Научно-исследовательский институт проблем каспийского моря
Скачать 8.99 Mb.
|
Четвёртый минус. Планы ЛАРН «борются только со следствием», а не с причинами из-за отсутствия комплексного мониторинга морских участков, который должны проводить все нефтяные компании в зонах нефтедобычи. Общеизвестно, что попадание нефтепродуктов в море (аварийные разливы нефти) может произойти в следующих распространённых случаях: закачке нефти на эксплуатационную платформу; повреждении нефтепровода на морском дне; закачке нефти с плавучего нефтехранилища на танкер; аварии нефтеналивного танкера (5. С.74, 75). Первое условие для успешной реализации предлагаемого мною проекта: все, без исключения нефтяные компании, работающие на Каспии в своём арсенале должны иметь системы спутникового наблюдения для выявления мест аварийных розливов нефти и определение его источника, наблюдения и отслеживания движения нефтяных пятен, а также обмениваться между собой этой информацией. Нефтянники должны иметь в своём арсенале: сейсмографы, радары, приборы для измерения температуры, скорости течений, определения химического состава воды и т.д. Несмотря на то, что это влечёт значительные затраты, в этом направлении уже давно работают Китай, Саудовская Аравия, Норвегия (3). На лицензионных участках всех нефтяных компаний в окрестностях месторождений для акваполигонов биофильтров должны быть выделены специальные участки, где селекционная работа будет проводится под контролем специалистов - морских биологов. Все конструкции биофильтров должны быть выполнены из экологически чистых материалов: металлических конструкций, капрона, полипропилена, пластика, и бетона. Модель биофильтра конструктивно будет представлять из себя комплексное сооружение из 3-х секторов, высотой – 2,5 м, шириной –1 м. 1-й сектор - «поверхностный», служащий как прочный поплавок и, одновременно, боновое заграждение (на базе надувных боновых заграждений типа АБЗМ-1650: общая высота бона – 1,65 м, диаметр надувной камеры – 0,38 м, высота надводной части – 1,27 м). 2-й сектор - средний, пелагический, расположенный в толще воды состоит из 10-ти вертикальных капроновых тросов (диаметр – 10 мм, длина – 2 м), к которым прикрепляются волокна из полипропиленовой ткани. Верхний и нижний концы этих тросов прикрепляются к металлическим кольцам, приваренным к горизонтальным металлическим стержням: верхний стержень соединяется с поплавком-боном (обеспечивающий плавучесть пелагической части), а нижний металлической цепью к донной части биофильтра. Высоту пелагической части модели можно «наращивать» посредством колец, соединяя несколько частей, в зависимости от глубины моря. Эта пелагическая конструкция самая оптимальная. Анализ результатов экспериментов с различным пелагическими конструкциями биофильтров и выяснил, что на конструкциях из полипропиленовой ткани биомасса обрастаний в 1,5 раза, а биомасса фитопланктона – в 1,3 раза выше, чем на других конструкциях (1. С.109, 190). 3-й сектор - «донный» в виде бетонных ступенчатых конструкций со специальными камерами, где концентрируются самые активные донные фильтраторы. При изготовлении бетонных конструкций, в сырую бетонную поверхность «вживляется» органика: семена зерновых культур или древесные опилки, которые привлекут на поверхность биофильтра большую массу организмов, сделав донную часть «биологически активной». Таким образом, разложение осаждающейся на пелагической части конструкции нефтяной взвеси начнётся ещё в толще воды на средней части биофильтра, а осевшая на дно взвесь будет отфильтрована донными организмами. Для того чтобы понять сущность процессов «защиты» морской среды с «помощью» искусственных биофильтров при нефтяном загрязнении, рассмотрим, что происходит с нефтью, попавшей на поверхность моря при указанных аварийных ситуациях. Отравление морской среды проходит в три этапа: загрязнение поверхности моря, толщи воды и морского дна. С первых же секунд контакта нефти с морской средой в ней начинает развиваться сложная картина превращений. Проиллюстрируем процессы, каким образом происходит трансформация нефти в определённых зонах и, какую роль смогли бы сыграть акваполигоны биофильтров в деле нейтрализации нефтяного загрязнения. При попадании нефти на поверхность воды в ней начинают происходить физико-химическая трансформация: перенос под воздействием ветра и течений, растекание и испарение, диспергирование (измельчение) и эмульгирование и, наконец, осаждение на дно (5. С.111-112). Уже при растекании нефти на поверхности моря сырая нефть быстро теряет свои летучие и водорастворимые компоненты (частичное испарение). И далее в виде пленки нефть дрейфует в направлении ветрового потока. При обнаружении нефтяного пятна на поверхности моря комплекс биофильтров, соответствующий размеру периметра нефтяного пятна, (при необходимости наращивается), вынимается с акваполигона и на судах с широкой палубой транспортируется к месту нефтяного пятна. Достигнув места расположения нефтяного пятна, биофильтры располагают по периметру пятна. Поплавки-боны, которые держат пелагическую часть конструкции в вертикальном положении, послужат боновым заграждением, локализующим нефтяное пятно на поверхности участка моря. Аварийная служба собирает нефть с поверхности моря. А пелагическая часть биофильтра задерживает растекание нефти в толще воды за пределы установленного заграждения. Внутри боновых заграждений по периметру и по всей площади нефтяного пятна на дно моря устанавливаются донные модули из бетона. Следующим этапом трансформации нефти в толще воды являются её диспергирование, эмульгирование и сорбирование нефти на взвеси и осаждение их на дно. Здесь вступает в работу фито- и зоопланктон. Водоросли облепляют нефтяные гранулы, облегчая задачу разложения оседающей на дно нефти, а зоопланктон биофильтра начинает фильтрацию морской воды. Осевшая на дно нефть попадает в зону донных конструкций, где начинается активное химическое окисление нефти, а также её полное микробиологическое разложение до двуокиси углерода и воды (полной нейтрализации). В этом процессе активное участие принимают организмы-фильтраторы: моллюски, балянусы, гидроидные полипы, сапрофитные бактерии, заселяющие поверхность донных акваполигонов. Таким же образом можно устанавливать акваполигоны биофильтров и в местах проникновения нефтяных пятен со стороны казахского сектора Каспия. Необходимо будет своевременно выявить нефтяной разлив и рассчитать точное направление дрейфа нефтяного пятна. Должна существовать договорённость российских и казахских нефтяников о совместных работах по отслеживанию, локализации и удалению нефтяных разливов. Установка акваполигонов биофильтров вокруг месторождений должна стать обязательной частью плана ликвидации аварийных разливов нефти. Причём этих «акваполигонов» должно быть несколько: «рабочие» и «резервные». В случае оседания большого нефтяного пятна на акваполигоны биофильтров вся его микрофлора может погибнуть. Тогда эти биофильтры должны быть удалены, транспортированы на сушу и утилизированы. А на смену удалённому акваполигону в это место доставляться «резервные». Финансирование работ по изготовлению, установке и содержанию указанных объектов санитарной марикультуры должны взять на себя компании, добывающие нефть на Каспии, включив их в план мероприятий по компенсации ущерба рыбным и другим биологическим ресурсам моря. Тем самым они внесут реальный вклад в дело защиты Каспия от загрязнения и воспроизводства биоресурсов моря. Даже если вообще не случится аварий, акваполигоны биофильтров на лицензионных участках нефтяных компаний не станут лишними, а создадут новые очаги морской жизни, где сконцентрируются в большом количестве все виды каспийской флоры и фауны. Уже через 3-4 месяца эти биофильтры могут начать самоокупаться. Установлено, что сразу после установки этих конструкций, в их окрестностях сразу начинает концентрироваться большое количество бычковых рыб, которых в Каспии водится 15 видов. Эти рыбы используют поверхность биофильтров в качества нерестилищ, а рифовых организмы входят в их спектр питания. К примеру, в магазинах г. Астрахани реализуются только азово-черноморские консервированные бычки, произведённые на Украине и в Ставрополье. Каспийских бычков можно будет вылавливать специальными бычковыми тралами и сдавать для переработки на астраханские рыбокомбинаты. Учёными подсчитано, что только на акваполигоне площадью 100 кв. м. можно в год добывать 2,5 т. бычковых рыб (12. С.75) Их оперативно могут принять на переработку предприятия находящиеся в селах на каспийском взморье: Оля (Лиманский р-н), Оранжерейное (Икрянинский р-н), Мултаново (Володарский р-н), Караульное (Камызякский р-н). Доход от реализации этой рыбной продукции пойдёт на устройство новых акваполигонов искусственных биофильтров на Каспии. Построение данных акваполигонов может также способствовать пресечению браконьерского вылова ценных видов рыб: при контакте браконьерских орудий лова с поверхностью конструкций, любые сети и крючковые снасти приходят в негодность. Фильтрационная эффективность акваполигонов подсчитана учёными: организмами биофильтров, длиной 100 м может быть утилизировано более полутоны нефти (1. С.204). Необходимо учитывать, что работы по исследованию и защите Северо-каспийской экосистемы с «помощью» акваполигонов санитарной марикультуры должны проводиться совместно, российскими и казахскими учёными-биологами и нефтяниками. Библиографический список
Л.В. Воробьева ОГУК «Астраханский государственный объединенный историко-архитектурный музей-заповедник» ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ И ПРОСВЕЩЕНИЕ В МУЗЕЕ Экологическое и природоохранное образование и просвещение, в настоящее время являются одной из важнейших задач естественно-научных отделов музеев. Явление это относительно молодое. Впервые о перестройке отделов природы по экологическому принципу и об экологизации просветительской деятельности заговорили в 1981 году в Астрахани на совещании музейных работников Поволжской зоны. Появление в начале ХХ1 века видео-компьютерной культуры привело к тому, что люди стали меньше читать и больше смотреть. В этой связи музеи с рядом экспонатов имеющих цвет, форму, объём, являются мощной базой воспитания и образования. Научная достоверность, подлинность экспонатов, их познавательная ценность как и красота, визуальный образ музейной экспозиции, заключаются не только в научном познание мира, но и формируют человеческий интеллект душевную культуру этику восприятия. Наличие качественной научной природоведческой экспозиции позволяет вести разнообразную просветительную деятельность. Экспозиция является тем стержнем вокруг которого строится информационно-образовательный процесс, раскрываются экологические проблемы региона. На сегодняшнем этапе перед коллективом отдела природы стоит задача создания современной интерактивной экспозиции. Научная работа заключается в первую очередь в разработке концепции экспозиции, тематико-экспозиционных планов, художественного решения и т.д. Принцип по-которому будет строиться отдел природы эколого-ландшафтный т.е. вначале даётся характеристика каждого отдельного компонента (климат, гидрология, полезные ископаемые, почвы и т.д.) в жизни ландшафта, а далее музейные диорамы воспроизводят конкретные ландшафтные единицы, где все комплексы находятся во взаимосвязи и взаимодействии друг с другом. Такой принцип демонстрирует экологические системы, где раскрываются особенности природных условий и воспроизводятся связи всех элементов природы. Таксидермическая коллекция музея позволяет представить биологические особенности того или иного вида животного и почувствовать, что между ними существуют разнообразные взаимоотношения. Экологические знания – это по-существу знания биологии. Экспозиционная деятельность - это только одна из форм культурно-экологической коммуникации. В настоящее время ввиду отсутствия музейной экспозиции просветительная работа ведется за его стенами. Активизировалась выставочная деятельность. Созданы передвижные выставки по природоохранной тематике: «Ихтиологические ресурсы Волго-Каспийского бассейна. Охрана и воспроизводство», «Природные особенности и уникальные ландшафты Астраханской области», «Редкие животные Астраханской области», «Лекарственные растения» и т. д. Выставки экспонируются в районах области (Ахтубинский, Черноярский, Енотаевский, Лиманский ). За время работы их посетило около 10 тысяч человек. Из собрания частной коллекции сотрудника музея, заведующего таксидермической лабораторией М.В.Головачева выставка «Экзотические животные», где были представлены уникальные зоологические экспонаты, пользовалась большой популярностью. Посетители смогли познакомиться с обитателями природных зон мировых регионов: Америки, Африки, Европы, Азии, Антарктиды. Передвижные выставки позволяют расширить музейную аудиторию, дают возможность показать новые экспонаты, способствуют привлечению посетителей. Новой формой экологического просвещения стали экскурсии по природным объектам города, объединенные общей темой «Экология городской среды». Осваивается природно-культурный комплекс Астраханского кремля. Его территория это не только архитектурный памятник, но и уникальный природный ландшафт. Дендропарк кремля – главный объект, экспонат в разработке новых методов экообразования: экскурсий, праздников, занятий по садово-парковому дизайну. Прививать навыки бережного отношения к природе необходимо с детства. Сотрудники отдела природы разработали программу «Большой секрет для маленьких», цикл игровых мероприятий с использованием интерактивных экспонатов (муляжи растений, насекомых, чучела птиц и зверей). Заинтересовать малышей помогают разнообразные творческие задания: разучить танец журавля, нарисовать любимую птицу, определить на вкус фрукт. Здесь действует принцип-обучение через развлечение. Музеи как учреждения культуры и неформального образования нашли свое место в системе школьного образования. Музейное обучение дополняет школьную программу, осуществляет разнообразные подходы к преподаванию учебных предметов. Природоведческие экспозиции музеев, являясь средством активной пропаганды экологических и природоохранных знаний, могут не только обогатить школьников новой информацией, но и способствовать формированию экологического мышления. Так например, разработанные краеведческие занятия по теме «Астрахановедение» дают возможность учащимся школ пополнить свои знания о природе родного края. («Красная книга Астраханской области», «Кто живет под землей», «Царство пернатых», «Заповедный край » и многие другие»), заставляют задуматься о состоянии окружающей среды и о том вреде который мы наносим природе. Этой задаче посвящен разработанный буклет «Как вести себя в природе» о нормах и правилах поведения в природе. Кроме познавательных задач на музейных занятиях решается задача формирования у учащихся эмоционального восприятия окружающей природы, личного сопереживания. Музеи и в частности естественнонаучные экспозиции обладают прекрасным потенциалом для различных форм экологического просвещения. В современном обществе в системе неформального экологического образования музеи являются важным звеном, важной ступенью. |
Похожие:
 | Министерство образования и науки Республики Казахстан Национальная... Целью конференции является обсуждение экологических проблем Прикаспийского региона и Каспийского моря, проблем и перспектив развития... |  | Темирбулатов А. М. Правовой статус Каспийского моря: позиции прикаспийских... Темирбулатов А. М. Правовой статус Каспийского моря: позиции прикаспийских государств |
| Соглашение между Правительством Российской Федерации и Правительством... Каспийского моря, желая координировать свои действия по сохранению и оптимальному использованию биоресурсов Каспийского моря и управлению... | | Экоаналитическая оценка состояния азовского моря в многолетней динамике Работа выполнена в фгуп «Азовский научно-исследовательский институт рыбного хозяйства» |
| Юй Тайшан Китайский институт общественных наук. Научно-исследовательский институт истории Исследование проблем истории и этнической идентичности гуннов в китайской историографии | | Отчет о научно-исследовательской работе общие требования и правила... Федеральным государственным унитарным предприятием «Мытищинский научно-исследовательский институт радиоизмерительных приборов» и... |
| Федеральное государственное бюджетное научно-исследовательское учреждение... Главный научный сотрудник отдела комплексных проблем исследования культуры, д-р истор наук, профессор | | Отчет за 2011 год открытого акционерного общества «центральный научно-исследовательский... Полное фирменное наименование: Открытое акционерное общество “Центральный научно-исследовательский институт «Дельфин» |
| Доклад Е. М. Артемьева, И. В. Лысакова, Н. Б. Шахова. Вторая научно-практическая конференция «Модернизация общего образования: поиск проблем... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Государственный Научно-Исследовательский Институт Физических проблем имени Ф. В. Лукина |
| Министерство сельского хозяйства и продовольствия республики татарстан... Рекомендации рассмотрены и рекомендованы к печати Ученым советом гну «Татарский научно-исследовательский институт сельского хозяйства... | | Федеральное государственное бюджетное научное учреждение «государственный... «государственный научно-исследовательский институт озерного и речного рыбного хозяйства» |
| Федеральное государственное научное учреждение «государственный научно-исследовательский... «государственный научно-исследовательский институт озерного и речного рыбного хозяйства» | | Министерство сельского хозяйства и продовольствия Ростовской области... Об утверждении правил учета и хранения драгоценныхметаллов, драгоценных камней и продукции из них,а также ведения соответствующей... |
| Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов... Национальная система и образовательные стандарты высшего образования российской федерации: аналитический доклад /Под науч ред д-ра... | | Квантовая физика Уральский научно-исследовательский институт архитектуры и строительства (оао институт «Уралнииас») |
