Рабочая учебная программа для студентов направления 021000. 62 «География»
Скачать 0.6 Mb.
|
5. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ. Тема 1. Взаимозависимость общества и природы на современном этапе. Значение геоэкологии. Геоэкология как научное направление о взаимодействии геосфер Земли с обществом. Экологический кризис современной цивилизации в результате нерациональной деятельности человека. Общий обзор изменений геосфер Земли под влиянием деятельности человека и возникающих геоэкологических проблем (усиление парникового эффекта, сокращение биоразнообразия, опустынивание, энергетическая и сырьевая проблемы и др.). Геоэкология и природопользование. Геоэкологические факторы здоровья человека. Роль географических методов исследования в экологии. Соотношение геоэкологии и биоэкологии. Место геоэкологии в системе наук. Глобальный и универсальный характер проблем окружающей среды. Понятия: экосфера, окружающая среда, природная среда, ноосфера, техносфера и др. Опорные понятия и ключевые слова: геоэкология, экосфера, географичесая оболочка, социосфера, окружающая среда, ноосфера. Тема 2. Развитие научных идей в области геоэкологии. История геоэкологии как науки. Работы Т.Мальтуса, А.Смита, Ч.Лайеля, К.Либиха, Д.П. марша, Э.Реклю, К.Тролля и др. Развитие идей геоэкологии в России. Работы В.В. Докучаева, В.И.Вернадского, В.Н. Сукачева, В.Б. Сочавы и др. Римский клуб, его роль в формировании современного представления о взаимоотношении природы и человеческого общества. Работы по моделированию возможных геоэкологических сценариев Д.Форрестера, Дениса и Данеллы Медоуз (Пределы роста, 1972; «За пределами роста», 1992). Современные международные программы, исследующие глобальные изменения в биосфере (Международная геосферно-биосферная программа). Всемирная программа исследования климата. Программы по социально-экологическим аспектам глобальных изменений). Комиссия по окружающей среде и развитию под председательством Г.Х. Брунтланд – отчет «Наше общее будущее». Конференция ООН по окружающей среде и развитию в Рио-де-Жанейро (1992). Понятие: устойчивого развития, его роль и стратегическое значение. Опорные понятия и ключевые слова: неомальтузианство, корнукопианство, концепция устойчивого развития. Тема 3. Экосфера как сложная система. Основные круговороты вещества, Особенности энергетического баланса Земли. Соотношение внешней и внутренней энергии, их значение для развития биогеохимических процессов в экосфере. Основные круговороты вещества: водный, эрозии-седиментации, биологический. Закономерности циркуляции атмосферы и океана. ). Изменение энергетического баланса и круговоротов вещества под влиянием деятельности человека. Функции живого вещества в биосфере. Биомасса (фитомасса) и продуктивность, способы их оценки. Соотношения биомассы и продуктивности как показатель интенсивности функционирования экосистем. Классификация зональных ландшафтов по соотношению фитомассы и продуктивности А.И.Перельмана. Опорные понятия и ключевые слова: гомеостазис, энергетичесий баланс, биогеохимический круговорот. Тема 4. Социально-экономические процессы, определяющие глобальные экологические изменения. Население мира как экологический фактор (динамика численности населения, ситуация «демографической ловушки» и ее следствия, современные тенденции демографической стратегии). Потребление природных ресурсов как геоэкологический фактор. Технический прогресс и геоэкологические проблемы, с ним связанные: комплекс переработки ресурсов и использование систем жизнеобеспечения – в промышленности, сельском хозяйстве, строительстве, на транспорте, истощение природных ресурсов. Понятие о потенциальной емкости (несущей способности) территории, ее динамика в зависимости от природных и антропогенных воздействий. Научно-техническая революция (НТР), ее роль в формировании глобального экологического кризиса. Роль технологий будущего в решении основных геоэкологических проблем. Опорные понятия и ключевые слова: население, потребление, технический прогресс, потенциальная емкость (несущая способность) территории, «демографическая ловушка», природные ресурсы, геоэкологические «услуги», научно-техническая ревоюция. Тема 5. Основные свойства атмосферы, ее антропогенные изменения и геоэкологические проблемы. Атмосфера, ее основные особенности и роль в динамической системе Земли. Антропогенные изменения состояния атмосферы и их последствия. Загрязнение воздуха: источники, загрязнители, последствия. Увеличение парникового эффекта. Относительный парниковый потенциал и его расчеты. Природные и социально-экономические последствия антропогенного изменения климата. Стратегии, связанные с проблемой изменения климата. Нарушение озонового слоя: факторы и процессы, состояние. Озоновые «дыры», их распространение. Международные соглашения. Асидификация атмосферы, образование кислотных осадков: источники, распределение, последствия. Опорные понятия и ключевые слова: парниковый эффект, относительный парниковый потенциал, хлорфторуглероды, озоновый слой, озоновые «дыры», асидификация атмосферы. Тема 6. Гидросфера. Хозяйственное использование водных ресурсов и геоэкологические проблемы. Гидросфера, ее основные особенности. роль воды в природных процессах, механизм водного баланса на Земле. Функции вод суши в экосфере. Водные ресурсы. Геоэкологические аспекты водного хозяйства . Проблемы водообеспеченности стран мира. Основные принципы международного сотрудничества в области водных ресурсов. Способы регулирования речного стока: плотины и водохранилища, положительные и отрицательные стороны их возведения. Проекты переброски речного стока, экономические и экологические факторы, препятствующие их реализации. Геоэкологические особенности бессточных областей мира. Природные процессы и их изменения под влиянием орошения и других видов хозяйственной деятельности. Проблемы Аральского и Каспийского морей. Проблемы загрязнения вод суши. Главные источники загрязнения, загрязняющие вещества (патогены, органические вещества, взвешенные вещества, тяжелые металлы и др.). Асидификация и эвтрофикация водоемов, причины и последствия этого, пути управления. Управление водопотреблением водных ресурсов в сельском хозяйстве, промышленности, быту, путем экономии и баланса между спросом и предложением. Основные особенности Мирового океана, его роль в динамической системе Земля. Влияние деятельности человека на состояние морей и океанов. Геоэкологические проблемы, связанные с использованием морских биологических ресурсов, стратегия регулирования их эксплуатации. Геоэкологические проблемы морских побережий и внутренних морей (Балтийское, Черное, Азовское, Средиземное). Опорные понятия и ключевые слова: водные ресурсы, водообеспеченность, водопотребление, загрязнение вод (точечное и рассеянное), эвтрофикация, переброска вод, управление водопотреблением. Тема 7. Лито- и педосфера. защита от деградации земельного фонда и геологической среды. Педосфера, ее основные особенности и значение в функционировании экосферы. Земельные ресурсы мира и их использование. Динамика удельной площади пашни, причины этого. Ограничивающие факторы увеличения земельного фонда. Геоэкологические проблемы земледелия: водная и ветровая эрозия почв, последствия применения удобрений и пестицидов, природные и социальные последствия орошения земель. Стратегия сельскохозяйственного производства, использования почв и земельных ресурсов. Большой круговорот вещества литосферы и участие в нем человека. Баланс минерального вещества суши мира. Антропогенные воздействия на неблагоприятные экзогенные процессы. Основные типы техногенных воздействий на литосферу, масштабы техногенных изменений геологической среды, их экологические последствия. Особенности проявления техногенных изменений в зависимости от геолого-геоморфологических условий. Проблемы рационального использования геологической среды. Опорные понятия и ключевые слова: литосфера, геологическая среда, геологический круговорот, эрозия-седиментация, денудация, антропогенные геологические процессы, педосфера, земельные ресурсы, земельный фонд, потенциальное плодородие почв, деградация земель, эрозия почв. Тема 8. Экологические проблемы биосферы (обезлесение, опустынивание и др. ). Биосфера, ее основные свойства. Особая роль и значение живого вещества в функционировании экосферы. Антропогенное ухудшение состояния биосферы, снижение естественной биологической продуктивности экосистем. Современные ландшафты – результат антропогенной трансформации естественных ландшафтов. Классификация современных ландшафтов мира, их распространение. Характеристика зональных геоэкосистем Земли: природные условия, особенности функционирования, характер антропогенных изменений, экологические проблемы и пути их решения (экваториальные леса, саванны, тропические и субтропические муссонные леса, жестколистные леса и кустарники средиземноморского типа, смешанные и широколиственные леса умеренного пояса, тайга, лесостепи и степи, пустыни, лесотундры и тундры). Проблемы обезлесения: распространение, природные и социально-экономические факторы, стратегии сохранения лесов. Проблемы опустынивания: определение, понятие, распространение, роль естественных и социально-экономических факторов, стратегии. Международная конвенция по борьбе с опустыниванием. Сахель – территория современного опустынивания (сущность проблем). Международные соглашения по борьбе с опустыниванием. Проблемы сохранения биологического разнообразия: иерархические категории. Приоритетные ландшафты и экосистемы. Причины сокращения биоразнообразия. Стратегии ex-situ, in-situ. Опорные понятия и ключевые слова: продуктивность биосферы, «чистая» первичная биологическая продуктивность, природно-антропогенные (вторично-производные, модифицированные, техногенные) ландшафты, обезлесение, опустынивание, биоразнообразие, охраняемые территории. Тема 9. Геоэкологические аспекты энергетики. История развития, современные источники энергии, их соотношение в производстве и потреблении, экологические проблемы. Альтернативные источники энергии, проблемы их использования. Опорные понятия и ключевые слова: энергетика, основные источники энергии, альтернативные источники энергии, энергосбережение. Тема 10.Геоэкологические аспекты промышленности. Стадии промышленного производства и энергетическо-сырьевые затраты. Основные геоэкологические проблемы, связанные с различными отраслями промышленности (металлургической, химической, нефтеперерабатывающей, биотехнологической и др.) Общие направления стратегии борьбы с неблагоприятными геоэкологическими последствиями. Опорные понятия и ключевые слова: производственно-экологическая пирамида, производственные циклы, геоэкологические стратегии управления. Тема 11. Геоэкологические аспекты сельского хозяйства. Разнообразие типов агроэкосистем (земледельческих, животноводческих и др.), характер антропогенных изменений (водная и ветровая эрозия почв, засоление, заболачивание, последствия применения удобрений и пестицидов и др.). Пути регулирования неблагоприятных экологических ситуаций. Опорные понятия и ключевые слова: агроэкосистема, экстенсивное сельское хозяйство, интенсивное сельское хозяйство, универсальные геоэкологические проблемы. Тема 12. Геоэкологические аспекты транспорта. Влияние различных видов транспорта на окружающую среду. Направления стратегии управления. Тема 13. Геоэкологические аспекты урбанизации. Тенденции урбанизации, особенности ее проявления в развитых и развивающихся странах. Экологические проблемы: загрязнение, водоснаюжение и канализация, накопление отходов, использование земель и др. Опорные понятия и ключевые слова: урбанизация, мегалополисы, урбоэкосистема, «коричневая программа». Тема 14. Методы анализа геоэкологических проблем. Методы биологические, географические, геологические, физические, химические и др. Мониторинг состояния природной среды и экологическое прогнозирование. Основные функции экологического мониторинга (выявление факторов, оценка и прогноз). Опорные понятия и ключевые слова: методы – наземные, дистанционные, экологический мониторинг (глобальный, локальный), аэрокосмический моноторинг, глобальная система мониторинга окружающей среды (ГСМОС). Тема 15. Понятие об экологической экономике. Виды капитала, их значение в экологическом развитии стран, взаимодополняемость. ВНП (валовой национальный продукт) и ИИП (индекс истинного прогресса) как отражение степени благополучия стран. Противоречия между экономическим ростом и высоким качеством окружающей среды, трудности их решения через экономический учет экологических затрат. Опорные понятия и ключевые слова: валовой национальный продукт (ВНП), индекс истинного прогресса (ИИП), природный и финансово-экономический капитал, экологический фактор экономики. Тема 16. Стратегия выживания человечества, пути ее претворения. Международное экологическое сотрудничество по проблемам экологической безопасности. Существующие представления о путях ее достижения: неомальтузианство и корнукопианство. Концепция несущей способности (потенциальной емкости) территории. Стратегия и принципы устойчивого развития. Различие между ростом и развитием. Опорные понятия и ключевые слова: рост и развитие, потенциальная емкость территории, индикаторы геоэкологического состояния. 6. Практические работы. Практическая работа 1. Пользуясь учебными пособиями (Г.Н.Голубев Геоэкология, 2000; Горшков С.П. Концептуальные основы геоэкологии, 1998), выделить этапы развития геоэкологии. Результаты изложить в табличной форме. Образец таблицы:
Практическая работа 2. Изучить последовательность развития природных круговоротов: вещества литосферы, гидрологического, биологического. Построить модели круговоротов, отразив на них антропогенные факторы воздействия. Рисунки сопроводить пояснительным текстом. Практическая работа 3. Изучение антропогенных факторов, влияющих на атмосферу. 1.Изобразить модель, отражающую антропогенную часть глобального биогеохимического цикла углерода (с использованием данных по годовому балансу углерода – см. Г.Н. Голубев, с 125). 2.Проанализировать картосхему (Голубев Г.Н., рис. 12, с.149) изменения чувствительности экосистем к кислотным осадкам и сделать вывод, какие свойства среды увеличивают эту чувствительность, какие – уменьшают? 3. На контурную карту нанести районы земного шара, где чаще всего обнаруживаются «озоновые дыры» (Ясаманов Н. С. Основы геоэкологии, с. 91). Объяснить возможные последствия этого явления для живых организмов. Практическая работа 4. Изучение антропогенных факторов, влияющих на гидросферу. 1.Проанализировать картосхемы и таблицы (Голубев Г.Н., с.168-169), отражающие водообеспеченность различных стран земного шара. Указать социальные и геоэкологические проблемы, связанные с использованием природных вод. 2. Рассмотреть таблицу ( Г.Н. Голубев, с.185) изменения основных характеристик Аральского моря с 1960 по 1990 гг. Сделать вывод, какие причины повлияли на возникновение проблем этого водоема? Практическая работа 5. Изучение антропогенных факторов, влияющих на почвы. !. Дать определение земельных ресурсов. Выявить закономерности их размещения по миру, пользуясь данными таблиц и схем. Установить динамику земельных ресурсов и определяющие ее факторы ( Г.Н.Голубев, табл. 14, с. 233). 2.Проанализировать геоэкологические проблемы, связанные с использованием пахотных земель: А)водная и ветровая эрозия; Б) загрязнение почв: В) засоление и др. Практическая работа 6. Изучение антропогенных факторов, влияющих на биосферу. 1. Проанализировать процесс обезлесения за год по странам мира (Г.Н.Голубев, рис. 17, с. 280). Выделить территории с наибольшей среднегодовой скоростью обезлесения, объяснить причины этого. 2. Проанализировать таблицу (Г.Н. Голубев, с.290) геоэкологических факторов опустынивания в Сажеле, установить различия в хозяйственной деятельности различных типов ландшафтов, связав их с особенностями геоэкологических проблем Выоды отразить в письменном виде. 3. На картосхеме (Г.Н.Голубев, рис. 18, с.287) выделить территории земного шара с очень высокой, высокой и умеренной степенью опустынивания. Выводы оформить письменно в тетради. |
Похожие:
 | Рабочая программа для студентов направления 021000. 62 «География» Пинигина Е. П. Землеведение. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 021000. 62 «География». Профили... | | Рабочая программа для студентов направления 021000. 62 «География» Пинигина Е. П. Введение в географию. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 021000. 62 «География».... |
 | Учебно-методический комплекс. Рабочая учебная программа для студентов... Л. Н. Вдовюк. Основы ландшафтной экологии: Учебно-методический комплекс. Рабочая учебная программа для студентов одо направления... | | Рабочая учебная программа для студентов направления 020400. 62 «География» Вдовюк Л. Н. Экология человека. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 021000. 62 «География»,... |
| Рабочая учебная программа для студентов направления 021000. 62 «География» | | Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов очной... Т. В. Рыбалова Культурная география: Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 021000. 62 «География».... |
| Рабочая программа для студентов одо направления 021000. 62 «география» В. А. Ермолаева. География сельского хозяйства: Учебно – методический комплекс, рабочая программа для студентов очной формы обучения... | | Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 021000. 62 «География» |
| Учебно-методический комплекс для студентов одо рабочая программа... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Тюменский государственный... | | Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 021000. 62 «География» Рассмотрено на заседании кафедры социально-экономической географии и природопользования |
| Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 021000. 62 «География» Рассмотрено на заседании умк именит отделения географии, экологии, природопользования и туризма от 17. 06. 2011 года | | Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 021000. 62 «География» Рассмотрено на заседании умк именит отделения географии, экологии, природопользования и туризма от 17. 06. 2011 года |
| Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 021000. 62 «География» Рассмотрено на заседании умк именит отделения географии, экологии, природопользования и туризма от 17. 06. 2011 года | | Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями фгос впо... Н. А. Балюк. Историческая география Сибири: Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 021000. 62... |
| Рабочая программа дисциплины составлена в соответствии с требованиями... Учебно методический комплекс рабочая программа для студентов одо направления 021000. 62 «География» | | Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями фгос впо... Учебно методический комплекс для студентов одо направления 021000. 62 «география» |
