Пояснительная записка к рабочей программе по географии 6 класс Начальный курс географии первый среди систематических курсов этой дисциплины
Скачать 417.99 Kb.
|
«3» имеются погрешности в раскрытии сути вопроса, неточности в измерениях, небрежность в оформлении «2» присутствуют серьезные ошибки по содержанию, отсутствуют навыки оформления Пояснительная записка к рабочей программе по географии 10-11 классы Статус программы Рабочая программа учебного курса «Экономическая и социальная география мира» для 10-11 классов базового уровня составлена на основе:
Курс «Экономическая и социальная география мира» завершает формирование у учащихся представлений о географической картине мира, которые опираются на понимание географических взаимосвязей общества и природы, воспроизводства и размещения населения, мирового хозяйства и географического разделения труда, раскрытие географических аспектов глобальных и региональных явлений и процессов, разных территорий, сочетает в себе элементы общей географии и комплексного географического страноведения. Содержание курса призвано сформировать у учащихся целостное представление о современном мире, о месте России в этом мире, а также развить у школьников познавательный интерес к другим народам и странам. Изучение географии в старшей школе на базовом уровне направлено на достижение следующих целей: освоение системы географических знаний о целостном, многообразном и динамично изменяющемся мире, о взаимосвязи природы, населения и хозяйства на всех территориальных уровнях, о географических аспектах глобальных проблем человечества и путях их решения; о методах изучения географического пространства, разнообразии его объектов и процессов; овладение умениями сочетать глобальный, региональный и локальный подходы для описания и анализа природных, социально-экономических, геоэкологических процессов и явлений; развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей посредством ознакомления с важнейшими географическими особенностями и проблемами мира, его регионов и крупнейших стран; воспитание патриотизма, толерантности, уважения к другим народам и культурам, бережного отношения к окружающей среде; использование в практической деятельности и повседневной жизни разнообразных географических методов, знаний и умений, а также географической информации; нахождение и применение географической информации, включая карты, статистические материалы, геоинформационные системы и ресурсы Интернета, для правильной оценки важнейших социально-экономических вопросов международной жизни; геополитической и геоэкономической ситуации в России, других странах и регионах мира, тенденций их возможного развития; понимание географической специфики крупных регионов и стран мира в условиях стремительного развития международного туризма и отдыха, деловых и образовательных программ, телекоммуникации, простого общения. Место предмета в базисном учебном плане Федеральный базисный учебный план для общеобразовательных учреждений Российской Федерации отводит на изучение предмета 51 часов за два года обучения в старшей школе, т.е. в 10-м (1 ч в неделю) и 11-м классах (0,5 ч в неделю). Данная программа рассчитана на 51 учебных часов. Структура курса следует логике учебного предмета, все разделы преемственны, каждый раздел выстроен с учетом закономерностей при познании географических объектов, с постепенным введением обобщений и на их основе – теоретических знаний и приемов самостоятельной работы. Курс состоит из введения и 4 разделов: «Современные методы географических исследований. Источники географической информации», «Общая характеристика мира», «Региональная характеристика мира», «Глобальные проблемы человечества (обобщение знаний» Курс изучается с использованием УМК: Учебник: Максаковский П. П. Экономическая и социальная география мира. 10 класс. – М.: Дрофа, 2004 Географический атлас. 10 класс. – М.: Дрофа, Сиротин В.И. 2006 Максаковский В.П. Экономическая и социальная география мира: 10 класс. Рабочая тетрадь с комплектом контурных карт. – М.: Дрофа, 2012 Сиротин В.И. Практические работы по географии и методика их выполнения (6 – 10 классы): Пособие для учителя. – М.: АРКТИ, 2000 Жижина Е.А., НикитинаН.А. Поурочные разработки по географии: 10 класс. – М.: ВАКО, 2006 ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ В результате изучения географии на базовом уровне ученик должен знать/понимать
уметь
использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:
Перечень географической номенклатуры Страны монархии: Андорра, Бельгия, Ватикан, Великобритания, Дания, Испания, Лихтенштейн, Люксембург, Монако, Нидерланды, Норвегия, Швеция, Бахрейн, Бруней, Бутан, Иордания, Камбоджа, Катар, Кувейт, Малайзия, Непал, Оман, Объединенные Арабские Эмираты, Саудовская Аравия, Таиланд, Япония, Лесото, Марокко, Свазиленд, Тонга. Страны с федеративным устройством: Россия, ФРГ, Бельгия, Швейцария, Австрия, Сербия и Черногория, Малайзия, Бангладеш, Мьянма, Пакистан, Объединенные Арабские Эмираты, Нигерия, Эфиопия, ЮАР, США, Канада, Мексика, Венесуэла, Бразилия, Аргентина, Австралия (Австралийский Союз). Внутриконтинентальные страны Швейцария, Австрия, Чехия, Словакия, Венгрия, Монголия, Непал, Афганистан, Боливия, Парагвай, Мали, Чад, Нигер, ЦАР, Замбия, Зимбабве, Ботсвана, Уганда и др. Типология стран: Развитые страны: «Большая семерка», малые европейские страны, внеевропейские страны (с переселенческим капитализмом) Развивающиеся страны: Ключевые, Новые индустриальные, Нефтеэкспортирующие, отсталые страны мира. Страны, добившиеся независимости после Второй мировой войны: Азия: Корея, Вьетнам, Индонезия, Иордан, Ливан, Сирия, Филиппины, Индия, Пакистан, Мьянма, Израиль, Шри-Ланка, Лаос, Камбоджа, Малайзия, Кипр, Кувейт, Йемен, Мальдивы, Сингапур, Бахрейн, Катар, ОАЭ, Бангладеш, Бруней, Восточный Тимор. Африка: Ливия, Тунис, Судан, Гана, ЦАР, Гвинея, Кот-д'Ивуар, Буркина-Фасо, Габон, Бенин, Камерун, ДР Конго, НР Конго, Мавритания, Мали, Мадагаскар, Нигер, Нигерия, Сенегал, Сомали, Того, Чад, Сьерра-Леоне, Танзания, , Алжир, Бурунди, Руанда, Уганда, Кения, Замбия, Малави, Гамбия, Ботсвана, Лесото, Маврикий, Свазиленд, Экваториальная Гвинея, Гвинея-Бисау, Мозамбик, Кабо-Верде, Сан-Томе и Принсипи, Коморские острова, Ангола, Сейшельские острова, Джибути, Зимбабве, Намибия, Эритрея. Америка: Гайана, Барбадос, Багамы, Гренада, Суринам, Доминика, Сент-Люсия, Сент-Винсент и Гренадины, Белиз, Антигуа и Барбуда, Сент-Китс и Невис. Океания: Науру, Тонга, Фиджи, Папуа—Новая Гвинея Соломоновы острова, Тувалу, Кирибати, Вануату, Федеративные штаты Микронезии (Каролинские острова), Маршаловы острова, Палау. Европа: Мальта. Зарубежная Европа: Каменноугольные бассейны: Рурский, Верхне-Силезский. Нефтегазоносный бассейн: Североморский. Железорудный бассейн: Лотарингский. Промышленность: Автомобилестроение: Франция, ФРГ, Швеция. Химическая: ФРГ Крупнейшие морские порты: Лондон, Роттердам, Гамбург, Антверпен, Гавр, Марсель, Генуя. Высокоразвитые районы: Лондонский, Парижский, южный район ФРГ (Штутгарт, Мюнхен), «промышленный треугольник» Италии (Милан—Турин—Генуя) Старопромышленные районы: Рурский, Саар (ФРГ), Ланкашир, Йоркшир, западный Мидленд, Южный Уэльс (Великобритания), Северный район, Эльзас, Лотарингия (Франция), Верхне-Силезский (Польша), Остравский (Чехия). Столицы стран Европы. Зарубежная Азия и Австралия: Страны и столицы Города: Шанхай, Осака, Мамбаи, Сидней, Мельбурн Африка: Страны и столицы. Монокультуры стран: Ангола, Ботсвана, Бурунди, Габон, Гамбия, Гвинея, Гвинея-Бисау, Замбия, Коморские острова, Либерия, Ливия, Мавритания, Малави, Мали, Нигер, Нигерия, Руанда, Сьерра-Леоне, Уганда, Чад, Эфиопия. США и Канада: Страны и столицы. Мегалополисы: Босваш, Чипитс, Сансан. Нефтяные штаты: Аляска, Техас, Канзас, Калифорния. Крупнейшие центры: Детройт, Хьюстон, Лос-Анджелес, Нью-Йорк, Балтимор, Бостон и др. Латинская Америка: Страны и столицы. Производители: Бананы: Бразилия, Коста-Рика, Колумбия, Эквадор, Мексика. Сахар: Куба Кофе: Бразилия, Колумбия Мясо и пшеница: Аргентина Города: Сан-Паулу, Рио-де-Жанейро Крупнейшие городские агломерации мира: Токио, Мехико, Мумбаи, Сан-Паулу, Нью-Йорк, Москва и др. Десять мировых центров: Северная Америка, Западная Европа, Китай и др. Страны –лидеры по промышленному производству в мире: США, Китай, Япония, Германия, Россия и др. Великие горнодобывающие страны мира: США, Канада, Австралия, ЮАР, Россия, Китай, Бразилия, Индия. Страны с узкой специализацией по добыче сырья: Медные руды: Чили, Перу, Замбия. Олово: Малайзия. Бокситы: Гвинея, Ямайка. Фосфориты: Марокко. Источники информации УМК Учебник: Максаковский П. П. Экономическая и социальная география мира. 10 класс. – М.: Дрофа, 2004 Географический атлас. 10 класс. – М.: Дрофа, Сиротин В.И. 2006 Сиротин В.И. Экономическая и социальная география мира: 10 класс. Рабочая тетрадь с комплектом контурных карт. – М.: Дрофа, 2007 Сиротин В.И. Практические работы по географии и методика их выполнения (6 – 10 классы): Пособие для учителя. – М.: АРКТИ, 2000 Жижина Е.А., НикитинаН.А. Поурочные разработки по географии: 10 класс. – М.: ВАКО, 2006 Дополнительная литература Кузнецов А.П. География. Население и хозяйство мира. 10 кл.: М,: Дрофа, 2003 Гладкий Ю.Н., Лавров С.Б. Экономическая и социальная география мира: Проб. учеб. Для 10 кл.сред. шк. – М.: Просвещение, 199 Желтиков В.П. Экономическая география. Серия «Учебник и учебные пособия». Ростов н/Д: Феникс, 2003 ИКТ Электронный учебник «География» 10 кл Репетитор Кирилла и Мефодия для подготовки к ЕГЭ Репетитор для подготовки к ЕГЭ Мультимедийные презентации Интернет-ресурсы: http://worldgeo.ru. Географический интернет-проект, содержащий сведения о странах мира http://geo.1september.ru. Электронная версия газеты "География", выпускаемой издательским домом "Первое сентября" http://www.mineral.ru/Facts/stat/index.html.. Раздел «Мировая статистика» сайта информационно-аналитического центра «Минерал» https://www.cia.gov/library/publications/the-world-factbook/index.html. Данные по населению и экономике стран мира. http://www.census.gov/ipc/www/idb/informationGateway.php. Статистические данные по населению стран мира (численность населения, половой состав населения, рождаемость, смертность, механический прирост населения); возможность построения половозрастных пирамид по каждой стране с 1950 года. На основании прогноза представлены данные до 2050 года. Институт населения (Population Reference Bureau), США, адрес http://www.prb.org. Статистика по странам мира: численность населения, половой состав населения, образование, здоровье, миграции, этнический состав. Материалы на английском языке. http://www.migrationinformation.org/datahub. Сравнительные данные миграции в странах мира, карта миграций в мире. http://www.demographia.ru. Данные о демографической ситуации в России и мире, статьи о демографической политике в России и мире. Сайт на русском языке. http://hdr.undp.org/en/statistics. Индекс человеческого развития для стран мира, деление стран на основе ИЧР, методика расчета. ЛИТЕРАТУРА Нормативная литература
Литература для ученика Основная литература 1.Максаковский В.П. Экономическая и социальная география мира: учебник для 10 класса. – М.: Просвещение, 2008. – 398 с. (2007,2008,2009,2010) 2.Атлас «Экономическая и социальная география мира» для 10 класса - М.: Федеральная служба геодезии и картографии России.( 2007,2008,2009,2010 гг) Дополнительная литература 1.Максаковский, В.П. Географическая картина мира: В 2 кн. Кн 1: Общая характеристика мира. – М.: Дрофа, 2006. 2.Максаковский, В.П. Географическая картина мира: В 2 кн. Кн 2: Региональная характеристика мира. – М.: Дрофа, 2006. 3.Холина, В.Н. География для школьников и абитуриентов: политическая карта мира: пособие для учащихся / В.Н. Холина, А.С. Намов. – М.:Просвещение, 2004. - 305 с. Литература для учителя Основная литература 1.Экономическая и социальная география мира. 10 класс.Часть 1. Общая характеристика мира:поурочные планы на основе учебника В.П.Максаковского /автор-сост. О.И.Ануфриева. – Волгоград: Учитель, 2005. – 144 с. 2. Экономическая и социальная география мира. 10 класс.Часть 2. Общая характеристика мира (поурочное планирование) на основе учебника В.П.Максаковского /автор-сост. О.И.Ануфриева. – Волгоград: Учитель, 2005. – 168 с. 3. Современный урок географии. Часть 3: Методические разработки уроков в 10 классе/ Под ред. И.И. Бариновой. - М.: Школа-пресс, 2002 - 128с. ("География в школе". Библиотека журнала. Вып. 6). 4.Аксенова, М.Ю. Россия в современном мире: статистический материал в помощь учителям ггеографии / М.Ю. Аксенова, Е.В. Храмова; под ред. В.В. Зарубиной. - Ульяновск УИПКПРО, 2008. - 20 с. 5. Единый государственный экзамен. География. Наиболее трудные задания 2009 г. (на основе демонстрационного материала). - Ульяновск: УИПКПРО, 2008. - 8 с. 6. Контрольный измерительный материал ЕГЭ. 2009. География. |
Похожие:
 | Пояснительная записка к программе География. Начальный курс. 6 класс Сборник нормативных документов География М., «Дрофа», Т. П. Герасимова, Н. П. Неклюкова. Начальный курс географии. 6 класс | | Рабочая программа по географии, 6 класс, «Начальный курс географии» Рабочая программа по географии, 6 класс, «Начальный курс географии» составлена в соответствии с федеральным компонентом государственного... |
 | Пояснительная записка к рабочей программе по географии 10 класса Рабочая программа по географии разработана на основе Федерального компонента государственного стандарта основного общего образования... | | Пояснительная записка к рабочей программе по географии 11 класса Рабочая программа по географии разработана на основе Федерального компонента государственного стандарта основного общего образования... |
| Рабочая программа по географии 7 класс Пояснительная записка Курс географии материков и океанов – это второй по счету школьный курс географии. В содержании курса увеличен объем страноведческих... | | Рабочая программа по географии 6 класс Сборник нормативных документов География М., «Дрофа», Т. П. Герасимова, Н. П. Неклюкова. Начальный курс географии. 6 класс |
| Пояснительная записка к планированию по географии для 7 класса Курс географии материков и океанов – это второй по счету школьный курс географии. В содержании курса увеличен объем страноведческих... | | Программа дисциплины "Компьютерные технологии в управлении человеческими... Пояснительная записка к рабочей программе учебного курса за 10 класс по географии |
| Урок географии в 6-м классе по теме "Горы суши" Начальный курс географии 6 класс”1С – Образовательная коллекция, рекомендован Министерством образования РФ | | Пояснительная записка к рабочей программе по географии мира 10 класс... Программа предназначена в основном для учащихся, не плани рующих в дальнейшем специализироваться в области географии и связывать... |
| Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального... Пояснительная записка к рабочей программе учебного курса за 10 класс по географии | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Пояснительная записка к рабочей программе по экономической и социальной географии, 10 класс |
| Рабочая программа по предмету география Для 10 класса (1 час в неделю, 35 часов в год) Пояснительная записка к рабочей программе учебного курса за 10 класс по географии | | Рабочая программа по географии 7 класс Пояснительная записка Курс географии построен в соответствии' с Государственным стандартом общего образования (приказ Министерства образования и науки... |
| Пояснительная записка Статус документа Данная рабочая программа составлена... Курс географии материков и океанов – это второй по счету школьный курс географии. В содержании курса увеличен объем страноведческих... | | Урок географии в 6-м классе по теме "Горы суши" Страдаева Г. А. учитель... Начальный курс географии 6 класс”1С – Образовательная коллекция, рекомендован Министерством образования РФ |
