое образование может стать важнейшим фактором развития личности, становления гражданского общества...
Формирование личности, отвечающей требованиям становления российского гражданского общества, инновационной экономики iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: формирование социально-ориентированной личности, способной к сопереживанию, эмпатии, проявлению активной гражданской позиции,...
Формирование личности, отвечающей требованиям становления российского гражданского общества, инновационной экономики iconМинистерство образования и науки российской федерации
«Социально-культурные особенности развития российского общества» является формирование целостной картины мира у студентов на основе...
Формирование личности, отвечающей требованиям становления российского гражданского общества, инновационной экономики iconМалые инновационные предприятия как основа становления инновационной экономики России
Ярославский государственный университет им. П. Г. Демидова, экономический факультет, г. Ярославль, Россия
Формирование личности, отвечающей требованиям становления российского гражданского общества, инновационной экономики iconИнструктивно-методическое письмо «О преподавании истории и обществознания...
Задачи, стоящие перед школой на пути ее модернизации в условиях становления гражданского общества и правового государства в России,...
Формирование личности, отвечающей требованиям становления российского гражданского общества, инновационной экономики iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Инновационный молодежный форум «Наука и молодежь как факторы становления инновационной экономики» 4
Формирование личности, отвечающей требованиям становления российского гражданского общества, инновационной экономики iconРабочая программа дисциплины «Гражданский процесс»
Целями освоения «Гражданский процесс» дисциплины являются формирование навыков, умений в области российского гражданского процесса,...
Формирование личности, отвечающей требованиям становления российского гражданского общества, инновационной экономики iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Инновационный метод – формирование метапредметных знаний обучающихся; воспитание и развитие качеств личности, отвечающих требованиям...
Формирование личности, отвечающей требованиям становления российского гражданского общества, инновационной экономики iconФормирование ключевых компетенций обучающихся старшей школы как одно...
Стратегической целью государственной политики в области образования является повышение доступности качественного образования, соответствующего...
Формирование личности, отвечающей требованиям становления российского гражданского общества, инновационной экономики iconЛ. В. Мардакаев в “Словаре по социальной педагогике” дает такое определение:...
Становление личности существенно зависит от всей совокупности условий, характерных для определенной социально-экономической ситуации...
Формирование личности, отвечающей требованиям становления российского гражданского общества, инновационной экономики iconГражданского общества в свердловской области в 2012 году
Общая характеристика развития институтов гражданского общества в Свердловской области
Формирование личности, отвечающей требованиям становления российского гражданского общества, инновационной экономики iconЗаседания Правления Российского Общества дерматовенерологов г. Нижний...
Президент Российского Общества дерматовенерологов, академик рамн, профессор Кубанова А. А
Формирование личности, отвечающей требованиям становления российского гражданского общества, инновационной экономики iconКомплексная целевая программа «Воспитание креативной молодежи, формирование...
Комплексная целевая программа «Воспитание креативной молодежи, формирование социальных лифтов и подготовка кадров для инновационной...
Формирование личности, отвечающей требованиям становления российского гражданского общества, инновационной экономики iconНовые технологии образования на базе уроков изобразительного искусства
Стратегические цели образования тесно связаны с проблемами развития российского общества. Возрастает социальная роль личности, поэтому...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск