Ч. II обновление содержания образования в условиях регионализации образования Сборник материалов научной конференции. Чита. 22-23 ноября 2006 года Чита 2007





НазваниеЧ. II обновление содержания образования в условиях регионализации образования Сборник материалов научной конференции. Чита. 22-23 ноября 2006 года Чита 2007
страница25/31
Дата публикации11.03.2015
Размер1.67 Mb.
ТипДокументы
100-bal.ru > География > Документы
1   ...   21   22   23   24   25   26   27   28   ...   31

Использование школьной библиотеки в реализации регионального компонента образования



Мицук Н.Н., учитель сош № 15 г. Читы
Одним из способов реализации регионального компонента является школьная библиотека. За последние десятилетия в результате антропогенного влияния человека на состояние природной среды появилась необходимость рассматривать экологические проблемы как социальные, следовательно, в программах и учебниках социальных, общественных и гуманитарных предметов должны освещаться экологические проблемы.

С 1996 г. в школе № 15 г. Читы активно работают над проблемой воспитания экологической культуры учащихся с учетом социо-природного окружения школы в тесном сотрудничестве с лабораторией экологического образования ЗабГГПУ. Для интеграции регионального стандарта по экологии во все школьные программы по учебным дисциплинам в библиотеке накапливается литература. Для пропаганды экологической культуры используются выставки-обзоры литературы, индивидуальные беседы с читателями. Актив библиотеки является проводником информации по экологии и новинкам литературы.

Библиотечным активом разработана тематика бесед, издается экологический вестник, подбирается материал для школьной газеты «Вот так и живем». В каждом номере газеты есть рубрика «Экология». Постоянно действует выставка «Природа – друг – такой должна быть этика человека».

На занятиях кружка «Природа и человек» дети учатся наблюдать за изменениями озера Кенон в разное время года. Задача его – формировать экологическую культуру подростков с помощью объектов искусства и природы через творчество самих учащихся. Особенность программы кружка в том, что большая часть занятий проходит на природе, на свежем воздухе, поэтому экскурсии являются важной формой работы. В ходе экскурсии дети получают не только знания, но и навыки исследовательской работы. Мы часто используем произведения М. Пришвина, которые проникнуты большой любовью к Родине, природе и человеку. Они даже у самых маленьких воспитывают бережное, хозяйское отношение к природе.

Библиотека тесно взаимодействует и с учителем биологии: изучает спрос на литературу, помогает готовить рефераты, сообщения, внеклассные мероприятия по биологии (День птиц, конференцию «Охрана окружающей среды – твоя забота», День Земли и др.). Консультантом в подборе литературы является научный руководитель эксперимента в школе – к.п.н., руководитель лаборатории экологического образования ЗабГГПУ Е.А. Игумнова.

Экологическая культура занимает важное место в нашем мировоззрении. Отсюда проблема большой общественной значимости – экологическое образование, ставящее непростые вопросы перед библиотеками и библиотекарями. Один из них – как удовлетворить интерес читателя к проблемам экологии?

Полагаю, пришло время по-настоящему, продуманно и творчески использовать доступное каждой библиотеке мощное средство воспитания (в том числе и экологического) – периодические издания. Дело не в том, что мало книг названной тематики, а в том, что периодика, ставя наиболее острые вопросы экологии, способна оперативно привлечь к ним внимание читателя. Характерные черты этих публикаций – злободневность, связь с живыми реальностями природоохранной темы, научность, публицистичность.

Использование в библиотечной работе газетного материала, посвященного экологической проблематике, не просто желательно, но жизненно необходимо. Это нить, связывающая разделы книжно-иллюстративных выставок, открытых просмотров.

Так уж устроен человек, что кроме усвоения теоретических посылок ему необходимы в жизненной практике нравственные нормы, способные корректировать его поведение в привычной среде обитания. Сделать выбор, что нравственно, а что нет, должен сам человек, тут все решает его собственное «Я». Например, не терять бессмысленно природные богатства, не перечить известным законам природы – значит, быть хозяином на земле, думать не только о себе, но и о тех, кто будет жить после нас.

К вопросу о преемственности содержания регионального компонента учебных программ по изобразительному искусству в школе и
колледже

1   ...   21   22   23   24   25   26   27   28   ...   31

Похожие:

Ч. II обновление содержания образования в условиях регионализации образования Сборник материалов научной конференции. Чита. 22-23 ноября 2006 года Чита 2007 iconТельная среда как фактор повышения качества образования материалы...
Рекомендовано к изданию организационным комитетом международной научно-практической конференции
Ч. II обновление содержания образования в условиях регионализации образования Сборник материалов научной конференции. Чита. 22-23 ноября 2006 года Чита 2007 iconСборник статей по материалам Всероссийской научной конференции. 12-14...
Жизнь провинции как феномен духовности: Сборник статей по материалам Всероссийской научной конференции. 12-14 ноября 2009 г. Нижний...
Ч. II обновление содержания образования в условиях регионализации образования Сборник материалов научной конференции. Чита. 22-23 ноября 2006 года Чита 2007 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Дня народного единства 4 ноября 2010 года организованных администрацией городского округа «Город Чита» и Политсоветом Читинского...
Ч. II обновление содержания образования в условиях регионализации образования Сборник материалов научной конференции. Чита. 22-23 ноября 2006 года Чита 2007 iconСборник статей по материалам Всероссийской научной конференции с...
Жизнь провинции как феномен духовности: Сборник статей по материалам Всероссийской научной конференции с международным участием....
Ч. II обновление содержания образования в условиях регионализации образования Сборник материалов научной конференции. Чита. 22-23 ноября 2006 года Чита 2007 iconНаучной конференции
Н-34 Наука и образование: Материалы VI международной научной конференции (2-3 марта 2006 г.): В 4 ч. / Кемеровский государственный...
Ч. II обновление содержания образования в условиях регионализации образования Сборник материалов научной конференции. Чита. 22-23 ноября 2006 года Чита 2007 iconДоклад муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения...
Чита. Мы уверены, что вам интересно знать, чем живет наша школа, с какими проблемами сталкивается и как они решаются в нашем образовательном...
Ч. II обновление содержания образования в условиях регионализации образования Сборник материалов научной конференции. Чита. 22-23 ноября 2006 года Чита 2007 iconЕ-mail; название статьи; номер квитанции почтового перевода или платежного...
Иванов, И. И. Перспективные технологии безопасного обслуживания и ремонта подвижного состава / И. И. Иванов, А. А. Петров // Приоритетные...
Ч. II обновление содержания образования в условиях регионализации образования Сборник материалов научной конференции. Чита. 22-23 ноября 2006 года Чита 2007 iconСборник материалов
...
Ч. II обновление содержания образования в условиях регионализации образования Сборник материалов научной конференции. Чита. 22-23 ноября 2006 года Чита 2007 iconСборник статей по материалам Всероссийской 65-ой итоговой научной...
Франц Александер, Шелтон Селесник. Человек и его душа: познание и врачевание от древности до наших дней. М., 1995
Ч. II обновление содержания образования в условиях регионализации образования Сборник материалов научной конференции. Чита. 22-23 ноября 2006 года Чита 2007 iconВнешнеэкономических связей и туризма забайкальского края
Социально-эколого-экономические проблемы развития приграничных регионов России-Китая-Монголии / Материалы научно-практической конференции....
Ч. II обновление содержания образования в условиях регионализации образования Сборник материалов научной конференции. Чита. 22-23 ноября 2006 года Чита 2007 iconПрограмма региональной научно-практической конференции профилизация...
Открытие конференции: выступление представителя департамента образования Владимирской области
Ч. II обновление содержания образования в условиях регионализации образования Сборник материалов научной конференции. Чита. 22-23 ноября 2006 года Чита 2007 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Сборник научных материалов межвузовской научно-практической конференции «Профессиональная деятельность педагога в условиях модернизации...
Ч. II обновление содержания образования в условиях регионализации образования Сборник материалов научной конференции. Чита. 22-23 ноября 2006 года Чита 2007 iconМатериалы Всероссийской научно-практической конференции 22-23 ноября 2007 года Мурманск 2007
Р. И. Трипольский, доктор философских наук, профессор, ректор Мурманского государственного педагогического университета
Ч. II обновление содержания образования в условиях регионализации образования Сборник материалов научной конференции. Чита. 22-23 ноября 2006 года Чита 2007 iconПрограмма Введение фгос нового поколения в образовательном пространстве...
Программа введения фгос нового поколения в образовательном пространстве городского округа «Город Чита» (2010-2014 г г.)
Ч. II обновление содержания образования в условиях регионализации образования Сборник материалов научной конференции. Чита. 22-23 ноября 2006 года Чита 2007 iconКомитет образования городского округа «Город Чита»
Положение о правилах проведения аттестации учащихся в мбоу «сош №2», г. Читы освобожденных от уроков физической культурой в 9-11...
Ч. II обновление содержания образования в условиях регионализации образования Сборник материалов научной конференции. Чита. 22-23 ноября 2006 года Чита 2007 iconСборник статей по Материалам Всероссийской научной конференции
История и философия науки: Сборник статей по материалам Четвертой Всероссийской научной конференции (Ульяновск, 4-5 мая 2012) / Под...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск