Методические рекомендации к учебнику краеведение 7 класс
Скачать 486.33 Kb.
|
| ЧАСТЬ А Часть А включает 15заданий. К каждому заданию даётся 3 или 4 варианта ответа, только один из которых- правильный. Выбери правильный ответ А1.В каком году образовалась Челябинская область а) 1934 б) 1924 в) 1936 г) 1917 А2. Кто изображен на гербе Челябинской области а) медведь б) верблюд в)слон г) лось А3. Где расположена Челябинская область а) Приполярный Урал б) Средний Урал в) Южный Урал г) Поволжье А4.С какой областью граничит Челябинская область на севере а) Оренбургской б) Курганской в) Свердловской А5. С какой страной граничит Челябинская область а) Грузия б) Армения в) Белоруссией г) Казахстаном А6. Назови города области а) Челябинск, Миасс, Москва б) Пласт, Златоуст, Троицк в) Екатеринбург, Верхний Уфалей, Аша А7. Назови реки области а) Урал, Миасс, Уй в) Тобол, Урал, Бакал б) Волга, Урал, Ай г) Урал, Обь, Увелька А8. Самое глубокое озеро Челябинской области а) Тургояк б) Увильды в)Чебаркуль г) Аргаяш А9.Маршруты каких известных путешественников пролегали на территории области в 18 веке: а) И.И.Лепёхин, П.С.Паллас, И.П. Фальк б) А.Никитин, Ф. Магеллан в) Н.Н.Неплюев, В.А.Обручев. А10. По какой реке проходит планетарная граница «Европа-Азия» а) Урал. б) Миасс в) Карталы-Аят г) Юрюзань А11.В каком районе Челябинской области находится этот знаменитый указатель «Географический центр Челябинской области»
А12. Какой географический объект относится к естественным формам рельефа а) карьер б) курган в)овраг г) террикон А13. Какой город самый «мокрый» в Челябинской области а)Аша б)Миасс в) Нязепетровск г) Карталы А 14. Как называется самое крупное водохранилище в Челябинской области а) Аргазинское б)Увильды в) Шершнёвское А 15. В какой природной зоне находится населённый ,в котором вы живёте? а) лесной б) горно-лесной в) степной ЧАСТЬ В Часть В состоит из 5 заданий. Ответы к этим заданиям необходимо сформулировать самостоятельно в виде слова или сочетания букв и цифр. В1 Соотнеси «название города и герб»
В 2 Соотнеси понятия
В3 Соотнеси « объект- название»
В4 Соотнеси « Характеристика реки Урал»
В5.В каком году был основан город,в котором мы живём?........................................................ Часть С Часть С включает 2задания: С1-назвать автора, С2-требует полного ответа на вопрос в виде связного рассказа. С1 Автор строчек « Мы жили в палатке с зелёным оконцем, Промытых дождями, просушенных солнцем И жгли у дверей золотые костры На рыжих каменьях Магнитной горы». С2 Знаете ли вы как называется наука изучающая географические названия? Объясните название нашего города?. 7 класс Входная диагностика по краеведению 2 вариант ЧАСТЬ А Часть А включает 15заданий. К каждому заданию даётся 3 или 4 варианта ответа, только один из которых- правильный. Выбери правильный ответ. А1 С какой областью граничит Челябинская область на юге а) Оренбургской б) Курганской в) Свердловской А2 . С какой республикой граничит Челябинская область а) Башкирия б) Дагестан в) Татарстан г) Тыва А3 Назови города области а) Нязепетровск, Миасс, Москва б) Снежинск, Златоуст, Троицк в) Курган, Верхний Уфалей, Аша А4 Кто или что изображено на гербе Магнитогорска а) Чёрный квадрат б) чёрный треугольник в)верблюд г) ромб А5 В каком году образовалась Челябинская область а) 1934 б) 1924 в) 1936 г) 1917 А6 Назови реки области а) Урал, Миасс, Уй б) Волга, Урал, Ай в) Тобол, Увелька, Аша г) Иртыш, Карталы-Аят, Кыштымка А7 Самая высокая точка области а) Б.Нургуш б) гора Карандаш в) Зигальга г) гора Магнитная А8 Самый древний город области а) Челябинск, б) Пласт в) Верхеуральск г)Магнитогорск А9 Самое большое по площади озеро Челябинской области а) Тургояк б) Увильды в)Чебаркуль г) Аргаяш А10. На территории области а) 30 городов и 27 районов б) 26 городов и 24 района в) 24 города и 30районов г) 30 городов и 14 районов А11.Вблизи какого города находится этот обелиск
А12.Как называются отвалы горной породы, извлечённой во время добычи полезных ископаемых? а) гольцы б) курумы в) терриконы А13.Какой город называют» самым «солнечным» в нашей области? а) Верхнеуральск б) Троицк в) Южноуральск г)Магнитогорск А14. Как называется река –самый древний географический объект Челябинской области? А) Урал б) Миасс в)Чусовая А15. Какой вид деревьев называется «пионером» заселения пожарищ и является самым распространённым на территории Челябинской области А) берёза б) осина в) сосна ЧАСТЬ В Часть В состоит из 5 заданий. Ответы к этим заданиям необходимо сформулировать самостоятельно в виде слова или сочетания букв и цифр .В1 Соотнеси «название города и герб»
В 2 Соотнеси понятия
В3 Соотнеси « объект- название»
В4 Соотнеси « Характеристика реки Урал»
В5 Кто является автором известных сказов «Каменный цветок», «Хозяйка медной горы», описывающих уральскую природу и жителей горных заводов. Часть С Часть С включает 2задания: С1-назвать полезное ископаемое, С2-требует полного ответа на вопрос в виде связного рассказа. С1Какими полезными ископаемыми богато болото? С2 Как называется наука, изучающая гербы? Опишите герб города Магнитогорска. Что изображено? Что символизирует? Когда появился? Есть ли похожие гербы? Указания к проверке и оцениванию контрольной работы 1) За правильные ответы заданий А1-А15-1 балл 2)За задания В1-В5, С1,2 баллы выставляются в зависимости от полноты правильных ответов от 1 до максимального
Комментарии к заданиям С2 1 вариант С2Знаете ли вы как называется наука изучающая географические названия? Объясните название нашего города?. Топони́мика (от др.-греч. τόπος (topos) — место и ὄνομα (onoma) — имя, название) — наука, изучающая географические названия, их происхождение, смысловое значение. Станица Магнитная — казачья станица, основанная в 1743 году как крепость — опорный пункт пограничной и оборонительной линии Оренбуржья. Возле станицы была гора, так же именуемая Магнитной. В горе было несметное количество богатейшей железной руды, что и послужило основой строительства в 1929 году огромного комбината. В дальнейшем на месте станицы вырос город Магнитогорск. 2 вариант С2Как называется наука, изучающая гербы? Опишите герб города Магнитогорска. Что изображено? Что символизирует? Когда появился? Есть ли похожие гербы? Гера́льдика (гербоведение; от лат. heraldus — глашатай) — специальная историческая дисциплина, занимающаяся изучением гербов. Является частью эмблематики . Представляет собой изображение на серебряном поле геральдического щита равностороннего треугольника чёрного цвета, являющегося символом железной руды, горы Магнитной, первой палатки. Вариант 1993 года Город Губкин(Белгородская область) Ша́хты — город в Ростовской области Итоговая оценка за входную диагностикувыставляется со следующей шкалой переводов
Урок 4 Древний Даикс Практическая работа № 3 «Характеристика реки Урал» (Работа с атласами, справочником, таблицами, учебником) План описания реки. 1.В какой части области течёт? 2.Исток. Устье. 3.В каком направлении течёт? 4.Характер течения 5.Источники питания. 6.Хозяйственное значение. 7 р. Урал в качестве историко-культурной границы и пути расселения древних людей. Стоянки первобытных людей .Обозначить на контурной карте районы, реку Урал и её притоки, стоянки древних людей(учебник § 5) 8. Экологическая обстановка 9. Утёсы «Семь братьев» Словарь Археология- историческая дисциплина, изучающая по вещественным источникам историческое прошлое человечества.Само слово "археология" греческого происхождения и означает буквально "наука (-логия) о древностях (архе-)" Каменный век— древнейший культурно-исторический период в развитии человечества, когда основные орудия труда и оружие изготовлялись главным образом из камня, но употреблялось также дерево и кость. Периоды: палеолит-(греч. παλαιός — древний и греч. λίθος — камень) (древнекаменный век) — первый исторический период каменного века с начала использования каменных орудий; мезолит-(средний каменный век, др.-греч. μέσος — средний и λίθος — камень) — период между палеолитом и неолитом, с вариантами датировок от XV до VI тысяч лет до нашей эры.; неолит-(греч. νέος — новый, λίθος — камень) — новокаменный век, последняя стадия каменного века. Энеолит-(от лат. acneus — медный и греч. líthos — камень), халколит, медно-каменный век, эпоха перехода от каменного века к бронзовому Тест к §5 «На ДревнемДаиксе» Вариант 1 1. Историческая дисциплина, изучающая по вещественным источникам историческое прошлое человечества.(наука о древностях) а) спелеология б) археология в) антропология г) краеведение 2. Время стоянки Богдановка а) 100 тыс. лет назад б) 10 тыс. лет назад в) 80 тыс. лет назад 3.В 40 км от города Магнитогорска на берегу озера Карабалыкты(Линёвое) обнаружена стоянка Древних людей а) стоянка Мысовая б) Смеловская в) Кизильское г0Карагайское 4. Самый первый исторический период каменного века А) палеолит б) мезолит в) неолит 5.Соотнеси «археолог-открытие»
Ответы:1б, 2в, 3а, 4а;5-1в,2а,3б Вариант2 1.Самая древняя стоянка первобытного человека, обнаруженная на реке Урал а) Богдановка б) Агаповка-1 в)Карагайское г)Усть-Утюганская 2. На стоянке Богдановка оставили следы предшественники людей современного вида- а) австралопитеки б) дриопитек в) неандертальцы 3. Археологами К.В. Сальниковым и О.Н. Бадером в 30 км от города Магнитогорска обнаружена пещера, где найдены остатки древних животных и предметы из камня А) пещера Игнатьевская б) пещера Смеловская в) пещера Колокольная 4. Последний исторический период каменного века А) палеолит б) мезолит в) неолит 5.Соотнеси «стоянка-район»
Ответы:1а, 2 в, 3б, 4в; 5-1б,2а, 3в | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Методические рекомендации к изучению курса «Обществознание 10-11кл».... Методические рекомендации к учебнику «Обществоведение. 10-11» под ред. Л. Н. Боголюбова | | Методические рекомендации по проведению лингвокраеведческой работы в школе Методические рекомендации по изучению дисциплины дс. 6 Лингвистическое краеведение для студентов, обучающихся по специальности 050301.... |
 | Методические рекомендации к программе «Историческое краеведение» (9 класс) Донецкий Б. «Кочующая» крепость // Памятники Отечества: Альманах. 1998. №1/2 (39). «Сердце Поволжья» | | 6 класс Краеведение Контурная карта «Рельеф Челябинской области» Методические рекомендации по вопросам внедрения систем электронного дистанционного обучения в деятельность образовательных учреждений... |
| Рабочая программа по географии 10 а класс В. П. Максаковского «Методические рекомендации к учебнику В. П. Максаковского «Экономическая и социальная география мира» | | Рабочая программа по географии 10 б класс В. П. Максаковского «Методические рекомендации к учебнику В. П. Максаковского «Экономическая и социальная география мира» |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Альбеткова Р. И. Методические рекомендации к учебнику «Русская словесность. От слова к словесности. 5 класс». – М., 2009 | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Методические рекомендации к личностно ориентированному учебнику «Физика 10 класс»: Методическое пособие. – Черноголовка: гну иним... |
| Рабочая программа курса «Краеведение» разработана на основе авторской... Рабочая программа курса «Краеведение» разработана на основе авторской программы Н. С. Махиной и др. «Краеведение. 1 – 4 класс» (Воронеж,... | | Рабочая программа по русскому языку, 11 класс предмет, класс муниципального... А составлена на основе авторской «Программы по русскому языку для 10-11 классов общеобразовательных учреждений» / А. И. Власенков... |
| Методические рекомендации к учебнику Ю. В. Лебедева «Русская литература Х1Х века. 10 класс» Допущено Министерством образования Российской Федерации в качестве методических рекомендаций по использованию учебника для 10 класса... | | Урок Опрос по ранее изученному материалу Представляем Вашему вниманию Методические рекомендации к планированию уроков истории Отечества в 9 классе с использованием цифровых... |
| Методические рекомендации к учебнику «Литература. 10 класс» Модернизации образования в средней школе поставила новые задачи перед курсом литературы в 10 классе. Общие принципы изучения словесного... | | Методические рекомендации к учебникам "Физика. 10 класс" и "Физика. 11 класс " Методические рекомендации к учебникам "Физика. 10 класс" и "Физика. 11 класс " под редакцией А. А. Пинского и О. Ф. Кабардина |
| Методические рекомендации для учителя. М.: "Баласс", 2000 Русский... План конспект открытого урока русского языка во 2 классе, проведенного 14 марта 2012 г | | Рабочая Программа учебной дисциплины (модуля) Методические рекомендации по изучению дисциплины дс. 6 Лингвистическое краеведение для студентов, обучающихся по специальности 050301.... |
