Образовательный продукт-2 01. 09. 2009 – 22. 11. 2009 Автор проекта: Калинина Ирина Александровна





Скачать 350.11 Kb.
НазваниеОбразовательный продукт-2 01. 09. 2009 – 22. 11. 2009 Автор проекта: Калинина Ирина Александровна
страница3/4
Дата публикации26.07.2013
Размер350.11 Kb.
ТипКонкурс
100-bal.ru > География > Конкурс
1   2   3   4

ТВОРЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ «Наш край глазами зарубежных гостей» 1-4 класс


Добрянский район находится в центре Пермского края. Через него проходят важные магистральные дороги, имеются крупные промышленные объекты. В районе живут и трудятся известные в Пермском крае и за его пределами люди. Давай представим, что в Добрянский район приехала делегация гостей, ни разу ранее здесь не бывавшая. Подумай и ответь на следующие вопросы:

А) Какие положительные черты нашего Добрянского района, на твой взгляд, порадуют глаз гостей?



Б) Какие отрицательные стороны жизни в Добрянском районе будут с грустью замечены гостями?



В) Что особенно удивит и покажется интересным гостям Добрянского района, а также твоего города, поселка, села, деревни?



Г) Какие населенные пункты Добрянского района ты покажешь гостям в первую очередь? Почему? Как выстроишь свой маршрут «Знакомьтесь, Добрянский район»?


Д) Нарисуй маршрутную схему своей экскурсии для «иностранных» гостей. Не забывай нанести на нее не только населенные пункты, но и дорогу, реки, памятники истории, культуры, природы. Выполнить рисунок можно в любой удобной для тебя технике: на компьютере, на листке бумаги (но с последующим сканированием) и в электронном виде отправь (в одном документе или отдельным файлом) вместе с ответами. Итак, в путь по Добрянскому району. Прояви выдумку, изобретательность.



МИНИ-ПРОЕКТ «Моя малая родина» 1-4 класс
Проектирование – это особый вид деятельности, требующий обдумывания многих важных вопросов. Предлагаем вам поразмышлять над некоторыми из них, ответы на которые могут стать основой для разработки проектов по преобразованию Добрянского района, его поселений.

А) Дай небольшую характеристику Добрянскому району. Не забудь рассказать, в соответствии со своими представлениями, о его территории, населении, управлении, промышленности, сельском хозяйстве.



Б) Как ты думаешь, какую роль играет поселение (город, поселок, село, деревня) в котором ты живешь в жизни Добрянского района? Почему именно на этом месте появился твой населенный пункт?



В) Какое название ты дашь своему проекту по преобразованию жизни в Добрянском районе, в твоем поселении? Какое время потребуется на его осуществление?



Г) Кто и чем может помочь тебе в работе над проектом? Где можно найти интересный материал? Что придется серьезно изучить, прочитать?


Д) Есть ли у тебя опыт проектирования, если да, то какой?




РЕФЛЕКСИЯ 1-4 класс

Рефлексия – это оценка своего собственного труда. Попробуй оценить свою работу во время викторины. В ответах постарайся быть искренним, избегай односложных и простых ответов.

А) Почему ты решил участвовать в викторине?



Б) Что удалось тебе лучше всего в ходе викторины?



В) Что не получилось? Почему?



Г) Что хотел бы изменить в себе, чем дополнительно заниматься, чтобы достичь высокого результата, выполняя задания викторины?



Д) Что предлагаешь изменить в викторине?




Задания викторины 5-8 классы

Добрый день!

Поздравляем ВАС с участием

во Второй районной дистанционной краеведческой викторине, посвященной 85-летию основания Добрянского района
Получив задания викторины, заполните данные о себе и своем педагоге.
Викторина выполняется учащимся 1-11 классов в течение 5 часов и состоит из следующих этапов:
ТЕСТ

В 1-15 задании имеется только 1 правильный ответ, необходимо заполнить бланк ответов с указанием буквы ответа (а, б, в).

В 16-30 задании нет вариантов ответов, необходимо вспомнить правильный ответ и записать его в бланк.
ТВОРЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ

Задание выполняется в произвольной форме.

Необходимо ответить на вопросы.
МИНИ-ПРОЕКТ

Задание выполняется в произвольной форме

Необходимо ответить на вопросы.

Ответы могут быть объемными, чтобы доказать свои знания по истории Добрянского района.
РЕФЛЕКСИЯ

Это самооценка своей работы участником викторины.

При оценке работ члены жюри будут учитывать:

  • знание истории родного города;

  • творческий подход в освещении проблем истории Добрянского района;

  • четкость и логичность изложения;

  • умения аргументировать свои выводы;

  • выполнение требований к оформлению ответов работы.


Желаем успехов!

Фамилия:

Имя:

Класс:

Образовательное учреждение:

Педагог (истории или преподаватель краеведения):
ТЕСТ «История Добрянского района» 5-8 класс
Тестирование позволит тебе вспомнить основные этапы истории Добрянского района. Выполни тест без привлечения дополнительной информации. С 1 по 15 задание - тест открытый. Выбери из предложенных вариантов один правильный. С 16 по 30 задание - тест закрытый. Напиши ответ в виде названия населенного пункта, памятника, храма, имени. Время выполнения не более 60 минут.


1. Добрянский район был образован в:

а) 1924 г.

б) 1929 г.

в) 1943 г.

2. Соликамским трактом называется дорога:

а) Пермь - Ильинский

б) Полазна - Чусовой

в) Пермь - Березники

3. Основание районной газеты «За реконструкцию»:

а) 1931 г.

б) 1934 г.

в) 1937 г.

4. РИК – это:

а) Районный исполнительный комитет

б) Районная избирательная комиссия

в) Районная индустриальная коллегия

5. Первая из учителей Добрянского района была награждена орденом Ленина в Москве, в Кремле в 1939 году:

а) А.М. Дерябина

б) Л.А. Иваницкая

в) В.Н. Мамина

6. Нефть в Добрянском районе добывается в:

а) селе Висиме

б) селе Перемском

в) д.еревне Шемети

7. Ликбез – это:

а) Ликвидация безопасности

б) Ликвидация безграмотности

в) Ликвидация безнадзорности

8. Населенный пункт возник как место ссылки спецпереселенцев:

а) Голубята

б) Гари

в) Челва

9. «Ракета» - это название:

а) вертолета

б) речного судна

в) скоростного автомобиля

10. Самое старое церковное здание 1830 года находится в:

а) селе Никулино

б) селе Перемском

в) селе Усть-Гаревая

11. «Капитанским» селом в Добрянском районе называли:

а) село Красная Слудка

б) село Висим

в) село Усть-Гаревая

12. Знаменитый советский фильм-сказка «Илья-Муромец» снимался в 1955 году рядом с:

а) деревней Лунежки

б) деревней Ивановка

в) деревней Кунья

13. Краевед, автор книг по истории Полазны:

а) Путилова Н.Н.

б) Майоров В.А.

в) Останин Ю.М.

14. Мыс на месте слияния Камы и Чусовой:

а) Надежды

б) Белка

в) Стрелка

15. Депутат от Добрянского района в законодательном собрании Пермского края:

а) Шилов Р.Г.

б) Плюснин В.Б.

в) Варлыга В.В.

16. Назови населенный пункт и хозяйственный объект



20. Назови населенный пункт и природный памятник



18. Назови населенный пункт и исторический памятник



19. Назови населенный пункт и учреждение



20. Назови населенный пункт и исторический памятник




21. Назови населенный пункт и название храма



22. Назови исторического деятеля




23. Назови населенный пункт и исторический объект



24. Назови населенный пункт и название храма



25. Назови населенный пункт и исторический памятник



26. Назови населенный пункт и название храма



27. Назови населенный пункт и исторический памятник



28.Назови имя и должность



29. Назови имя и род занятий



30.Назови имя и звание





Бланк ответов ТЕСТ «История Добрянского района» 5-8 класс


1 -

2 -

3 -

4 –

5 –

6 -

7 -

8 -

9 -

10-

11

12-

13-

14

15-

16 -

17 -

18 -

19 –

20 –

21 -

22 -

23

24 -

25-

26-

27 -

28

29 -

30 -

1   2   3   4

Похожие:

Образовательный продукт-2 01. 09. 2009 – 22. 11. 2009 Автор проекта: Калинина Ирина Александровна iconУтверждено на заседании Ученого Совета спбгэту, протокол № от 2009 г. Согласовано
Автор: Евсеева Ирина Васильевна, учитель географии первой квалификационной категории
Образовательный продукт-2 01. 09. 2009 – 22. 11. 2009 Автор проекта: Калинина Ирина Александровна icon«Распад ссср». Преподаватель: Захарова Светлана Александровна Цели
Протокол №11 от 12 мая 2009 г и Учебно-методической комиссии исторического факультета Протокол №5 от 20 мая 2009 г
Образовательный продукт-2 01. 09. 2009 – 22. 11. 2009 Автор проекта: Калинина Ирина Александровна iconУчебник для 11 классов общеобразовательных учреждений базовый уровень...
Автор программы: Рабе Юлия Александровна, учитель истории и обществознания высшей квалификационной категории
Образовательный продукт-2 01. 09. 2009 – 22. 11. 2009 Автор проекта: Калинина Ирина Александровна iconКонспект урока большая буква в названиях стран. Автор: Лысенко Ирина Леонидовна. Место работы
...
Образовательный продукт-2 01. 09. 2009 – 22. 11. 2009 Автор проекта: Калинина Ирина Александровна iconПроект «Путешествие в прошлое одежды» Автор: Косарева Валентина Николаевна...
Цель: познакомить с путешествием зернышка от поля до стола (как получается хлеб)
Образовательный продукт-2 01. 09. 2009 – 22. 11. 2009 Автор проекта: Калинина Ирина Александровна iconКонспект урока русского языка в первом классе по теме «Знаки препинания в конце предложения»
Автор: Лещенко Ирина Александровна учитель начальных классов мбоу «Озимовская средняя общеобразовательная школа»
Образовательный продукт-2 01. 09. 2009 – 22. 11. 2009 Автор проекта: Калинина Ирина Александровна iconНоминация проекта
Реализуется в рамках инновационного проекта гимназии №10 «Цифровая школа» (2009-2013 г.)
Образовательный продукт-2 01. 09. 2009 – 22. 11. 2009 Автор проекта: Калинина Ирина Александровна iconОбразовательный стандарт высшего профессионального образования Алтгту образовательный стандарт
«Продукты питания животного происхождения» (заочная форма обучения) от 21 декабря 2009 г. №741
Образовательный продукт-2 01. 09. 2009 – 22. 11. 2009 Автор проекта: Калинина Ирина Александровна iconОбразовательный стандарт реализации программ
Образовательный стандарт разработан в соответствии с требованиями, утверждёнными приказом первого проректора по учебной и научной...
Образовательный продукт-2 01. 09. 2009 – 22. 11. 2009 Автор проекта: Калинина Ирина Александровна iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Григорьева Мария Александровна работает в школе-интернате с 2009 года, в должности учителя изобразительного искусства — 17 лет. Мария...
Образовательный продукт-2 01. 09. 2009 – 22. 11. 2009 Автор проекта: Калинина Ирина Александровна iconНевинномысск, 3 марта 2009 г. Том VII управление в социальных и экономических...
Молодежь и наука: реальность и будущее: Материалы II международной научно-практической конференции (г. Невинномысск, 3 марта 2009)/Редкол.:...
Образовательный продукт-2 01. 09. 2009 – 22. 11. 2009 Автор проекта: Калинина Ирина Александровна iconОбразовательный стандарт высшего профессионального образования Алтгту образовательный стандарт
«Химическая технология», утвержденного приказом Министерства образования и науки РФ от 25 декабря 2009 г. №807
Образовательный продукт-2 01. 09. 2009 – 22. 11. 2009 Автор проекта: Калинина Ирина Александровна iconПояснительная записка преподавание литературного чтения в 3 классе...
Руководитель проекта чл корр. Рао н. В. Виноградова. Программа утверждена Министерством образования и науки рф, 2009
Образовательный продукт-2 01. 09. 2009 – 22. 11. 2009 Автор проекта: Калинина Ирина Александровна iconКузин В. С., С. П. Ломов и др.,-М., Дрофа,2009 Курс обеспечен учебником...
Программа для общеобразовательных учреждений 1-4 классы автор В. С. Кузин, С. П. Ломов и др.,-М.: Дрофа,2009
Образовательный продукт-2 01. 09. 2009 – 22. 11. 2009 Автор проекта: Калинина Ирина Александровна iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Планирование составлено на основе «Программы по русскому языку» (автор Р. Х. Ягафарова), утвержденный Министерством образования рт,...
Образовательный продукт-2 01. 09. 2009 – 22. 11. 2009 Автор проекта: Калинина Ирина Александровна iconОсновные научные результаты проекта интербол
«Речевой этикет» разработана на основе авторской программы по русскому языку для общеобразовательных учреждений. 5-11 классы: (автор-составитель...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск