Таблица 2
Виды и формы оценочных средств в период текущего контроля
№ темы
|
Устный опрос
|
Письменные работы
|
Итого количество баллов
|
Коллоквиум
|
Защита реферата
|
Работа на лекции
|
Экспресс-опрос на лабораторном занятии
|
Лабораторные занятия
|
Тестирование по модулям
|
Эссе, контр.работа, сообщения
|
Составление тестовых заданий
|
Реферат
|
Модуль 1. История развития географии растений. Учение об ареалах.
|
1.1
|
-
|
-
|
0-0,25
|
-
|
-
|
0-3
|
0-3
|
-
|
-
|
6,25
|
1.2
|
-
|
-
|
0-0,25
|
0-2
|
0-3
|
0-3
|
0-5
|
-
|
-
|
13,25
|
Всего:
|
|
|
0-0,5
|
0-2
|
0-3
|
0-6
|
0-8
|
|
|
0-19,5
|
Модуль 2. Флористическое деление Земли.
|
2.1
|
-
|
-
|
0-0,25
|
-
|
-
|
0-4
|
-
|
0-7,5
|
|
0-11,75
|
2.2
|
0-5
|
-
|
0-0,25
|
0-2
|
0-3
|
0-5
|
-
|
-
|
|
0-15,25
|
Всего:
|
0-5
|
|
0-0,5
|
0-2
|
0-3
|
0-9
|
|
0-7,5
|
|
0-27
|
Модуль 3. Растительность земного шара.
|
3.1
|
-
|
-
|
0-0,25
|
-
|
-
|
0-3
|
-
|
-
|
|
0-3,25
|
3.2
|
-
|
0-1
|
0-0,5
|
0-2
|
0-3
|
0-3
|
-
|
-
|
0-1
|
0-10,5
|
3.3
|
-
|
0-1
|
0-0,5
|
0-2
|
0-3
|
0-3
|
-
|
-
|
0-1
|
0-10,5
|
3.4.
|
-
|
0-1
|
0-0,5
|
0-2
|
0-3
|
0-3
|
-
|
-
|
0-1
|
0-10,5
|
3.5
|
-
|
0-1
|
0-0,25
|
0-1
|
0-1,5
|
0-3
|
-
|
-
|
0-1
|
0-7,75
|
3.6
|
-
|
0-1
|
-
|
0-1
|
0-1,5
|
0-3
|
0-3,5
|
-
|
0-1
|
0-11
|
Всего:
|
|
0-5*
|
0-2
|
0-8
|
0-12
|
0-18
|
0-3,5
|
-
|
0-5*
|
0-53,5
|
Итого:
|
0-5
|
0-5
|
0-3
|
0-12
|
0-18
|
0-33
|
0-11,5
|
0-7,5
|
0-5
|
0-100
|
* - студенты пишут реферат по одной из тем модуля.
|
