Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов специальности 100200. 62 «Туризм»
Скачать 0.63 Mb.
|
23. Какая страна является безусловным лидером по добыче и экспорту бокситов? А) Казахстан Б) Суринам В) Австралия Г) Ямайка. 24. Укажите строку, в которой верно обозначена группа стран, занимающих лидирующие позиции по выплавке меди. А) США, Чили, Япония Б) США, Индия, Иран В) США, Испания, Япония Г) США, Чили, Алжир. 25. На какой регион мира приходится 2/3 добычи и выплавки олова? А) Юго-Западную Азию Б) Запад Южной Америки В) Юго-Восточную Азию Г) Западную Европу. 26. Уберите лишнее. Ведущие позиции по размерам выплавки свинца и цинка занимают А) США Б) Япония В) Ангола Г) Канада Д) Суринам Е) Австралия Ж) ФРГ. 27. На какую отрасль промышленности приходится 35% стоимости мировой промышленной продукции? А) Машиностроительную Б) Добывающую В) Легкую Г) Химическую. 28. Уберите лишнее. Условиями размещения машиностроения являются А) близость к сырьевой базе Б) наличие квалифицированной рабочей силы В) развитие НИОКР Г) близость потребителей. 29. Какая страна обеспечивает 30% стоимости машиностроительной продукции мира? А) Япония Б) США В) ФРГ Г) Великобритания. 30. Укажите строку, в которой верно обозначена группа стран, занимающих первые три места по производству машиностроительной продукции. А) США, Великобритания, ФРГ Б) США, Япония, ФРГ В) США, Япония, Россия Г) США, Франция, ФРГ. 31. Укажите черту, отличающую машиностроение в развитых странах от машиностроения в НИС? А) Существенные различия в технологическом уровне Б) Наличие всех видов машиностроения В) Кадровое обеспечение Г) Ориентация производимой продукции на внешний рынок. 32. Уберите лишнее. Машиностроение подразделяется на А) общее Б) сельскохозяйственное В) транспортное Г) электротехническое. 33. Укажите строку, в которой верно обозначена группа стран, являющихся крупнейшими производителями и экспортерами общего машиностроения. А) Германия, США, Япония Б) Германия, Великобритания, США В) Япония, Франция, США Г) Япония, Россия, США. 34. Укажите строку, в которой верно обозначена группа стран, занимающих первые три места по производству автотранспортных средств. А) Швеция, Россия, Франция Б) Япония, США, ФРГ В) США, Испания, Франция Г) Япония, США, Китай. 35. Какая страна занимает первое место в мире по производству судов? А) Япония Б) РК В) Великобритания Г) Бразилия. 36. Назовите четыре региона, которые выделяются в территориальной структуре машиностроения. А) Северная Америка Б) Латинская Америка В) СНГ Г) Восточная и Юго-Восточная Азия Д) Зарубежная Европа. 37. Установите соответствие.
38. Укажите отличительные черты машиностроения в новых центрах машиностроения (Индия, Бразилия, Аргентина). А) Наличие всех видов машиностроения Б) Ориентация машиностроения преимущественно на внутренний рынок В) Производство трудоемкой, но менее сложной продукции Г) Низкий технологический уровень отрасли. 39. Какая отрасль химической промышленности занимает в настоящее время ведущее место в ее структуре? А) Горная химия Б) Промышленность полимерных материалов В) Основная химическая промышленность Г) Производство минеральных удобрений. 40. Уберите лишнее. Крупнейшими производителями и экспортерами химической продукции являются А) США Б) страны Западной Европы В) страны Юго-Восточной Азии Г) Япония. 41. Уберите лишнее. Развитие промышленности полимерных материалов в экономически развитых странах обусловливается тем, что А) все они располагают нефтегазовым сырьем Б) производство полимерных материалов является наукоемким производством В) продукция этой отрасли востребована многими отраслями машиностроения Г) она является экологически чистым производством. 42. Переработка какого горнохимического сырья развита в Марокко, Тунисе, Алжире, Сенегале, Бенине? А) Калийных солей Б) Серы В) Фосфоритов Г) Апатитов. 43. Какой фактор обусловливает широкое производство азотных удобрений в США, Канаде, Норвегии, России, странах Персидского залива и т.п.? А) Потребности развития зернового хозяйства как отрасли специализации этих стран Б) Наличие природного газа В) Потребности черной металлургии этих стран. 44. Какой регион мира является безусловным лидером в производстве тканей? А) Азия Б) Западная Европа В) Северная Америка Г) Африка. 45. Укажите группу стран, занимающих три первых места по производству хлопчатобумажных тканей. А) Китай, Индия, США Б) Китай, Египет, Италия В) США, Пакистан, Россия Г) Китай, Япония, Египет. 46. Укажите строку, в которой верно обозначена группа стран, являющихся ведущими продуцентами шерстяных тканей. А) Китай, Япония, РК Б) Китай, Италия, Япония В) Китай, Турция, Великобритания Г) Китай, РК, США. 47. Какая страна является безусловным лидером в производстве шелковых тканей? А) Китай Б) США В) Индия Г) Япония. 48. Какие три страны являются лидерами в производстве обуви? А) Китай Б) Румыния В) США Г) Италия. 49. Какая страна является лидером в производстве обуви из дорогого сырья? А) Италия Б) Япония В) США Г) Россия. 50. Уберите лишнее. Крупнейшими экспортерами древесины являются А) США Б) Индия В) Бразилия Г) Индонезия Д) Китай Е) Канада. 51. Какие страны занимают первые три места в мире по производству бумаги? А) США Б) Япония В) Россия Г) Китай. 52. Какие страны лидируют в производстве бумаги в расчете на душу населения? А) США Б) Канада В) Финляндия Г) Швеция. 53. Уберите лишнее. В производстве целлюлозы лидируют А) США Б) Канада В) Россия Г) Китай. География сельского хозяйства 1. Что характеризует размещение крупного рогатого скота? А) привязанность к определенным континентам Б) равномерность размещения по регионам мира В) привязанность к определенным субконтинентам. 2. Укажите строку, в которой верно обозначены страны, занимающие первые три места по поголовью крупного рогатого скота. А) Индия, Россия, США Б) Индия, Бразилия, Китай В) Индия, Австралия, США Г) Индия, Китай, Аргентина. 3. Уберите лишнее. Главными производителями и поставщиками говядины на мировой рынок являются А) Австралия Б) Бразилия В) Нидерланды Г) Канада Д) США Е) Россия Ж) Аргентина. 4. Уберите лишнее. Лидерами по производству молока в расчете на душу населения являются А) Новая Зеландия Б) Ирландия В) Украина Г) Нидерланды. 5. Укажите три страны, которые располагают самыми крупными размерами поголовья овец. А) Австралия Б) Новая Зеландия В) Китай Г) Турция. 6. Установите соответствие.
7. Какая страна располагает 2/3 мирового поголовья свиней? А) Украина Б) США В) Китай Г) Россия. 8. Назовите три страны, занимающие первые три места по поголовью птицы. А) Китай Б) США В) Канада Г) Бразилия. 9. Какие три культуры занимают примерно равные позиции в мировом сборе зерна? А) Пшеница Б) Рожь В) Рис Г) Кукуруза. 10. Какая зерновая культура занимает первое место по площади посевов и экспорту? А) Рис Б) Пшеница В) Кукуруза Г) Рожь. 11. Уберите лишнее. Крупными производителями и экспортерами пшеницы являются А) США Б) Канада В) Франция Г) Австралия Д) Бразилия Е) Аргентина. 12. Какие три страны занимают лидирующие позиции в производстве пшеницы? А) Россия Б) Китай В) Канада Г) США. 13. Уберите лишнее. В большом количестве импортируют пшеницу: А) Египет Б) Бразилия В) Япония Г) Китай Д) Франция. 14. Уберите лишнее. Главными производителями риса являются: А) Китай Б) Индия В) Индонезия Г) Аргентина Д) Бангладеш Е) Таиланд Ж) Филиппины. 15. Что объединяет Таиланд, Вьетнам, США, Мьянму, Пакистан? А) Членство в АСЕАН Б) Все они являются крупными экспортерами риса В) Все они являются крупными импортерами риса Г) Во всех этих странах рис является главным продуктом питания. 16. Какова специфика риса? А) Он требователен к почве Б) Он теплолюбив В) Он влаголюбив Д) Выращивание риса возможно во многих природных зонах. 17. Какая страна является абсолютным лидером в производстве и экспорте кукурузы? А) Китай Б) США В) Бразилия Г) Мексика. 18. Какая страна Азии относится к числу лидеров по производству кукурузы? А) Китай Б) Вьетнам В) Индия Г) Япония. 19. На какую страну приходится 1/3 производства ржи? А) Белоруссия Б) Россия В) Польша Г) Чехия. 20. Уберите лишнее. Главными производителями сахарного тростника являются страны А) Латинской Америки Б) Восточной и Южной Азии В) Африки Г) Австралии. 21. Лидерами по сбору сахарной свеклы являются А) страны Европы Б) США В) Австралия Г) страны Латинской Америки. 22. К числу ведущих мировых экспортеров сахара не относится А) Бразилия Б) Индия В) Австралия Г) Таиланд Д) Великобритания Е) Франция. 23. К числу ведущих экспортеров хлопка не относится А) США Б) Мексика В) Пакистан Г) Судан Е) Гватемала Ж) Чили З) Египет. 25. Какая страна сосредотачивает четвертую часть мирового производства хлопка? А) Турция Б) Китай В) Сирия Г) Индия. 26. Укажите строку, в которой верно обозначена группа стран, являющихся самыми крупными производителями и экспортерами чая. А) Индия, Турция, Индонезия Б) Индия, Китай, Шри-Ланка В) Индонезия, Китай, Шри-Ланка Г) Индия, Китай, Турция. 27. Назовите главный регион производства какао-бобов. А) Западная Азия Б) Западная Африка В) Латинская Америка Г) Юго-Восточная Азия. 28. К числу крупнейших производителей и экспортеров табака не относится А) Китай Б) Индия В) США Г) Пакистан Д) Бразилия. 29. Какая страна не относится к числу крупнейших производителей и экспортеров сои? А) США Б) Китай В) Бразилия Г) Турция Д) Аргентина. География транспорта 1. Уберите лишнее. Пространственное перемещение имеет три формы: А) движение Б) конвенция В) радиация Г) кондукция. 2. Установите соответствие.
3. Назовите три страны, лидирующие по протяженности железных дорог. А) Китай Б) США В) Россия Г) Канада. 4. Какие три страны занимают лидирующие позиции (первые три места) по грузообороту железнодорожного транспорта? А) США Б) Россия В) Канада Г) Китай. 5. Какие три страны занимают лидирующие позиции (первые три места) по пассажирообороту железнодорожного транспорта? А) Индия Б) КНР В) Япония Г) ФРГ. 6. Какой вид транспорта обеспечивает 80% мирового пассажирооборота? А) Железнодорожный Б) Автомобильный В) Морской Г) Авиационный. 7. На какой вид транспорта приходится 70% всей протяженности дорог мира? А) Железнодорожный Б) Автомобильный В) Трубопроводный Г) Водный. 8. Какой вид транспорта обеспечивает 3/4 всех международных перевозок? А) Автомобильный Б) Морской В) Воздушный Г) Железнодорожный. 9. Назовите количество мировых портов. А) 10 Б) 20 В) 30 Г) 40. 10. Какой океан лидирует по размерам морских перевозок? А) Тихий Б) Атлантический В) Индийский Г) Северный Ледовитый. 11. Какая региональная транспортная система лидирует по общей протяженности путей сообщения? А) Зарубежной Европы Б) Зарубежной Азии В) Северной Америки Г) СНГ. 12. Какая региональная транспортная система лидирует по густоте сети? А) Зарубежной Европы Б) Зарубежной Азии В) Северной Америки Г) СНГ. 13. В каком регионе мира сосредоточено около 80% автомобилей мира? А) Зарубежной Европе Б) Зарубежной Азии В) Северной Америке Г) СНГ. 14. На какую страну приходится более 1/2 мирового грузооборота трубопроводного транспорта? А) США Б) Китай В) Россия Г) Япония. 15. Какой вид транспорта отличается самой низкой себестоимостью перевозимых грузов? А) Автомобильный Б) Морской В) Железнодорожный Г) Воздушный. 16. Какие три страны имеют самые большие флоты в мире? А) Панама Б) США В) Либерия Г) Греция. 17. В какой стране находится самая протяженная железнодорожная магистраль? А) США Б) России В) Канаде Г) Китае. 18. Уберите лишнее. Единые транспортные системы существуют в: А) СНГ Б) зарубежной Азии В) зарубежной Европе Г) Северной Америке. |
Похожие:
 | Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 100200. 62 «Туризм» Вакорин Д. В., Шарапова Т. В. Стратегический менеджмент. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления... | | Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 100200. 62 «Туризм» Вакорин Д. В. Менеджмент и маркетинг туризма. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 100200. 62... |
| Учебно-методический комплекс Рабочая учебная программа для студентов... Вдовюк Л. Н. Ландшафты России. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 100200. 62 «Туризм» очной... | | Учебно-методический комплекс Рабочая учебная программа для студентов... Вдовюк Л. Н. Ландшафты России. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 100200. 62 «Туризм» очной... |
| Рабочая программа для студентов направления 100200. 62 «Туризм» Михеев В. А. Концепции современного естествознания. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 100200.... | | Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 100200. 62 «Туризм» «Туризм» (очная, заочная формы обучения), специальности 100103. 65 «Социально-культурный сервис и туризм» (очная форма обучения) |
 | Учебно-методический комплекс Рабочая учебная программа для студентов... Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления подготовки 100200. 62 «Туризм» | | Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями гос впо... Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 100200. 62 «Туризм» |
| Учебно-методический комплекс Рабочая учебная программа для студентов... Т. В. Рыбалова. География мировых цивилизаций: Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 100200 «Туризм»... | | Учебно-методический комплекс Рабочая учебная программа для студентов... Т. В. Рыбалова. География мировых цивилизаций: Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 100200 «Туризм»... |
| Учебно-методический комплекс Рабочая учебная программа для студентов... Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 100200 «Туризм» | | Учебно-методический комплекс Рабочая учебная программа для студентов... «Туризм» (очная, заочная формы обучения), 100100. 62 «Сервис» (очная форма обучения) |
| Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями гос впо... Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 100200. 62 «Туризм» | | Учебно-методический комплекс Рабочая учебная программа для студентов... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования |
| Учебно-методический комплекс Рабочая учебная программа для студентов... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования | | Учебно-методический комплекс Рабочая учебная программа для студентов... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования |
