Алтайского края
Скачать 2 Mb.
|
3.4. Социализация и профилактика асоциального поведения, социализация детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Ключевой задачей социализации подростков и профилактики асоциального поведения является целенаправленное воспитание у детей здорового правосознания, социально-полезных навыков и интересов, создание условий для формирования устойчивого законопослушного поведения. В современных условиях основными направлениями совершенствования профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних являются: усиление роли медико-психологической помощи и поддержки в коррекции отклоняющегося поведения детей и подростков, реабилитации несовершеннолетних с различными формами социальной и психической дезадаптации; признание семьи в качестве ведущего института социализации детей и подростков, осуществление социальных мер социально-правовой, социально-педагогической и медико-психологической помощи семье, прежде всего семьям группы социального риска. В связи с этим, в 2011 году приоритетным направлением в работе органов управления образованием являлось ранее выявление социального и семейного неблагополучия. Системные меры по профилактике преступлений и правонарушений несовершеннолетних в крае, принятые в 2011 году, проводимые в рамках реализации краевых целевых программ «Профилактика преступлений и иных правонарушений в Алтайском крае» на 2009-2012 годы и «Комплексные меры противодействия злоупотреблению наркотиками и их незаконному обороту в Алтайском крае» на 2009-2013 годы привели к улучшению ситуации и показали свою эффективность. Обновлена научно-методическая база воспитания в системе образования края, проводится системное повышение квалификации педагогических работников в области здоровьесбережения детей и профилактики правонарушений. По итогам 2011 года в крае зарегистрировано снижение показателей преступности несовершеннолетних на 10,8 %, в том числе среди школьников края – на 3,4 %. В целях пропаганды правовых знаний среди подростков, формирования законопослушного поведения в крае функционируют более 300 общественных формирований правоохранительной направленности из числа учащихся школ, которые объединяют около 4 тыс. школьников (штаб дисциплины и порядка, комитет порядка, школьные патрули, школьные отделы внутренних, школьные министерства внутренних дел, клубы и кружки «На страже порядка», «Безопасность и движение», «Светофор», «Юные защитники правопорядка», «Подросток и закон», «Я – гражданин», «Школа правовых знаний»). Одной из эффективных мер профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних являются занятость и оздоровление детей в каникулярный период. Охват полезной занятостью подростков, состоящих на учете в органах внутренних дел, в течение летнего периода составил 87,5%. Принятие необходимых мер способствовало снижению количества зарегистрированных преступлений, совершенных школьниками края, на 8,2% по сравнению с летним периодом 2010 г. и снижение количества школьников, привлеченных к уголовной ответственности – на 10,6%. Вместе с тем, направление работы по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних остается приоритетным и требует концентрации и объединения усилий всех органов и учреждений системы профилактики. Кроме того, первоочередной задачей должна стать профессионализация в воспитательно-профилактической и защитной деятельности, подготовка специальных кадров социальных работников, социальных педагогов, психологов, специализирующихся на практической работе по коррекции отклоняющегося поведения детей и подростков, оздоровлению условий их семейного и общественного воспитания. Благодаря комплексу мер по поддержке семейного жизнеустройства детей, принятых в крае, на 3,3%сократилось число выявленных детей, лишенных родительского попечения: с 1332 детей за 9 месяцев 2010 года до 1 288 детей за аналогичный период 2011 года. В крае активно формируется институт приёмных семей: 2010 год - 419 семей (834 ребенка), 2011 год – 459 семей (938 детей). За 9 месяцев 2011 года российскими гражданами усыновлено 113 детей, что превысило число усыновленных в течение 2010 года (102 ребенка). Продолжено взаимодействие с благотворительным фондом «Катрен» и Детским фондом «Виктория» (г. Москва). Организована работа по пропаганде семейного устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. С 1 июня 2011 года открыта постоянно действующая городская фотовыставка «Я ищу маму», продолжила работу краевая передвижная выставка. За текущий год обе выставки побывали в 11 районах и городах края. На телевидении ГТРК «Алтай» ведется программа «Я пришел на эту землю», где транслируются ролики с участием детей, оставшихся без попечения родителей. В 2011 году выпущено 8 буклетов по семейным формам устройства детей и 1 информационный бюллетень по материальной поддержке граждан, принявших на воспитание ребенка (детей), лишившихся родительского попечения. На сайте управления обновлена страница «Счастливое детство – в семье!» (www.educaltai.ru). Впервые на ней представлены видеоанкеты детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Работает телефонная «горячая линия» по вопросам семейного устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Продолжена работа по организации психолого-педагогического сопровождения замещающего семейного устройства в крае. В 2011 году в Центры психолого-медико-социального сопровождения обратилось более 2400 человек, что на 26,6% больше, чем в 2010 году. Оказано психолого-медико-педагогическое сопровождение более 1900 детям, воспитывающимся в замещающих семьях, что в 3,75 раза превышает количество детей, охваченных сопровождением в предыдущем году. Продолжена работа по передаче организациям отдельных полномочий органов опеки и попечительства в части выявления детей, нуждающихся в установлении над ними опеки или попечительства, а также подбора и подготовки замещающих родителей. Данная работа проведена в 28 муниципальных образованиях края. Указанные полномочия передали: центрам психолого-медико-социального сопровождения – 21 муниципальное образование, детским домам – 4, территориальным центрам социальной помощи семье и детям – 2, учреждениям дополнительного образования - 1 муниципальное образование. С целью повышения эффективности реализации политики Алтайского края в области замещающего семейного устройства в 2011 году создан краевой Общественный совет по развитию замещающего семейного устройства в Алтайском крае. Приняты меры по повышению престижа и поддержки замещающих семей. Распоряжением Администрации Алтайского края от 28.10.2011 № 455-р утверждены победители конкурса на соискание гранта Губернатора Алтайского края опекунам (попечителям), приемным родителям, дети которых достигли особых успехов в учебе, творчестве, спорте, а также активно участвовали в общественной жизни. Дипломы Администрации Алтайского края и денежное поощрение вручены 8 победителям на торжественном приеме Губернатора края для родителей - победителей краевой эстафеты родительского подвига «Согрей теплом родительского сердца». Кроме того, впервые организованы очно-заочный конкурс для замещающих семей «Рождественские звезды» (январь, 2011), краевой очно-заочный конкурс рисунков детей, воспитывающихся в замещающих семьях «В кругу семьи» (май, 2011), краевой конкурс для замещающих семей «Семья - это 7 Я» (сентябрь, 2011), краевой конкурс на лучшую приемную семью (ноябрь, 2011). Продолжена работа по защите прав детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, на жилое помещение. За отчетный период в управление Алтайского края по образованию и делам молодежи поступило 570 анкет граждан, претендующих на получение субсидии, что в 3,3 раза больше чем в 2008 году и на 20% больше чем в 2010 году. Возраст 75% граждан, зарегистрированных в 2011 году в краевом реестре на получение субсидии, не превышает 19 лет. Сумма денежных средств, направленных на обеспечение жильем граждан из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, из краевого бюджета составляет 115,4 млн. рублей, что в 3,3 раза больше чем в 2010 году. Общий объем денежных средств, выделенных на данные цели, составляет 161,6 млн. рублей, что в 2,3 раза больше, чем в 2010 году. Реализовали свое право на получение безвозмездной субсидии 224 человека (2010 – 108). На территории Алтайского края функционирует 37 детских домов. Одним из приоритетных направлений работы детских домов является содействие передаче воспитанников на воспитание в семьи граждан. В 2011 году в семьи граждан передано 9,5% воспитанников детских домов от общего числа детей, воспитывающихся в данных учреждениях (2010 год - 7,5%). Во всех учреждениях для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, работают специальные службы профессиональной помощи замещающим семьям. Деятельность служб направлена на более успешную социализацию воспитанников в новых условиях и обеспечение профилактики возвратов детей из замещающих семей. В течение 2011 год количественный состав воспитанников детских домов уменьшился на 15%. В соответствии с поручением Президента Российской Федерации постановлением Администрации края утверждена краевая программа «Социальная адаптация выпускников детских домов и специальных (коррекционных) школ-интернатов из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей» на 2011-2013 годы. С целью ее исполнения организована работа краевого общественного Совета по социализации выпускников детских домов и опекунских семей при управлении Алтайского края по образованию и делам молодежи. В целях оказания информационно-просветительской и консультативной помощи выпускникам интернатных учреждений края работает телефон «горячей линии» (36-63-97), открыта страница «Вместе в будущее» на сайте КГОУ «Краевой центр психолого-медико-социального сопровождения «Семья плюс».Создана информационная краевая база данных выпускников интернатных учреждений из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Проведена работа по привлечению к решению задач социализации выпускников детских домов Попечительских советов интернатных учреждений, в состав которых включены главы и ответственные лица муниципальных районов и городских округов Алтайского края, представители депутатского корпуса, общественных объединений, организаций, специалистов в области образования, опеки и попечительства, науки и молодежной политики. Формируется практика закрепления за каждым воспитанником, семейной группой значимого взрослого из числа представителей Попечительских советов. Это позволяет более эффективно готовить воспитанников к самостоятельной жизни, оказывать всестороннюю помощь и поддержку им не только в период проживания в детском доме, но и в постинтернатный период. Начата работа по открытию в детских домах и специальных (коррекционных) школах-интернатах социальных гостиниц для приема выпускников с целью обеспечения их временного проживания (до одного года). В настоящее время функционирует 15 социальных гостиниц, до 2013 года планируется открытие еще 27. В рамках реализации Соглашения о партнерстве между Администрацией Алтайского края и Детским фондом «Виктория» осуществляется реализация проектов по решению проблем социализации воспитанников и выпускников детских домов. В соответствии с Соглашением, заключенным между управлением Алтайского края и делам молодежи и корпоративным благотворительным фондом «Катрен», осуществляется реализация проекта «Хочу учиться», направленного на поддержку воспитанников и выпускников детских домов. 3.5. Востребованность выпускников учреждений профессионального образования на рынке труда. В развитии системы НПО наблюдается динамика роста многих количественных показателей, характеризующих деятельность учебных заведений. Увеличивается количество образовательных учреждений, реализующих инновационные образовательные программы. В 2011 году на базе профессионального училища №1 (г. Барнаул) открыт шестой ресурсный центр по транспорту. При этом за последние три года наблюдаются стабильно высокие значения показателей, характеризующих качество подготовки выпускников: доля выпускников ОУ НПО, получивших разряды выше установленных требованиями государственного образовательного стандарта в пределах 91 % и выше (в 2010 году - 96%). Растет количество педагогических работников учреждений начального профессионального образования, прошедших стажировку на базе профильных организаций и предприятий. Увеличивается доля учащихся, принятых на обучение по договорам с организациями. Возрастает роль среднего (полного) общего образования в подготовке и становлении социально-профессиональной мобильности обучающихся, будущих работников квалифицированного труда для предприятий и организаций края. В 2011 году из образовательных учреждений начального профессионального образования выпущено 6048 человек. Трудоустройство выпускников учреждений начального профессионального образования
Трудоустройство выпускников за последние два года имеет динамику роста. В 2011 году трудоустроено 52,8 % от выпуска (3196чел.), что на 1,7 % больше в сравнении с 2010 годом. Общая занятость выпускников (трудоустроенные, продолжившие обучение, ушедшие на службу в ряды Российской Армии, в декретный отпуск) составила 92% от выпуска (5567 человек), что на 3,5% больше в сравнении с 2010 годом. Наблюдается динамика снижения количества нетрудоустроенных выпускников. В 2011 году данный показатель составил 8 % от выпуска (481 человек), что на 3,5 % меньше в сравнении с 2010 годом. В 2011 году в профессиональных училищах и профессиональных лицеях организованы службы содействия занятости выпускников, которые обеспечивают взаимодействие с работодателями и организуют работу по содействию трудоустройству и занятости выпускников. Учреждения начального профессионального образования в течение года зарегистрировали свои службы на сайте Координационно-аналитического центра содействия трудоустройству выпускников образовательных учреждений профессионального образования (г. Москва). Трудоустройство выпускников учреждений профессионального образования
Трудоустройство выпускников учреждений среднего и высшего профессионального образования
Наибольшее количество нетрудоустроенных выпускников приходится на УГС: экономика и управление, гуманитарные науки, сельское и рыбное хозяйство (соответственно 326, 177, 280). Для оказания помощи в трудоустройстве выпускников в образовательных учреждениях высшего и среднего профессионального образования созданы отделы содействия трудоустройству: маркетинговые службы, центры содействия трудоустройству и профессионального сопровождения. В настоящее время в крае функционирует 35 подобных структур. Осуществляется мониторинг профессиональных предпочтений выпускников задолго до выпуска. Выявляются контингент не определившихся с местом работы, проблемы их будущего трудоустройства. Проводятся тренинги, мастер-классы, направленные на обучение выпускников технологиям поиска работы, переговорам с работодателями, планированию карьеры, проблемам трудоустройства на рынке труда и адаптации к рабочему месту. Традиционные тематические направления: «Субъекты рынка труда (их места и роли) по различным классификациям»; «Варианты построения карьерного роста молодого специалиста»; «Резюме. Правила составления».Устанавливаются долгосрочные связи с предприятиями и организациями г. Барнаула, Алтайского края и иных субъектов Российской Федерации, выступающих в качестве работодателей на рынке труда, заключаются договоры о сотрудничестве. По данным заявкам осуществляется поиск и подбор выпускников, нуждающихся в трудоустройстве. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Администрация алтайского края управление алтайского края по образованию и делам молодежи приказ С 16 ноября по 7 декабря 2009 года на территории Алтайского края проходил региональный этап VI всероссийской Акции «Я выбираю спорт... |  | Реферат По географии на тему: Пищевая промышленность Алтайского края Общая характеристика пищевой промышленности Алтайского края страница |
| Алтайского края Денисов Ю. Н., заместитель Губернатора Алтайского края, начальник Главного управления образования и молодёжной политики, канд хим... | | Программа дисциплины Основными задачами проведения конкурса на замещение вакантной должности государственной гражданской службы Алтайского края, установленной... |
| Рабочая программа по предмету «история Алтайского края». 9 класс Изучение предмета «История Алтайского края» на ступени основного общего образования направлено на достижение следующих целей | | Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» Основными задачами проведения конкурса на замещение вакантной должности государственной гражданской службы Алтайского края, установленной... |
| Алтайского края постановление Об утверждении Муниципальная целевая программа «Профилактика терроризма и экстремизма, и (или) ликвидации последствий проявлений... | | Доклад о состоянии и использовании земель алтайского края в 2011... Охватывает равнину с восточной и южной сторон. Равнинная часть Алтайского края соответствует Кулундинской впадине – одной из крупнейших... |
| Конкурс на замещение вакантной должности объявляется по решению начальника Управления Основными задачами проведения конкурса на замещение вакантной должности государственной гражданской службы Алтайского края, установленной... | | Доклад подготовлен в соответствии со ст. 20 Закона Алтайского края... Семипалатинском полигоне, Главного управления Алтайского края по здравоохранению и фармацевтической деятельности, Главного управления... |
| Методические рекомендации по организации внеурочной деятельности... Алтайского края в условиях реализации федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (фгос... | | Комитет по образованию администрации Главного управления образования и молодежной политики Алтайского края от 31. 10. 2011 г. №3763 в рамках Комплекса мер по модернизации... |
| Мониторинг инфекционных болезней диких птиц в лесостепной области алтайского края Работа выполнена на кафедре микробиологии, эпизоотологии и ветеринарно-санитарной экспертиза Института ветеринарной медицины Алтайского... | | Доклад алтайского краевого Законодательного Собрания «О состоянии... Предложения по совершенствованию правового регулирования в сфере государственной поддержки предпринимательства, инвестиций, имущественных... |
| «Достижение нового качества общего образования через развитие инновационной... Губернатора Алтайского края в сфере воспитания и дополнительного образования детей | | Доклад о деятельности Общественной палаты и состоянии гражданского... Ежегодный доклад о деятельности Общественной палаты и состоянии гражданского общества в Алтайском крае подготовлен в соответствии... |
