Государственное бюджетное образовательное учреждение города москвы

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ ГИМНАЗИЯ №1565 «Свиблово» улица Седова, д.4, к.1, Москва, 129323 E-mail: edu1565@mail.ru телефон/факс: (495) 656-60-81 Основная образовательная программа ГБОУ города Москвы ГИМНАЗИЯ № 1565 «СВИБЛОВО» (основная и старшая школа) Москва 2014 СОДЕРЖАНИЕ ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ Общие положения 1. Целевой раздел. 1.1. Цели и задачи. 1.2. Концептуальные установки образовательной программы гимназии, ориентированной на универсализм образования, ФГОС второго поколения. 1.3. Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы основного общего образования 2. Содержательный раздел 2.1. Программа развития универсальных учебных действий на ступени основного общего образования 2.2. Программы отдельных учебных предметов, курсов (русский язык, литература, математика, биология, география, информатика, английский язык, музыка, изобразительное искусствои т. п.) 2.3.Система оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования 2.4. Цель и задачи воспитания и социализации обучающихся 2.4.1.Система воспитательной и развивающей деятельности гимназии в условиях ФГОС второго поколения 3.Организационный раздел. 3.1. Учебный план основного и полного среднего образования 3.2.Организация УВП гимназии и ее организационная структура 3.3. Система условий реализации основной образовательной программы 3.3.1Текущее состояние гимназической системы образования (проблемный, многофакторный анализ). 4. Образовательные ценности. 5. Обеспечение образовательной программы. 6. Качество подготовки учащзихся гимназии. 7. Система воспитательной работы и дополнительного образования. 8. Кадровое обеспечениеи управление ресурсами. 9. Краткая история гимназии как ресурс ее дальнейшего развития. 10. Материальное обеспечение. 11. Основные публикации гимназии. Словарь терминов Паспорт образовательной программы 1.1.Основополагающие документы для разработки программы Закон Российской Федерации «Об образовании в РФ» Закон РФ « Об основных гарантиях прав ребенка» Конвенция о правах ребенка. Концепция долгосрочного социально-экономического развития РФ на период до 2020 г., утвержденная распоряжением Правительства РФ от 17.11.2008г. № 1662-р Концепция общенациональной системы выявления и развития молодых талантов (утверждена Президентом Российской Федерации Д.А. Медведевым 3.04.2012 г.) Концепция федеральной целевой программы развития образования на 2011-2015 годы, утвержденная распоряжением Правительства РФ от 07.02.2011 г. № 163-р Национальная доктрина образования, утвержденная постановлением Правительства Российской Федерации от 4 октября 2000 г. № 751 О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утверждённый приказом Министерства образования и науки РФ от 6.10.2009 г. № 373. Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 26.11.2010 г. № 1241. Примерная основная образовательная программа основного общего образования (ИСИО РАО, член-корр. РАО А. М. Кондаков, акад. РАО Л. П. Кезина). Программа развития ГБОУ города Москвы гимназия № 1565 «Свиблово» Стратегия развития науки и инноваций в РФ на период до 2015г., утвержденная Межведомственной комиссией по научно-инновационной политике, протокол от 15.02.2006 г. № 1 Указ Президента РФ от 30 сентября 2009 г. N 1084 «О дополнительных мерах по реализации пилотного проекта по созданию НИЦ «Курчатовский институт» Федеральная целевая программа развития образования на 2013-2020 годы Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 г. № 373. Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования, утвержденный приказом Минобрнауки РФ от 17.12.2010 г. № 1897. Федеральный закон от 27 июля 2010 г. N 220-ФЗ «О национальном исследовательском центре "Курчатовский институт"» Письмо Минобрнауки РФ от 19.04.2011 N 03-255 «О введении федеральных государственных образовательных стандартов общего образования» Приказ Минобрнауки России от 17.10.2013 N 1155 "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования" (Зарегистрировано в Минюсте России 14.11.2013 N 30384) Стратегия инновационного развития Российской Федерации на период до 2020 года (Распоряжение Правительства РФ от 8.12.2011 г.  № 2227-р) План действий по модернизации общего образования на 2011-2015 годы (утвержден распоряжением Правительства РФ от 7 сентября 2010 г. № 1507-р «О реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа») Федеральная целевая программа развития образования на 2011-2015 годы (утверждена постановлением Правительства РФ от 7 февраля 2011 г. № 61); Федеральная целевая программа «Русский язык» на 2011-2015 годы (утверждена постановлением Правительства Российской Федерации от 20 июня 2011 г. № 492); Указ Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 г. № 597 «О мероприятиях по реализации государственной социальной политики»; Указ Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 г. № 599 «О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки». 1.2.Государственный заказчик программы Префектура Северо-Восточного административного округа г. Москвы Департамент образования города Москвы Управа Свиблово муниципального района г. Москвы. 1.3.Общественный заказчик программы Конференция гимназии, представляющая коллектив педагогов, выпускников, обучающихся и их родителей ГБОУ города Москвы гимназия № 1565 «Свиблово», в лице: Управляющего совета; Педагогического совета; Научно-методического совета; Административного совета; Методических объединений учителей и классных руководителей; Ученического Совета; Родительского комитета; Совета трудового коллектива. 1.4.Авторы программы. 1.4.1. Авторы основных концептуальных идей программы А.Н.Леонтьев, Д.Б.Эльконин, А.Г. Асмолов, П.Я.Гальперин, В.В. Давыдов, Н.Д. Никандров, Л.П. Кезина, В.В. Козлов, А.А. Кузнецов, А.М. Кондаков, В.Р. Кучма, Л.Л. Любимов, М.В. Рыжаков, В.Д. Шадриков. 1.4.2. Авторы-разработчики, составители и редакторы основной образовательной программы гимназии Грабовский А.И. (к.с.н.), Грабовская Н.Н., Оверчук С.В., Аромштам С.И., О.Н.Барышева (к.п.н.), Е.А.Костина, Н.Н. Рыкалова, Е.С.Романова (д.пс.н.), Б.Н.Рыжов (д.пс.н.), Ю.А.Огородников (д.пс.н.), А.И.Княжицкий (к.п.н.), Б.М. Абушкин (к.пс.н.). 1.5.Научное руководство разработки программы Кафедра психологии личности психологического факультета МГУ им. М. В. Ломоносова, Центр социальных инноваций РАО (д. пс. н., проф. член-корр. РАО А. Г. Асмолов) Лаборатория методологии и истории образования и педагогики ИТОиП РАО (д.п.н. проф. член-корр. РАО М. В. Богуславский) Кафедра управления образовательными системами МИОО (к. п. н. Л. М. Асмолова) Кафедра воспитательной деятельности АКПРО (к.п.н., проф. В. М. Лизинский) Научно-учебная лаборатория макроэкономического анализа ВШЭ (д.э.н., профессор Л.Л. Любимов) Лаборатория стандартов общего образования НИИСО МГПУ (д.п.н., проф. Т.Г.Новикова, д.п.н. Е.В.Чернобай (директор НИИСО МГПУ)) Лаборатория психологии развития и инноваций ИПССО МГПУ (д.пс.н. Рыжов Б.Н., д.пс.н. Е.С. Романова (директор ИПССО МГПУ)). 1.6.Исполнители программы Администрация гимназии Педагогический, ученический и родительский коллективы гимназии Социальные партнеры гимназии 1.7. Приоритетные стратегические цели образовательной программы и программы развития Ценности личностного универсального (вариативного многопрофильного) образования, основанного на компетентностном подходе должны найти свое воплощение в когнитивном (познание), отношенческом (мировоззрение) и деятельностном (социальное и культурное действие) аспектах личности гимназиста. Исходя из этого, приоритетными целями деятельности гимназии № 1565 «Свиблово» являются: воспитание у каждого гимназиста чувства уважения человека, его прав и свобод, готовности защищать честь и достоинство свое и других людей, противостоять деструктивным контркультурным и асоциальным процессам и явлениям; формирование у гимназистов универсальных познавательных способностей и компетентностей, обеспечивающих интеграцию знаний в целостное гуманистическое мировоззрение; качественная подготовка к продолжению образования в университетах и формирование «компетентности к обновлению компетентностей» в непрерывном образовании на протяжении всей жизни; формирование у гимназистов полноценной российской идентичности (гражданского самосознания, патриотизма, толерантности), способности к ответственному самоопределению в современной науке и культуре; развитие у гимназистов способности к свободному и ответственному социальному действию (в том числе ответственному выбору жизненной стратегии и, в частности, профессии), формирование опыта демократического поведения, ответственной заботы друг о друге, коллективно-творческой деятельности; формирование новых поколений с укорененным принятием и соблюдением общечеловеческих ценностей, традиционных ценностей российского национального характера (социальная солидарность, терпеливость, мужество, милосердие, сакральное отношение к России как державе, без которой нельзя представить себе мир, позитивный кураж, с развитыми эпистемическими склонностями и потребностями, с чувством ответственности за себя, окружающих, за Отечество, со способностью и потребностью к самообучению и саморазвитию, к принятию других культур и присвоению их лучших качеств, к работе в команде, к усердности, к желанию жить так, чтобы в России человек человеку был в радость. 1.8.Источники финансирования программы Текущее бюджетное финансирование. Внебюджетные доходы. Средства, предоставленные социальными партнерами гимназии. Общие положения Примерная основная образовательная программа основного общего образования разработана в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования к структуре основной образовательной программы, определяет цели, задачи, планируемые результаты, содержание и организацию образовательного процесса на ступени основного общего образования и направлена на формирование общей культуры, духовно-нравственное, гражданское, социальное, личностное и интеллектуальное развитие, саморазвитие и самосовершенствование обучающихся, обеспечивающие их социальную успешность, развитие творческих способностей, сохранение и укрепление здоровья. Основная образовательная программа общего образования 5 – 9 классов ГБОУ гимназия № 1565 «Свиблово», имеющего государственную аккредитацию, подготовлена педагогическим коллективом и утверждена Педагогическим советом, Управляющим советом с учётом типа и вида образовательного учреждения (гимназия), образовательных потребностей и запросов участников образовательного процесса. Основная образовательная программа гимназии является ее программой развития на этапе основной школы (5 – 9 классы). Основная образовательная программа основного общего образования Гимназии осуществляется самостоятельно с привлечением органов самоуправления (Педагогический совет, Попечительский совет, Управляющий совет), обеспечивающих государственно-общественный характер управления образовательным учреждением. Основная образовательная программа основного общего образования Гимназии в соответствии с требованиями Стандарта содержит три раздела: целевой, содержательный и организационный. Целевой раздел определяет общее назначение, цели, задачи и планируемые результаты реализации основной образовательной программы основного общего образования, конкретизированные в соответствии с требованиями Стандарта и учитывающие региональные, национальные и этнокультурные особенности народов Российской Федерации, а также способы определения достижения этих целей и результатов. Целевой раздел включает: — пояснительную записку; — планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы основного общего образования; — систему оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования. Содержательный раздел определяет общее содержание основного общего образования и включает образовательные программы, ориентированные на достижение личностных, предметных и метапредметных результатов, в том числе: — программу развития универсальных учебных действий на ступени основного общего образования, включающую формирование компетенций обучающихся в области использования информационно-коммуникационных технологий, учебно-исследовательской и проектной деятельности; — программы отдельных учебных предметов, курсов; — программу воспитания и социализации обучающихся на ступени основного общего образования, включающую такие направления, как духовно-нравственное развитие и воспитание обучающихся, их социализация и профессиональная ориентация, формирование культуры здорового и безопасного образа жизни, экологической культуры; Организационный раздел устанавливает общие рамки организации образовательного процесса, а также механизм реализации компонентов основной образовательной программы. Организационный раздел включает: — учебный план основного общего образования как один из основных механизмов реализации основной образовательной программы; — систему условий реализации основной образовательной программы в соответствии с требованиями Стандарта. Гимназия, реализуя Основную образовательную программу основного общего и полного среднего образования (старшей школы) обеспечивает ознакомление обучающихся и их родителей (законных представителей) как участников образовательного процесса: с их правами и обязанностями в части формирования и реализации основной образовательной программы основного общего образования, установленными законодательством Российской Федерации и уставом образовательного учреждения; с уставом и другими документами, регламентирующими осуществление образовательного процесса в этом учреждении. Права и обязанности родителей (законных представителей) обучающихся в части, касающейся участия в формировании и обеспечении освоения всеми детьми основной образовательной программы основного общего образования, конкретизируются и закрепляются в заключённом между ними и Гимназией юридически обязывающем документе (договоре), отражающем ответственность субъектов образования за конечные результаты освоения основной образовательной программы.

Похожие:

	Департамента образования города москвы государственное бюджетное... Образовательное учреждение: мкоу «Шайковская средняя общеобразовательная школа №2» Кировского р-на Калужской обл		Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности Департамента образования города Москвы от 03. 05. 2007 г. №295/ак. В 2011 году учреждение переименовано в государственное бюджетное...
	Е. Б. Спорышева 20 г. Департамент образования города москвы государственное... Квалификация «Режиссер театрализованных представлений и праздников, преподаватель»		Департамента образования города москвы государственное бюджетное... «Герои Великой Отечественной войны-жители Лосиноостровского района» в 2012-2013 учебном году
	Публичный отчет Государственного бюджетного образовательного учреждения города Москвы Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы средняя общеобразовательная школа №589 работает с 1972 года		Департамент образования города москвы государственное бюджетное образовательное... Государственное казенное общеобразовательное учреждение «Казачий кадетский корпус» располагается в 2 зданиях, которые были построены...
	Государственное бюджетное образовательное учреждение города москвы... В 2012/2013 учебном году государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы центр детского творчества «Южнопортовый»...		Государственное бюджетное образовательное учреждение Пп «О совершенствовании системы физического воспитания и массового спорта среди детей и учащейся молодежи города Москвы», с планом...
	Департамент образования города москвы государственное бюджетное образовательное... Данное положение разработано в соответствии со статьей 15 Закона РФ «Об образовании» и призвано установить единые подходы к промежуточной...		Департамента образования города москвы Государственное бюджетное образовательное учреждение города москвы средняя общеобразовательная школа с этнокультурным (грузинским)...
	Департамент образования города москвы юго-восточное окружное управление... Протокол №1 от Г. В. Негодова З. И. Петрова		Департамент образования города Москвы Государственное бюджетное образовательное... Тема Организация педагогически целесообразной и психологически комфортной среды в учебной группе
	Программы по внеурочной деятельности Государственное бюджетное образовательное... Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы средняя общеобразовательная школа №609		Программа вступительных испытаний в магистратуру по направлению 44.... Департамент образования города москвы государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования...
	Отчет о результатах самообследования гбоудод г. Москвы «дши №14» Москва, 2014 г Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования города москвы		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы Средняя общеобразовательная школа №190 Департамента образования...