Государственное бюджетное образовательное учреждение города москвы
Скачать 7.07 Mb.
|
3.2. Структура и основные особенности составления учебного плана Учебный план гимназии, соблюдая преемственность с учебным планом на предыдущий учебный год, имеет сложную структуру. Учебный план содержит инвариантную часть, куда входят предметы федерального и регионального (в том числе гимназического) компонента, и вариативную часть (компонент образовательного учреждения, также содержащий элементы гимназического содержания образования и предметы по выбору учащихся). В этом разделе план распределен по традиционным восьми образовательным областям, обеспечивающим универсальность и гуманитаризацию образования. В этой части план сбалансирован относительно образовательных областей БУП. Внесены некоторые коррективы за счет школьного компонента. В школьном компоненте учебного плана ГБОУ гимназии №1565 «Свиблово» представлены учебные предметы (русский язык, литература, иностранный язык, история и обществознание), обеспечивающие универсальность гимназического образования. Этому способствует использование УМК, учебных программ, учебной литературы, рекомендованных для гимназий и лицеев, новых учебных комплексов, разработанных совместно с издательством «Просвещение» и рекомендованным Министерством образования и науки РФ. Универсальность гимназического образования отражается в учебных планах классов следующим образом. Через реализацию задач гуманизации обучения и воспитания усиливается гуманитарное образование, что способствует повышению общей культуры, развитию сопричастности, ориентации на консенсус личной ответственности. С этой целью в учебный план введены ориентированные как на выполнение гимназической программы, так и на реализацию методической программы учителей гимназии «Человек в культуре: мировоззрение и содержание гуманитарного образования» следующие курсы:
Учебный план ГБОУ гимназии №1565 «Свиблово» состоит из следующих разделов:
Часы учебного плана каждого учащегося (группы учащихся, класса) складываются:
Часы компонента гимназии в учебном плане по решению Управляющего совета гимназии могут быть использованы:
Все эти часы учитываются при определении максимально допустимой нагрузки конкретного учащегося. Наполняемость групп в гимназии:
Согласно нормативной документации, программам учебных курсов и Федеральному комплекту учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательных учреждениях, на 2013/2014 учебный год, существует три вида учебных курсов — базовые, профильные и углубленные (в основной средней школе — только базовые и углубленные, в 9*- ых классах – предпрофильные (математика). При составлении учебных планов следует учесть, что каждый из трех видов курсов предполагает определенное количество часов, отведенное на его изучение и использование соответствующих программы, учебников и учебных пособий. В связи с тем, что гимназия в 2013/2014 учебном году участвует в пилотном проекте ФГОС - ООО, в основе положений построения учебного плана 2 ступени (5 класс) лежит системно-деятельностный подход, который обеспечивает: формирование готовности к саморазвитию и непрерывному образованию; проектирование и конструирование социальной среды развития обучающихся в системе образования; активную учебно-познавательную деятельность обучающихся; построение образовательного процесса с учётом индивидуальных возрастных, психологических и физиологических особенностей обучающихся. 3.2.1. Особенности учебного плана на каждой из ступеней обучения и дополнительного образования 3.2.1.1. Особенности изучения отдельных предметов в основной школе Учебные предметы, обязательные для изучения в гимназии №1565 «Свиблово» на ступени основной школы: Русский язык, Литература, Английский язык, Немецкий язык или Французский язык, История, Обществознание, География, Математика, Алгебра, Геометрия, Информатика и информационно-коммуникационные технологии, Физика, Биология, Химия, Изобразительное искусство, Музыка, МХК, Технология, Основы безопасности жизнедеятельности, Физическая культура. По этим предметам проводится обязательная итоговая аттестация выпускников этой ступени или обязательная оценка их образовательных достижений по итогам учебного года. 3.2.1.1.1. В образовательной области «Русский язык и литература» в соответствии с Федеральным и Московским базисными учебными планами на изучение литературы в 5-8 классах выделено 2 часа, в 9 классе –3 часа. Остающиеся часы относятся к русскому языку. Важным ресурсом в повышении эффективности учебного процесса в этой области является интеграция трех предметов: русского языка, литературы и ИКТ, в частности, используются ИКТ при написании домашних сочинений и выполнении других видов домашних заданий, проектных работ и т. д. Модель «Школы информатизации» предполагает рецензирование и оценивание учителем русского языка текстов, которые учащиеся создают в различных предметах.
3.2.1.1.2. Количество часов, выделяемых на изучение предмета «Иностранный язык», определяется моделью языковой подготовки, выбираемой гимназией. Применение ИКТ, прежде всего – в модели «Школы информатизации» позволяет развивать коммуникативные навыки иностранного языка в различных учебных предметах. Гуманитаризация образования в гимназии обеспечивается как расширением и углублением программ базовых общеобразовательных областей знаний, так и изучением иностранных языков (не менее двух: первый – английский язык /5 час. в неделю в 5-9кл./, второй язык – немецкий или французский /2ч. в неделю в 5-9кл/). Учитывая парадигму гимназического образования, предмет «Английский язык» (первый европейский язык) и немецкий или французский языки (второй европейский язык) в 5-9 классах определяются гимназическими. В связи с этим учебный план гимназии учитывает возможность деления 5-9 классов на уроках первого европейского (английского) языка на две-три подгруппы, а на уроках второго европейского (французского или немецкого) языка на две подгруппы. 3.2.1.1.3. Учебные предметы (Математика /5-6кл./, алгебра /7-9кл./, геометрия /7-9кл./) образовательной области «Математика» как универсальные «языки-ключи» конструирования являются в 5-9 классах в гимназии №1565 «Свиблово» гимназическими (гуманитарными) дисциплинами. В курсе математики в гимназии отдается предпочтение на принципиальные вопросы и основные факты, акцент делается на преобладание понимания над запоминанием. При выборе метода изложения материала отдается предпочтение рассуждениям, основанным на непосредственном использовании определений и известных теорем без привлечения дополнительных конструкций, выбираются те методы и те доказательства, которые допускают дальнейшее обобщение. В связи с этим центральное звено учебного процесса в гимназии – усвоение знаний через активизацию системы изучения приемов и методов решения разнообразных задач. В системе упражнений выделены такие задания, при выполнении которых формируется гимназическое образование – учащиеся учатся подмечать определенную закономерность, высказывать гипотезу, конструировать приемы, самостоятельно вести поисковую деятельность. Объем изучения области «Математика» составляет 875 часов (5 лет по 5 часов в неделю). 3.2.1.1.4. Образовательная область «История и обществознание» предполагает изучение учебных предметов «История», «Обществознание», «География», «ОБЖ» и включает в себя содержательный раздел: «Москвоведение». Объем изучения предмета «История» составляет 350 часов (5 лет по 2 часа в неделю), предмета «Обществознание» — 175 часов (5 лет по 1 часу в неделю). Учитывая, что гимназия №1565 «Свиблово» с 01.09.2005 года работает в научно-экспериментальном режиме совместно с МИОО по направлению гуманитарного цикла «Человек в культуре: мировоззрение и содержание гуманитарного образования», образовательные компоненты «История», «Обществознание», «ОБЖ», «География», «Москвоведение» изучаются в гимназии по учебникам и учебным пособиям с одной стороны, соответствующим содержанию действующих государственных программ, а с другой - ориентированным на повышение общекультурного уровня учащихся и способствующим расширению кругозора. При этом материал, изучаемый по этим дисциплинам, сориентирован на возросший уровень знаний, психологические возможности и мыслительные способности гимназистов. Образовательные компоненты «История» и «Обществознание» в гимназии являются гимназическими и требуют изучения в группах меньшей наполняемости, предназначенных для формирования познавательных интересов и активизации творческой деятельности гимназистов. В связи с этим учебный план гимназии учитывает возможность деления 5-9 классов на уроках истории и обществознания, светская этика на две группы.
3.2.1.1.5. Объемы изучения в основной школе для предметов образовательной области «Естествознание» составляют: «Биология» — 280 часов (1 недельный час в 5-6 кл., 2 недельных часа в 7-9 кл.), «Физика» — 210 часов (2 недельных часа в 7-9 кл.), «Химия» — 140 часов (2 недельных часа в 8-9 кл.). Суммарный объем изучения предмета «География» в основной школе в рамках областей «История и обществознание» и «Естествознание» составляет 280 часов (1 недельный час в 5-6 кл., 2 недельных часа в 7-9 кл.).3.2.1.1.6. Образовательный компонент «МХК» изучается в гимназии в соответствии с Программой «Человек в культуре: мировоззрение и содержание гуманитарного образования». В программе одновременно учитываются требования линейного и концентрического принципов отбора и расположения как литературного материала, так и культурологического. Программа учитывает, что минимальный объем изучения курса «Искусство» - 280 часов. 3.2.1.1.7. Образовательная область «Технология» в 5-8 классах состоит из интеграции образовательных компонентов: «Информатика и ИКТ» и «Материальные технологии», при этом классы делятся на две группы. В 5-8 классах в рамках предмета «Технология» проводится работа по профессиональному самоопределению и социальной адаптации обучающихся:
В курс «Технология» предусмотрено включение содержательных разделов «Теория вероятностей, статистика и информатика (алгоритмика)». Таким образом, содержание курса технологии, с одной стороны, расширилось фундаментальными вопросами теории вероятности и теории алгоритмов, другой стороны, темами прикладной направленности, связанными с обработкой данных и математической статистикой. Количество часов образовательной области «Технология» полностью соответствует государственной программе (по 2 часа в неделю в 5-9 классах). Образовательная область «Информатика и ИКТ» осваивается, как интегрировано с предметами других образовательных областей (изучение осуществляется во всех учебных предметах), так и отдельным предметом в части образовательной области «Математика». 3.2.1.1.8. Учебный предмет «ОБЖ» в изучается в 8 классе. Общий объем изучения ОБЖ – 35 часов. 3.2.1.1.9. Экологическое образование осуществляется за счет экологизации базовых предметов. 3.2.1.1.10. Таким образом, распределяя базовый, региональный, Федеральный и гимназический компоненты, мы построили свой индивидуальный учебный план гимназии
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Департамента образования города москвы государственное бюджетное... Образовательное учреждение: мкоу «Шайковская средняя общеобразовательная школа №2» Кировского р-на Калужской обл |  | Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности Департамента образования города Москвы от 03. 05. 2007 г. №295/ак. В 2011 году учреждение переименовано в государственное бюджетное... |
| Е. Б. Спорышева 20 г. Департамент образования города москвы государственное... Квалификация «Режиссер театрализованных представлений и праздников, преподаватель» | | Департамента образования города москвы государственное бюджетное... «Герои Великой Отечественной войны-жители Лосиноостровского района» в 2012-2013 учебном году |
| Публичный отчет Государственного бюджетного образовательного учреждения города Москвы Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы средняя общеобразовательная школа №589 работает с 1972 года | | Департамент образования города москвы государственное бюджетное образовательное... Государственное казенное общеобразовательное учреждение «Казачий кадетский корпус» располагается в 2 зданиях, которые были построены... |
| Государственное бюджетное образовательное учреждение города москвы... В 2012/2013 учебном году государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы центр детского творчества «Южнопортовый»... | | Государственное бюджетное образовательное учреждение Пп «О совершенствовании системы физического воспитания и массового спорта среди детей и учащейся молодежи города Москвы», с планом... |
| Департамент образования города москвы государственное бюджетное образовательное... Данное положение разработано в соответствии со статьей 15 Закона РФ «Об образовании» и призвано установить единые подходы к промежуточной... | | Департамента образования города москвы Государственное бюджетное образовательное учреждение города москвы средняя общеобразовательная школа с этнокультурным (грузинским)... |
| Департамент образования города москвы юго-восточное окружное управление... Протокол №1 от Г. В. Негодова З. И. Петрова | | Департамент образования города Москвы Государственное бюджетное образовательное... Тема Организация педагогически целесообразной и психологически комфортной среды в учебной группе |
| Программы по внеурочной деятельности Государственное бюджетное образовательное... Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы средняя общеобразовательная школа №609 | | Программа вступительных испытаний в магистратуру по направлению 44.... Департамент образования города москвы государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования... |
| Отчет о результатах самообследования гбоудод г. Москвы «дши №14» Москва, 2014 г Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования города москвы | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы Средняя общеобразовательная школа №190 Департамента образования... |
