1. Предмет, задачи и проблемы экологии как науки

Экологическое равновесие

• 
  определение экологического равновесия, обратимые и необратимые изменения в экосистемах; понятие об экологических нишах и их дифференциации; основные типы взаимодействий организмов в экосистемах: нейтральные, конкурентные, взаимовыгодные; о явлении паразитизма;
  

• 
  определять, находится ли экосистема в равновесии и каким образом можно вернуть нарушенное равновесие; какой тип взаимоотношений устанавливается между отдельными видами в конкретной экосистеме.
  

29. 
    По своим личным наблюдениям и на основе знаний из биологии приведите примеры животных и растений, для которых свойственны такие взаимоотношения:
    

• 
  Симбиоз - ____________________________________________________________________
  
• 
  Мутуализм - __________________________________________________________________
  
• 
  Паразитизм - __________________________________________________________________
  
• 
  Конкуренция межвидовая - ______________________________________________________
  
• 
  Конкуренция внутривидовая - ___________________________________________________
  
• 
  Хищничество - ________________________________________________________________
  
• 
  Нейтрализм - _________________________________________________________________
  

29. 
    Укажите (галочкой или знаком +) в соответствующей графе таблицы, за какие природные ресурсы конкурируют между собой растения, а за какие - животные (Если конкуренции за данный ресурс нет - отмечать не надо).
    

29. 
    Объясните кратко, каким образом кормящиеся на деревьях насекомоядные птицы избегают межвидовой конкуренции в поисках добычи?
    

29. 
    Как практически человек использует явления хищничества и паразитизма в мире животных для борьбы с сельскохозяйственными вредителями? Назовите известные вам методы и способы, приведите примеры. Какой вывод можно сделать из этого?
    

29. 
    Экологическая ниша животного включает в себя не только его местообитание (жилище), но и местообитания потребляемых пищевых ресурсов. Так, птицы, гнездящиеся на деревьях, не редко кормятся на земле, и наоборот. Конкурентные отношения видов (за жилье или пищу) приводят к пространственному разделению экологических ниш.
    

• 
  естественные и искусственные экосистемы, сельскохозяйственные агроэкосистемы, их продуктивность: виды загрязнений в сельскохозяйственных экосистемах и методы определения загрязнений;
  

• 
  устанавливать и описывать основные виды почвенной эрозии, составить схему искусственной агроэкосистемы.
  

29. 
    В какой форме передается энергия в экосистеме?
    

29. 
    Какие изменения экосистем называют сукцессиями? Приведите примеры.
    

29. 
    За последнее столетие на нашей планете подвергалось эрозии около 2 млрд. га поверхности суши. Это составляет 27 % всех обрабатываемых земель. Подсчитайте, какова площадь обрабатываемых земель на нашей планете?
    

29. 
    Сформулируйте понятие "агроценоз" и покажите его отличие от биоценозов.
    

29. 
    Кратко охарактеризуйте влияние внесения различных веществ в сельскохозяйственные экосистемы.
    

• 
  прогнозы численности населения земли; тенденции в изменении соотношения городского и сельского населения; состав и потоки энергии городских экосистем, экологические проблемы современных городов;
  

• 
  пользоваться справочной и учебной литературой для сравнения уровней загрязнения атмосферы, почвы, воды в городах по ПДК, ПДВ; выявлять по информационным показателям "группы риска" в отдельных городах и микрорайонах.
  

29. 
    Можно ли город рассматривать как особую экосистему? Свой ответ обоснуйте.
    

29. 
    Почему продолжительности жизни м многих растений в городе в 2-3 раза меньше, чем в естественных экосистемах?
    

29. 
    Объясните причины демографического взрыва. Почему самые высокие темпы роста населения отличаются в развивающихся странах?
    

29. 
    Покажите в виде схемы влияние роста населения на окружающую среду.
    

29. 
    Назовите меры по ограничению быстрого роста численности населения планеты.