Учебно-методический комплекс дисциплины «Конфессиональная география»

Скачать 1.53 Mb.

Название	Учебно-методический комплекс дисциплины «Конфессиональная география»
страница	3/11
Дата публикации	22.02.2015
Размер	1.53 Mb.
Тип	Учебно-методический комплекс

100-bal.ru > География > Учебно-методический комплекс

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

Аннотация

Курс «Конфессиональная география» разработан для студентов 1 курса, обучающихся по направлению 050100.68. Педагогическое образование, магистерская программа «Географическое образование», очная форма обучения. «Конфессиональная география»относится к дисциплинам по выбору базовой части общенаучного цикла. Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 5 зачетных единиц, 180 час. Учебным планом предусмотрены лекционные занятия (8 часов), практические занятия (36 часов), самостоятельная работа студента (136 часов). Дисциплина реализуется на 1 курсе во2 семестре.

Целью курса является рассмотрение теоретических основ конфессиональной географии, изучение территориальной организации современного общества, эволюции теоретических подходов к регионализации мира; знакомство с основами теории цивилизации; сравнительная характеристика географического, цивилизационного и формационного подходов к периодизации всемирного исторического процесса; выявление главных отличительных черт важнейших цивилизационных макрорегионов мира; изучение Всемирного наследия ЮНЕСКО как элемента характеристики региональных цивилизаций.

Задачи:

1.Рассмотреть теоретические основы конфессиональной географии и всемирного культурного наследия.

2. Сформировать умения и навыки сравнительной характеристики региональных конфессий.

3. Выработать умение применять полученные знания в практике своей профессиональной деятельности.

В процессе освоения дисциплины формируются следующие компетенции в соответствии с ФГОС ВПО по данному направлению: готовность использовать знания современных проблем науки и образования при решении образовательных и профессиональных задач ( ОК-2).

СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ТЕОРЕТИЧЕСКОЙ ЧАСТИ (8ч.)

Тема 1. Теория цивилизации и географическая наука(1 час)

Теория цивилизации как одна из первых попыток выявления закономерностей развития природы, общества и мышления. Происхождение понятия «цивилизация». Существующие значения и определения понятия «цивилизация». Смыслы цивилизации:социально-философский, общественно-исторический, геокультурный. Отсутствие в научной литературе единственно верной и бесспорной концепции цивилизации. Цивилизация как собирательный, многофакторный феномен.Культура как основной признак цивилизации.

Основатели цивилизационной теории (культурно-исторического подхода к проблеме общественного развития):Н. Я. Данилевский, П. А. Сорокин, О. Шпенглер, Л. Тойнби. Современные исследователиС. Хантингтон и другие.

Доцивилизация и ее отличительные особенности. Основные исторические формы (типы) цивилизационного мироустройства: земледельческая (аграрная); индустриальная (техногенная); информационная (постиндустриальная).Более «дробная» типология цивилизационной истории человечестваЮ. В. Яковца: неолитическая, раннерабовладельческая, античная, раннефеодальная, позднефеодальная (прединдустриальная), индустриальная и постиндустриальная.

Традиционные и техногенные цивилизации. Традиционная цивилизация: жесткая зависимость человека от природы и общества. Техногенная цивилизация: приоритет производства материальных благ, ускоренный технико-технологический прогресс. Постиндустриальное общество как переходный этап к новому типу цивилизационного развития.

Теория цивилизации и географическая наука. Цивилизация как геопространственная конструкция и объект географического исследования. Единство природы и общества, лежащее в основании всякой цивилизации, как общественно-географический закон. Межнаучный диалог в изучении цивилизаций географии, истории, демографии, социологии, политологии, экономической науки.
Тема 2. Теоретические проблемы цивилизационного подхода(1 час)
Цивилизационный подход. Основные теоретические проблемы цивилизационного подхода: источники зарождения и жизни цивилизаций; проблемы роста и исчезновения цивилизаций с мировой арены.Распространение цивилизаций.

Линейная (осевая) интерпретация цивилизационного процесса в работах А.Вебера,Л.И.Мечникова, Э.Реклю,О.Шпенглера,А.Тойнби,К.Ясперса. Цивилизация как эволюционное сочетание географического и социального факторов, смена типов жизнедеятельности людей, способов их существования. Трехступенчатая схема развития человечества Л. И. Мечникова: речная фаза, морская, океаническая.
Тема 3. Цивилизационные (культурные) регионы мира(1 час).

Пространство и время – неотъемлемые части цивилизации.Географическиерайоны первых цивилизаций Евроафроазиатский. Индийский и Китайский. Дальнейшее расширение их границ и формирование цивилизационного пространства.

Существующие подходы к дифференциациицивилизаций и культур. Отсутствие единства в вопросе о численности цивилизаций. «Полноценные» самобытные цивилизации (культурно-исторических типы общества) Н.Я. Данилевского: египетская, китайская, ассирийско-вавилонско-финикийская, индийская, иранская, еврейская, греческая, римская, аравийская, германо-романская или европейский.

Теория локальных цивилизаций А. Тойнби. Выделение21цивилизации. «Неродившиеся» цивилизации. Особый класс задержанных цивилизаций, которые были остановлены в своём развитии после рождения.

Сетка современных цивилизаций С.Хантингтона: западная, конфуцианская, японская, исламская, индуистская, славяно-православная, латиноамериканская и (возможно) африканская цивилизации. Отличительные особенности современных цивилизаций. Проблема границ цивилизаций.

Географический подход к дифференциации цивилизационного пространства. Выделение и характеристика 11 цивилизационных макрорегионов мира.
Тема 4. Цивилизационное развитие(1 час)

Географические и социальные факторы в процессе цивилизационного развития человечества. Развитие цивилизаций на современном этапе. Роль цивилизационного фактора в современной политике. Теория столкновения цивилизаций С. Хантингтона, ее геополитическое значение.
Тема 5. Понятие о Всемирном наследии ЮНЕСКО(2 часа)

Понятие о Всемирном наследии. Конвенция ЮНЕСКО «Об охране Всемирного культурного и природного наследия» Формирование и ведение Списка объектов. Оценочные критерии. Классификация объектов Всемирного природного наследия по степени изученности, уровню туристического освоения, занимаемой площади. Пространственная структура объектов.
Тема 6. География Всемирного культурного наследия(2 часа)

Объекты Всемирного культурного наследия Европы, Азии, Латинской Америки, Северной Америки, Африки. Страны-лидеры по количеству объектов Всемирного культурного наследия. Объекты Всемирного культурного наследия на территории России.

Изучение объектов Всемирного культурного наследия в школьных курсах географии.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

Похожие:

	Учебно-методический комплекс дисциплины «Физическая география России» Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального...		Учебно-методический комплекс обеспечивает освоение дисциплины «Историческая география» Ф. С. Корандей. Историческая география. Учебно-методический комплекс. Тюмень: Издательство Тюменского государственного университета,...
	Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «экономическая география» Экономическая география: Учебно-метод комплекс. Ростов н/Д.: Изд-во рсэи, 2011		Учебно-методический комплекс дисциплины сд. Ф. 2 География туризма... Для успешного усвоения дисциплины необходимы знания, полученные студентами при изучении следующих дисциплин, таких, как введение...
	Учебно-методический комплекс дисциплины «экономическая география» Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального...		Учебно-методический комплекс дисциплины Протокол согласования рабочей программы дисциплины (курс по выбору) «политическая география» с другими дисциплинами специальности...
	Учебно-методический комплекс дисциплины Протокол согласования рабочей программы дисциплины «экономическая и социальная география зарубежных стран» с другими дисциплинами...		Учебно-методический комплекс по дисциплине геоинформатика направление: 020400. 62 География Учебно-методический комплекс по дисциплине «Геоинформатика» составлен в соответствии с Основными образовательными программами по...
	Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями фгос впо... Н. А. Балюк. Историческая география Сибири: Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 021000. 62...		Учебно-методический комплекс дисциплины обсужден на заседании кафедры... Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального...
	Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями гос впо... Н. А. Балюк. Историческая география Сибири: Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 100100. 62...		Учебно-методический комплекс дисциплины «экономическая география и регионалистика» Основными формами изучения данной дисциплины являются лекции, семинарские занятия, консультации и самостоятельная работа студентов....
	Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями фгос впо... Н. А. Балюк. Историческая география Сибири: Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 100100. 62...		Учебно-методический комплекс дисциплины дс. 5 Экологический туризм... «География» со специализацией «Социальная география Скандинавских стран и туризм»
	Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов очной... Т. В. Рыбалова Культурная география: Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 021000. 62 «География»....		Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями фгос впо... Е. Ю. Созонова. География курортов мира: Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 100100. 62 «Сервис»...

Школьные материалы

Учебно-методический комплекс дисциплины «Конфессиональная география»

Аннотация

СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ТЕОРЕТИЧЕСКОЙ ЧАСТИ (8ч.)

Похожие: