Рабочая программа ориентирована на учащихся 9 класса мбоу «Покровская оош»
Скачать 0.64 Mb.
|
2.Задание. Дать характеристику Норильского промышленного узла по предложенному тепловому плану: а) экономико-географическое положение; б) города и промышленные предприятия, образующие промышленный узел; в) транспортные связи; г) ведущие производства и условия их развития. ГЕОГРАФИЯ СВОЕЙ РЕСПУБЛИКИ (КРАЯ, ОБЛАСТИ) Самостоятельные работы при изучении географии своей рес- публики (края, области) проводятся на третьем уроке самостоя- тельной познавательной деятельности. Творчески применяя име- ющиеся знания и умения, школьники изучают географию своего родного края. Организация самостоятельных работ по этой ча- сти курса зависит от обеспечения учебными пособиями по гео- графии своего края, где содержится материал, отражающий природные и социально-экономические особенности, а также комплекс заданий и вопросов. Физико-географические и эконо- мические карты атласа, а также набор контурных карт дают возможность качественно выполнить задания. Самостоятельная работа №1 Определение по картам географического положения территории Ц ель работы: установить особенности географического поло- жения своей республики (края, области). Работа предусматривает определение физико-географическо- го и экономико-географического положения. Данные понятия знакомы учащимся. П оследовааельносзь работы: 1. Определить положение территории своего края по отноше- нию к другим республикам, краям, областям. 2. Определить географические координаты крайних точек и протяженность территории с севера на юг и с запада на восток, сравнить с другими районами (административными единицами). 3. Сделать общий вывод с вычленением всех положительных и отрицательных черт географического положения. Территорию наносят на контурную карту, подписывают пог- раничные районы, координаты крайних точек, протяженность территории. Самостоятельная работа № 2 Определение по картам плотности и особенностей размещения населения Цель работь~ получить знания об особенностях населения своей местности, о районах с наибольшей и наименьшей плотно- стью населения. Последовательность работь~
4. Сравнить особенности населения своего края с особенно- стями населения других районов страны, сделать вывод о причи- нах различия. Самостоятельная работа № 3 Хозяйственная оценка природных условий и ресурсов Цель работы: установить особенности природных условий и ресурсов своей местности. Последовательность работы:
3. Дать характеристику: а) минеральных ресурсов (количественная и качественная оценка); б) почвенных ресурсов, структуры земельного фонда; в) водных, биологических ресурсов. 4. Дать оценку эффективности использования всех природ- ных ресурсов. 5. Дать общую оценку состояния окружающей среды. Самостоятельная работа №4 Составление картосхемы территориальной структуры хозяйства Цель работы: определить территориальные взаимосвязи основных отраслей хозяйства своей республики (края, области). Последовательносзь работы: .
Самостоятельная работа № 5 Составление экономико-географических характеристик Т П К, промышленных узлов и других форм организации хозяйства Цель работы: получить знания о различных формах органи- зации народного хозяйства на территории своего региона. П оследовательность работы: Данная самостоятельная работа может быть выполнена ана- логично предыдущим практическим работам. Учащиеся творче- ски при меняют полученные ими знания и умения, изучают регио- нальные ТПК, ближайшие промышленные и агропромышленные узлы, транспортные узлы, отдельные предприятия производст- венной и непроиэводственной сфер. Оформление результатов ра- боты может быть самым разнообразным (выступления с отчета- ми на различных конференциях, подготовка докладов, рефератов и их защита). В процессе выполнения этой группы самостоятель- ных работ учащиеся могут получить первые навыки в проведе- нии самостоятельных географических исследований (анализ и обобщение статистических показ ателей, анализ технологии про- изводства, влияния инфраструктуры на эффективность работы предприятий, взаимосвязей экономических и социальных проб- лем и т. д.). Самостоятельная работа № 6 Характеристика мероприятий по охране и преобразованию природы Цель работы: ознакомление с состоянием окружающей среды и подходами к рациональному природопользованию. П оследовательность работы: 1. Определить основные источники загрязнения окружающей среды. 2. Определить степень изменения окружающей среды (по сферам географической оболочки) под воздействием хозяйствен- ной деятельности человека. з. Дать характеристику мероприятий, проводимых с целью охраны природы, и оценку их эффективности. Оформление результатов работы может быть разнообразным. Очень важно, чтобы учащиеся сами принимали участие в меро- приятиях по охране природы. были инициаторами их про- ведения. Самостоятельная работа № 7 Составление картосхемы внешних экономических связей (с использованием данных производственной экскурсии) Цель работы: определить внешние экономические связи своей республики (края, области) с другими регионами РФ, с другими странами. П оследовательность работы: 1. Обобщить материалы экскурсий на крупные промышлен- ные и агропромышленные предприятия, установить производст- венные связи предприятий с другими предприятиями как внутри нашей страны, так и за рубежом. 2. Нанести крупные предприятия, имеющие федеральное или международное значение, на контурную карту. з. Обозначить виды продукции и сырья, ввозимые и вывози- мые за пределы своей республики (края, области). 4. Сделать вывод об участии своего региона в общегосудар- ственном и международном разделении труда. |
Похожие:
 | Рабочая программа ориентирована на учащихся 9 класса мбоу «Покровская оош» Н. И. Сонина Биология. 5-11 классы. М., Дрофа, 2010 год и Программы основного общего образования по биологии для 9 класса «Общая... |  | Рабочая программа разработана для обучения в 9 классе мбоу «Покровская оош» «Покровская оош» на основе программы элективного курса «Культура речи» по русскому языку для общеобразовательных учреждений 5-11... |
| О подведении итогов районного этапа регионального конкурса Мбоу сош №1 г. Спасска (директор Денисова О. А.), Мбоу оош г. Спасска (директор Герасина Г. М.), Мбоу оош с. Липлейка (директор Филина... | | Рабочая программа по физической культуре 1-4 классы Рабочая программа предназначена для учащихся 1-4 классов мбоу оош с. Отрадное. Сроки реализации программы 2013-2017 гг. Предмет «Физическая... |
| Рабочая программа по русскому языку разработана для обучения в 5... Данная рабочая программа по русскому языку разработана для обучения в 5 классе мбоу «Покровская основная общеобразовательная школа»... | | Пояснительная записка: рабочая программа составлена на основе Федерального... Л. Н. Боголюбов, Н. И. Городецкая, М.: Просвещение, 2011 г., инструктивно-методического письма на 2013-2014 учебный год. Учебник... |
| Анализ результатов государственной (итоговой) аттестации выпускников... На 1 сентября 2011 г в Мбоу оош №36 обучалось 20 девятиклассников, в течение учебного года 4 учащихся выбыло (Киданов А., Дрянушкин... | | Образовательная программа по литературе 10 класс мбоу «Юхмачинская... Данная рабочая программа ориентирована на учащихся 10 класса и реализуется на основе следующих документов |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Рабочая программа предназначена для обучения учащихся 2-го класса мбоу «оош №1» | | Рабочая программа по географии 9 класс Пояснительная записка Данная... Данная рабочая программа ориентирована на учащихся 9 класса и составлена на основании |
| Рабочая программа по литературному чтению составлена для обучающихся... «Сырцевская оош» в соответствии с требованиями федерального государственного стандарта начального общего образования, на основе:... | | Рабочая программа основного общего образования по физике 7-9 класс Программа основного курса физики для 7-9 класса мбоу оош ст. Елюзань составлена на основе образовательной программы по физике основного... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Рабочая программа предназначена для обучения учащихся 2-го класса мбоу «оош №1». Темы уроков сформулированы согласно авторским методическим... | | Учебному плану для 4 класса Учебный план начального общего образования для учащихся 4 класса мбоу «Вортчинская оош» на 2013 – 2014 учебный год разработан на... |
| Расписание занятий по внеурочной деятельности обучающихся 2 класса... Расписание занятий по внеурочной деятельности обучающихся 2 класса мбоу «Белбажская оош» | | Рабочая программа по иностранному (английскому) языку для 9 класса Мбоу «Тайсугановская оош». Программа детализирует и раскрывает содержание стандарта, определяет общую стратегию обучения, воспитания... |
