Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 020400. 62 Биология





Скачать 296.86 Kb.
НазваниеУчебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 020400. 62 Биология
страница2/3
Дата публикации28.03.2015
Размер296.86 Kb.
ТипУчебно-методический комплекс
100-bal.ru > География > Учебно-методический комплекс
1   2   3
Компетенции выпускника ООП бакалавриата, формируемые в результате освоения данной ООП ВПО.

В результате освоения ООП бакалавриата выпускник должен обладать следующими компетенциями:

- следует этическим и правовым нормам в отношении других людей и в отношении природы (принципы биоэтики), имеет четкую ценностную ориентацию на сохранение природы и охрану прав и здоровья человека – ОК 1;

- приобретает новые знания и формирует суждения по научным, социальным и другим проблемам, используя современные образовательные и информационные технологии – ОК 3;

- проявляет экологическую грамотность и использует базовые знания в области биологии в жизненных ситуациях; понимает социальную значимость и умеет прогнозировать последствия своей профессиональной деятельности, готов нести ответственность за свои решения – ОК8;

- демонстрирует и применяет базовые представления об основах общей, системной и прикладной экологии, принципах оптимального природопользования и охраны природы – ПК 9;

- оперирует правовыми основами исследовательских работ и законодательства РФ в области охраны природы и природопользования, соблюдает нормы авторского права – ПК 13.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

  • Знать: основы обеспечения экологической безопасности в регионе.

  • Уметь: демонстрировать базовые представления о природно-ресурсном потенциале Западной Сибири, а также проблемах экологической безопасности в данном регионе, критически анализировать полученную информацию и представлять результаты исследований.

  • Владеть: навыками обеспечения экологической безопасности.



Карта компетенций дисциплины

Компетенции

Формулировка компетенции

Результаты обучения в целом

Результаты обучения по уровням освоения материала

Виды занятий

(лекции, практические, семинарские, лабораторные)

Оценочные средства (тесты, творческие работы, проекты и др.)

минимальный

базовый

повышенный

ОК-1

следует этическим и правовым нормам в отношении других людей и в отношении природы (принципы биоэтики), имеет четкую ценностную ориентацию на сохранение природы и охрану прав и здоровья человека

Знает:

О праве человека на благоприятную окружающую среду

Основные принципы биоэтики

Этические и правовые нормы при обеспечении экологической безопасности

Лекции

Экзамен

Умеет:

Воспринимать природу, права и здоровье человека как ценность

Демонстрировать представления об основных принципах биоэтики

Демонстрировать представления об этических и правовых нормах при обеспечении экологической безопасности

Семинарские занятия

Ответ на семинаре

Владеет:

Мотивацией на сохранение природы и охрану прав и здоровья человека

Мотивацией на соблюдение основных принципов биоэтики

Навыками использования принципов биоэтики в своей деятельности

Практические занятия

Контрольная работа

ОК-3

приобретает новые знания и формирует суждения по научным, социальным и другим проблемам, используя современные образовательные и информационные технологии

Знает:

Об использовании информационных технологий в процессе обеспечения экологической безопасности

Сущность основных информационных технологий в области обеспечения экологической безопасности

Конкретные особенности использования отдельных информационных технологий в области обеспечения экологической безопасности

Лекции

Экзамен

Умеет:

Демонстрировать представления об использовании информационных технологий в процессе обеспечения экологической безопасности

Демонстрировать представления о сущности основных информационных технологий в области обеспечения экологической безопасности

Демонстрировать представления о конкретных особенностях использования отдельных информационных технологий в области обеспечения экологической безопасности

Семинарские занятия

Ответ на семинаре

Владеет:

Способностью к обучению информационным технологиям в области обеспечения экологической безопасности

Базовыми навыками использования информационных технологий в области обеспечения экологической безопасности

Отдельными информационными технологиями в области обеспечения экологической безопасности

Практические занятия

Контрольная работа

ОК-8

проявляет экологическую грамотность и использует базовые знания в области биологии в жизненных ситуациях; понимает социальную значимость и умеет прогнозировать последствия своей профессиональной деятельности, готов нести ответственность за свои решения

Знает:

Основные экологические термины

Основы общей экологии и рационального природопользования

О причинах и последствиях нерационального природопользования

Лекции

Экзамен

Умеет:

Демонстрировать знание основных экологических терминов

Демонстрировать знание основ общей экологии и рационального природопользования

Принимать взвешенные экологически обоснованные решения

Семинарские занятия

Ответ на семинаре

Владеет:

Мотивацией к совершенствованию своей экологической грамотности

Способностью применять экологические знания в жизненных ситуациях

Навыками обеспечения экологической безопасности в профессиональной деятельности

Практические занятия

Контрольная работа

ПК-9

демонстрирует и применяет базовые представления об основах общей, системной и прикладной экологии, принципах оптимального природопользования и охраны природы

Знает:

Основы природопользования

Региональные особенности природопользования

Основные принципы и закономерности рационального природопользования и обеспечения экологической безопасности в условиях Западной Сибири

Лекции

Экзамен

Умеет:

Демонстрировать представления об основах природопользования

Демонстрировать представления о региональных особенностях природопользования

Демонстрировать представления об основных принципах и закономерностях рационального природопользования и обеспечения экологической безопасности в условиях Западной Сибири

Семинарские занятия

Ответ на семинаре

Владеет:

Терминологией в области природопользования

Способностью вести дискуссию по актуальным вопросам регионального природопользования

Навыками применения принципов рационального природопользования и обеспечения экологической безопасности на практике

Практические занятия

Тест

ПК-13

оперирует правовыми основами исследовательских работ и законодательства РФ в области охраны природы и природопользования, соблюдает нормы авторского права

Знает:

Правовые основы природопользования в РФ

Правовые основы регионального природопользования

Нормативно-правовую базу в области обеспечения экологической безопасности

Лекции

Экзамен

Умеет:

Демонстрировать представления о правовых основах природопользования в РФ

Демонстрировать представления о правовых основах регионального природопользования

Демонстрировать представления о нормативно-правовой базе в области обеспечения экологической безопасности

Семинарские занятия

Ответ на семинаре

Владеет:

Терминологией в области обеспечения экологической безопасности и охраны природы

Мотивацией на соблюдение законодательных норм в области природопользования и обеспечения экологической безопасности

Навыками практического использования нормативно-правовой базы в области обеспечения экологической безопасности

Практические занятия

Контрольная работа

  1. Структура и трудоемкость дисциплины

    Семестр 8. Форма промежуточной аттестации – экзамен. Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы, 108 часов.



  2. Тематический план

    Таблица 1.

    Тематический план



Тема

недели семестра

Виды учебной работы и самостоятельная работа, в час.

Итого часов по теме

Из них в интерактивной форме

Итого количество баллов

Лекции

Семинарские (практические) занятия

Самостоятельная работа

1

2

3

4

5

6

7

8

9




Модуль 1.

1.

История промышленного освоения Западной Сибири.

1

2

3

10

15

3

0-10

2.

Социально-экономические и экологические особенности субъектов РФ в Западной Сибири.

2-3

4

6

12

22




0-20




Всего

3

6

9

22

37

3

0-30




Модуль 2.

3.

Природные ресурсы Западной Сибири.

4-5

2

6

18

26

6

0-20

4.

Введение в экологическую безопасность.

5-6

4

3

12

19




0-20




Всего

3

6

9

30

45

6

0-40




Модуль 3.

5.

Экологическая безопасность Западной Сибири.

7-8

4

6

16

26

3

0-30




Всего

2

4

6

16

26

3

0-30




Итого (часов, баллов):

8

16

24

68

108

12

0-100


Таблица 2.

Виды и формы оценочных средств в период текущего контроля

№ темы

Устный опрос

Письменные работы

Итого количество баллов

ответ на семинаре

контрольная работа

тест

реферат

эссе

Модуль 1.

1. История промышленного освоения Западной Сибири.

0-10













0-10

2. Социально-экономические и экологические особенности субъектов РФ в Западной Сибири.

0-10

0-5

0-5







0-20

Всего

0-20

0-5

0-5







0-30

Модуль 2.

3. Природные ресурсы Западной Сибири.

0-10







0-10




0-20

4. Введение в экологическую безопасность.

0-10

0-5

0-5







0-20

Всего

0-20

0-5

0-5

0-10




0-40

Модуль 3.

5. Экологическая безопасность Западной Сибири.

0-10

0-5

0-5




0-10

0-30

Всего

0-10

0-5

0-5




0-10

0-30

Итого

0-50

0-15

0-15

0-10

0-10

0-100



    Таблица 3.

    Планирование самостоятельной работы студентов



Модули и темы

Виды СРС

Неделя семестра

Объем часов

Кол-во баллов

обязательные

дополнительные

Модуль 1

1.1

История промышленного освоения Западной Сибири

Изучение отдельных тем

(ответы на семинаре).

Чтение специализирован-ной литературы.

1

10

0-10

1.2

Социально-экономические и экологические особенности субъектов РФ в Западной Сибири

Изучение отдельных тем

(ответы на семинаре, контрольная работа, тест).

Чтение специализирован-ной литературы.

2-3

12

0-20

Всего по модулю 1:

3

22

0-30

Модуль 2

2.1

Природные ресурсы Западной Сибири

Выполнение индивидуальных заданий (реферат).

Изучение отдельных тем

(ответы на семинаре).

Чтение специализирован-ной литературы.

4-5

18

0-20

2.2

Введение в экологическую безопасность

Изучение отдельных тем

(ответы на семинаре, контрольная работа, тест).

Чтение специализирован-ной литературы.

5-6

12

0-20

Всего по модулю 2:

3

30

0-40

Модуль 3

3.1

Экологическая безопасность Западной Сибири

Выполнение индивидуальных заданий (эссе).

Изучение отдельных тем

(ответы на семинаре, контрольная работа, тест).

Чтение специализирован-ной литературы.

7-8

16

0-30

Всего по модулю 3:

2

16

0-30

ИТОГО:

8

68

0-100



1   2   3

Похожие:

Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 020400. 62 Биология iconУчебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 020400. 68 Биология
Трофимов О. В. Основные методы генетической инженерии: Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления...
Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 020400. 62 Биология iconУчебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления...
Федченко Е. А. Проблемы познаваемости истории растительного мира. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления...
Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 020400. 62 Биология iconУчебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления
Воронова О. Г. История и методология биологии. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 020400....
Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 020400. 62 Биология iconУчебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления
Воронова О. Г. Экобиоморфология. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 020400. 62 Биология (очная...
Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 020400. 62 Биология iconУчебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 020400. 62 Биология

Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 020400. 62 Биология iconУчебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 020400. 62 Биология

Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 020400. 62 Биология iconУчебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 020400. 62 Биология

Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 020400. 62 Биология iconУчебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 020400. 62 Биология

Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 020400. 62 Биология iconУчебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 020400. 62 Биология

Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 020400. 62 Биология iconУчебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 020400. 62 Биология

Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 020400. 62 Биология iconУчебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 020400. 62 Биология

Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 020400. 62 Биология iconУчебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 020400. 62 Биология

Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 020400. 62 Биология iconУчебно-методический комплекс рабочая программа для студентов 020400....

Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 020400. 62 Биология iconУчебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления...

Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 020400. 62 Биология iconУчебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления...

Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 020400. 62 Биология iconУчебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления...



Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск